在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的学习作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习作文 篇1
学习在大部分人眼里是很无趣，枯燥的。如何让学习变得有味道也是许多人头痛的问题。
我认为在课堂上老师的讲课时可以让学习更有味的，这样也可以激发你对学习的兴趣。我对数学并我不感兴趣，而数学老师虽然没有那么的古板，但也没那么生动，后来，他被走了，接替任他的是我们的音乐老师。
音乐老师在音乐课上的表现得十分幽默，让音乐老师上数学课这事有些像“你的数学不会是体育老师吧”。后来，我对数学的兴趣找回来了，到了初中，我也认为上数学课会十分有趣，充满趣味的。
我的.父亲经常会协助我的学习，他没有让我不玩游戏、看电视什么的，他每天只让我玩半个小时的游戏，偶尔可以看会电视。虽然我的学习并没有那么的好，但这样做，会让我感到学习不会是那么的枯燥，让学习充满协调性，寓教于乐。
因为玩了游戏无疑会浪费很多宝贵的学习时间，这也无疑会让成绩有所波动，我也不是天才，随便学学就能考高分，所以父亲会对期中、期末的考试有所要求，也设置一些奖励什么的，这是常见的‘招式’，但也十分有效，让学习充满一种‘赚钱’的味道，为了自己想要的东西而努力奋斗。
还有一点，我认为就是同学之间的竞争了。
在年轻气盛的青春里，我们怎能甘于在他人之下呢？上学时，有位同学次次都拿第一，受到了老师和许多同学的赞美，我心想：要不是我“认真”去玩了，你还能拿第一？之后，我吧把玩的时间减少了，认真的地开始学习，到后来虽然并没有超过他，但我的成绩也提升了不少。
互相竞争，可以让我们互相提升，让学习充满竞争的味道。
让学习充满味道也不是那么的难了！
学习作文 篇2
我的学习习惯，有好习惯和坏习惯之分，但是它们的力量都非常强大!好的学习习惯，会陪伴你走向成功的道路;坏的学习习惯，就会成为你成功路上的绊脚石。下面，我就来谈谈我的`学习习惯。
以前在读小学的时候觉得中学生很风光，可是当我上中学后一切不像我想的那样。以前小学的时候早上上学只用7:10出发就可以了。而现在，却必须6:10出发。
来到学校后，我一般都会到操场锻炼一会，我觉得这对身体有好处。然后再去早读，但是每次早读我都是心不在焉，总是眼睛看着书，嘴巴跟着读，心里却不知飘到哪里了。因此每次早读我都没有学到什么知识。
我非常喜欢打篮球，以前总是打到5:30以后，回到家天已经黑了，匆匆吃完饭就要写作业了，每次都要写到很晚，写的晚了就总是没有精神去写了。作业就会写得很随意，字迹呀，准确程度呀，完成程度呀，都不过关。
我的成绩也不太稳定，总是忽上忽下的。譬如，上次期中考试我考了全年级第16名(不错的成绩哦)，但是到期末时却一下降到了65名!我觉得这可能是我有点骄傲自满的原因。而且我有点偏科——理科好，文科差。
以上是我的坏习惯，接着让我讲讲我的好习惯。
每次体育考试的时候，我总是拼尽全力的去跑。因为我觉得每次运动都应该竭尽全力，这样才能体会到那种挥洒汗水的快感，才能体会到奔向终点的喜悦。我想，倘若我将这种精神用到学习里去，应该能收获奇效吧!
在上理科课时，我总能认真的听讲，课堂练习我会认真地完成。而且回家作业我也总是积极地完成，基本上在学校里就完成了。
俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”，只要养成了好习惯，就像拥有了“取之不尽，用之不竭”的财富，我们将受益一生。同学们，让我们一起改掉坏习惯，养成好习惯，在知道的海洋里，扬帆畅游，驶向胜利的彼岸!
学习作文 篇3
人们常说：“学生应该做的事就是学习。”结果有很多同学失去了太多自由时间。不过，我可不这么“悲惨”。因为学习中，我汲取“营养”。
如果没有学习，我现在根本不会认识这么多字，不会英语，也不懂修辞手法，以后也几乎不可能在社会上立足：活生生一个“文盲”！如果没有学习，我也不可能会洗碗，会走路，更不会拿筷子：不懂得“自立”！如果没有学习，我也不会玩电脑，写作文，看电视……
从出生起，就代表着我们开始学习。学习看书，学习说话，学习认字。没有学习，我就不可能汲取这么多的“营养”——知识！
爱迪生一天工作超过18小时，他却说：“我从来都没有工作过，我每天都乐趣无穷。”在这里，爱迪生从学习中汲取的也是“营养”，在这里，“营养”是乐趣！没错，从学习中汲取的不仅仅是知识，还是“乐趣”！当你在做一道很难的题目时，如果你解开了它，那么就会觉得非常开心，有成就感，乐趣无穷。所以，学习也是一种非常有“乐趣”的事。它能让你回味无穷，乐在其中。
我现在会做菜做饭，洗碗洗衣服，打台球羽毛球乒乓球，还能一个人坐车去南昌看书！这一切都是我学习来的。这回，“营养”是“能力”！能力很重要，它可以帮助你立足于社会，吃饭，睡觉，穿衣，都是“能力”。如果不学习，也不可能“汲取”这么多能力。会做手工，画画，开车也是能力。从学习中，还能不断“汲取”能力，不断充实自己的实力，最终成就一番事业。
学习中，我汲取了“知识”，“乐趣”和“能力”。学习其实是一件非常好的`事，我可以从中汲取到那么多“营养”！当然，有了这些“营养”，再加上自己的信心，一定能成就一番事业！
我突然发现：我们从出生到去世，一直都在学习！只有学习，我们才能生活！学习，原来是生活的老师！
学习作文 篇4
时间过得真快，转眼间我就是一名四年级的小学生了，告别三年级的一切，开始我的四年级的学习生涯，每天遨游在书海中，使我无法自拔，同时我也学到了课堂上学不到的知识。
书，像沙漠里的指南针，又像黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地在为人们导航，指引正确的方向.书，是人们无声的老师，知心的朋友，它一直默默启示着人.读书可以陶冶情操，丰富知识，开阔心扉.书籍是人类进步的阶梯.在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的'海洋遨游；书就是一位老人，告诉我一个个人生道理.记得小时侯，我和爸爸背古诗，看谁背的快，就有奖励.还有一套故事书看谁看的快，懂得知识也多谁就是冠军.当然，小孩子就爱争强好胜，就比了起来.最后我赢了高兴的不得了.
自此，我想一直遨游在这，不想走出去，不想走出这五彩斑斓的世界。
学习作文 篇5
做人是区别动物和人的基本前提，学会做人才有资格讲学习！我觉得一个孩子的上进心和品德比学习重要，一件事情他努力了，并且不断的进步，尽管他做的不是最好的，他努力了就是好事。有一天，他放学回来，到家就一脸有心事的表情，当时他没有说，毕竟是个孩子，喜怒哀乐都挂在脸上，我不会细问，等他自己跟我们说，这孩子还真沉得住气，到了另一天要去上学的时候才说。
“我们班同学给我十元钱让我帮他捎十元钱的`糖，但我把钱弄丢了。”
“没关系，妈妈再给你十元钱，你把这十元钱还给同学就好了，下次不要在帮同学捎东西了。”
“不行，我再去超市给他买，我都答应他了，不买糖不行。”
还有一次他放学回家，就看见他书包鼓鼓的，里面有一袋子糖，我这个当姐姐的就拿了一块，让他看见了，说：“这是我同学买的一共四十块糖，明天我还得还给他呢，少了一块咋整。”“那你就把家里的棒棒糖在放里一块呗。”他说：“不行，这糖都是我同学挑的，他都记得。”真是被他这种天真逗笑了，我觉得他不懂得变通，但这并不是坏事，在他学会变通前先学会讲信用，讲义气，是对的……在这个时代总有一些自以为聪明的人，用着自己的小聪明做一些不讲信用的事，以一种能糊弄就糊弄的态度做事情，可能这件事做的很好，但不是最好的，我不希望他成为这种人。
我很感谢他现在的班主任，因为现在有很多老师对于学习不好的学生放在班级最后一排，学习好学生坐在一起，学习不好的坐在一起，只要你把我布置的任务，作业做完了，就可以了，毫不负责，打电话也只是说一些官方话，但没有一丝夸奖的意思。他现在的班主任很用心，因为老师夸奖了班里个别学生的作文并发到了网上，他心里可能有一点不舒服，有了竞争的意识，学习上有竞争意识是好事，他说他也想发一篇作文，我把他的作文改了之后发到了网上，到学校跟老师说了这件事，说老师夸奖了他，他很开心，说还想发一篇作文，突然有了学习上竞争心。有时候家长的一句夸奖比不上老师的一句夸奖。可能他学习不是最优秀的，但在做人的品德方面我敢说他是最棒的……
【学习作文】相关文章：
学习的作文06-21
学习的作文06-21
学习的作文06-22
学习的作文06-22
学习的作文06-22
学习的作文06-22
学习的作文06-22
学习的作文06-22
学习的作文06-22
学习的作文06-22