学习作文300字

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的学习作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学习作文300字 篇1

　　我们也许在生活当中遇到的每一天都是不一样的，我们想着要做独一无二的自己，要过着独一无二的生活，可是实际上还是摆脱不了这样日复一日的重复的生活。

　　是不是你在突然想明白的时候你就会感觉其实这样的生活也是很幸福的。

　　也许生活中的每一天你都在去想一些全新的东西，可是你却根本就不知道在你抒发感情的时候，在你多愁善感的时候，别人又在做些什么，他们也许付出了那么多的实际行动，到最后依旧能够得到回报。

　　这样的情况也许对我们所有人来说都不是特别公平，但实际上又有着绝对的公平。

　　如果要是看中的来说的效益来说我们这一切其实都是可以去相处比较的。

　　但是如果我们过的每一天都是这样大差不离的话，那么又如何去挑战新的东西去创新自己不一样思想呢？也许这么短暂的几天的时间，我们就已经看到了那么多的奔波忙碌，也许我们根本就不知道等我们真的`到了放假的那一天，我们又如何去研究新的事物。

　　就好像长到这么大，我依旧心性浮躁。

　　所以这也是我性格上的一个缺陷，我要努力的去改正，让自己变得能够更加成熟理智的思考问题。

　　哪怕是在劳累的时候都能够和蔼而又平静的对待别人，不会乱发脾气，也不会随意的表达自己的感情。

学习作文300字 篇2

　　十一月十一日，我们全体五年级同学经过精心准备之后，参加了徐汇区语、数、英三门学科的学习能力诊断，在练习过程中，同学们认真思考，仔细答题，反复检查，充分展示了良好的学习习惯。

　　这次的诊断不仅是对我们学生学习习惯的评价，更是对我们学生综合能力的检验。诊断之后，我们看到了自己学习中的薄弱点，对今后的学习目标也有了更清晰的认识。对我们来说，认真上好每堂课是关键，在语文学习中，单靠死记硬背肯定是不行的.，而是要靠平时的日积月累及大量的课外阅读，“读破万卷书，下笔如有神”就是这个道理；英语学习作为语言学习，与语文学习有着异曲同工之妙，多听、多说、多读、多写，才会有更多的收获；而数学学习不仅要加强基础练习，更要培养思维能力、分析能力和判断能力。

　　学习能力诊断虽然已经结束，但是它给我们提出了更高的学习要求。我们会为提高自己的综合能力而不懈努力。

学习作文300字 篇3

　　大家听过“穷则独善其身，达则兼善天下”吗？可有这样一个人，宁可自己贫穷，也要把自己辛辛苦苦挣来的工资全都捐出去。他，就是雷锋。

　　一个贫穷的人，无论怎样也不会舍得把自己攒了一个月甚至一年的钱捐给更贫穷的人。我有时候觉得他很傻，为了别人却不顾自己，这不是自不量力吗？但仔细一想，能发现他高尚的品德，他尽自己所能去帮助别人，然而，他似乎没有得到一点相应的回报。普通人如果遇到这种问题，一定会很不甘心，为什么自己付出了那么多，还没回报？这就能够衬托出雷锋具有的独特的品质。

　　其实，帮助别人，快乐自己 ，例如一个乞丐就在你面前，你狠狠心，转身就走，如果他下一秒就饿死了，相信，你的良心一定过不去。

　　是的，帮助别人不只给了他东西，还给了自己一份心情，如果人人都像雷锋一样，把爱传递下去，这世上，哪儿还有不和谐的`道理？

　　我 读了《雷锋日记》这本书，认为乐于助人，不求回报的雷锋，是我们学习的好榜样。就是这样，才让我们佩服他，成为我们的骄傲。他高大的形象永远屹立在我们的心中。

学习作文300字 篇4

　　下午，妈妈来接我，我说：“妈妈，下午不下雨，你陪我去游泳号码？”妈妈说：“好的，我们走。”

　　我们上了车，本想去椒江那里去游泳，但是我们在半路上看见了奥普乐水上乐园，我说：“妈妈快看，是我一直想去的奥普乐水上乐园，我们快进去。”妈妈开进了大门，我们下了车。“哇塞，好大呀！妈妈很快付了门票。”我和妈妈来到了更衣室，这里也很大有淋浴间，有更衣柜，还有吹风室等等。

　　我们换好了泳衣套上了游泳圈来到中间的`游泳池慢慢地下来，因为我要用爸爸教我的测量方法测量一下水深，没过肩膀，说明我不能乱游，没过腰说明我可以游个痛快，我下了水刚好没过腰，我可以痛快的游泳了，我跳入水里，慢吞吞地游着，因为水太多，我很吃力地游，况且我也不会游泳，但妈妈说：“加油，要不你试试蛙泳？”我双手向两边一挥，脚一蹬就游了大约半米真快呀！妈妈跟我比赛蛙泳，我一会手脚并用地游，一会儿用脚蹬“哈哈，我赢了。”我高兴的说。

　　今天我很高兴因为我学会了蛙泳。

学习作文300字 篇5

　　就是以苦为乐，引导出学习的乐趣。

　　学习不是为了受罪，它是为了充满希望的明天。凭着这一点认识，我们就能乐观地面对学习上的困难。当你达到了这一境界，你就从学习中找到了乐趣，你也就能够学得更好。

　　:第一步：遇到困难，我们不去想，那可糟了。或许应该说，在我们的脑海中，就根本不能对题目有难易之分，就算老师连打几个“*号”的难题，你也应该像对待“1+1=？”那样去从容对待。

　　:第二步：假如遇到难题需要苦思冥想，我们把自己当成智慧迷宫中的一个游客，使自己在动脑筋的过程中不再有任何心理负担。这时应该对自己说：我偏不信有走不出的迷宫，我一定要尽力而为。在某种程度上讲，我们可以把学习当成一种轻松的'“过家家”游戏，这样才能真正掌握学习的主动权。

　　作文勉强凑个千把字，我们都要费尽心机，一个字一个字数着往下写，写到规定字数，马上如蒙大赦，草草结尾了事。但想想我们的信为什么都写得那样顺畅和文情并茂，其实，是我们自己阻断了文思，偏要以那种严肃的、备受折磨的心态写文章。为什么不把感情放纵开来，像和老朋友秉烛夜谈那样自由自在呢？写文章，就是要掏自己的心里话，要快快乐乐、实实在在地说，而不像老牛拉犁。

学习作文300字 篇6

　　今天，我们综合课的题目为：学习包饺子。我们即兴奋有紧张，老师开始教我们如何包饺子了：“首先把馅放在皮的中间，不要放太多，再把皮捏好，力度要适中……”老师讲完了，我们开始动手做了起来。

　　我用小勺盛了一勺馅，咦？怎么感觉有点多，想到老师说过：“馅要放得适中。”看看别人馅都只盛半勺，啊！我恍然大悟，原来只盛半勺馅！把馅好不容易放到皮里去，又发现馅不在皮的中间，我拿勺左摆右弄，总是弄不好，我急得直冒汗，我一气之下将皮弄个360°大旋转，哇！天助我也！馅自己“跑”到皮中间去了，“Oh、god！”我开始捏皮，这不听话的馅像个淘气的.小孩，可不听话了！我把这边捏住了，满以为这样就胜利了，没想到它又跑到那边，我非常生气地捏住那边，它又跑到了另一边，这样，我们的“战争”打了好几个来回，它终于“投降”了，因为我把它两边的“地道口”都“抢占”了，我赢了！

　　最后，我包好了三个又大又好看又好吃的饺子！我那时心里比吃了好几颗大白兔奶糖还要甜呢！

学习作文300字 篇7

　　要想成功，必须得努力 无论哪位成功人士，他的背后都有辛勤的汗水，一切的一切都是他努力的结果，都是汗水的结晶。 我们这些90后，也不甘落后。我们要把我们的热血挥洒到我们成功为止，作家巴金、赵树理、杨红樱、数学家华罗庚……他们都是我们学习的`楷模！ 我们现在正值青春年少，要用我们伟大的理想绘画出我们祖国灿烂的蓝图。让我们的祖国枝繁叶茂，让她开花结果，硕果累累！ 我们这些90后，肩负着建设祖国美好未来的重任，祖国的建设需要我们，祖国的科学需要我们……祖国的人民看着我们，我们任重道远！ 我们这些90后，要用实际行动回报祖国，学好知识。把祖国建设成科学发达，国家繁荣富强的强国。让那些有野心的大国听到我们的名字就望而生畏！

学习作文300字 篇8

　　我的课余生活可丰富多彩了，我喜欢跆拳道、游泳、画画和打球等等，我最喜欢的是跆拳道。

　　我刚练跆拳道的时候，遇到很多困难，老师教我前踢，我总是踢不好，压腿也不好。老师耐心地教我，左手揽我腰，右手抬我脚，我使劲地踢，踢得脚好痛，到最后脚都红了，肿得老高。每天练得腰酸背痛，我觉得自己精疲力尽，沮丧的想 ：这样下去我要累成老头了吧！

　　哎！我真想放弃，可是老师来找我谈话了。半个小时······他耐心地教导我鼓励我，老师讲的前辈故事也启发了我，老师的'一句话：“坚持就是胜利”，让我重新获得信心。在老师的教导下，我克服了困难，最后我学会了压腿、前踢······。

　　从这次学了跆拳道，我懂得了一个道理，坚持就是成功。男子汉不能怕困难、怕辛苦。我牢牢地记住；世上无难事，只怕有心人。加油！郑瀚！

学习作文300字 篇9

　　曾经有位名人说“成功，属于珍惜时间的人”珍惜时间，已经是个永恒的话题。古人告诉我们：“明日复明日，明日何其多。”

　　不同身份的人对时间的理解就不同了，对于医生来说：时间就是生命。对于工人来说：时间就是力量。同学们，时间对于我们来说有是什么呢?“学海无涯苦作舟”，虽然现在我们都觉得学习很难，但是在知识的海洋中，我们的困难是微不足道的。可有的同学却以为自己学的知识已经够多了，不再学习也行。

　　同学们你们想过吗?从奴隶时期发明文字，到现在流传了几千年的`知识、文化，难道这几十年的时就可以学完?如果你想要成为一个脑袋瓜里都装满了知识，如果你不想成为一个社会的寄生虫，那就按照这句话去做吧“珍惜时间，努力学习”而一个人应该在有生之年，特别是从青少年起“珍惜时间，努力学习”，对社会作出应有的贡献。

　　同学们，一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住“成功，属于珍惜时间的人”，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。

学习作文300字 篇10

　　语文是一个多姿多彩的世界，语文学习中有喜有忧，酸、甜、苦、辣都在其中。

　　语文学习“酸“篇——在学习语文中，必有难题，在做题就好比在探险，是惊心动魄的体验，遇到难题，就好比遇到野兽，心里”咯噔“一下，酸溜溜的，一旦解决了难题，之后的旅行又是快乐的。

　　语文学习“甜”篇——我爱好写作，但我从没想到过我的作品会背发表，当然这里也少不了妈妈的.帮助，我成长的点点滴滴，都被记录在博客里，直到有一天，一个杂志社要走了我的一篇作文，我第一次看到自己的作文变成铅字被全国的同龄孩子看到，别提有多高兴了！

　　语文学习“苦”篇——在文言文阅读中，理解了古文的意思是快乐的，但遇上较难理解的文言文，我就哑巴吃黄连——有苦说不出，心里就非常急躁。

　　语文学习“辣”篇——如果语文考试考差了，心里就如同火烧一般，我便非常着急，一定要把语文学习好，那种心急如焚就如同吃了辣椒一般。

　　语文学习有酸有甜，有苦有辣，甜能使人上进，辣能激励自己。希望在酸甜苦辣中学好语文。

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