在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的学习的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
烦恼，是学习压力的结晶，是家长唠叨的成果，也从我们的年龄中体现出来。
面对小学六年级，马上要毕业的压力，真的压的我喘不过气来。学习的负担越来越重了，我渴望双休日，然而还有补习班在束缚着我。
真的，很渴望无忧无虑的自由。有时候感觉翅膀硬了，想飞了，但我真的有那个能力吗？想总归想，在学习和叛逆之间，我只能选择学习。但是学习，在我眼里，真的厌倦了，每天重复一样的事情，上学，吃饭，睡觉，讨厌透了，
十四岁的我，就像是一条鱼，每天游移在家和学校之间。做着父母的好儿子，老师的好学生，我压抑，压抑得太久了。也许，只有纯净的天空，才可以让我忘记那种孤独的烦恼。常常一个人仰望天空发呆，那种没有学习压力，没有烦恼的时候，浪漫得像童话故事一样的美好。
是啊，我也知道学习的重要性。
妈妈说：“学好点，长大不愁没有好工作。”
奶奶说：“努力学习，以后光宗耀祖。”
老师说：“现在苦点，长大以后就会甜点。”
我也知道大家对我的厚望，也知道这些最基本的道理。可是，可是为什么不能轻轻松松的学习，为什么不可以给我们一个自由的`空间呢？天天埋在书里的我，只可以从书中寻找乐趣。嗨，在坚持不久就要结束了我的小学生活，希望在这个校园里，可以不留遗憾地离开。
九月的今天，我们将坐在中学的的课堂里，那时好的中学与不好的中学，只在此时的多一些烦恼和少一些烦恼之间。在我们成长的烦恼中，要学会面对，而不是选择逃避。
学习的作文 篇2
我有一个美丽又可爱的文具盒，是去年妈妈和爸爸给我的生日礼物。
铅笔盒小巧玲珑的，粉粉嫩嫩的。铅笔盒上面有一只穿着黄色连衣裙的米老鼠，头上还结着一个大大的蝴蝶结，是粉红色的。铅笔盒反面有一个计算机，我做完数学作业的时候，可以用这个计算机来验算。铅笔盒的里面有两层，第一层我准备放自动笔、橡皮、水笔下面一层放尺子、荧光笔。
有一次，我正在写作业，一不小心，把铅笔盒碰倒在地上了，我心想：这下惨了！我的.笔一定全都断掉了。然后，我打开铅笔盒，竟然安然无恙，这都要感谢我的铅笔盒。
后来，我越来越喜欢我的铅笔盒了，如果没有铅笔盒，我的笔可要全都断了呢！虽然现在我的铅笔盒的表面已经凹凸不平，但我还是坚持用它，因为我们俩已经成了好朋友了嘛！
学习的作文 篇3
一、种类：普通壁虎和豹纹壁虎
二、习性：
普通壁虎：喜欢生活在人类住宅的庭院中，几乎每个家庭都生存着普通壁虎，为人类捕捉消灭蚊子等害虫。我们家也有。
豹纹壁虎：主要生活在印度北部和西亚等地，捕食昨蜢、蝎子、甲虫和蜘蛛等昆虫。
三、身体特征：
普通壁虎：体色为黄褐色，上面布满了灰色、棕色或污白色的斑纹，但也有绿色或浅红的壁虎。
豹纹壁虎：颜色复杂而且鲜艳，黄色或棕黄色的底上布满了黑色点状豹纹。
四、特点：
1、段尾逃生：这是它非常独特的防身办法。当壁虎遇到强大的敌人时，便会断掉尾巴逃生。这时刚断掉的尾巴的神经是活着的，还能一动一动的，吸引敌人的注意力，使壁虎安全逃脱。壁虎的尾巴有再生能力，几天后，在他断尾的创伤处还能长出新尾巴。
2、善于爬墙：壁虎能在垂直的墙壁上轻松自如地爬来爬去，原来壁虎的脚趾上有一条条深沟，那是它的吸盘，有一定的吸附作用，这使壁虎能够爬墙并且不会掉下来。
3、眼睛闭不上：如果你注意，就会发现壁虎的眼睛始终是睁着的，就连睡觉也不例外。壁虎的眼睛虽然很大，但却没有眼睑，所以永远也闭不上。
我们在课文中学习的《小壁虎借尾巴》中提到的壁虎是普通壁虎。
用到的工具书：《大眼看世界——拜访动物王国》、《中国孩子最想知道的1001个动物之谜》、《十万个为什么——动物奇趣》、《中国儿童学习百科——动物篇》、《动物百科》
这是猪宝在一年级时预习《小壁虎借尾巴》时做的学习笔记，老师留的作业是了解壁虎的生活习性。很多孩子会求助于父母，有的父母为了省时省力会从网络中搜索到相关的知识打印出来，孩子签上自己的名字交给老师就算完成作业了。可这样的做法能够让孩子学习到什么知识，认真的孩子会读一两遍，这样也不会有太深刻的印象。
眼过千遍不如手过一遍。猪宝的各类科普书藉多达五十册，是他常捧在手中的心爱读物，可知识不可能一下子吸收得了，通过阅读他会记住一部分知识，多数的知识只能算有了粗略的了解，根本谈不上掌握。当看到老师布置的这一项作业时，我让他利用自己掌握的科普知识独立完成，猪宝根本做不到。他只能简单的叙述一点，有些说到的'习性与其它动物混淆不清。我提议让他利用自己手中的科普类书藉来完成这项作业。我们一起翻阅了近十本动物百科类书藉，通过对比选择了五本做为参考。仔细的阅读每一本书上的介绍，归纳总结出种类、习性、身体特征、特点等几个方面，由猪宝书写到纸上，再由我输入电脑打印出来。
虽然占用了很多时间，完成已是晚上近十一点了，可我觉得这些付出都值得。猪宝通过这次作业学习到了最有用的学习方法。一，懂得利用目录检索快速查找到自己需要的相关知识；二，学习对查找到的知识进行对比、归纳、总结；三，这一点也是最重要的一点，懂得利用手中的工具书帮助学习课本上的知识，并能学习掌握课本上所学习不到的知识。
这样的学习积累，学习到的知识才算印象深刻，才是被自己真正学习、吸收、消化掉成为养份帮助自己成长。所以，利用每一个学习机会，教会怎样孩子阅读怎样学习，让孩子自己利用各类书藉进行学习，让书藉成为孩子学习成长的好伙伴。
学习的作文 篇4
《学习雷锋好榜样》这首耳熟能详的歌我们一直从小唱到现在，那么 也许有人会问‘雷锋精神到底是什么？’雷锋精神就是那无私为人民奉献与抓紧时间学习的高尚品质！也许有人会问“现在的社会上还存在像雷锋样的人么？”我敢说有，只是没有被众人发觉而已。未发觉并不带代表着不存在。
‘ 如果你是一滴水， 你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位…… ’每一次想起雷锋，就想起这一段话。那么又有多少人像一滴水，一线阳光，一颗粮食，一个螺丝钉一样默默奉献自己呢？这些人，还是存在的。 ’ 雷锋，多么伟大的名字啊，有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？ ’ 当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候； 当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候； 当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。您，会是什么心情呢？想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是很明显的。
三月的春风吹遍了神州大地，也吹进了我们的校园，校园里掀起了一股学雷锋做好事的热潮。我们班也涌现了许多好人好事。
我身边的活雷锋———他，学习一般，很不容易被人所关注；他，每天学习，只是平平凡凡的度过；但是，他，一言一行，都在学习雷锋的助人为乐精神！他就是我要向大家介绍的活雷锋———荣旺君！
那天是星期六，我和荣旺君急匆匆吃完了午饭，因为我们要去其他村里同学家玩，我们中途到30路公交车，可是我跟荣旺君在站台等了近40分钟，才等到了30路车。上车的人很多，我和荣旺君一人一个座位，可是在市政府这一站上来了一位老爷爷和一位老奶奶，荣旺君赶紧站起来说：“ 老爷爷，您坐我这里吧 ”。 我看了荣旺君的举动，我脸红了，也赶紧站起来给老奶奶让了座位。车上的叔叔？阿姨 还有公交车司机叔叔都夸我们是个好孩子，我心里美滋滋的。
还有同学的笔没水了，他会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，他一个人独自默默地整理；同学生病了，他能及时给予关心和关照；在学习上，他能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业。班上的值日生有事情请假时，他积极主动地替他们擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，她就主动地捡起来，放到垃圾桶里。他从来不拿这些事情来炫耀自己。老师表扬她时，他会笑笑说：“一点点的'成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。”
他便是我们身边的活雷锋；他无时无刻都在诠释着雷锋精神的奥秘；他就是我们身边的活雷锋————荣旺君。
雷锋选定了最高的价值坐标，选定了奉献他人的人生方向。斯人已逝，遗响犹存。人们仍然可以看到他的背影，触摸到他的肩膀，他在前面领跑，我们追随着他前行。
学习的作文 篇5
学习对某些人来说是一种烦恼，但我认为学习是人生的必修课，我们不能逃避它，那我们就接受它，能勤奋地学习，快乐地学习。
书是人们的良师益友，难道你会拒绝你的第二个老师吗？莎士比亚曾说过∶书是人们饥饿时的午餐。只要不将学习视为烦恼，不让快乐的心被学习的劳累扼杀，而将这种劳累当作知识充实，当作一种生活的体验，当作一种快乐，一种享受，这样，学习和快乐自然双飞。
所以，劳逸结合的'学习，才是我所提倡的！我们该学习就学习，该玩就玩，这样，我们既学习了，又休息了，何乐而不为呢？用勤奋耕坛，以快乐享受，才不辜负难得一次的学习体验，让我们快乐地学习，快乐地成长，为自己的理想去奋斗吧！
学习的作文 篇6
我们是五年级的小学生了，还有一年的时间就要离开母校，去自己理想的中学了。每位父母都希望自己的儿女考上南外、玄外啊，可是那些都只是梦想而已，所以大家都面临着升学的苦恼。
当然，我也不例外。现在，大家都是高年级的学生，成绩最容易下滑，妈妈说，我就属于那种成绩下降的学生。每天放学回到家，总是要在妈妈的唠叨声中度过。有一天，我们大家正在晚饭。爸爸说：“胡邵家姐姐考上了南外。你可要多向她学习呀！你看，每年那么多人去报考，还要摇号，能有多少人能真正考上呢？”我说：“姐姐真是幸运啊！”其实，刚听到爸爸的第一句话时，真的发自内心的为姐姐考上南外感到高兴，可是每次爸爸都不放过这样的机会，以哥哥姐姐的事例来让我们向他们学习，争取考上名校。我知道爸爸是为我们好，但是每次都打击我的自信心。爸爸继续又说：“姐姐不仅是靠运气，还要靠实力。她在背后付出的汗水该有多少呀！她不是天资聪颖，而是一点一点努力的。”爸爸似乎不太懂我的心思，还在那里继续讲，要不是妈妈让他止住，我不知道还要听多久。爸爸的这些话就像是“紧箍咒”一样，每讲一遍我的压力就增加一倍。可是，听别人说压力就是动力。为什么压力到我这就动不起来了呢？我问过母亲一个很幼稚的问题，可是这道题我一直没解开。我问母亲：“成绩对于我们学生而言真的很重要吗？那我看你们以前那么轻松、愉快，我们的担子怎么这么重呢？”母亲反问我：“你梦想的中学是哪一座啊？”“十三中啊。”“成绩对于你们固然重要。有了好成绩，你局可以上你梦想中学；没有好成绩，我看真的是做梦时考上的中学。”妈妈很风趣的回答了我的'问题。
为什么大人心里想的总与我们不一样呢？他们的童年真的很有童趣，也许我们的童年就是在补习班度过了一大部分。他们为什么不能理解一下我们的压力呢？
学习的作文 篇7
他来到这个世界普普通通，离开这个世界平平静静，他身高只有一米五四，体重不足五十公斤，22岁是他永远的年龄。他就是雷锋。
人们流传着一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋同志无论走到哪里，他都会做好事。雷锋就是选择永不停息地、全心全意为人民做好事，人们一见到做好事的人，都会想起雷锋，因为雷锋是我们的好榜样！
每当坐公车时，有一个年老的老人正提着一篮鸡蛋，路很难走，车子摇摇晃晃，老人在车上艰难的站着。这时一个年轻人站着。这时一个年轻人站起来给这位老人让座，顿时我真的感受到雷锋的精神没有灭，他的丰碑永固。
当提起“雷锋”这两个字时，有的同学会叹息，现在“雷锋”已经少之又少了。家长不放心自己的孩子单独行走，因为他们觉得这世界上的坏人太多了。可这都错了，其实，在我们的生活中，雷锋不但没有离我们远去，而且越来越近了，活雷锋随处可见。每当听见“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这首歌时，我就想起了发生在我们身边的“雷锋”的故事。
雷锋最崇尚的人是保尔R26;柯察金，从他身上，雷锋学到了“向往崇高，拒绝平庸，岗位平凡无妨，做人不能平庸”的做人原则。正像他在雷锋日记中所写的.那样：“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河边之柳。我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”
青年，他激情一生，奉献一生。雷锋精神从此显现！雷锋精神是好心，为别人驱散寒意；是学会宽容；是面对困难奋力攀登不屈不挠的拼搏……
在我们的印象中雷锋具有崇高的理想和坚定的信念，目标远大、追求执着；雷锋公而忘私、助人为乐，具有伟大的奉献精神；雷锋勤俭朴素，有艰苦奋斗之心，无贪图享受安逸之念，奋斗者、奉献者的光荣本色常新，他谦逊谨慎、不骄不躁、严格律已、宽厚待人、和蔼友善、团结共进，是处理人际关系的典范；雷锋刻苦学习，奋进自强，凝结成传播甚广的“钉子”精神；雷锋敬业爱岗，忠于职守，顾大局，守纪律，始终是颗永不生锈的“螺丝钉”。
从小我们就在“学习雷锋”的歌声中长大，他的精神时刻都在鼓舞着我们一代又一代人，更甚至就连美国著名的“西点”军校也把雷锋的画像高挂其中，成为他们学习的楷模。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
学习的作文 篇8
我的学习好伙伴是字典。它是妈妈送给我的生日礼物。字典外衣颜色是红色，它是长方形的。它的'肚子里面有着许许多多的字。
它把我不会写的字告诉我，还可以把我不认识的字告诉我读音。
记得有一次，我有一个“蓬”字不认识，可把我急坏了。书上的“蓬”字好像得意地冲我说：“你连我都不认识！你真是一个大笨蛋！”这时，我想到了字典，马上利用部首查字法，查出了它读“péng”
每当我认真学习时，它好像在对我说：“你真是个爱学习的好孩子。”可每当我不认真时，它又好像在对我发火：“你哟啊认真一点才行呀！”
啊！我有这样一个学习的好伙伴真是太好了！
【学习的作文】相关文章：
学习的作文08-21
学习的作文08-21
学习的作文08-21
学习的作文08-22
学习的作文08-22
学习的作文08-22
学习的作文08-22
学习的作文08-22
学习的作文08-23
学习的作文08-23