在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的学习作文9篇，希望对大家有所帮助。
学习作文 篇1
迫不及待的钟声终于解放，我望着窗外，萧瑟的风吹起莫名的孤寂，寒意侵渗人心，我收拾着书包，整理仪容，束起衣领，瑟缩地踏上回家的路。街上华灯闪烁，走过扰嚷的人潮，热闹渲染心情，嘴角不由自主上扬。转入寂静昏暗的小巷，肩上的重担油然生起，轻盈的步伐不再快乐，只能拖着疲惫的身躯，踩着步步沉重的脚印，走着…
打开家门，明黄的灯光映入眼帘，扑鼻而来的香味是丰盛的晚餐，不禁令我食指大动，享用幸福的晚餐，爸妈字字句句都是关心，家美好的温意在四周漾开，顿时软化我坚毅的.战斗意志，吃完晚餐的饱足感，让身体更放松了，我就像颗泄了气的气球，摊在柔软的床上，舒适地不禁使我的双眼，渐渐关上沉重的大门，贪婪着棉被温柔的轻抚，奔腾了一天，终于能稍稍歇步了！然而，课业就如无情的烽火，总在我最安逸的时候，点燃了，我骤然惊醒，各科的作业，复习与预习的进度，老师交代功课的身影交错，父母对自己的期望，在脑海徘徊不定，使得情绪局促不安，课业未曾因返家而结束，而是另一学习的开始。然而，我似乎还想要陶醉在这天堂般的被窝，永不抽身，两种选择不断在拉扯，满地的忐忑与不安，霎时取代弥漫四周的安宁与平静，我听见心在嘶吼，面临抉择的煎熬，化为锐利的表现，开战了！课业与休息两边杀气沸腾，势不两立，打算争得你死我活，气势滂沱的氛围，令人心惊胆颤，毛骨悚然，我手足无措站在一旁，只能静静等待着谁军将凯旋归来。
忽然一片寂静，这历经百般折腾的战役，到底鹿死谁手？一片沉默尘雾中，我揉揉双眼，抬头看见某方将军高举宝剑，剑锋上鲜血纷纷，炫耀着胜利的荣耀，理智战胜了退惰！古人云：“憩可为远道。”休息是为了汲取能量，无时无刻想着向前奔驰得我们，需在半途中片刻歇脚，替万里长征储存体力，但若是随意采拾路畔花朵，朝着那一片万紫千红而去，那么，一切的努力将会化为尘土，随风而去，前途有更重要的宝藏，正待我去追寻。
朱熹曾云：“为学读书，须是耐烦。”，在这段学习征途上，会遇见种种考验及挑战，有时觉得课业乏味而怠惰，但“坚持”是我们该走的路，否则，将功亏一篑。靠着毅力克服万万魔障，即使只是一个晚上的努力，积沙成塔，也许就能丰富未走之路，一步一脚印，凡走过必留下痕迹。
学习作文 篇2
在五花八门的学习用品中，我最心爱的就是整天和我形影不离的好朋友——我的书包。它是我过十岁生日时阿姨送给我的生日礼物。
这个书包是一个立体的正方形，它是淡蓝色的'，上面画着一只栩栩如生的米老鼠，它的大脑袋上有一对黑色的圆耳朵，仿佛在静静地听周围的动静。他还有一对圆溜溜的大眼睛，一个圆滚滚的黑鼻子，像是用黑巧克力做成的，可爱极了！它是用尼龙布制成的，它有三层，第一层是放天调羹和餐垫的，第二层是放铅笔盒的，最后一层是放书本的。我的书包就像一位将军，而书包里的铅笔盒、垫板、胶水……就像他的“士兵”。我每天晚上做完作业，就把书本放进书包里。第二天，我开开心心地背着书包去上学，而书包却承受着重重的书本的重量。
我喜欢我的书包，爱它的朴素，爱它的顽强，它默默无闻的奉献，只要给予、给予……我觉得人类不是也应该要有书包的精神吗？
学习作文 篇3
我已经读四年级了，妈妈总是说我有很多坏习惯，而我却认为我有很多好习惯。有一天妈妈又说我有坏习惯，我不服气，就对妈妈说：“我有好习惯，你怎么就看不到呢？”妈妈笑了笑，说：“那把你的好习惯说给我听听。”我说：“我在学校里学习上很自觉，不用你操心，是吧？”妈妈看了看我，点点头说：“嗯，就算是吧。”紧接着我又说：“周末我主动要求上英语和作文班学习，不像别的孩子是家长逼着上各种培优班。这也应该是我的好习惯吧？”妈妈连连点头，没有话说了。你可能还不相信吧？下面我就讲给你听听。（老师点评：开头用妈妈说的坏习惯，引出话题——我的好习惯。）
先说说我在学校里主动学习的好习惯吧。不管上什么课，每节课，只要老师提出问题，我就能很快地举手回答。一次，语文老师提出了一个问题，有点难，过了好一会儿，没有人举手，这时我心里早就有答案了。我一看，老师很着急的样子，连忙举起了手。老师让我回答了，当然很“OK”啦！老师表扬我认真思考反应快，我心里当然很高兴。老师接着还说：“方彦听讲很认真，积极思考老师提出的问题，这个习惯很好，大家都要向她这样学习。”（老师点评： 用具体的事例来说明，既有和同学的对比，又给老师解了围。）
我不光在学校学习自觉，在家也爱学习。周末，很多同学都要去上各种培优班，而且很多是在家长的“逼迫”下去的。所以一到星期五下午放学时，他们的一脸痛苦就表现出来了。而我却不同，到周末就特别兴奋。因为星期六我要去上英语课，这可是我的最爱。可是矛盾也来了。怎么了？因为我还有一个最爱，就是到罗老师那儿上作文课。可是两个课程的时间冲突了，都是星期六上午。怎么办？妈妈打电话给罗老师，想跟他商量一下，看怎么安排。罗老师对我妈妈说：“方彦，作文还不错，她又爱看书 ，就让她多看课外书，作文班就不要上了。”妈妈说方彦一定要上你的课。罗老师没办法，只好在星期六的晚上单独给我上课。你看，我爱学习到什么程度了。我总能从学习中体会到快乐！（老师点评：用一个过渡句，引出下一个内容。通过妈妈和老师的活动，侧面写自己的.好习惯。）
因为我养成了主动学习，积极思考的好习惯，再就是我作业时书写很认真，所以我各科的学习成绩一直都是一步步提高，我的目标是成为全班全年级，甚至全校的优秀学生。等着瞧吧，我能做到的，因为我有好习惯。（老师点评： 最后不光点题，也写出了好习惯将带来的好处。 ）
学习作文 篇4
我总想找一个十全十美的人做我的榜样。向这样的人学习，即使不变成十全十美，也会有九美吧。可惜我从没见过我心目中的榜样。
正当我在疑惑是否真的“人无完人”时，榜样出现了。来听听老师对她的评价吧：xxx很有思想，从与她的交谈中就可以感觉到……她很少上网，从不玩电脑游戏，即使上网也是写博客，平时没事就写写日记、练练笔。她的文章多次发表在省市的报纸上……她不爱和同学一起“八卦”，她认为那些没有意义……有人说她不爱说话，可她一打开话匣子就能滔滔不绝，说的话都很有道理……平时她喜欢看书，读过很多名著。还有……
令我吃惊的是这个人就是我。天哪，我连自己都不认识了，但是我可没有老师说的这么好啊。仔细想一想，这些优点我确实有，只不过是老师把它们放大了，夸张了。
榜样不只有一个，每一个人都有自己的长处，“三人行，必有我师焉”，每一个人都有值得我学习的地方，只有不断向不同的人学习，吸取他们各自的优点才能使自己更加完美。
即使不向他人学习，单单是把自己的长处发挥到极致，那也非常成功，如果长处表现不出来，别人根本就不知道，那与没有长处又有什么两样？
现在老师所说的那个“我”就是我的.榜样，与她相对比，我做得还不够好，我应该向她学习，这个学习的过程，也就是逐渐发扬我的优点的过程。榜样不一定是能让自己取长补短的真实的人，也可能是一个可以激励自己进步的虚幻的人。
我终于找到了自己的榜样。
学习作文 篇5
福耀集团的曹德旺被网友称为“中国首善”，去年他股捐35亿元，成立河仁慈善基金会。
有人问曹德旺，一个人该如何才能走向“慈善”？曹德旺说了一个故事：1983年，他处在创业阶段，口袋里没有多少钱。但一天，他十分敬重的一位老师找到他，希望他能为学校捐点钱，购置一些课桌椅。曹德旺一口应承下来，向朋友借了20xx元捐给了学校。
曹德旺说，这是他第一次做慈善，是情义上的“不得不做”，也是老师对孩子的关爱让他“感同身受”，让他“没法不做”。他说，慈善这件事，最初是人的`一种本性，但真正投身慈善，靠本性是不够的，还需要“学习”，从受益人身上学习，从别人身上学习，从做慈善这件事本身上学习，“学习”可以让自己拥有坚定的慈善之心。
香港影星成龙曾说过他最初的“慈善之路”。成龙在香港刚红的时候，有人请他参加公益慈善活动，成龙当时拍片多，应酬多，根本无暇顾及做慈善。成龙总是说，他没有时间去。 ．于是助手便游说他：“你不需要做什么，一切都安排好了，你出席一下，这样对你和你的电影都有好处。”
成龙于是答应了，抽出时间去看望残障儿童，助理们把礼物分发给孩子，然后说：“成龙非常忙，但他今天还是抽出时间看望你们，还带来了礼物。”事实上，成龙并不是自愿来看望残障儿童的，也不知道这些礼物是什么。于是，成龙就感到很不安，觉得自己骗了这些可怜的孩子。
后来成龙就不允许自己再这样做，成龙对于“慈善”的理解，就是从这样的小事中，一步步地被教育着，一步步从“被动的慈善”中学习，最终成为自觉的“慈善”，成为一位公益慈善大使。
慈善需要学习，学习可以开启慈善。
学习作文 篇6
作为青少年，我们是祖国的希望，祖国的花朵。少年强则国强。我相信，每一个人都想要一个富强的国家。只是每个人在用不同的身份，为实现强国梦作出贡献。例如：农民伯伯们种植粮食；军人们保卫国家安全；科学家们专心科研……身为青少年的我们，需从身边的点滴小事做起，尽己所能。我们必须行动起来，携手共进，与时俱进，圆强国之梦！
学习是青少年不断提升自我的一种方式，更是实现强国梦的初步基础。学习可以提升我们的品格，增加我们的知识储备。学习是苦乐相融的`，它能给我们带来困难的同时也带来快乐。只有当我们健康成长，拥有丰富的知识，我们才能尽自己最大的努力去建设祖国。学习的力量是强大的，它不仅让我们充实自己，而且能改变我们的未来。
学习也需要坚持。坚持学习，能给我们带来无限的动力，有了这动力我们才能跨过成功的大门，去实现我们的强国梦！除了学习实践，我们还可以从身边的点滴小事做起。生活需要我们用心体验，用心实践。当我们看到别人需要帮助时，我们可以伸出援助之手帮助他们。我们给别人带来温暖的同时，也给自己带来了满足和幸福！
“为中华之崛起而读书”是周恩来总理年少时立下的宏伟志向。他是我们学习的榜样。他热爱祖国，努力工作，无私奉献，为国家和人民群众处处着想。国家富强、民族振兴、人民幸福是我们穷尽一生去追求的理想。学习强国，学习富国，只有热爱学习，努力学习，长大了我们才有足够的力量为祖国争光，为祖国添彩！让我们的祖国变得越来越繁荣富强！
学习作文 篇7
虽然保持了平衡，可是还不让能站在滑板上加速，如果不会加速顶多只能站在滑板上，过一会儿便会倒下来。每当我登上滑板用力摆动，可是滑板就像一个顽童，怎么也不听话，使劲地摇摆，它就是不动，没几下就倒了。我一生气便丢下滑板不学了，此时我的心情一落万丈，再也没有第一次那么成竹在胸、信心满满。爸爸见我愁眉苦脸，语重心长地对我说：“世上无难事，只怕有心人”只要我们坚持不懈一定会取得成功。”这句话深深地鼓舞了我，我再次行动了起来。只见我先登上滑板，双腿一抬，全身摆动，缓慢向前，可是没过一会儿便倒了，但我这次并没有灰心，重新再来，一步一步渐渐熟练起来，最终经过无数次尝试，我终于学会了如何加速。
学习作文 篇8
在我上幼稚园大班的时候，每天晚上，大家都会听到我高声地、开心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加减法表”，这——不像现在。
现在回想，觉得我还真是奇怪，我那时为什么那么喜欢学习，还那么开心，而现在……
在一、二年级的时候，我还是学得开心，每天作业小菜一碟，一会儿就做好了，还是有点开心，而现在……
是啊，以前快乐不少，没有烦恼；现在烦恼一堆，快乐成灰。为什么？
我父母常问：“你觉得学习有趣吗？”
一开始，我会信心十足地说：“又好玩，又有趣！、”可到现在，就是冷冷的“恩……还行。”来躲避，心里，却是“既无聊，又烦恼”。
现在的`学习开始有点难了。不像以前，靠一个脑子，就算听25%也能考“优”了。语文、科学整天记笔记，数学呢？一个自学两分钟的原理要说一堂课，其他的……更不用说了。
我现在，还在很认真地听课。我有秘诀哦！
就告诉你们吧：“你想快乐就快了，你可以把烦恼当“三等快乐”；把“不乐不恼”当“二等快乐”，把真正的快乐当做“一等快乐”——光光自作的座右铭。
自己写的座右铭，一直推动我，我正向成功迈去
因为我离成功越来越近了，所以我又快乐了，快乐就是那么简单，我一直快乐着！
学习作文 篇9
对手不单单指敌人，也可以是你的朋友，对手可能在你眼中非常强大，也可能非常弱小，对手可能对你很不友好，但是，有时候对手也可能把你当朋友对待。
在刚进入初中门槛了的我，第一学期下来，我对学习这两个字没有兴趣，看到学习就头疼，但在第二学期时，我对学习的看法就不同了，是这样一个对手激励着我，鼓励着我！
第二学期还没有开始，就来了一场非常严重的病毒，全国人民需要宅在家里，禁止外出行，所以使我们无法正常开学上课！
在还没有线上开学上课的前几天，我心里在想终于不用去学校了，于是跟我的朋友开始聊天，正当我和朋友说不用去学校上课时，她对我说：虽然不在学校，但是你可不要掉以轻心，线上学习是培养我们自觉性的一个好机会，不如我们俩来场PK吧，看每次测试分数谁高，敢吗？听她这么一说，我的气势就上来了：哼！谁怕谁，比就比，我同意！聊完后关掉了手机，平静的想了一会儿，＂我一定打打败这个＂对手＂于是，昔日最好的朋友成了我学习上的对手，同时也能时刻保持自觉性！
从那一天起，我每天非常认真的去对待学习，做好每天各科老师布置的课后习题、笔记。四周下来，每科的笔记至少有五页了
第一次考试气势汹汹的来了，我准备好纸和笔开始答卷，答题过程中，我仔细审题，很认真的'对待每一题！考试结束后得知考了88分！非常开心，比上学期进步了，于是兴奋的找我的这位对手，没一会儿她就给我发消息了，问我考多少分，于是就告诉她了，她说：可以啊，这次我只考了76分，没关系，我们后期一起加油，共同进步！
是这样一位对手，使我明白学习需要对手，有了对手就等于给了你信心与鼓励，是她让我明白了，不管在做什么事情，不要一开始就否定了自己，只有自己有了信心才能克服重重困难，而对手只是让你变成一个拥有信心的人，而不是让你成功的人！
这位对手如今也是我的好朋友，他让我明白，其实对手好似一面双镜，它既照出别人的长处，同时也能照出自己的短处！古人云：世上无难事，只怕有心人！让我更加的坚信，只要努力，没有什么不可超越的东西！
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