在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的学习作文9篇,欢迎大家分享。

学习作文 篇1
我有一个又可爱、又淘气的弟弟,他非常瘦,简直一个“皮包骨”!它长得虎头虎脑的,两道弯弯的眉毛下,镶着一对炯炯有神的'大眼睛。他说话像公鸡叫,而他前几天还理了一个“鸡冠头”,所以他特别像鸡,谁叫他属鸡呀!
我弟弟最喜欢穿他的那件黄色的衬衣,因为那件衣服上有他最喜欢的动画人物——米老鼠!
他最喜欢说:
“我要那?我要那?哈哈!”
“__x是__x!对不对?”
他最喜欢干的事就是画画和玩他的那些车。他要玩时,就会先把纸和彩笔先拿出来,从纸上乱涂乱抹一阵后,再指着他画的那个东西,说:“这是XXX!哈哈!"然后拿出剪刀,把纸剪成一片一片的纸片才罢休,跑去玩车。而我,只好帮他收拾残局。
他玩车也很有特色!他是先把所有的车从小到大搭起来,等搭到倒了,他就拿他最喜欢的两辆车互相撞来撞去。直到两辆车被撞飞了以后,才去玩别的东西。最后受苦的人还是我!我还得帮他收拾玩具!!
这就是我的弟弟——__x。
学习作文 篇2
生活就像五味糖,酸甜苦辣咸,都要品尝。成功之后必然是喜悦的甜,而遇到挫折之后也不一定都是苦,也可能我们会因此明白些事而尝到甜头。
我生活在一个平凡的家庭之中,每天都非常的天真快乐,无忧无虑,可是有一天,我放学回到家后,听到奶奶说我家的邻居去世了。我当时不敢相信,她是一个多么慈祥而又善良的老奶奶啊!每次去到她家,她总是会拿出家的糖果让我吃,而我也会陪她聊天,我们俩都十分快乐。“去世”这个词,让我感觉既可怕而又陌生,因我亲眼见到那个平日开心而又满脸笑容的人静静地躺在床上,旁边她的'亲人痛苦流涕,那个场面真令人辛酸。那一夜,我彻夜难眠,翻来覆去地想了很多:人的生命都是有限的,子欲养而亲不待,想到忙碌的爸爸妈妈和操劳的爷爷奶奶这些我至爱的亲人,我多么希望用我的成绩向他们回报呀!
以前我在学校里不努力学习,挥霍父母的血汗钱,这些在以前我肯定会说没什么,但是现在想起这些我却充满了愧疚。因为当我在乱花零钱之时,他们可能在家里面面朝黄土背朝天辛勤劳作,赚钱供我上学,那是多么辛苦啊
每一个人的生命都是有限的,虽然我们不能延长生命,但是我们能够让生命在有限的时间里迸发出绚丽的光彩,让你所在乎的人看到你的努力和优异。
看到面色憔悴的父母,看到努力工作的老师,你是否会觉得不安呢?
不论你的感受怎样,但请记住一句话:“优异的成绩是对他们最好的回报。
所以,为了不让自己将来后悔,为了不让父母哀声叹气,为了不让老师对我们失望,让我们尽自己最大的努力,学习吧!
学习作文 篇3
对于现在上学的我来说,书包还能背得动。但是一想到周末,我还得吃个学习“套餐”,真让人受不了。每次周末,老师留的作业都很多,老师如果有一天不留作业,简直可以上新闻头条了。而我们平时的作业已经够多的了,一到周末还要吃个“学习套餐”简直就是雪上加霜,这个“套餐”的“主食”是一个“汉堡包”,“汉堡包”里包括做作业加练钢琴,副食是一杯“可口不乐”:写作、听英语、背古诗。
另外,爸爸妈妈给我报的兴趣班太多了,我几次想抗议,但都是以我的失败告终,没办法,谁叫家里有爸爸妈妈这两大“虎将”呢?我是没办法冲出这道防线的.。搞得我现在除了学习还是学习,周末休息也名存实亡了。
我的想法是:学习是要学的,玩,也是不可缺少的。你学多了就不会玩,玩多了就不会学。所以,要会学也要会玩才是最好的。
学习作文 篇4
我是枫树山小学五(3)班的宋宇轩,是学校学习伙伴计划的首批成员,我有一些自主学习的方法,也许你能用得上,今天我就来教你攻克学习上的三大难题。
同学们,我相信你们中肯定有不少人都有应付不过来“堆积如山”的作业,抓耳挠腮也写不出一篇好作文,考试与高分“无缘”,回家还要被说一通。今天,我就针对以上三方面的“难题”,将我是如何做好这三点的方法告诉你吧!来,耳朵凑过来!
难题一:“做不完”的作业
现在,有很多同学上的课外班比较多,时常为“做不完的作业”而发愁,经常要做到很晚才能上床睡觉,有时早上起来还得“奋斗”一下。在此,我为大家推荐一种叫“碎片化时间”的方法。什么是碎片化时间呢?鲁迅先生曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。”碎片化时间是指将许多零碎的时间利用起来。例如,美术课上画完了画,剩下的时间你就可以写作业;数学课上做完了课堂作业,有了些自由时间,你也可以用来写作业;还可以抽出利用下课时间来写作业,中午时也可以抽出时间做作业,这样一天就至少多出一小时的时间,还怕写不完作业吗?
难题二:写不好作文
许多同学都对写作文“恨之入骨”,因为写作文不仅费时间,而且想要写好它并不容易。想把作文写好,我认为有以下几点:首先,要经常阅读,这样可以打开自己的眼界、增长自己的见识,积累好词、好句、好段、好故事,从而运用到作文中。其次,写作文之前一定要搭框架,也就是说在写作文之前先想好分几个自然段,每个自然段写什么,这样写作文时不会手忙脚乱,写出的作文也不会杂乱无章。最后就是要勤动笔,即便你做到了前两点,也不能落下最后一点。正所谓“勤能补拙”,若你能养成每天坚持写日记的习惯,不管日记写得怎么样,你的作文肯定会写得越来越好!
难题三:考试得分低
“考试犯难”是同学们普遍的“痛苦”之一。当老师宣布“明天考试”时,有的同学像是被判了重刑一样,唉声叹气,紧张万分。哈哈,我已发现此“病”的'病因了——考试得分低。因为一些同学多次考试的分数都较低,一段时间后便开始讨厌、惧怕考试。我这有几个妙方,保证“药”到“病”除!
妙方一:上课听讲
考试时,同学们经常出现有题目不会做的情况。其实,只要上课很认真听讲,很少有什么题目不会做。如果,上课有同学找你讲小话,怎么办?忍不住想玩东西,你怎么办?如果有人找你讲小话,不要理睬他,还可以适当地提醒他:“不要讲话,认真听讲。”若他不听劝,仍然干扰你,那你可以举手告诉老师。如果上课时经常想玩东西,那么上课时不要让能玩的东西出现在自己的视线里,并且要忍住不去拿玩的东西。
妙方二:常做习题
上课认真听讲还不够,最好能在课后多做习题。这样不仅能温习学过的内容,还能减少考试时遇到生题的概率。
妙方三:考试检查
“十”号看成“×”号,“—”号看成“÷”号;字看错了,写错了……考试时,有的同学经常犯这种低级错误,如何预防呢?其实只要在做完题后再检查几遍就行了。检查就是用心认认真真地把题目再做一遍,告诫自己,绝对不马虎!绝对不放过一个题目!
好了,我的学习方法就分享到这里,如果你觉得它十分有效,一定要使用它哟!谢谢大家!
学习作文 篇5
我是个学习比较自觉,喜欢和试卷较劲的人。如果我没考好我会期待下一次的考试,就想打败试卷。所以,我喜欢考试,同学们知道别笑我。
我的爸妈不给我定考分。因为,我又不是为他们学习,如果考一百是要家长开心,那叫虚荣心。我要为自己学习,每一次满分都能给自己带来没有遗憾的快乐!爸妈会替我的.好心情幸福一下,希望我快乐学习,快乐成长!
我的学习我做主,我的心情我做主,我在家里是快乐的小主人。祝全班同学和我好好学习,考出好成绩,考出好心情,考出老师的灿烂笑容,老师付出劳动也想丰收呀!
学习作文 篇6
学校元旦文艺会演很精彩,最有趣的就是地理老师演唱的“在那遥远的地方”。
我可不敢恭维地理老师的演唱技巧,他唱得一点也不好,甚至可以说很糟。可就是因为常常唱走调才使整个演唱趣味横生。听吧,刚唱了三个字就跑调了,发出了一种难以形容的怪音。又唱一句,还是走调了。让人感觉像是从幽深的大海里一下子飞上了高高的珠穆拉玛峰顶。全场学生忍不住哈哈大笑,恰好这时,竟还有人给他献花,更让我们忍俊不禁。
然后,他又唱道:“每当清晨我走过……”。晕,他连歌词都给忘了,全场又爆发出一片哄堂大笑。“嗯,每当清晨我走过她的……她的.……噢,她的账房。”这哪是唱歌呀,简直比学生背书都难,我们又一次爆笑。地理老师脸上一阵红一阵白的。不过,他还是镇定了,努力地唱了一句完整的歌词。
“她那美丽的小脸……,在那遥远的地方,啊……啊……阿嚏。”我们都笑得喘不过气了,李月忍不住脱口而出:“这哪是听歌,简直比小品还搞笑”。地理老师用手擦了一下喷出的口水和鼻涕,勉强稳住身子,长吸一口气,然后又吐了出去。不论怎样,后来他还是保持住了老师的形象,基本没有再失态。可我们的笑声却久久不散。
事后,妈妈批评了我,她说:“老师身体不舒服,依然坚持参加演出,演出时出现紧张和失误,遭到嘲笑,心里多难过,还是坚持到唱完,你能做到这样吗?”我无言以对,“无论遇到什么挫折,都能坚持到底,老师很不容易,你该尊重他呀!”
为了弥补我的过错,深深反省自己之后,我又写下了后面的作文。
学习作文 篇7
我的学习计划是早上8:00起床,洗脸,刷牙,8:10吃饭,8:30开始学习到10:30结束。然后开始玩,玩到11:30开始学习吹吹小号。12:00开始吃午饭。
吃完午饭开始睡午觉,3:00起来开始学习,4:30学习结束,然后开始吹小号,5:00吹小号结束。5:30开始吃晚饭,然后开始玩,7;30我们一起去体育馆打羽毛球,打到8:30回家看电视,9:30睡觉。
大家看,这就是我快乐的学习计划!
学习作文 篇8
我从小就喜欢音乐,喜欢唱歌、跳舞,在去年暑假时,妈妈对我说:“孩子,现在你该学习一种乐器了,我们一起去秦川艺校看看,选一种乐器来学习。”我听了后很高兴,到了那里,经过精心的挑选、比较,我选择了古筝,于是便交学费、买古筝。我便踏上了古筝学习的路程。
刚开始学习时,我认为古筝非常简单,每周上一次课,凭着我的小聪明,在上课前只练习半小时,去老师那里弹,就能得到老师的表扬。但后来随着学习的加深,我越来越觉得没有信心,不想练了,妈妈对我说:“如果不弹古筝,那么我们就等于是花了几千块钱买了一个高级玩具,半途而废岂不可惜,再说我们学习古筝就是为了锻炼意志、培养气质、学会一种乐器,增强乐感。来吧,孩子,妈妈陪着你练习。”
从此,我每天都练习古筝,不管作业有多少,我写完作业都要弹。有时我不知道这首曲子怎么弹,妈妈就和我一起从网上搜相关的视频,一起听、一起练习。去年冬天有一次妈妈带着我顶风冒雪去学古筝,我们都穿的'厚厚的,但到了老师那里,我们还是特别冷。我想:不管遇到再大的困难,我们都要坚持。经过了一年的学习,我现在会弹许多曲子了,《关山月》、《十杯酒》、《开扇窗》、《天下同》、《西江月》、《渔舟唱晚》,姥姥听了我弹的古筝,也不住的夸赞我弹得好。今年夏天,我还考过了古筝三级,而且还是优秀呢。
现在我正在学习古筝中的最难学的摇指,我非常有信心学好。明年我打算要考过六级,等将来有机会,我要给大家来表演节目。
学习作文 篇9
现在是21世纪,信息技术的发展日新月异,家家户户或许都有一台或两台属于自己的电脑,人们可以从电脑中获的许多知识,信息技术现在已成为上海发展的强力引警.
人们在日常生活中可以说与信息科技是密不可分的,看电视,听音乐,打电话,上网已经成为人们生活的基本内容.
对于我们中学生来说,更家离不开信息技术.比如说:老师布置的作业,大多是课外的知识,在书本上是找不到的,这时,我会上网查资料,了解许多课外知识,它成为了我的良师益友,对于我这个知识面浅薄的人来说网络信息的多样化,寻求知识的快捷,知识的丰富性,是我了解了更多知识.
如果,你觉得有点乏味,但还有一大堆的作业要做,这时,可以听音乐上网都是一种很好的放松方法,也可以玩游戏,有些人会选择一些考验眼力和脑力的游戏,有些人会选择一些另人身心愉快的'健康游戏,玩到了30分钟后,你就不会感到乏味了,然后就可以完成老师布置的作业了.
计算机还可以汇集很多老师的经验怎样提问,怎样答复,都早有准备,据说这种方法在大学里还没有成功,因为学生问的问题很广,计算机答不上来.用计算机来替人上课,目前在国外虽还没有完全普及.但是优越性已经显示出来了.
计算机用途很大,它的作用不仅能计算,还有记忆等多方面的工能,所以有人称它为电脑.信息技术与我的学习有着莫大的关系,我们应该利用它,为我们的学习添上一个好帮手.
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