在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的学习作文8篇，希望对大家有所帮助。
学习作文 篇1
一眨眼，一年又过去了，新的一年已经来到，我也渐渐长大了，成熟了，本应高兴，但我深知，我已离那个童年越来越远了！
长大了，就要远离那些所谓幼稚的游戏，幼稚的玩具了，渐渐投身于书海之中了，白天除了学习还是学习，面对那千篇一律的文字，令人头大的'数字和那跳跃的英文字母。没有办法！整天学校，家里，两点一线的生活，长此以往。累!
原本以为放假了，可以好好休息一下，可面对的还是那堆积如山的题海，好不容易解决了寒假作业，可是父母还是整天叨念着复习！预习！对父母说我们还在小学阶段，童年还是应该属于我们的，不要给我们太多的压力！但父母却脸色一变，斥责道：“你们现在生活还不够幸福吗？要什么有什么，吃喝不愁，衣来伸手饭来张口。还什么童年，现在不努力，输在起跑点上，以后后悔也来不及。”
现在条件好了，父母望子成龙，望女成凤的思想也越来越强烈了，我能够理解父母的苦心，但也不能操之过急呀！
什么各种各样的补习班也得报名去上，累！
希望能拥有一个较大的自由空间，让我们在那里找回自己的童年！
学习作文 篇2
今天，姐姐对我说今天要上叫碟中碟学习机，是学英语的.，可以跟真人对话，练英语。
刚一上老师就开始讲课了，老师带着耳机能听见这边的东西，所以我不敢出太大动静，只能在旁边看。
虽然我的英语还行，但是还是有点听不懂。
看见姐姐跟陪练说得这么熟练，我下定决心，要把英语练像姐姐这么熟练，当然语文和数学也要学好。
努力吧！高习泉！让五年级变成你的辉煌！
学习作文 篇3
我有一个小表哥，他是我大姨家的孩子。他叫李泉江，今年十二岁，住在承德。哥哥又高又瘦，一双眼睛总是忽闪忽闪的眨着，看上去炯炯有神，他那黑色的头发又短又密。只要哥哥一张嘴，满嘴的笑话就一涌而出。哥哥有两个特点，一是：长得太黑，我姥爷说：他应该去非洲生活。二是：爱学习。
记得去年暑假，哥哥独自一人，乘坐长途汽车来我家玩，我和妈妈去车站接他。我看见他手里拿着他的'作业，就奇怪的问："为什么不把作业装在包里呢？"他挠挠头，不好意思的说："刚才在车上写作业，不知不觉就到站了，还没来得及收哩。"在颠簸的长途汽车上写作业？还那么投入，到站了都不知道？怎么可能呢？但是，事实就是如此。哥哥就是这样——十分爱学习，学起来就特别投入，无论干什么，都不耽误学习。
哥哥身上这种爱学习的精神，不正是我们需要学习的吗？我要想哥哥学习！
学习作文 篇4
弘扬雷锋精神，我是雷锋精神的传人！
3月2日下午，海陵学校组织15名慈善小天使和关心下一代周报的小记者拜访了十里铺村“蒲公英”服务组的王俊忠先生。
王俊忠是一位老师，是一个普普通通的人，但他神身上背负着许多不平凡的命运，他创建了“蒲公英关爱留守儿童服务组”给十里铺村留守儿童们一个美好温馨的家，给他们一个和蔼可亲的“王老师”。
在回答小记者的问题中王俊忠老师显得有些紧张，但从他那阳光般的笑脸上我们看到的是关爱与责任。他还给我们讲了很多他和那几个可爱的孩子之间的故事。他说令他记忆最深刻的一次是有一年的圣诞节，村里爸爸妈妈在身边的小孩都出去跟父母一起过圣诞节了，但那些留守儿童就只能呆在家里，陪伴他们的更多的是寂寞和孤独，他和服务组的工作人员想到一个好点子，给孩子们一人一个大苹果。他们花了一个晚上的时间，在每一个苹果上都满满地写上想对那个孩子说的话，然后把苹果抱起来放在孩子们的家门口，那些孩子一早起来发现了苹果都开心得不得了。说着说着，王老师像个孩子似的满足的'笑了。
当有人问起他什么是雷锋精神时他环顾着在场的每一位同学表情似乎有些严肃了，他说：“雷锋精神就是尽自己的力量去帮助那些需要帮助的人，哪怕是一件小事。”我们发现王老师的眼睛里闪着光，那应该就是“雷锋精神”闪耀的光吧。
给予身边需要帮助的人，哪怕是从一个小小的帮助开始，让爱传递下去！学习雷锋，学习王俊忠老师，让雷锋精神环绕着每一个人！我决心像王老师那样，从小做起，从身边做起，帮助困难的人，多做善事，成为一个雷锋精神的传人！
学习作文 篇5
争该优秀少年是师长的盼望，更是我们的欲望。这么，怎样才干成替优秀少年呢？我从《弟子规》中找到了问案。
优秀少年要做到“首孝悌”。“首孝悌”也就是首先要孝敬父母、尊重兄长。在日常生活中我们要听父母的`话，大家的事件本人做，照瞅父母、照料弟长，用优秀的成就回报父母兄长的关爱。
优秀少年要作到“次谨信”。“次谨信”主要意思是要遵照日常行动标准，道信誉。在日常生活中尔们要守规则、守商定做到早睡早伏、衣冠整齐，说到做到。
优秀少年要做到“泛爱众”。 “泛爱众”也就是爱护性命、爱惜环境爱别人、爱从彼。在日常生活中要爱我们的同窗、爱我们的班级、爱我们的祖邦、爱我们的地球。
优秀少年要做到“疏仁”。“亲仁”就是亲热有讲德有学识的我。在日常生活中，我们要向恶共学们学习、向老师学习，向好汉己物学习。
优良多年要干到“有余力则学文”。 “有余力，则学文”重要意念是要多读书、多学习。在日常生涯中，咱们要多学习课外知识读后感，比方奥数、书法、科技、天文等常识。
《弟子规》只告知了我们怎么做优秀少年的谜底，当初就差我们的举动了，让我们一讫尽力吧！
学习作文 篇6
我叫***，在妈妈的眼中我是个可爱的孩子，留着一头秀发，一双大眼睛明亮有神。我爱说话，经常‘叽叽喳喳’说个不听，所以妈妈叫我小麻雀。
我爱看书，是个小书谜!当我手里拿着书看着的.时候，你千万不要叫我哦，因为当我看书时我就会两耳不闻窗外事，就算是吃饭的大事，我都不会在意。
我的理想很多，每当从书上看发明家，发明了新产品，我的理想就是成为一个科学家；妈妈老是生病，经常要去找医生看病，这时我的理想就变成一个出色的医生了。总之，我的理想很多很多，妈妈都说我太贪心了。
我缺点也不少，上课时老是走神不注意听老师讲课，总是做小动作，总被老师批评。我就是这样一个人，你喜欢跟我做朋友吗？
学习作文 篇7
她长着一对新月般的眉毛，一双圆圆的.眼睛，一个翘起的鼻子，一个小七的嘴巴。你知道她是谁吗？她就是我——一个爱学习的小女孩。
有一次，我放学回家就立刻开始做起了作业，妈妈回到家问：“你头洗了吗？”我认真写着作业连听都没听见，等妈妈发火了，用她的大嗓门叫道：“你头到底洗了没有？”我回答说：“没有。”妈妈 说：“那就在空里洗吧！”糟糕了，头又要被打到了，唉，谁叫我忘了去洗呢。
爱学习使我得到了快乐，我爱学习。
学习作文 篇8
往事云烟――回首往事，我只能一笑而过，任谁停下，我自清雅。
风清云淡，任谁谈？望天空，碧蓝，略带的白，笑。想起的，是儿时和同伴望天的情景，天真，烂漫，活泼，可爱，无知的孩童啊，哪里知晓如今的友谊，从来不带纯洁，可又有谁忍心，将现实的无奈，告知那纯真的眼神？依稀记得，我和依依的誓言：今生今世，我们将是最好的朋友。谁能想到，那些气势汹汹的'承诺，在上小学前，天崩地裂，霎时间，毁为一旦？笑无知，笑天真，笑出泪，心知，哪里是笑，分明的泪珠，是那忧伤与无奈。一笑而过。
往事云烟――回首往事，我只能轻哼一声，任谁停下，我自清雅。
晶莹，是露珠，是水，还是是泪？看草坪，碧绿，略带的彩，回忆的，是风景如画的风景，清俗，淡雅，让人忍不住的愉快。这时，大煞风景的人啊，总是会出现，哪里晓得，他们越是会挑时机，越会使人反感，心情，低调，低调，再低调。惆怅，惆怅，更惆怅，无心观景，只是淡淡的怨恨，那不懂美的人，破坏了游人的好心情。看穿人心，看透人间，看遍人世，损人利己，为的只是金钱，权利，地位。我哀叹，叹的是他们的愚蠢，心知，我只是对人世间的叹息。轻哼一声。
往事云烟――回首往事，我只能默默叹息，任谁停下，我自清雅。
茫茫宇宙。浩瀚无际的到底是什么？观星象，闪闪，略带的银，我试问，天底下到底有谁能够看透那无穷尽的宇宙。是谁，想尽了方法，定要将那令人深思熟虑的问题解答，有何意义啊，人活着，到底是为了什么，享受，学习，工作，金钱，还是别的东西？解答了那些问题，又有什么意义呢。名留青史，永垂不朽，是给世人看的，还是让自己在九泉之下开开心心？默默叹息。
对于往事，是否真的该懂得珍惜和舍去？珍惜值得留恋的，舍去必须放弃的？
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