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学习作文

时间：2025-11-21 07:15:57 学习我要投稿

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的学习作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

（经典）学习作文5篇

学习作文篇1

　　人的理想既有一生总的理想目标，也有阶段性的理想目标，今天我主要谈的是我在初中三年学习生活中的理想目标。

　　初中这三年，我的目标主要可以分为以下四方面：

　　一是“德”。在初中三年的学习生活中，我要与人为善，融洽与同学间的关系（就现在来说，我应该尽快把全班同学的名字记住）。我希望我能成为一个遵纪守法、诚实守信，使家长、老师、同学（当然还有我自己）都十分满意的学生，无愧于自己少先队员这个称号，并争取加入共青团。

　　二是“智”。初中三年，我要专心学习，争取每次考试每科都在90分以上，成绩排名争取保持在全班前10%，全年级前3%。在学好课本知识的同时，我也要尽量多读课外书，拓宽知识面，培养自己广泛的兴趣爱好。

　　三是“能”。这个“能”，主要是指在初中的学习生活中，作为一个班干部，我要注重工作能力的培养，和其他班干部一起协作把工作干好，为同学、为班集体着想，并尽自己所能为班集体做出贡献，当好老师的小助手，同学的.好伙伴，取得大家的支持和认可。

　　四是“体”。这里说的“体”，指的是身、心两方面的健康。在初中阶段的学习生活中，我要积极参加体育运动（如学校举办的运动会等），加强体育锻炼，注意食物营养均衡，增强体质，保持身体健康。另一方面，我也要培养自己良好的心理素质，克服一些性格上的缺陷，保持健康的思想。

　　总之，我要争取全面发展，做一个优秀学生。

　　以上就是我初中阶段的主要理想目标，我一定要努力奋斗，争取把它们全部实现。

学习作文篇2

　　十名最美孝心少年，都用行动表达着对父母执着的爱。面对困难，他们用笑容面对。他们的愿望大多是：渴望学习、感恩社会。看着，感动着，紧紧搂着身边的孩子，感恩现在所拥有的幸福，感动孝心少年的坚强毅力。

　　在磨难中成长的孩子，似乎都非常懂事。一个微笑，力所能及的做家务，与家长分享好吃的、好看的、学会倾听……这都是孝的表达方式。我们珍惜当下，做好现在。让孝心在幸福生活中开花，绽放！我想那会更美好！

　　看了这个节目后，我非常感动。这些少年，他们的家境都不太好，大部分都住在大山里。他们都尽以自己最大的能力孝顺父母。“右胜先贤孝为宗，万善之门孝为基。”这是《跪羊图》中说的。“孝”这个字，先老后小，小辈要尊敬长辈，孝顺长辈，让他们老有所依、老有所靠，不再孤单寂寞。

　　我最感动的是第一个出场的女孩。她生活在大山里，她的爸爸瘫痪了，身上完全没有知觉。妈妈离家出走了，生活的重担全部压在了她身上。当时她只有六岁，她请电焊工给爸爸焊了一个大铁床，听说上海的医院医术高明，有救治的.希望，她便不顾一切艰辛推着爸爸一路走到了上海，路上有不少好心人给“明月”吃的，让“明月”搭顺风车。终于到了上海，上海的医生们全面会诊，认为病情严重，束手无策。但她的事迹感动了很多人。最后，“明月”辗转到了北京，在北京医院医生的精心治疗下，在好心人的帮助下，终于让她爸爸的病情有了好转。

　　她这样急切的想医治她的父亲，足以表达她的孝心。我希望她离家出去的母亲可以重新和“明月”团聚，她的这份孝心感天动地。

　　让我记忆深刻的还有母女两卖烤串的那个女孩，环境是非常的艰苦，为了帮妈妈多卖一点钱。烧烤时稚嫩的小手一不小心就会被烫伤，妈妈还患有疾病，这个小女孩卖的时候很低调，害怕被同学看见嘲笑“明月”。为了维持生计，她依然每天都帮妈妈做烤串、卖出……

　　那个叫邵帅的男孩更令我感动，他从小父母离异，自己住在徐州，听说自己的妈妈患了白血病，需要骨髓移植，便不远千里的去见她，然后献出了自己的骨髓救妈妈，一个人走在漆黑的路上，因为害怕，所以自己编歌为自己壮胆，不禁让我潸然泪下。

　　这些孝心少年的故事，将永远铭刻在人们的心中。他们都是值得我们学习的榜样、现在，他们再也不用受穷困的干扰，再也不用怕病痛的折磨，正所谓一分耕耘一分收获，他们为父母付出了那么多，收获的应该是人间的亲情，社会的关爱！他们的孝心、善行将是我们前行的明灯。

学习作文篇3

　　“学习雷锋好榜样……”王丽熟悉的歌声又在我耳边响起……

　　王丽和我一样，都是留守儿童，但她和那些整天想念爸爸妈妈，又不好好学习，行为习惯让人头痛的留守孩子不同，她不仅成绩优秀，还成了我们学雷锋见行动的小榜样。

　　一天早晨，我迎着晨曦，哼着小曲，沿着小路去上学，路旁的鲜花向我展开了笑脸。当我走到学校大门前时，突然看到王丽蹲在一边地上铲着什么，我走近一看，原来她正在用劲地铲着一块块黏在地上被别人踩得很结实的口香糖，并把它放进一个小袋子里。我走近她羡慕地说：“小雷锋，又在做好事啦！”王丽眉毛一扬，笑着说：“哪里称得上是小雷锋啊，爱护校园环境，本来就应该是我们做的。”说着，她把小袋子扔进了校门口的垃圾桶。而后，我们手牵着手，走进了洒满晨光的校园。

　　王丽爱护环境，同时也关心同学。一天下午放学时，我、王丽和几个小伙伴聚在一起谈论着关于庆“六一”的事儿，突然刘慧同学神色慌张，结结巴巴地说：“哎呀，不得了，我的车费丢了！我回不去了，这该怎么办啊？”这时王丽劝刘慧不要着急，让我们大家帮她再找找，可结果还是没有找到。正当大家束手无策时，只见王丽毫不犹豫地掏出三元钱，递给刘慧说：“你先拿着用，总不能走回去吧。”刘慧接过钱又感激又犹豫地说：“谢谢你！……可是我暂时没有钱还你，怎办？”王丽笑着说：“你放心，就算是我为你买一张车票吧。”“你真是我们班的小雷锋啊！”我们不约而同地称赞她说。

　　王丽不仅在校是名小雷锋，放学回家后也是名小雷锋。她在学习上一直能勤奋刻苦，各项成绩都很优秀。回到家完成了作业后，还能帮爷爷奶奶做家务。特别是她家左邻右舍的孩子们，不管谁在作业上遇到了困难，都愿意向她请教，她会尽力去帮助解决。有一次，一个小同学向她请教一道数学难题，她也解不出来，可是她不放弃，就去向更高年级的同学请教，然后回来再教会身边的.小同学。就这样，时间一长，她俨然成了一名小“辅导老师”。因此，邻居们都很喜欢她，常常夸奖她是留守孩子中的小雷锋。

　　王丽当雷锋远不止这些，她还有很多让人称赞的地方。雨天让同学共伞，陪同学买药，帮请假的同学补课，捡饮料瓶卖钱做班费，爱护校园的花草树木……

　　王丽同学乐于助人、甘于奉献的精神真是我们学习的好榜样，她就是我们身边的小雷锋。