在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的学习的作文8篇，欢迎大家分享。
学习的作文 篇1
在我们的生活中，时时处处都在讲究方法，认识思考、工作劳动、体育运动、生活起居也讲究方法。学习是手脑并用，身心共济的复杂的活动当然更要讲究方法。法国生理学家贝尔纳曾经说过“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”古人也说过这样的话：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”大科学家爱因斯坦还有一个著名的公式，叫做：W(成功)=X(刻苦努力)+Y(方法正确)+Z(不说空话)。这里也强调了使用正确方法的重要意义。
联合国科教文组织国际发展委员会编著的《学会生存》一书中指出：未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。因此，我们从小就应该培养自己成为能运用学习方法，去主动地获取需要的知识、会学、善学的人。而不要成为只会被动地接受知识的“死读书”、“读死书”的人。
怎样预习课文
有不少小朋友认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。叶圣陶老爷爷说过：练习阅读的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的自学能力。有了这种能力，即使以后没有老师教你，你自己也能看书学习了。为了帮助小朋友掌握预习的方法，我把预习的方法和过程编成一个顺口溜，帮助你记忆和运用：
遇到生字查字典，读准字音，分清字形，组成词语划条线。联系上下文，据词来定义，然后动手写几遍，字形字义牢牢记。先将课文读一遍，主要讲什么，心中有个底。再将课文细细读，每节讲什么，概括成一句，内容相同合一段，掌握规律性，分段要合理。认真读课文，仔细想问题，课后提示作参考，学会自己提问题。读、划、批、注好办法，不动笔墨不看书。
汉语拼音中大写字母的用法
汉语拼音的第一个字母有时要大写，归纳起来主要有下面几种情况：
1、汉语人名：姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。
如ZhangYang(张洋)Z和Y要大写。姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写，其余字母小写。如Wanglaoshi(王老师)W要大写。但“老”、“小”、“大”、“阿”等称号。开头第一字母也要大写。如Xiaoliu(小刘)X、L要大写。LaoQian(老钱)L、Q要大写。ASan(阿三)。A和S要大写。
2、汉语地名、专有名词(如书名、机关、团体等)的第一个字母要大写。
如Beijing(北京)B要大写，Shanghai(上海)，S要大写，Ningbo(宁波)N要大写。如专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。如Zhonghua Rennin Gongheguo(中华人民共和国)，中华的第一个字母Z，人民的第一个字母R，共和国的第一个字母G都要大写。
3、每个整句开头的第一个字母要大写;如果是诗歌，每行开头第一个字母也要大写。
4、商标和商店的名字，一般每个字母都大写。
怎样记字母表顺序
汉语拼音字母采用的是国际通用的拉丁字母，共26个。它们排列的顺序也和拉丁字母一样。它们的读音也有规律可循。下面介绍两种识记的方法：
记住字母的名称和读音。A、O、E、I、U这五个字母的名称和D单韵线的.读音一样。其余的字母，因为它们的本音发音不够响亮，因此要在它们的前面或后面加进^e或a，使发音更加清楚，响亮。如B、C、D、G、J、K、M、P、T、Y、Z。均在后边加上e^韵;F、L、N、S则在前边加e^，读作e^F、e^S、e^L;H、W、Y后面加上工韵，读作Ha`Wa、Ya。
怎样辨析形近字母
在汉语拼音中，有几个字母的形状十分相似，初学拼音的小朋友特别容易搞错，下面介绍几种辨析的方法：
1、区别基本笔画的位置的方向。如b、d、p、q、a，它们都带有一个半圆，b和d半圆在下，p和q半圆在上;b和p半圆在右，d和q半圆在左。u和n刚好相反，u的缺口朝上，n的缺口朝下。
2、区别笔画的字少。如m和n，m比n多一笔，ü比u多两点。
3、区别笔画的形状。如w和u，w的下面是尖的，而u下面是圆的;w和m，w的缺口在上，下面是尖的，m的缺口朝下，上面是圆的。
4、形象辨析。把字形特征与具体实物联系起来记。如把n看作一道大门，把m看作两道大门，把k看作机关枪，把h看作小椅子，把r看作小豆芽，把y看作是树叉。编顺口溜帮助辨析的记忆。如一扇大门nnn，两扇大门mmm，收听广播bbb，脸盆泼水ppp，弯钩朝上fff，弯钩朝下ttt，一根小棒lll，马儿跑来ddd。
学习的作文 篇2
我有许许多多的学习用品，但我最喜欢的还是我的青蛙卷笔刀。虽然它已“退休”了，刀也不快了。但是我依旧把它放在家里保存起来留作纪念。因为这是妈妈送给我的生日礼物，里面包含了妈妈对我的爱！
它的身体一个青蛙外型的卷笔刀，所以我叫它小蛙。小蛙和真正的青蛙非常相似，乍一看，似乎一只绿色的青蛙在跳跃呢！小蛙全身上下穿着绿色的外衣，给它添了几分色彩。它还有一双水汪汪的眼睛呢！眼珠成荷叶形，外面还有小门形状的眼圈，真像一扇门。你看那张大大的嘴巴正在对我们微笑呢！仔细一看，小蛙的肚皮上写着“好彩”，下面有一行小字GC-528。你们一定奇怪，说卷笔刀，可是，怎么卷笔呢？不要心急，让我来告诉你。小蛙的脑后有一个小洞，只要把铅笔放进去，往右绕几圈，一支支铅笔就像变魔术一样变得尖尖的.了。有一次，弟弟调皮把小蛙的漆弄掉了，我心疼极了！我连忙给小蛙贴上“创口贴”（贴纸）。现在小蛙的病治好了，可留下了一道“疤”。
是它——小蛙帮助我卷好一支支铅笔，因为它我的学习才会有进步。每当我学习认真的时候，它会在一旁表扬我说：“小主人，你真棒！要保持噢！”当我学习不认真的时候，它会嘟着嘴说：“小主人怎么了？要认真学习噢！”记得有一次，我没写完作业就准备去看电视了，可是我转身一看小蛙坐在那里似乎在说：“小主人，我每天都不辞辛劳地为你工作着就是希望你努力学习，可你令我太失望了！”听到了这番话，我羞愧地低下了头，我走到位子上，拿起笔，又认认真真地写了起来……
如果没有它，我学习将一塌糊涂；如果没有它，我会变得非常自私自利；如果没有它，我生活就会变得没有光彩、理想和真诚。哦！我爱我的青蛙卷笔刀。
学习的作文 篇3
夜幕悄悄降临，当我看见这个征文主题时，头脑一片空白。忽然，从下面传来了一阵清脆的说话声：“爸，你吃晚饭了吗？脚洗了吗？指甲剪了吗？”我知道了，原来是“黑妹”下班了。
一提起我堂姑姑“黑妹”，大家都会竖起大拇指。因为她皮肤黑，所以大家都叫她“黑妹”。她一下班就会先回娘家照顾已80岁高龄又患了“老年痴呆症”的老叔公。老叔公因为患有“老年痴呆症”，所以行动不方便，连大小便都要家人帮忙。又经常咳嗽，痰又咳不出来，还要有人经常帮忙拍背。有一次，我看见“黑妹”在给老叔公剪脚指甲，她先端来一盆热水，用手试了试水温，然后先让老叔公泡泡脚。我在一旁好奇地问：“姑姑，你不是要给老叔公剪脚指甲吗？怎么改成泡脚了呢？”她笑了笑，回答道：“因为老人家脚指甲比较硬。先泡脚，可以使指甲变软，这样剪才不会疼。”泡脚时“黑妹”还会不停地帮老叔公做脚底按摩，等把脚指甲泡软后，“黑妹”就会小心翼翼地给老叔公剪指甲。“黑妹”还会时常给老叔公拍背。她把手握成空掌，“啪，啪，啪”有节奏地从下往上拍，同时还鼓励老叔公自己把痰咳出来。照顾完老叔公后，她又要匆忙回自己的家中照看自己的.儿子。一天又一天，一月又一月，不管刮风下雨，堂姑姑总是会准时出现。如果有一天，她迟到了，老叔公嘴里就会不停地念叨着她怎么还没来。
生活中有很多像我堂姑“黑妹”这样的人，她们的身上展现出了中华民族的传统美德——“百善孝为先！”。“黑妹”我的好姑姑，你是我学习的榜样。
学习的作文 篇4
六年前，我们朝气蓬勃的走向了小学，对校园的一切都充满了好奇，下课时，看到大哥哥大姐姐在操场做操时我们不知道在干嘛。，那天，我们在国旗下宣誓，好好学习，好好锻炼，为祖国做贡献。那鲜红的红领巾便代表了我们那颗对祖国忠诚的心。
二年级，我们学会了做人的道理，不再像一年级那样的'无知与任性，我们知道了我们为什么要学习，为什么要为祖国做贡献。
三年级，我们第一次认识英文，当和别人打招呼时，我不再用中文说，而是用English，，四五六年级，是整个小学最重要的阶段了，我们不在玩耍，不在打闹，而是认认真真的预习，复习......
当毕业那天，我们含着泪水，依依不舍的向我们的老师，向我们母校所有的一切告别。
学习的作文 篇5
永远不说太迟了。”勤奋的人可以在生命的最后一刻不忘改变自己，学习新知识。终身的教师莫里，他在生命的最后时光，教会他的学生米奇死亡。他随时备课，每个星期二上课。直到生命的最后一刻。“当你躺在床上的时候，你是个死人。”很多人都爱睡懒觉的人，但是想起莫里的话，你就不敢睡了，因为没有某个角落可以置身世外逃开现在的'内容睁开双眼，就能看见世界都是勤奋的，用勤奋的行动过完新的一天吧。
绝处逢生，勤奋为伴。崔显仁在93年被柴油炸伤。用一双畸形的手，苦练10年的粉笔字，上街卖艺。一张黑色的地板革上，几根五颜六色的粉笔，一名全身被烧伤的男子在街边乞讨卖艺，他用残疾的双手，写出了架构优美、隽秀大方的粉笔字。终于被方正录用。
勤奋使人自由。我不想说一些勤奋学习，勤奋工作的事情。勤奋与自由的联系是很紧密的。二战后，德国分裂为东德和西德，一道柏林墙隔绝了人们的来往。一个5岁的小男孩，为了去他向往的西柏林，不惜花6个月去挖地道。没有任何的地面测量，地道深达12米，并且正好挖到了接应者的厕所里。他用六个月的勤奋，换取自由与快乐，值得。
做到勤奋可以很简单。仰望天空，与脚踏实地。这是我最熟悉的一句话。假期，在家写作业，时间长了会烦。但是想想生物书上写着那么多科学家都是用好几年的时间才研究出来成果，他们都不烦，我也就不敢烦了。然后，又开始写作业。虽然，我不是科学家，但是作业总要写完。别人都说“仰望星空”简单，“脚踏实地”难。其实，脚踏实地也很简单，像林海音笔下的《童年？冬阳？骆驼队》里的骆驼一口一口地吃草那样，一字一句，填满空白的卷子。一脚又一脚，走完不知道会有多长的人生路就好。
勤奋可以陪伴每一个人的一生，只要我们做到“在最无助的时候，从未想过放弃，用勤奋绘制最神奇的风景。”
学习的作文 篇6
记得在我上小学一二年级的时候，自己是不那么喜欢爷爷的。他对我的学习要求很严格，总是叫我一有不会的数学题就去问他。现在长大了，才逐渐明白他的良苦用心。爷爷在我小时候最爱告诫我：“你要好好珍惜现在的学习环境，想当年我们那个物质缺乏的年代……”
爷爷小时候家境清贫，常常连饭都吃不饱，因此也就十分节俭。一直到现在，虽然已经能吃饱、能吃好了，他也总是把剩饭剩菜留起来，下顿饭的时候热了再吃。我们常劝他别总是吃过夜的菜，他却总是怕浪费了粮食。
爷爷就在他住的村子里上小学。几年前我到他曾住过的村子，回到老祖屋祭祖。也顺便去看了看他的母校，虽然只能远远的望着，却仿佛眼前已经浮现出爷爷坐在光线并不那么充足的教室里奋笔疾书的样子。那间小学并不很大，只有一间矮矮的平房，门前有一小块空地。就在这样的小学里，爷爷依然没有丝毫的懈怠学习。对于学习，他似乎有着极其浓厚的兴趣。对于知识，他也有如向地壳钻寻宝藏。
爷爷的自学能力也好的出奇。他上了高中后，开始自学高二、高三的内容，可以说是先别人一步完成了高中的学习任务。参加高考后，他考上了华南农业大学。这是一件令人震惊的事，在那个年代，可以考上大学已经是非常不错的.。
为了考上大学，爷爷付出了巨大的努力。
他每天学习到深夜，为了不让自己困倦，他效仿古人“悬梁刺股”的办法，在房梁上绑了一根棍子。学习困了的时候，他就将绳子套在脖子上，一旦打瞌睡，就会被绳子勒住脖子，随后便会惊醒。他就用这种方法，让自己在学习累了的时候，也不会停下来。这是一种怎样的毅力！
上了大学，爷爷仍然没有放松自己的学习。正因如此，他的成绩也非常好。据说有一次，他的同学问老师一道题，老师当时正在忙，竟直接对他的同学说：“这道题就不用问我了，你去问森（爷爷）吧，他一定知道答案。”足可见爷爷强大的学习能力及过人的聪慧头脑。
大学毕业后，爷爷来到“梅南林场”工作，为林场设计了很多水力发电站。他就在这里邂逅了我的奶奶，爸爸就在林场出生。据奶奶回忆，爷爷设计水电站的时候，常常毫无征兆的被人叫走，一进山就是三四天。奶奶也十分为爷爷担心。如今，爷爷已然是一位白发苍苍的老人。但一提到水电站，他脸上总洋溢着自豪的笑容。
他，是我耐心的爷爷，优秀的学者，工作严谨的设计师。
他，更是我的榜样！
学习的作文 篇7
转眼间儿子已经上四年级了，对于孩子的学习，我是不陪的。开始时是因为我下班太晚，想陪也陪不了。后来发现有时我回家早了，看着儿子写作业时反而容易发生亲子冲突，影响亲子感情。细想一下，学习本是孩子自己的事，为什么大人总是容易指手画脚呢，于是也就不陪了。
不陪孩子学习，不是完全放手孩子的学习，我隔两三天，还是会看一下孩子的作业，发现异常现象，及时纠正，不要等小毛病变成大毛病时再纠正就晚矣。
这不前两天，下班一进到家中，就说：“儿子，我回来了，今天开心吗？来让妈抱一下！”要是在平时儿子一般会冲过来抱着我，喳喳一阵。但那天不同，他没有回音，不理我，坐到书桌前竟没动地。好长时间，发出一声吧息说：“讨厌的作业真多！”怎么回事？我走到书桌前，发现儿子的数学作业其实只有一页，但他只做了一半，而且这一半几乎全是错的，怪不得他要发牢骚。于是赶紧给他讲了上课认真听讲的重要性，让他自己认识到是自己的原因，不是作业多的`原因。给儿子讲了知识点，幸好他一点就透了。当然作业也就很快完成了。
当孩子抱怨作业多时，一定是有原因的，及时抓住孩子的未学会的知识点，对孩子快速完成作业很有帮助，不然等孩子拉下许多功课时再补，有时会使孩子失去了对学习的信心。
常关注孩子的学习，并保持适当的距离，当发现孩子跟不上时，扶上一程，使孩子既能知道父母对他的关心，平时又能独立自主的学习，感觉对小学阶段的孩子比较合适。
学习的作文 篇8
我的生活的意义是什么？
我一直无法理解我生活的目的，似乎没有什么是值得拼命去做，无论是学习还是其它，都不能全心全意地去做！
一直生活了七千多个日月，一直在父母的安排下生活，如今已经度过高中三年，但是进入了一个垫底的二流大学。我的未来生活在哪里？
如今的社会需要一个人的文凭，需要借助学校的名声，需要的是朋友关系，需要在工作中有一定的经验。而我呢？一个二本大学毕业，学校听过的没有几个，或许你从未听过，认识的朋友圈也十分小，学习一般没有特长。也许四年后我就回到解放前，以前还有父母，但是毕业了还能依靠父母吗？有人说现在大学生有什么用啊？论文凭，没有研究生的高；说技术，还不如专科精。根本就一事无成！
所以我们必须考研究生，但是英语四级考试你过得了吗？能来到这里的学生，大多是英语水平很低，想考过英语四级不是一般的困难。如果英语四级不过的话，研究生就是一个梦。就算是你英语四级考试过了！考不考得上研究生也是一个问题，我的专业比较偏，能找到的名牌大学没有几个，就算是研究生笔试成绩好，但是我们还会面对面试，到时候一听你的'学校。在哪里呢？没听过！有的甚至是直接就把你当成空气，你就不用去了。好不容易过了笔试，面试你又是一个严峻的问题。就算你最终还是被某一个不知名学校录取了，但是如果去了三年没有一点用处，那么时间流逝，你的未来发展呢？
望后来的同学们：好好学习吧！有了好大学，有个好专业，出去找工作也会很方便，就算是想考研究生，别人一听你的学校鼎鼎大名，录取几率就可以提高！认识的朋友都不一样，以后需要帮助时也会很方便；如果你的研究生导师很牛，你的未来工作就是小事一桩！
所以，同学们，不到高考考试的那一刻，一切都可以改变，自己的命运就握在自己手中。不要因为一时贪玩，而使一世后悔！这是一个作为前辈的经验！
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