在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的学习作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习作文 篇1
我们语文课教到了综合性学习这个单元，当然是少不了PPT的份啦~~~而且老师也帮我们分好了小组，然后大家合作，一起完成这个任务。
做PPT的地点就在我家，等我们的小组成员到齐后，我们开始了这次的任务。经过我们的讨论，终于——一个优秀的幻灯片出炉了！
今天所有的小组都拿出了与小组成员合作的PPT向其他小组展示，让大家一起分享他们搜集到的资料，说一说他们对这个主题更深入的了解了哪些内容，还让大家听了小组在网上搜到的民歌、童谣，让这堂课变得更加的生动有趣。
同学们研究的主题可真是丰富多彩！有的小组是研究唐诗的，有的小组去了解现代诗于故事的不同，还有的是绕口令。我们这小组的主题是歌谣·民歌，我们的组员的是非常的`尽心尽力的，他们对于幻灯片里的内容有着许多的提议，大家一起发表自己想要说的话。既然我们小组这么的团结，我想其他小组一定也不落后吧！
其实，综合性学习是让大家对一样东西能有更深的认识，而老师只不过是让我们通过PPT表达罢了，但我觉得这是一个非常好的学习机会，但愿能多多的开展这样的综合性学习，应为这样也能增强我们的沟通呢！
学习作文 篇2
大家好，这里是京口实小五（1）班教室，正在举行“做雷锋式的好少年” 主题班会，一阵阵悦耳的歌声飘出窗外，一首首动人的诗歌盘旋天空，一个个感人的故事传入耳畔。主持人由我们五（1）班文娱委员担任，经过这次班会，同学们都收获了很多，都开始以雷锋叔叔做榜样，培养自己良好的品德。
本次班会主要分成了三大块：讲讲雷锋的故事，诗歌朗诵和寻找身边的小雷锋。我们班同学依次又一次地获得了全班的掌声，主持人笑容满面，基本完全脱稿，以精彩的'讲话赢得了满堂喝彩。
一阵舒缓的音乐飘了进来，同学们渐渐安静下来，仔细聆听这歌词，优美的诗歌朗诵传了出来，雷锋叔叔！你在哪里？是啊，我们不也一直在找着身边的雷锋吗？近些年，越来越多的人参与“学习雷锋好榜样活动”，学习他勤俭节约，乐于助人和他的“钉子精神”。班会结束了，同学们拿起了笔，写下了自己的心里话。
学习雷锋，不是为了得到别人的赞扬，学习雷锋要从身边的小事做起，关心每个人，每件事，我们同学生活在一个大家庭里，就要像兄弟姐妹那样互帮互助，相亲相爱。要让雷锋精神成为我们生活中的一部分。同学们，学习雷锋好榜样！
学习作文 篇3
阶梯室里，传来了主持人清脆响亮的声音：“童年的脚的留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……”我们班最后一次的综合性学习也由此拉开了序幕。
我们班共有五个小组，而!让我最欣赏的是第五小组——青春无悔组。她们研究的内容是小品及舞蹈《seve》。她们的小品《欢乐的课堂》非常有意思，她们跳舞的舞步很流畅。
《欢乐的课堂》是说老师和学生复习反义词，最后越说越离谱，老师只能气哄哄地离开。她们演绎得很好，表情、神态等也很到位，《欢乐的课堂》因为台词引得观从们哄堂大笑，最后给予她们的掌声也很热烈。
《seve 》是这段时间比较流行的鬼步舞，比较难跳。她们经过长久的练习，虽然跳得不是很标准，但也算很好了。她们表演的`《sseve》带来的效果也很震撼，她们练习了很久，也费了很多汗水和努力，只为给大家带来完美的表演。
因为如此，我对她们很欣赏。
其实，每一组的表演都很好。我对这次的综合性学习很难忘。
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