在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的学习作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习作文 篇1
“记住，学习是一种态度。”林老师的口头禅和名言就是这句话。每当我听见这句话时，总会有许多美好的回忆浮现眼前。
早上一来，林老师已在黑板旁等候多时，我飞快地浏览了一遍奥数题，心想：“太简单了！”我三下五除二就把题做完了。“啊哈！第一名到手喽！”我开始看起课外书。
“小眼睛看过来。”林老师的话打断了我。林老师讲的我早就会了，还是继续看书吧！我心中的小人儿说。另一个小人儿也说：“好呀！好呀！”
于是我就继续看了。
林老师一抬头，一瞄眼，便看到了正在看书的我。她若无其事地说道：“学习是一种态度，你比别人多记一种方法，就比别人多一条出路。好，何小宇，这个方程的等量关系是什么……”这样有说服力的话语像一股无形的力量，迫使我抬头，放下书本，认真听讲。
“还有什么方法吗？林老师环顾四周，似乎朝我眨了眨眼。
这时，那个小人儿又跳出来说：“我的方法太费时间了，会占用看课外书的.时间，还是不讲了。”
另一个小人赞同地说：“说得好！”
我心里的这两个小人儿真是好朋友。
林老师又说：“学习是一种态度，你自己重新讲一遍，就等于复习了一遍，做起来会更加熟练。这样不会在考试时浪费时间。”我思考良久，终于被感化了，高高举起了手，讲了我最拿手，最快捷，也是最难懂的方法—反向倍比法。
还有一次，林应老师让张小崴上黑板解题，那是一道生活应用题，张小崴直愣愣地盯着黑板看了半天，听见我们笔在纸上嚓嚓作响，自己却一个字也没写，感觉自己很丢脸，气不打一处来，突然狠狠地把粉笔头像扔炸弹一样摔在地上，重重地在无辜的粉笔头上踏了一脚，一步一顿地走回了座位。
所有人都以为林老师会大发雷霆，可是教室里只有沉默……仿佛过了几万年，林老师用她那略带低沉而又平静的声音说：“记住，学习是一种态度。”一时间，我小小的心灵受到了巨烈的震撼！
每到周末，老师就会不辞辛劳地出一张试卷，称之为“周末练”，每一张周末练上密密麻麻的字，都是林老师一个字一个字亲手打的，有些同学真没良心，把老师辛辛苦苦打的数字胡乱一加，乱写一通来糊弄林老师。这时，老师就会用杜鹃啼血似的声音说：“学习是一种态度。”听得出来，老师的心在滴血。
是啊！学习是一种态度。
学习作文 篇2
学习，是一个人终生的老师，只要是一个人从出生到死亡都要学习，那么我们有没有想过学习为了什么？
我想，无非有四点。
一是为了生存。无论植物、动物和人类，从一出生开始就是为了生存，为了繁衍，从哲学角度来讲是唯物主义，但这里面也有唯心的关点，比如爱情、亲情等等。这些是与生俱来的，很大程度是从学习而来的，从朋友、从社会、从认知还有从实践，这是人的本性，也是人的本能。
二是为了环境。学习一门技艺，维持生存的空间，适应这个社会，才能赢得一定的尊敬，才能获得尊严。砖砌得严密、车开得稳当、树种得成活、菜烧得好吃等等都是为了让人觉得你有价值，才能在这个社会有一席之地，才能在这个环境中有地位。
三是为了创新。学习是根本，通过学习是为创新，是为了给人幸福，如果为了学习而学习，那么就是形而上学了，通过努力的学习，创造出一些自己的成绩，才能被人认可，这可能是从原始社会就流传下来的基因，区别只是原始社会用的.只是体力，而现在用的是所谓的“智慧”。
四是为了奉献。现在的社会学习只是为了“我想得到什么？”但学习、提高、净化的目的是“我能奉献什么？”在现在这个社会，有几个人能做到呢？尤其是为百姓能做到什么呢？
学习，是提高自己的认知，是为了奉献社会、愉悦心灵，是为了马放南山、刀枪入库的和谐社会，不应与百姓为难，党的政策是以为人本，做为基层的干部，就一定要静心办事，将以人为本的理念落到工作实处，不应该再有私心杂念，学习党的优良传统，创建新的发展环境。
学习的目的是什么？从孩子来讲是希望，从百姓来讲是幸福，从干部来讲是奉献，从社会来讲是结构，从个人来讲是责任，如果失去了这个意义，那么我们学习还有什么目的呢？？？
学习作文 篇3
今天，我学习了《一本男孩子必读的书》这篇课文。这里鲁滨逊是一个总要人物，他在一个荒无人烟的小岛上生活了28年，之后，又从新回到自己的家。这篇文章里，还讲了鲁滨逊是怎样生活的。他搭起帐篷，作为栖身之处，靠船上剩下的食物来生活，捕捉并驯养山羊作为肉食的来源，他还救了一个俘虏，成了他终生的.仆人。在这里，我觉得28年，他很难度过，如果碰到该怎么办?但他很坚强，顽强的活下来了下来。
我还记得有一次，我刚放学回到家，就看到了门口放了一张纸条，上面写着：“今天晚上，爸爸和妈妈不能回来了，你自己睡。”我顿时一惊，面无表情的走进屋里，想：先去炒一个鸡蛋吧。我准备好了鸡蛋和盘子，拿起鸡蛋，在盘子上一磕，用力过猛，鸡蛋全流在了地上，我不甘示弱，又开始做，一次，两次，最后终于把鸡蛋炒好了，虽然有一些不好吃，但在我心中，确是”伟大的杰作”。
我要学习鲁滨逊，提高我的独立生活能力！
学习作文 篇4
以前，我十分十分厌恶学习，觉得学习没意思，特枯燥，特无聊，从一年级开始就这样，硬着头皮上学，不情愿的听老师唠叨（以前认为），天天应付，拿起千斤重的笔，应对茫茫“题海”。时间飞逝，我的小船早已破烂不堪，四处漏水，我在里面艰难的划啊划，最后划到了初中的对岸，可向远处望去，是苦海+题海，早知今日何必当初，我只能望“题”兴叹，好想让时间倒流，回到以前。我好后悔啊，但是哪里有卖后悔药呢？
在考初中的前几天，心里那个难受啊，那个悔啊，睡也睡不好，吃也吃不好，就连玩也玩不好，早上起来第一件事就是起来复习，心里慌慌的，想复习数学，又想起语文，于是拿起语文书在那背，背了还不到3分钟，又想起英语，于是就拿起英语书在那看，这有点像阿衰，就这样，一上午的时间也没学好什么，白白浪费了，想起上3年级时，老师说过她以前教的毕业班的学生，学习不好的上了初中，天天叫苦，学习跟不上，你们要好好学习，不要走他们的路，那时我自我认为没那么严重，就左耳朵进右耳朵出，此刻证实了老师说的`话，哎！在考试的前一个晚上，我在睡觉时曾起来5次，心里太紧张了，但是，上了初中好好学也不晚，但是要更辛苦才能把原先的漏洞补上。
好好学习，这不是简简单单的一句话。
学习作文 篇5
我们的学习组是快乐小分队，既有学习又有玩耍。
每周天，许叔叔会很认真的交我们英文和数学思维，我们小分队的7名同学都很认真的学习，也会很积极的回答问题，因为第一会有更多的积分来兑换我们喜欢的学习文具。每次学习完，我们也会把英文再熟读然后传到微信群里，许叔叔会对发音进行点评。
如果有的时候，许叔叔加班没有时间，我们也会在妈妈们的.组织下去图书馆或者书店看书，书店里的书籍真多呀。我和我的小伙伴都看得津津有味，舍不得回家了！
有的时候上完许叔叔的课，我们还会在公园里玩会游戏，这个叫劳逸结合。
学习作文 篇6
由于疫情的影响，本来在校上课转变成网络授课，我有这么几点感悟：
1.自觉的习惯。“自己的事情自己做”，父母不会替我完成任务，不仅要用心学习，也要勤快做家务。自觉学习，不依赖家长，不抄袭答案，不用旁人一再催促。自觉做家务，不要衣来伸手，饭来张口，懂得帮助和感恩，这对我是一种历练。
2.专注的习惯。我有了独立学习的空间，只有电脑、笔记本，不能三心二意，不能东张西望，要想学好就得抵抗舒服的诱惑，提高学习效率。
3. 学习的习惯。不像在学校，天天有老师监督和辅导，每天都要自己坚持学习，不会的.再看书或者重播，也没有借口不学习。“学而不思则罔，思而不学则殆”，家中无人打扰，所以的结果就取决于自己努力与否。
网上上课让我明白，我应该自觉自律，应该长大了，去承担责任，为自己的学习成果买单，我已经适应，也会更加努力!
学习作文 篇7
水笔是一种学习用品，它可以上课做笔记，还可以回家做作业。所以，它和读书人是很亲近的。
水笔的颜色、型号和品种有很多种。今天我要介绍的水笔是得力品牌的，它的型号是S65中性笔。它的'长大约有14厘米，宽约1厘米，笔身是黑色的，拿在手上比较轻，握笔处有一道道条纹，用上更加使人得心应手了。
水笔上有一个挂件，不用的时候，可以挂在上衣口袋的衣领上，方便了我们随身携带。
打开笔盖后，笔头是粗的，再打开来看内部，可不像之前的笔那样，它是从后面打开的。打开后，笔尾是联结着打开笔的盖子上，笔油上有一层白色的液体固定，这是防止笔油往外漏的。
有一次，在课间，我把水笔放在课桌的凹槽里，回来发现笔莫名的不见了。我低下头一看，原来已落到了地上，拾起后，我打开笔取出笔芯，发现它不会和普通笔一样笔油溅开，导致断油，而是完好无损。打开草稿纸在上面随意画几笔波浪线，还是流水顺畅，油墨出水正常。
笔的防摔功能性很好，但也有一些缺点，上课思考问题时，我就会不由地拿起笔在手里转，直到被老师发现批评了一顿才肯罢休。后来，我知道了可以不用动作来思考和巩固知识点后，就再也没转过笔了。
在现在的生活中，水笔有着学习的作用，俗话说：“不动笔墨不读书。”可见笔墨在我们日常学习生活中是多么重要和不可或缺的呀！
学习作文 篇8
过去每次作文，老师出的题目，我就提起笔写，写了几个字又画掉，画掉又写，写了很久，还没写成一段话，真难死人。
后来经过老师的帮助，我渐渐学会了下作文的方法。
写作文时，我先把题目想一想，要求些什么，然后想想要些什么事情。有时候可以写的事情很多，我就挑最有意义的`或者自己最熟悉的写。
接着我又想怎样写，先写什么，后写什么，那些地方详细，哪些地方可写简略写。我一边想，一边在纸上记下来，再整理修改，就成了作文提纲……
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