学习的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的学习的作文8篇，希望能够帮助到大家。

学习的作文 篇1

　　还记得小时候，我很不喜欢语文，因为对语文没有兴趣，所以上课也不听讲，可有一次的语文公开课却让我喜欢上了语文。

　　那是一个春天，我们刚学到《春》这篇课文，老师让我们自己阅读这篇文章，我才读了个开头，就被朱自清所描绘的春吸引了，若置身于如诗如画的早春景色中，不知不觉中，语文的种子似乎埋进了我的心中，发了芽，开了花。

　　以后，我便爱上了语文，爱那使人流连忘返的“语文花丛”，爱那“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的美丽诗句，便也热爱起了散文等等。

　　在我心中，语文就像朱自清所描绘的春景，可爱，美丽，多姿多彩，使人酣畅淋漓。从此我便脱离了原来对语文呆板，无趣，如同嚼蜡的评价。

　　每次读语文时，我都会融入到作者所描绘的世界中去，发挥自己的想象力，语文就像我的好朋友一样了。

　　每次读语文时，又像在读一个生动活泼的故事，里面有各种可爱的主人公，遇到疑难段落时，反复咀嚼，慢慢领悟其中精华，疑难的题目也都做出来了。

　　有时候若要碰到实在解不出的题目，去请教老师，似乎也成了一件快乐的事情。

　　特别是读文章后，仔细领悟其中的`道理，给予心灵的震撼也是必不可免的。

　　语文似乎告诉了我做人，处事，待人接物之间的道理。

　　随着年龄的增加，阅读的文章也越来越美，当读到这样的文章时，心里也比吃了蜜还甜。

　　语文像一个温柔美丽的老师，声音圆润，柔媚，低声地娓娓道来一篇篇精辟的好文章，慢慢地，对语文的喜欢就不言自发了，也使我领悟到了语文的乐趣。

学习的作文 篇2

　　从前，森林里住着一只小花猫，家里很穷，交不起学费，但它很爱学习，每天都到教室外面的窗子旁听课。

　　有一天，下课的时候，大象老师发现了正在窗户旁听课的小花猫。就对小花猫说：“你是谁呀，在这里干什么呢？”

　　小花猫就低下头说：“我是小花猫，我没有钱交学费，我只能在窗户外面听您的课。”

　　大象老师听了，很是同情小花猫。这时教室里的同学们都出来了，听了小花猫的话，都为小花猫不能上学的事着急起来。

　　最后，大象老师想了一个办法，如果小花猫能答对三道题，就免费让它上学。

　　小花猫听了，既高兴又紧张，高兴的是它有希望和大家一起上学读书了，紧张的`是怕自己答不出来，还是不能上学。

　　大象老师说：“我们上节课刚学了递等式计算，就考一考你吧！第一题20x5+50x9+96用递等式计算。”

　　小花猫仔细看了题，心想，这不是大象老师刚讲过的吗，这个算式里有乘法和加法，应该先算乘法，就是先算20x5和50x9就得到100+450+96,再把他们加在一起就是646。列式如下：

　　20x5+50x9+96

　　=100+450+96

　　=646

　　小花猫算对了，大象老师满意的笑了，小狗、小兔子、小熊等也都连声叫好，为小花猫加油鼓劲。

　　大象老师的第二道题是（98+56）x10-96还是用递等式计算。

　　小花猫一看，这题您也刚讲过，难不倒我，应该先算括号里面的98+56=154，再算乘就是154x10=1540，最后再算减法就是1540-96=1444列式如下：

　　（98+56）x10-96

　　=154x10-96

　　=1540-96

　　=1444

　　大象老师和同学们都为小花猫鼓起掌来。大象老师最后一个问题是：“请你总结一下递等式计算法则，看你有没有认真听课。”

　　小花猫高兴的说：“递等式计算要先算乘除后算加减，有小括号的不管乘除要先算括号里面的。”

　　大家听了小花猫的话，都发出“啧啧”的赞叹声。大象老师也被小花猫刻苦学习的精神所感动。就收了小花猫做学生。

　　小花猫听了，高兴地一蹦三尺高，还不停的叫着：“我能上学了，我能上学了！”

　　从此以后，小花猫和大家一起学习、一起玩耍，过着快乐的日子。

学习的作文 篇3

　　我有一个酷爱学习的哥哥，他的格子高高的，眼睛不大也不小，他聪明又好学这是我的哥哥。哥哥又聪明又好学。一天中午，哥哥心痒痒的，因为还有一篇作文没写完，想快点儿写好作文。可是妈妈怕他下午上课精神不好，打瞌睡，就非得让他睡觉不可。哥哥翘起嘴巴生气地说：“我就要写！我就要写！”很快，哥哥想出了一个好办法，他小声地说：“我可以先装睡，妈妈走了，我就在被窝里偷偷地写。”可是，还没来得及高兴，问题又来：被窝里黑黑的，怎么看得见呢？突然，他把头甩了甩，兴奋地说：“有办法了！有办法了！”这时，哥哥大声说：“妈妈，我去睡觉了！”

　　到了卧室，他关紧门，拿起纸笔，钻进被窝，准备写作文了。他先把身体遮得严严实实的.，看了看四周，说：“哇！黑得不能再黑了！”他把额头上的被盖往上一顶，就有一点光线透进来了。哥哥就认真地写着作文……

　　不知过了多久，哥哥终于写好作文了。他掀开被盖，揉揉眼睛，拿着作文，在床上欢蹦乱跳……

　　这就是我爱学习的哥哥。

学习的作文 篇4

　　一提起他，我就会想起一个会鼓励人的心理大师，一个知识渊博的学霸，一个品德优良的三好学生……

　　他是谁呢？他就是我们年级人见人爱，花见花开的梁语迪呀！

　　梁语迪在班上被我亲切地称为“小梁梁”，因为他很可爱，特别是笑起来的时候，眼睛就会眯成一条缝，简直迷死人了！同时，小梁梁又不失幽默、风趣和礼貌，是一个尊敬师长，团结同学的人。

　　我们的故事从这里发生……

　　有一次我和“小梁梁”一起在操场上打篮球，我们互相传球，突出重围，争取抢占先机，玩儿的`不亦乐乎！可就在这时，不知哪位同学把我绊倒了，我重重地摔到在地，来了个“狗啃泥”！我带着满身的疼痛和满腔怒火，向四周的同学喊道：“这是谁干的。”一位同学回答了我，我顿时火冒三丈三步并作两步直接冲到他面前想要狠狠地教训他一番。“小梁梁”不知从哪冒了出来，不慌不忙地发了话：“大象啊！你看这位同学也不是故意的，我看就算了。再说了，你们平时又是那么好的朋友，干脆握个手和好得了！”

　　就这样，平息了一场即将爆发的“战争”。

　　还有一次，我和同学们比赛跑步，是“小梁梁”给予我鼓励，让我赢得了一场在我看来不可能赢的比赛。

　　我从“小梁梁”的身上不仅学到了他平日里努力学习的认真态度，更是学到了他为人处世的大度和善良！哈哈！这样的“小梁梁”难道不值得我学习吗？

学习的作文 篇5

　　关于学习，人们常说：学无止境。我们从另一方面去理解，就是每个知识内在深度是无止境的，如同一片一片花瓣，每一片都有学习更深的层次，也因为这些不同的学习层次，我们也存在着不同的学习质量。

　　我们将学习分为四个层次：听过、知道、理解和讲述。就像层层递进的楼梯，每当踏上新的一阶，我们就深入学习一步，而每一次进入到深一层次，我们都是接受了一次巨大的成长洗礼，并且通过次次的成长逐渐学会将学习做到极佳。

　　听过，我们将知识在脑海中淌过，用耳朵听，将知识凝集在大脑中。这是最基本的学和存储方式，然而这样仍不足以踏上学习更高的阶梯，知道，知识在对于我们的.输入从听到记，我们用背记的方式深刻存于大脑中，渗透在其中，通过更加牢固的方法将学习提升到了第二阶梯。理解知识，一份知识的深刻剖析来自于理解，在脑中布下一张知识的经络网，凭借着理解的心将死记硬背化为活水，用到生活中去，把平面知识从纸质上挪移到我们的应用里，随时可以把这份知识调用，也就把小小的内容化为通透的生活方法。最后一层为讲述，我一下子明白了老师会为何要求我们把讲书作为重要的一项内容，一个人经历了听过，知道，理解知识后，已经把从陌生的知识变为了我们的学识。结合着我们对学习的不断深化，我们也可以做一次自己的老师，讲述出来，当把学习做到讲述知识，我们就已经通过深刻再深刻的方式进入到了学习的最高级，这样看来，讲书的方法将我们对知识的运用升华到了最深的一层中去。

　　我们将四个层次铺开，每一个境界中间都拥有不小的差距，但只要我们一步步攀登，用自律的力量勇敢的去探索深度的层次，能够收获一份深刻的知识一定不会疲惫。

学习的作文 篇6

　　同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。

　　随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的.苦啊！自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。

　　为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴”苦不胜言。

　　学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。

　　当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。

　　俗话说：“没有苦中苦，哪有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。

学习的作文 篇7

　　人生犹如一条蜿蜒曲折的小路，需要面对无数挫折和挫折，但只要你拥有了自信和勇气，学会大胆尝试，最终将会走到路的尽头，而路的尽头是平坦的大道。

　　“哦！MyGod！”英语测试卷发下来了，我吓得目瞪口呆，简直不敢相信自己的眼睛：82分，在我心里无疑蒙上了一层阴影。这竟然是……是我的英语成绩！唉，这也难怪，谁叫我没有好好学英语呢！……想一想，再看一看自己的`英语成绩，我几乎绝望了，自己的信心也随之灰飞烟灭了。

　　那天傍晚放学回到家后，我趴在床上痛哭，就像是一只失去方向的鸟儿，在雨雾中徘徊。惆怅中，向窗外望去，几颗星星稀稀疏疏地散落在天空中，一闪一闪的，似乎在同情我的遭遇，也像在对我眨眼睛笑。唉！连星星都比我好，可以无忧无虑，哪像我啊，一个失败者……

　　晚上，妈妈回来看到我哭得又红又肿的眼睛和英语考试卷子，立即明白了一切。她没说什么，留给我一张纸条，就去干自己的事了。我看了看那张纸条，上面只写了一句话：再长的阴雨天也应该有放晴的日子；使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子；除了你自己，没有人能让你贬值；自暴自弃是自己最大的敌人。看了后，我似懂非懂，只是朦朦胧胧地知道：自己要相信自己，只有比别人多付出才会有收获。

　　于是，我给自己定了个计划：上课认真倾听，下课不懂就问，回家要温习学过的并预习下一课，并请妈妈为我报了英语补习班。就这样，我每天坚持学英语，到了双休日，在补习班努力学习。转眼又一次考试到了，功夫不负有心人，我的英语得了92.5分，但与别的同学相比，还是有一些差距。

　　到了，我发挥出了自己的最高水平，英语得了97分。从此以后，每次英语测试我的英语成绩没有再低于90分。经过雨季的洗礼，花季的熏陶，我肯定了那份似曾相识的感觉真的是自信，我终于找回了那位被我拒之千里之外的朋友——自信！

　　我现在终于明白了妈妈话语的精髓之处：自信是不可缺少的，它会为我加油，为我呐喊，它将永远伴我走遍天涯。

学习的作文 篇8

　　寒假里，我读了几个励志故事，大家就和我一起感受感受吧！

　　张海迪阿姨 5 岁就瘫痪了，由于不能像正常孩子一样背着书包去上学，她就在家里自学。在自学英语时，给自己立下了一条规定：每天背记 10 个单词，如果背不全，忘几个就狠狠地咬几下手指头。所以，她的英语进步特别快。有一次，她翻译了一部长篇小说《海边的诊所》。当她捧着厚厚的译稿来到出版社时，老编辑被深深地感动了，亲自为她的书写了序。题目是《路在一个瘫痪姑娘的脚下延伸》。

　　读到这里，我的心久久不能平静。真让人感动，敬佩之心油然而生。在残酷的命运前，张海迪阿姨没有沮丧、沉沦，她以顽强的毅力和不懈的恒心与疾病斗争，经受住了严峻的考验，并始终对人生充满了信心。

　　然而我们这些健康的'少年是否更应该好好学习呢？我要告诉大家的是学习是快乐的。比如寒假，刚开始我欢欣雀跃，日子一长，就无所事事，天天盼着上学。现在开学了，让我感觉充实。你看：早上 6 点 30 分起床，洗漱完，吃好早饭，到学校里像海绵一样汲取知识。接着回到温馨的家做作业，吃完晚饭到床上休息，养足精神，迎接崭新的第二天。上学的快乐，是因为学到新知识而快乐，是因为交到新朋友而开心，也是因为解决了一道难题而高兴……

　　因此，我认为，作为学生的我们应该珍惜美好的时光，学更多的知识，立远大的志向，并向着理想奋勇前进，做一个励志少年。

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