在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的学习作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学习作文 篇1
双手捧起一堆沙子,把手紧握,里面什么也没有,而当你把手松开,会发现你将拥有整个沙漠。
——题记
我曾这般执着,渴望自己可以拥有令人羡慕的成绩;我曾有过废寝忘食的经历,有过奋战良宵的傻痴;也曾有“头悬梁锥刺股”的疯狂……但这一切都欺骗了我,我得到的只是昙花一现的喜悦,我只尝到了一点点成功的滋味,只觉得自己在奋力舔成功者不慎滴落的一丁点果汁,但始终不曾品尝到那果肉的甘美。但失落归失落,伤心过后还得坚强的站起来。
痛得深了,我反而更清醒。仔细想想一直以来自己的疯狂与执着过于苛刻,因为之前学习基础不是太扎实,要想一时把成绩提上去,这有点不现实。刹那间,我的心明朗起来,想想自己像无头苍蝇一样学习的一幕,觉得好傻,俗话说“一口不能吃个大胖子”,要想成功,需耐心积累。如果盲目计划,盲目实施,会适得其反。
在未感受初中生活之前,我总在梦想着它的美好。当梦想变成了现实,我才发现一切不是我想象的那样。
我起早贪黑,课桌上累起了厚厚的书本,鼻梁上架起了近视眼镜。
当一本本厚厚的资料扑面而来时,当一次次考试接踵而至时,我领悟到了初中生活的真正含义。第二天,我拖着疲惫不堪的身体来到教室,书声一片,推开教室门,一种奇异的目光向我投来。我意识到自己迟到了。我像犯了罪似的,低着头回到座位上。我决定,从此以后不再迟到。自那以后我起的更早了。此时我品尝出了初中生活中独特的.味道——苦。
有时候,面对一道难题,我苦思冥想,我犹豫,我彷徨,是该放弃还是坚持?然而最终还是理智让我选择看坚持,正当我百思不得其解时智慧之神向我伸出了援助之手,我终于攻克了这些难题。顿时,我感受到了成功的喜悦。我品尝到初中生活的另一番滋味——甜。
有时候,我付出了很多,而收获甚微,我又在坚持与放弃中徘徊,此时成功树上的一个个甜美的果实在向我召唤,“坚持就是胜利”!于是我又站了起来,重振旗鼓,迈开步子,向前方走去。虽然一路荆棘难免,但我在无数次跌倒之后,依然无数次的站起来。最后我迎来了成功。我又一次品尝到初中生活的滋味,苦中有甜。
来到志成,我懂得失去一样就去得到另一样,我得到了好成绩,我练就了独立的人格,我得到了更多可以学习的时间。
我在汪洋大海中开着小船不断前进,直到成功的彼岸。
学习作文 篇2
记得在5岁那年我看到了表哥弹琴弹得非常好,于是我对弹钢琴一下子有了兴趣。提起学钢琴,这里面有许多的苦与乐。
刚开始我以为弹钢琴就是乱按琴键也能弹出动听的曲子。记得那天是第一节课,所以我早早地就到了,这时上课了我当时在班里年龄是最小的但老师把我的位置还是放在了最后一排。老师一本正经地讲着,什么跳音,前十六,后十六……我都听得一塌糊涂,每次我都好像听天书一样,要知道我当时连最基本的都不知道,渐渐地我的功课就落下来了,当我听到了同学都差不多能弹曲的时候,我有些后悔了我就赶紧去问老师,老师从基本的入手,先找弹琴时手必须伸直,大,我知道d在哪里又忘了m在哪,而老师总是一遍一遍不耐烦地给我讲,渐渐地我就熟悉了。
虽然我的基本功已经扎实了但是我还是不能掉以轻心,在炎热的夏天里,我成天在房间里练习基本功,额头上的汗珠也顾不得擦,只要有一点空,也要练习基本功。
我的基本功更加扎实了,一些有难度的曲子也不会难倒我的,这天老师让我们自己编首曲子弹,这时我脑子一片空白,左想想,右想想但还是想不起来,这时我的手情不自禁地放到了琴键上,我细心的弹着,生怕弹错了一个音符,这不是我这几天正在背的《青蛙双手交插曲》,如弹错了这几天的心血就全部付之东流,不过悲剧还是发生了,我弹错了一个音,也没有继续弹下去了,老师笑眯眯地走了过来对我说:“接着弹下去,你已经很棒了”。我听了老师的话,继续完成了我的‘作品’”。
虽然老师表扬了我,但是我不能骄傲,我继续地背着一篇又一篇的歌谱为以后打基础。
我们已经上了很久了,这时老师有一个小测试那就是把一周所学的'歌弹上一首前面的还有五位、四位……到我了,我凭着那次给我的勇气,把双手放在了琴上,这时我的双手不禁弹起了美录的音乐我也融入了音乐中,我的手好轻啊,不过一会就弹完了,这时响起了雷鸣般地掌声有人下面议论着说:“这么小都能弹得这么好……”此时我听到也只有称赞和赞美了我感到无比快乐。
其实学钢琴就像孩子学走路一样,有摔倒的苦,但是苦后还会有快乐,做事只要坚持、对自己有信心那一定会做成功的。
学习作文 篇3
一早醒来,安晓宇觉得头疼,想着昨天晚上出的事,对白家豪的印象开始不好了。
安晓宇拿出了一瓶营养液,用输送管紮到自己的皮肤里,就当是吃饭了。然後打开了电脑,打开了学习的网站,开始学习地球上最流行的语言——英语。
开始学习字母,安晓宇觉得自己好想再次学中国的拼音一样(来地球前学的)。总是觉得有些枯燥,有一点想放弃,怎麽说他的祖籍也是地球人,其实他和地球人没有区别。
他学习英语学了两个小时以後,然後开始学习化学和西医术,这些都是他的星球里没有的知识。在安晓宇的星球上没有西药,只有中药,只是近期有了网络後才发现有西医、有手术。所以说以前,有很多的人在做手术的时候会失败。在安晓宇的星球上,要治病时,病人最害怕的就是手术。
下来,他开始学习历史,地球的历史,是令安晓宇星球最难以捉摸的。连他们星球的历史都是有王室来掌管学习的,像安晓宇这类和王室沾不到上的人,当然不知道啦!所以说,他对历史是很感兴趣的`,他想着学会历史後要去教自己星球的小孩。
他学了好久,觉得累了,但他知道,自己只学了一些入门的知识。他立志要学好,他要做好自己的工作,要成为一个真正的星球大使。当然了,能让两星球联合是很不容易的,而且还是个未成年,这是令安晓宇最为不解的,为什麽星王要同意让一个十岁的小孩,到底是怎麽想的啊?
现在,安晓宇已经对地球有了一定的感情了,甚至是自己星球如果有人来叫他回去,他还会有点舍不得。
学习作文 篇4
大家都知道,不管是做什么事都是要讲求办法,讲究途径。同样的道理,我们的学习,特别是我们的语文,六年级的语文,也是要讲究一定的方法的。
当然,学习语文,大家一定以及肯定都有自己的一套方法,如果你的方法特别的`好,那么我的方法,就用来协助你改进吧,让你能争取更大的进步;如果你的方法一直没有什么效果啊,进步啊,那么我的方法就用来供你参考吧,希望对你有用!
我学习语文主要有以下的几个步骤,它们分别是读、听、记、写。什么?看不懂?别着急,别着急,请听我慢慢道来。所谓“读”,就是前一天预习第二天要教的课文,正所谓“读书百遍,其义自见”嘛!不懂就要读,只要你能多读上几次,理解能力强的,课文的内容基本就能理解了;听,是第二个步骤,上课一定要认真听哦!第三个步骤,是记。记课堂上老师说的重点、说的中心思想。最后,课后的家庭作业要认真写,自己写,你就是掌握一道题,也胜过你去抄十道题。
这就是我的语文学习方法,你的跟我的一样吗?
学习作文 篇5
伴随着一声响亮的啼哭,我光着脚丫来到这个世界上。一年,一年,我慢慢长大,期间,我品尝了成长中的酸甜苦辣。
酸
每当考试失利,同学们用异样的眼神看着我,好像一根根银针刺痛了我幼小的心灵,如同对我轻蔑的说:“这样,还数学尖子呢!”而此时的我,心里总是酸溜溜的,低下了平时那个向白鹅一样高昂起的头。
甜
“啊?银奖!”我死死的盯住电脑屏幕,不相信事实,使劲掐了自己一下。“哦!真疼!” 真的?是真的!我激动的跳了起来!“耶!希望杯我得银奖了!”我和爸爸妈妈紧紧地抱在一起。在成长中我感受到了快乐。
苦
快开学了,妈妈给我找了一个登山俱乐部“牧羊之家”,我和他们一起来到双狮口瀑布“探险”。我们的团队有30多个孩子和6个经验丰富的领队。
在登瀑布前一切顺利。谁知,在登顶的路上却发生了意外。在向上走的路上,我脚下一滑,来了个狗吃泥,双腿划破了皮。我忍住那含在眼眶里的几滴泪水,来到小溪边,清洗了伤口,忍住疼痛继续前进。
没成想,在下坡的.时候,不知怎的,我双腿一软,从山上滚下了二三十米,撞得满眼金星,身上伤痕累累,腿上还缓缓地流着鲜血。我内心十分恐惧,几滴不争气的眼泪顺着脸颊流了下来。这时我才发现,浑身上下到处都是泥浆的我,眼镜和登山杖也不翼而飞了。在与领队和同学们一起“地毯式”地搜索后,终于找到了眼镜和那个看似没有用的登山杖。我擦干了眼泪,又重新上了路。而此时的伤口已经结了痂,走一步,痛一下。回来的路,两个男领队轮流背着我,走了好几里地。
我痛,我感动。我想这就是成长的历练,我体会到了苦。
辣
奥数课考试,我早早地写完了试卷,并快速的检查了几遍,自认为满意后,便偷偷地看起了书桌堂里的课外书。老师很快看出了我的“小动作”,或许是怕伤了我的自尊心,他并没有批评我,而是悄悄地来到我的身边,把卷子收走了。我顿时面红耳赤,无地自容,真想找个地缝钻进去。我的脸上火辣辣的,真可谓“别是一番滋味在心头”呀!
在成长中,有喜悦,也有烦恼;有期待,也有失望;有无知,也有感动;真像打翻了的五味瓶。每一种都是我成长的足迹,都见证着我走向未来!
学习作文 篇6
以前,我从来都没有烦恼,可是,这几天我却在学习上有了烦恼。
有一天,我在做一道数学题,怎么也得不出答案,我非常着急。我又开始算了起来,结果,好几次都没有答案。最后,我又换了一种思维方式,仔细思考,我终于思考出了答案。我非常开心,一蹦一跳就有三尺高!
还有一天,老师讲新的内容,因为我不会,老师叫我画一个等腰三角形,而我却画的歪歪扭扭的,老师把我给训了一顿,我很难过,决定以后一定改掉这个坏习惯。真的,从此以后,老师每一次叫我们画三角形,我画的`都非常棒,老师还夸我的呢!
作文,我每次写得都不怎么样,我看见别人写的都不错,我很难过,决定一定把作文写好。从此一到作文课,我都认真听老师讲作文,渐渐地我的作文就写得越来越棒了。同学们非常惊奇,为什么他的作文原来不怎样,现在就突飞猛进了呢?不过,他们都非常地佩服我。
我想,烦恼虽然常常有,但只要有知难而进的心,想方设法战胜困难,烦恼就会离你越来越远。
学习作文 篇7
雷锋这个名字,我早就熟悉了,大家也大都知道雷锋的事迹,但是有关雷锋叔叔的故事,我却知道的很少。晚上妈妈买回了《雷锋的故事》这本书,我如饥似渴,拿起来就舍不得放下了。
故事中写了雷锋的家庭,写了他的'爷爷、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟都是怎样死的,后来是本家六叔奶奶可怜他,收留了他才使他活下来。
雷锋原名雷正兴,“雷锋”是他在去勒钢工作时改的名字,他说“雷正兴”是孤儿的名字,现在解放了,他已经不是孤儿了,所以就改名为“雷锋”。在他短短的一生中,不知做了多少好事!而且每做一件好事,他都在日记中记录下来。后来,在一次指挥助手倒车中,被倒下来的木头砸伤了,最后由于失血过多而牺牲。
雷锋叔叔总是想着为人民服务,我们一定要学习他的这种精神。我自己就用行动向雷锋叔叔学习。
那次,我去姨姨家写作业,把沉重的防盗大门推开进去后刚放开,就看到从楼上走下一位老奶奶,我立马又使劲推开那扇沉重的大门,让老奶奶出去。老奶奶直说:“我自己来吧,真是个懂事的好孩子。”象这样的事还有很多。
同学们,让我们都来向雷锋叔叔学习吧,学习他的这种无私的精神,从小事做起,让世界充满爱。
学习作文 篇8
平时的学习生活当中,我是一个默默无闻、表情木讷的普通学生。我没有特别的兴趣爱好,没有英俊的面容,没有矫健的身姿,更加没有富足的家庭背景。因此,平时同学们都不太爱搭理我,也几乎会把我遗忘在角落。只是这样的状况会在每次单元测试或是期中期末考试通报成绩的时候稍作改变,通常考试的第一名都会是我,一般没有意外。当老师为了表扬因而宣读我的各科成绩的时候,班级同学都会象征性得吹出“哇啊”的号角声...
那一刻,我似乎是最高兴的.,平常承受的众多课业压力也似乎在那一刻得到了一种释放。为什么我的成绩如此拔尖,为什么在老师的眼里看我为重,为什么同学们感觉我是一个另类,为什么年级段其他班级的学习优秀同学都拿我作为竞争对手,为什么校长常常约谈我的家长讨论我的升学事宜,为什么我的习题册作业本上课小抄会被同学拿去以高价兜售?这一切的问题,或许只有一个答案:那就是因为我是学习委员。 从小我就喜欢学习,热爱读书,我以学习为荣,获取知识为乐。
三岁那年我第一次拿起书本,那是一本诗歌集,四年那年我已经会全文朗诵诗歌集里的每一首诗歌。五岁那年父母送我到了当地的幼教中心,在幼教老师的面前,我熟练得背诵了小学一到三年级的全部课文,使得他们被震惊得目瞪口呆。小学以来,我连续跳级,短短两年就升入初中。人们称我为学霸,我不以为然,因为学霸这个词多少带有贬义,这跟我的良好形象不相符合,我更愿意书面的叫法,称为“学习委员”。
我认为学习是学生的天职,既然我目前还是一个学生,那么必然需要好好学习。又因为我所爱的父母,他们给我下发的任务就是学习,并且每次看到他们因为我考高分而显露出的喜悦笑容,我感觉自己也挺开心的。此外,他们也常常喜欢带我出去各种饭局与应酬,饭桌之上我学习拔尖这样的话题也常常作为给他们增光添彩的砝码。既然可以学习,并且能够考取高分,又可以让父母高兴,而且还能多混一些饭局吃喝。我真的想不出理由不去好好学习,也特别为那些不认真学习的同学感到惋惜。
当然,我的生活也并非那么的完美。经常会有一些可能是确实没有学习资历的同学内心嫉妒外表却装作满不在乎得嘲笑我。啊!这又能如何呢,我也帮不了他们,总之我为自己感到自豪,因为我是学习委员。
学习作文 篇9
一阵凉风吹过,碧波荡起了涟漪,向水中丢入一块石子,小圈变成了大圈。又是一年‘夏’好处,荷塘里的莲花又盛开了,记忆中那段事又有浮现在脑海里。
上小学时, 六月底,老师宣布了放暑假,孩子们便似雀一样欢跃起来,作业不多,只是让我们做一些有关花草或昆虫的观察和研究。
回到家里,我扔下书包,坐在窗前的书桌上,眺望远方,发着呆,出了神。外面的天空犹如蓝镜,几多浮云于天边相交。地上的农民翻晒刚收割好小麦,时而歇息,时而起身劳作,哥哥弯着腰,沉默不语。
吃完午饭,我踱步作响后院的园子里,在地上的泥土里寻找小虫,翻看了一圈,也没什么稀奇玩意儿。直起身板,往前看去,是邻居家的水塘,已经开满了荷花。就像发现了新大陆似的'。心想:这不是最好的材料吗。
邻居家的荷塘已是无人看管的,我便自然地去了,两地草地中间有一家木桥,桥的下面就是荷花。果真应了那句‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头’凑身近看,那荷花上站着十来个蜻蜓,还有的在点水嬉戏。花香弥散了一整个池塘,微风吹过,那香气愈加扑鼻,浓烈而又清淡。水下的鱼虾自由穿梭在荷的枝干间,有事也跳出水面,比比谁跃得高,望得远。
临近七月了,太阳的光是灼热的,荷叶上的露珠早已市区。我俯下身来,捧着暖水,洒在叶子上,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,叶子没有留下任何被污染的痕迹。
孩子是喜欢花的,我也不例外,但我终究没有忍心折花插瓶,毕竟也是有生命的。我会绘画,便坐在木桥上,将这片荷塘的整幅情境画在了纸上。
待我长大后,那片荷塘依旧在那里,水中的荷花还在每次夏季按时开放。暑假一回去,也总会看到放学的孩童在那边嬉戏打闹。
学习作文 篇10
当前,淮南市审计局深入开展“学习型机关”的活动正如火如荼地进行中,坚持“工作学习化、学习工作化”的思路,营造全市审计机关自我学习、善于学习的良好氛围正在形成。我也积极投入到活动中,把《学习的革命》这本书进行了精读,从中获得了许多知识,也悟到了一些道理。
《学习的革命》开卷就告诉读者,应该怎样用十分之一的时间读这本书,怎样记住这本书的要点,然后通过十四章的内容,从不同的视角告诉人们:一是任何人都能更快地学习几乎一切东西;二是无论在什么地方都可以加快5-10倍学习,三是无论什么年龄都可以提高学习效率10-100倍。读后我对学习的感想作了一个小结,供喜爱学习的同伴共享。
一、学习要有明确的目标。
人们平时说到学习时,谈论最多的往往是学习的重要性或学习方法,很少有人说到为什么学习要先行。如果不学习,人在生活中可能是无知的,在工作中往往不能胜任,在行为和判断上可能也是迷茫的。更何况,知识在如今的社会与环境下不断呈几何级数的增长,我们今天知道的东西也许明天就已经过时了,今天还引以为荣的优点也许明天就已经令人不屑一顾了。事实上,学习早已不再只是“学而优则仕”、不再只是“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉”。正如《学习的革命》这本书所说,我们应该学习各种技能和有关特定的知识,要培养综合概念的技能,要培养能轻易应用于自己所作一切事情的个人技能的态度。不学习就是落后,但学习的.目标不是为了超越别人,而是为了不断完善和提高自己。
二、学习要有主动性。
事实上,很多时候我们的学习是“后学习”——因为某件事、某种工作的需要,我们才逆向来补充相应的知识。一个人毕竟精力有限,知识面再广也会有不懂的地方,这就需要“后学习”。我们所要做的就是根据自己的判断,知道什么是自己当前最迫切需要的,做到有一定的预见性,把“后学习”变为“前学习”,避免“书到用时方恨少”。及时进行“后学习”,也应是一种主动性,比如我们根据某个项目的需要去学习相关法规、根据电子数据的具体情况去查阅数据库的对应操作。
不懂不要紧,可以请教老师,可以与同事探讨,可以上网搜索,解决问题的方法往往就在自己的脑海中,就在自己的手中。只要及时把不懂的问题解决掉,为下一步的学习和工作服务,这就是进步。
其实,学习有前有后,有快有慢,但就怕明明知道需要补充什么的时候,仍然无所事事、浑浑噩噩。我们要像《学习的革命》中所说的“在学习方面你最有价值的财富是一种积极的态度”,太多这样简单、浅显、又发人深省的语句,在激励并警醒着我,让自己时刻保持着积极主动的学习态度。
三、学习要有正确的方法
当今的社会是一个处处充满信息的社会,信息正以前所未有的速度在我们的周围传播并不断更新。我们必须要经常学习新的知识,不断完善和提高自己的知识储备量,才能适应社会发展的需要。
但是,我们每个人的学习能力和精力是有限的,即使一刻不停的学习,也跟不上知识变化和更新的速度,这是一个矛盾。如何解决或缓解这一矛盾,是一个难题。《学习的革命》告诉我们一个解决的办法,那就需要掌握正确的学习方法,使用合适的学习技巧。拥有正确的学习方法,就可以“事半功倍”,而避免“事倍功半”。
《学习的革命》这本书就要求我们把传统的学习方法来一次革命,掌握如“快速学习法”、“超级学习法”、“暗示学习法”、“全脑学习法”和“综合学习法”等等,让自己掌握适当的学习方法,用有限的学习能力完成自己的学习目标,提高学习效率。
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