时间流逝得如此之快,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候静下心来好好写写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的工作计划3篇,希望能够帮助到大家。

工作计划 篇1
一、学情分析
高一段共招14个班,每班学生数40—48不等。由于受招生政策的影响,本届招收的学生生源也不是特别理想,分3个层次,分别为精英班(1—4班)、实验班(5—10班)和励志班(11—14班)。三个不同层次学生基础差异相对较大,但学生的良好学习方法及习惯都还有待养成与强化。虽初中学习过化学的内容,但学生对化学的学科概念、学科知识、学科思想等知识掌握的还是不理想。本学期学生要学习化学1与化学2学考部分的内容,学习内容较多,要为以后的学考、选考做准备,学习的任务较为繁重。
二、教材分析
本学期学习内容为《化学1》,作为高中化学的起始,本册书共有4个专题,其中第一专题重点是通过相关知识的学习,让学生学会用化学的视角来看待物质世界,初步形成化学学科思想;第二至第四专题是高中阶段唯一也是全部的元素化合物的知识,课本从“海”、“陆”、“空”三个立体视角向学生介绍我们身边的化学物质的元素,形成资源观念。《化学2》既是《化学1》相关内容的深化和拓展,又较好地揭示了化学反应的基本原理。因教学时间限制,本学期主要学习《化学2》四个专题中的第一个专题,即《微观结构与物质的多样性》,本专题着力引导学生从微观结构的角度去认识和把握物质的性质,进而逐步呈现“结构决定性质,性质决定用途”的基本观念。
三、教学目标
根据学科指导意见,总结本学期教学要求如下:
1.初步认识物质的科学分类方法,学会从不同角度对化学物质及物质间的转化进行分类,掌握4种基本化学反应类型、氧化还原反应相关判断及它们之间的关系。
2.认识物质的量,并利用物质的量进行相关量、化学方程式的.计算。
3.知道离子反应的本质及其发生的条件,学会用离子方程式表示溶液中的离子反应。
4.了解分散系的含义,知道胶体区别于其他分散系的本质特征和鉴别方法。
5.了解蒸馏、萃取、分液、过滤、结晶等实验方法。初步学会NH4+、Cl-、SO42-、Na+、+的检验方法,能用离子检验法设计简单的实验方案,探究常见物质的组成。
6.了解原子结构及核外电子排布,能用电子得失的角度分析稳定结构的事实。
7.元素化合物知识的重点了解是钠、镁、铁、铜、氯、溴、碘、硫获取的基本原理和方法,了解相关元素及其重要化合物的性质及用途,树立资源观念,培养热爱大自然和保护大自然的情感。同时培养灵活运用有关知识解决实际问题的能力。
8.掌握配制一定量物质的量浓度溶液的实验技能,在学习过程中了解实验探究的过程和方法,通过观察、分析实验现象,提高发现问题和解决问题的能力。通过经历实验探究和问题讨论的过程,了解实验研究化学物质的一般方法,初步形成分析推理、综合归纳的能力。
9.了解核外电子排布基本规律,能画出1-18号元素的原子结构示意图。了解元素周期律及内容,了解周期表的结构及主族元素的位、构、性关系,了解周期表的意义与作用。
10.知道化学键与分子间作用力的含义,知道离子键、共价键的原因,会用电子式、结构式表示,知道碳的成键特点认识有机物的多样性。
11.了解同素异形现象 、同分异构现象,知道晶体的分类及代表物质,初步形成“结构决定性质、性质反映结构”的观念。
四、具体措施
1.加强课堂的组织教学工作,明确课堂纪律,课堂教学中要求学生做好抬头,让老师看见你的眼睛。
2.激发、维持学习兴趣。只是强调纪律并不是长久之策,兴趣才是最好的老师。将课堂还给学生,引导学生积极参与教学,突出主体地位,利用化学的学科特点,加强实验教学,创造条件让学生多实践;结合身边实例,让化学回归生活,从生活中发现化学,激发、维持学习兴趣。
3.明确作业要求,加强作业批改,及时反馈问题,重视错题的作用;合理安排好测试,充分利用好测试的激励作用。
4.采用导学案的模式安排教学,加强学习方法的指导,引导形成良好学习习惯。备课组内老师通力合作,努力提前下发导学案给学生,对导学案的课前预习、课后作业及时上交批改。
5.积极运用现代化教育手段进行教学,增加教学的直观性和有效性。
6.积极参加理论学习,更新教育教学理论,学习新的教学技能,学习新高考方案,努力提高教育教学质量。
工作计划 篇2
近5年来,依据省社科联工作部署安排,市社科联工作侧重点主要放在打造省三大社科研究学术平台上。
第一大平台:省级社科研究课题的立项与结项。5年来,市社科联专职付主席兼秘书长周毅独立撰写和完成三项省级社科研究课题。经专家评审,均获取结项证书。先后完成和结项的课题为:《繁荣我市哲学社会科学略论》、《安庆市在全民创业中新型工业化之路论析》、《新世纪的霞光----新农村建设和农业产业化问题调查报告及其攻略》。
第二大平台:每年召开一届全省社科学术年会,至今已进行了五届。学术年会是安徽省社科界的最高端学术交流平台。周毅提交的论文《新农村建设和农业产业化问题调查报告及其攻略》、《略论以安庆为中心的皖江文化》分别参加第四届、第五届学术年会交流。
第三大平台:开展地域文化的研究。省社科联规定每年逢单为淮河地区历史文化学术研讨年会,逢双为皖江地区历史文化研讨年会。迄今已召开了四届皖江地区历史文化研讨会,每届研讨会安庆地区的论文及作者都居主力军地位。
近年来,鉴于网络作为新型媒体的发展神速,社科人文工作必须主动融入。周毅于20xx年2月开通新浪博客《天道如歌》,经近一年的努力,发表博文290余篇,被新浪推荐至首页博文7篇。并通过新浪名博认证,颁发《锐博客》徽标。
每两年评选一次的“安徽省社科优秀成果奖”为省级五大奖项之一,评选结果均在《安徽日报》公示。周毅已连续三届获得该项大奖。其论文《繁荣我市哲学社会科学略论》获安徽省XX---XX年度社会科学优秀成果奖;与学者汪军合作论文《安庆崛起突破口:安桐产业带》获安徽省XX---XX年度社会科学优秀成果奖,并获中国新时期人文社会科学优秀成果一等奖;论文《新世纪的霞光----新农村建设和农业产业化问题调查报告及其攻略》获安徽省XX----20xx年度社会科学优秀成果奖。
同时,周毅已撰写和出版专著5部:《思想在理论和实践的结合点上》、《大江三章》、《宗教政治经济学的独白书》、《东方之月》、《在历史的.天空下》。独自完成和结项3项省级社科研究课题,获三届安徽省社会科学优秀成果奖。并有长篇自传《虽九死而不悔》在国家传播文化集团主办的《中国名人榜》20xx第3—4期、第5期《名人自传》专栏连载。其开博不到一年,已发表博文290余篇,博文被新浪推荐至首页7篇。这在全省乃至全国社科联系统专职工作人员中绝无仅有。百度搜索:安庆周毅 直击“周毅新浪博客《天道如歌》”
综上所述,概括总结近几年思想工作历程,主要体会有如下三点:
一、 对社科工作及学术研究工作从毫无兴趣感觉无聊,到全身心投入,乐在其中。
二、 对于社科学术研究工作从“老虎吃天,不知如何下口”,到紧密联系实际,寻求研究与实践的突破口,成果明显。
三、 从对社科工作的被动应付,到主动应对,积极融入,在社科研究工作中从量变到质变,华丽转身。
明年工作打算:
一、 继续做好课题、学术年会、地域文化三大社科研究学术平台的各项工作。尤其在淮河文化研究方面,努力争取零的突破。
二、 进一步精心打造社科人文名博《天道如歌》,力争发博文300篇以上,争取博文被推荐至新浪首页10篇以上。
三、 依托皖江文化研究会,筹建皖江文化文献馆暨社科大楼。
工作计划 篇3
一、班级概况
本班共有28位学生,男生17位,女生11位。
行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄还小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有调皮捣乱现象出现,经常要老师同学提醒。
学习情况:大部分学生基础不好,思维不活跃,作业能认真完成,在学习上没有互相竞争意识,还有部分学生没有养成良好的学习习惯,尤其是个别男生。
品德情况:大部学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。
本班的班级凝聚力在上学期的基础上有所加强,同学们都具有了很强的集体荣誉感。
二、思想政治工作计划:
1、利用班队会的时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。
2、充分利用每周的升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。
(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾,校徽。
(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。
3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。
4、带领学生做好五项循环竞赛的各项工作,让每一位学生明确自己的责任。在值周班工作中每位学生须做好自己所分配到的本职工作。
三、班级管理工作计划
首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,设计一些活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
四、班干部培养工作计划
第一,帮助班委干部树立威信
第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法。
第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”。
第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的.组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
五、针对特殊学生,开展特殊教育
1、期初排出学困生名单,建立特殊学生档案。
2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络。随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。
3、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
六、家长学校工作计划:
教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,孩子的教育单单靠老师是远远不够的,教育应该是家校合一的。作为班主任,在家校沟通中更起了非常重要的作用,班主任应该经常与家长保持联系,向家长反映学生在校的情况,同时也了解学生在家的行为表现。定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切配合家校,同步教育学生,促进转化工作的有效开展。
七、教师个人业务工作计划
作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀班主任工作案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
总之,在今后的具体工作中还需要我不断探索,不断追求更新。取人之长,补己之短。在实际工作中,还有许多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育方针,注意工作方法。班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。
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