时间过得真快，总在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的工作计划6篇，希望能够帮助到大家。
工作计划 篇1
(一)工作目标
1.认真学习领会和全面贯彻落实公司经营工作的一系列指示精神和决策部署，完成各项工作任务，完成公司确定的指标。
2.完善部门工作，培养一支纪律严明、训练有素、热情服务、文明执勤、作风顽强、保障有力的保安队伍。
3.做好与公司全体部门在各项工作的沟通、协调、协助工作。
4.抓好公司保安队伍建设，做好招聘、培训、训练工作;形成良好的从招聘、吸收人才---- 培训人才----培养人才----留住人才的良性循环机制。
(二)主要工作计划措施
一、保安部结合公司实际情况做好xxx年安全保卫工作。
1.各服务处正确处理好与小区业主、租户之间的关系。
2.严格控制出入各小区的人员与车辆，杜绝无关人员、车辆进入小区;维护小区的安全，创造舒适、放心的居住和办公环境。
3.做好各片区的巡查工作，特别是对重点部位的检查，夜间、节假日期间加强巡查力度，确保安全。
4.与公司全体员工、合作单位、租户形成群防群治，联防保卫巡查制度。
5.做好治安管理工作、消防工作及监控系统管理和保密工作。
二、配合人力资源部门把好本部门的用人关，做好队伍建设，打造一支稳定、团结、素质高、岗位技能突出、责任心强的安保队伍，确保公司业务经营正常运作。
全面总结xxx年安保工作存在的薄弱环节和不足之处，加强部门工作、工作纪律、岗位责任、岗位技能的管理、教育、培训，充分调动全体保安队员工作的积极性和主动性，增强服从意识、服务意识、责任感，使全体队员用饱满的工作热情全身心地投入到日常的工作中。
三、公司安保部参照行业规范将对在职保安员进行一系列的学习与培训。
物业保安培训工作的总体目标是培养高质量的、合格的保安人才，岗前培训和在岗轮训是提高物业保安素质的重要途径。
1.每周一次的车辆指挥、队列训练、消防知识等培训，通过讲解、学习和培训使全体保安员在思想认识和日常工作中有不同程度的提升，从而增强保安队伍的工作能力。
2.定期对全体保安人员进行公司简介、发展方向、公司动态、公司精神的宣传教育，积极营造员工的'荣誉感、上进心与责任感。
3.在日常工作中引导保安员提高服从意识、服务意识、文明执勤、礼貌待客，从而提高服务能力，在工作中尊重客户，教育员工从心里明白我们所做的工作，都是为了客户的满意。
4.结合部门的实际情况对保安人员的仪容仪表、礼节礼貌、行为规范等问题进行不定期的检查，提高全员落实制度的自觉性。
5.每季度公司举行有针对性的军事队列、消防等比赛活动，从而激发公司各服务处保安队伍的团队意识和荣誉感，增强积极向上的工作热情和向心力。
四、认真做好安保部全年的安全生产全方面工作。
1.严格按照安保部内控目标，建立目标管理责任制，分解落实工作任务，责任到人，有效解决员工干与不干、干好干坏都一样的被动局面。制定全年工作任务，将各项工作分解落实到各队各班组及员工，使全员思想意识全面提升，感到人人有任务，个个有压力、有动力。
2.每月进行一次安全检查，对本部门存在的问题认真做好记录并按公司要求发出整改通知和整改要求及时进行整改，真正做到以检查促隐患整改，以整改保企业安全。
五、加强各种设施设备的维护保养，提高工作效率。
1.完善维保制度，明确责任。根据不同设备、不同区域，明确维保责任和工作流程，确保所辖设备处处有人管，件件有人护;制定具体的维护保养计划，确保设备在规定的时间内得到维护保养。
2.执行正确的维护保养技术标准，整体提高维护保养水平，加强消防人员的业务素质和水平，凭借过硬的业务技能，保证设施设备维护工作的有序进行。
通过行之有效不断深化的管理，培育一种良好的职业精神，使公司全体保安人员自觉养成高标准、严要求、求真务实的工作作风，树立文明、严谨、务实、高效的保安队伍新形象。
一、关于上半年的工作
我是xx月下旬来的，由于才从部队转业回来,以前没过多接触过保安工作，所以一切对我来说还比较陌生,为了保质保量完成、履行好肩负的使命，我上半年主要是熟悉保安工作的各个要素，如下：
(一)、对保安条例的学习，在平时的休息时间里我能对条例进行自觉的学习，并与老队员交流心得，用条例来约束自己的言行，规范自己的礼仪动做。
(二)、对军事的训练，在进如本行后知道要学习擒敌拳，警棍操，由于在部队学习的与这的不一样，所以还的重头学起，期间我能严格要求自己，发扬不怕苦不怕累的精神，努力学习，并利用休息时间自己温习，不懂的地方主动的找老队员讨教。利用2个星期将其基本学会。
(三)、日常修养，在平时的工作中重点侧重放在自己的形象、礼节、服务意识，加强工作主动性、原则性与灵活性的应用，同时时常留意社会焦点，与我们保安业有关的我也会将其作成剪报。
(四)、日常工作，在工作期间严肃认真，特别是在节假日期间，平时请销假制度完成的比较好。待人热情有礼貌，发扬了拾金不昧、尊老爱幼等优良传统。
二、收获体会
通过近半年的工作我学会了很多为人处事的精练，并养成了较好的行为习惯，提高了个人修养和素质为下一步工作打下了良好的基础。
在这半年的成绩主要有：
1、在大厅拾到现金100，多次 拾到银行卡主动交与大堂经理。
2、支行所在大厦进行装修在大厦门口搭设支架，由于安全隐患排查不彻底5月初发生起火，由于在起火初期于是我立即使用消防灭火器将火势扑灭，确保大家的生命财产安全得到保障。
3、通过自身努力，季度考核成绩优良。
三、自身不足
1、工作时会走神，自身的修养还不是很好，处事的原则性与灵活性还有待加强。
2、还有很多知识不够了解，工作中也容易出现小毛病。
3、军事素质不是很突出，队列动作还有上升空间，擒敌拳和警棍术还不够熟练。
四、下半年工作计划
1、 提高自己的修养，加强形象、礼节、服务意识，加强工作主动性、原则性与灵活性的应用,希望在原有基础上有所提高，对外将积极树立保安形象、服务与治理窗口。
2、 加强治安工作的学习，确保执勤区域内的秩序稳定。
3、 消防知识的学习，提高工作质量，提高对安全隐患的排查的责任心和使命感，为保证员工的生命和财产安全作贡献。
4、 加强军事素质的锻炼，提高自身素质与素养，锻炼身体争强体质。
工作计划 篇2
学校的发展即将迈入一个崭新的阶段，在全体师生投入第二个创业阶段中，科研工作显得犹为关键，能否高质量高效率地开展教育教学工作，将极大地推动我校的全面工作。本学年工作思路如下:
一、立足校本研究和师本研究 不断学习，更新观念 几年的教科室工作，让我们发现，一个教师是感性的实践者还是理性的研究者，其根本区别在于他能否对自己的教育教学行为进行持续不断的反思。反思本身不是目的，其目的在于变革实践，提升教师的教育教学水平。教师一方面要注重对教育教学现象或问题的反思;另一方面，也要注重将反思的成果用于后续的教育教学活动，不断改进实践状态，提升教育智慧。而我们的老师们是勇于反思，勤于反思的，这体现在工作中有积极动脑的态度和对教育科研的渴求，渴望有什么好的办法解决自己在教学中的困惑。由于教师们的反思往往停留在"反省"或"悔过"上，这很容易打击人的自信，在"以人为本"的今天，我们认为总结经验比检讨错误更加重要，所以在反思的过程中，我们希望老师们应首先指出自己的独特之处、得意之处、成功之处、感动自我之处，然后才是我怎样做得更好，最后才使我还有什么感到遗憾、不足。只有把反思建立在让反思者本人更自尊、更自信的基础上，反思才能成为教育者日常的生活方式，才能成为我们发展和进步的`动力。所以，这一切让我们越来越清楚地意识到科研工作应该立足校本研究和师本研究。也就是，我们要也能经常研究。
搞"校本研究"一定要有问题意识、研究意识。仅仅注意到一个事件还不够，重要的是从这个事件中引发问题，提出置疑，求证答案。学校是校本教研的最前线，立足于课堂教学，关注于教师的已有经验，追求教师的专业成长，这就是实实在在的"校本教研"。我理解的校本教研是这样一种研究——以课堂为现场，以教学为重点，以学生为关注的中心，以行动研究为方法，以教育叙事为首选表达方式，以经验分享、专业提升为目的。关于教育叙事，加拿大学者迈克尔·康纳利有一句很经典的话:"为什么叙事?因为经验。"就是说，教育叙事是一种关注教师经验的研究，他为教师宝贵的教育实践经验的再现、交流、反思、分享与增值找到了一种便利的表达方式。教学实践经验是一线教师的一笔宝贵财富，也是教师搞科研特别是校本科研的一种独特优势，所以教师搞科研一定要善待自己的经验。以往的教育科研是在用一套专业人员的科研范式要求中小学教师，没有尊重教师的实践经验这个优势，使大多数教师对教育科研产生了敬畏。校本研究、叙事研究就是要将"善待经验"看作是教师研究的基本特质，从而使教育研究、校本研究亲近每一位教师。所以，我们将借助进修校的科研力量，上期，联系谭伟老师来我校对全体教师进行"教育叙事"的专题培训，并以此为主题进行第五届校内论文交流比赛。又根据我校的科研现状，设计问卷调查，收集老师们面临的困惑并以此为基础启动校内小课题研究，组织有识有志之士开展工作;专题培训小课题方案的基本要求，初拟方案;科研室与教导处分学科指导落实过程管理;期末小结:展示成果。我们将试着走这样一条自己的科研之路。
二、专项课题，落实课题组长负责制
1、上期，形体训练课题整理形体训练课题结题资料，在区进修校科研部的指导下开展结题工作。
2、深入开展校级独立课题"乡镇小学提高教师现代教育技术能力的策略研究"。并收集整理过程资料，准备于09年10月结题。
3、上期，在组织教师信息技术培训的基础上，拟订方案并组织申报市级课题"培养乡镇小学教师信息技术素养"，根据远程教育信息及管理培训，远程教育启动，课题将在学校的领导下，由执行组长带领开展。
三、常规工作
1、加强学习，转变观念。观念的转变是宗旨，它不是一个一劳永逸的目标，观念的本身也是与时俱进的。充分利用学校政治业务学习时间和学校的每次活动，以及每月一次的骨干教师专题培训。激励广大教师投入艰苦的第二次更加艰苦的创业。加强教育观念、教育理念的学习引导，积极投身课研，在研究中寻找科研生长点，提高职业素养，行政、骨干带头营造良好氛围，真心实意的用行动热爱自己在三小的岗位，增强职业责任感、使命感。
2、树立终身学习观，加强自学，主动提高自己的业务能力。根据自己的实际需要，从教育教学理论到实践案例，通过书籍、报刊杂志、网络阅读，把相关知识在实践中创造性地运用。期期进行科研培训检查自学笔记和个人科研成长记录袋，老师们的资料袋里年年有新内容。老师校内论文交流年年上台阶。
3、有计划地选拔勤奋上进的老师参加区级以上的骨干培训，骨干教师做专题讲座，参训教师汇报学习体会，并带动本年级，本组教师共同进步。本期采取自愿报名和学校推荐的原则，推荐老师参加区科研骨干培训。
4、新教师培训，按上级要求参加区级教师培训，校内结互助对子，有计划地加大培训力度。同时以钻研教材、看课等方式在实践中培训、改进。
5、加大教育科研的宣传力度，积极向我区教育的核心期刊《南岸教育》投稿。
6、科研室在学校各部门及各项活动中努力参与和配合。
工作计划 篇3
一、工作情况调查
第一周，在高一级随即抽取5个班92名学生进行问卷调查，了解学生对上学期怡心室咨询及心理辅导课开展的看法和意见，为本学期更有效地开展辅导工作提供一定的依据。
二、怡心室咨询工作
第一周，向各班派发有关心理咨询的宣传资料，介绍怡心室的情况。从第二周开始，怡心室开放接受学生前来面谈咨询。根据学生的提议，怡心室值班时间调整为：星期一下午5：00-6：30，星期四晚上6：00-7：30。
三、《心海导航》出版
计划在第四周、第十一周及第十六周各出一期《心海导航》，加强心理健康常识的'宣传和普及。
四、开展团体心理训练
计划在学期中间尝试开展一个专题团体心理训练（主题未定），以小组的形式，通过行为训练提高学生某一方面的心理品质，于星期三第二课堂活动时间进行，历时三至四周。
五、心理辅导课
从第二周开始，于每周星期二和星期四下午第八节，为高一学生上专题心理辅导课。计划期中考试前上两个专题，期中考试后上一至两个专题。每次三个班学生一起上课，地点在电教一室。结合学生的具体情况及其意见反馈，拟定本学期心理辅导的专题为：
1、交往的艺术：让学生通过自测了解自己的人际交往能力，知道影响人际关系的主要因素，学会一些人际交往的技巧。
2、考试心理调试：通过自测了解自己的考试焦虑水平，分析产生考试焦虑的原因，掌握一些积极应考方法及自我放松术。
3、我的情绪我控制：让学生了解容易引发消极情绪的一些不合理信念，学会用理性信念代替非理性信念，摆脱不良情绪的困扰。
4、认识自我：引导学生分析自己的自尊因素，认识自我认识的偏差，学会正确评价自己、积极接纳自己，建立健康的自尊自信。
工作计划 篇4
我们将继续以全教会精神为指针，认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，坚决地投入到二期课改中去，充分体现“二期课改”的核心是“人性化”，即以学生为本，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，进一步提高本教师素质和教学质量。
具体工作主要有以下几点：
一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养
1.认真学习新的《物理课程标准》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。
二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益
1、在备课组中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进课程改革。本学期教学研究内容主要是：
⑴优化课堂教学，继续实施启发式和讨论式教学；
⑵构建人性化的教学模式，重视物理知识的'形成过程教学和情境教学；
⑶重视开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，努力发挥学生的主体作用。
⑷新课程标准下的教学要求； ⑸提高课堂教学效益的方法。
2．组织每位青年教师上好一节教学研究课，探索提高课堂教学效率的方法。
3．组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。
三、加强课题研究，提高教师的教科研水平
本学期继续加强教科研工作。根椐我校实际情况，进一步开展完善研究课题。做到个人集体并进，分工合作人，提高研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作。
四、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来
1．继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。
2．加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。
五、搞好中考、毕业考及高考
毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上，注重学生的学习过程，加强实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中高考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高物理成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。
“高中新教材”的物理教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。力争让学生全面发展。
六、做好常规工作
加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习兄弟学校经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
针对不同年段学生的不同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；
七、全面落实学校本学期作计划和本学期教研听评课工作安排
略。
工作计划 篇5
一、指导思想
深入学习贯彻教育教学改革，全面实施素质教育，根据省、市教研室的工作要求，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，履行教研部门“研究、指导、服务、管理”四项职责，为教师专业发展和提高教育质量助力，为瑞安教育提供更加优质、更加丰富、更具特色的服务。
二、工作要点
精心组织新课程学科培训与调研活动。针对初中、小学综合学科课程的落实情况和课堂教学规范化，以及高中深化课改等进行重点培训和调研。帮助学校认真落实综合学科的课程计划、帮助教师贯彻落实课改精神，钻研新教材，用好新教材。并围绕“有效教学”主题，开展以“有效课堂”为专题的研讨活动，围绕“有效备课、有效讲解、有效示范、有效评价”等开展课堂教学研究。
大力支持各直属学校、各学区进行集中式的.联片教研。组织力量给予积极开发适合校情的校本教研指导和推进。更好地促进校本教研的开展及体育、艺术特色学校品牌的开发。
认真组织好学科中心组和骨干教师的理论学习和教学实践活动，以“上课、说课、听课、评课”为核心，不断探索教研工作新方式，努力推进青年教师的专业化发展。举行教学评比活动和送教下乡活动，深入学校，与教师面对面交流，听取意见，帮助解决教师在工作中遇到的实际问题，努力提高教师的专业技能与素养。为青年教师的成长搭建实践的平台，为广大教师搭建交流的平台，更好地为课改服务。
以学科专题研讨为主要形式，继续抓好市级课题的实施和结题工作，结合教研课题组织主题式学科教学研讨会，重视研究案例的积累，力争按期保质完成课题研究任务，力争推出精品课题研究成果，努力实现教研工作课题化，更好地为教师发展服务，为教学改革实践服务。
xx年下半年综合组教研工作行事历
周次
日期
预备周
8.27—9.2
8月29日教师报到8月30-31日始业教育
1
9.3—9.9
1、xx届高三学生通用技术第一适应性测试
2、温州市教研员会议
2
9.10—9.16
教师节，
1、浙江省高考三项考试
2、瑞安市高中体育学科课改指导教研活动
3、中小学音乐组长学期计划部署暨小学歌唱教学文本解读研讨会
4、温州综合实践活动教研员会议
3
9.17—9.23
1、通用技术各县（市、区）教研员工作会议；
2、瑞安市中、小学体育学科教研组长会议
3、中小学美术组长学期计划部署暨小学水墨画教学研讨会
4、温州初中音乐优质课评比活动第一次筹备会议
5、浙江省中小学美术学科携手行动
6、通用技术高考阅卷
7、瑞安综合实践活动第1次常规教学方案指导会暨优质课评比
8、通用技术全体教师、综合实践活动中心组提交功课表
9、温州市义务教育信息技术质量监测
10、瑞安市义务教育阶段信息技术教研组长会议
4
9.24—9.30
1、全市综合实践活动优质课评比活动
2、直属中小学音乐、美术课堂教学轮查系列活动一
3、全国美术教师专业基本功比赛
4、温州会考与高考试题qq群研讨
5、通用技术中心组及西部联片教研活动：市七中学科调研
6、瑞安市高中信息技术教研组长会议
5
10.1—10.7
国庆节（9月30日～10月7日，放假调休）
6
10.8—10.14
1、温州市高中新课程培训
2、瑞安市体育教师试课评比活动
3、温州通用技术①xx年会考、高考试卷质量分析会②深化新课改学科疑难问题解决专题培训（珊溪）
4、温州高中音乐、美术新课程培训
5、市美术教研员专业基本功培训活动
6、省初中优质参评课第一次磨课
7
10.15—10.21
1、瑞安综合实践活动第2次常规教学方案指导会
2、高中音乐新课程培训
8
10.22—10.28
1、全国中小学体育观摩展示活动
2、高中美术新课程培训
3、省初中音乐优质课评比活动第二次筹备会议
4、义务教育阶段信息技术学科调研
9
10.29—11.4
1、温州高中新课程优秀课例评比
2、瑞安市职高体育学科教学研讨会
3、小学中低段多声部教学“送教下乡”
4、美术送教下乡市美术精品校园巡展
10
11.5—11.11
1、温州市体育教师试课评比活动
2、温州通用技术学科学生小论文评比
3、省初中优质参评课第二次磨课、省初中音乐优质课评比活动第三次筹备会议
4、综合组音乐学科组活动一
5、小学美术目标与过程设计有效性教学研讨
6、通用技术从日常备课到高质量教学设计主题培训会
7、省高中信息技术课堂评比
11
11.12—11.18
1、瑞安市高中体育学科选项教学研讨会
2、温州市小学体育送教下乡活动
3、温州高中命题竞赛评比活动（书面评审）
4、瑞安综合实践活动第3次常规教学方案指导会
12
11.19—11.25
1、省劳动与技术课堂教学评比暨换届年会
2、瑞安市初中体育学科教学研讨会
3、省初中音乐优质课评比（承办）
4、义务教育信息技术质量监测命题培训
13
11.26—12.2
1、温州市教研基地学校启动及第一次活动
2、农村初中教学规范提升行动中期展示活动
3、综合组美术学科组活动二
4、瑞安市高中信息技术教研会
14
12.3—12.9
1、瑞安市小学体育教学主题研讨会
2、瑞安市初中体育学科联片教研
3、通用技术学生设计大赛
4、以实践和体验为主题的美术教学研讨活动
5、高中音乐优质课评比活动
6、瑞安市义务教育阶段信息技术教学研讨会
15
12.10—12.16
1、温州通用技术教学疑难问题qq群研讨
2、温州市教研基地建设交流研讨会
3、省书法教学研讨会
4、综合组音乐学科组活动二
5、温州高中命题竞赛评比活动（答辩）
6、温州综合实践活动基于项目学习研讨会
16
12.17—12.23
1、瑞安市高中综合学科深入课改教学调研与指导
2、温州通用技术学生小论文评比(书面评审)
3、全市高中音乐优质课评比
17
12.24—12.30
1、温州通用技术学科“教具设计与有效教学”专题培训及精品课例研讨会
2、综合组美术学科组活动二
3、温州市第二届“畅想温州”师生美术作品展赛
4、温州市高中信息技术教学研讨会
5、温州市义务教育信息技术质量抽测
18
12.31—1.6
元旦
综合实践活动中心组学习会
19
1.7—1.13
1、瑞安市体育教研工作经验总结交流会
2、通用技术中心组学习会
3、第九批农村初中教学规范达标评估活动
4、小学书法课堂教学评比活动
20
1.14—1.20
音乐组长与教师代表会议
21
1.21—1.27
期末考试
22
1.28—2.3
学期结束工作(2月1日寒假开始)
工作计划 篇6
一年已经过去，转眼就大二了，为了工作的顺利开展，班级的更好发展，对上学年的总结和新的一年计划如下：
一、班级存在的主要问题及原因：
（一）问题：
从上学期末测试的情况归纳，班级存在的.主要问题是：
１．学生为实现目标而努力的程度不够。
２．对学生干部的满意程度不够
３．班级学生遵守纪律不够。
４．一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。
（二）原因：
１．学生对集体目标管理的参与度不够：（１）以前当过，而今未当主要干部者有失落感、自卑感；（２）学生参与管理的成功体验不够。
２．学生干部以身作则不够。
３．自律程度不够：（１）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；（２）有些学生视学习为"交作业账"，上课时赶做其他作业，自修课又感到无事可做，不认真自修；（３）学有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律；（４）有的学生尊师不够。
４．学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。
５．一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（１）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真自修和复习、预习；（２）锻炼耐力时怕苦畏难，训练不够。
６．任课教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。
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