一、并不简单的“玩具”
或许在我们的眼泪，玩具就是给孩子们用来玩的东西。可事实上，现代的好多玩具已经不仅仅具备玩的功能，比如他们同时拥有教学的功能，开发孩子智力的功能等等。当我们家长能够明晰这一点，并抓住这个特点后，就能够在玩具多买，还是玩具少买之间做出合理的选择了。
二、玩具也有智慧
一般情况下，在选择儿童玩具的时候，不建议购买那些可能会给孩子带来伤害的没有头脑的玩具。比如只会大声叫的小汽车，他们过大的噪音，只会增加孩子耳朵的伤害。再比如闪着亮光的霓虹灯水球，它们发出的光线很吸引人，却会对孩子的眼睛造成伤害。如此不长脑的玩具设计，不买也罢，它们的出现，除了破坏孩子的注意力不会有其他有意义的益处。
三．玩玩具也要有规矩
不管孩子有多少的玩具，都需要趁机养成孩子整理的好习惯。可以利用孩子喜欢玩玩具的心理，让孩子自己学会分类整理玩具，玩过了立即放回去，不能东扔西撇，更不能对玩具“不负责任”。如此训练，对孩子生活自理能力会有相当好的训练和规范作用。原来玩具也也大意义，不过回到玩具是多好，还是少好的话题上。
美国的专家们就已经通过多年的研究和跟踪给出了结论。拥有大量孩子的家庭通常家境都比较好，但他们获得和父母共处的机会却少的多。
相对来说，拥有大量玩具的孩子长大后通常性格比较内心，有个性，对于人际交往并不太擅长。而玩具较少的孩子，则表现的更有创造了和动能。或许这和他们没有玩具，不得不自己学会开发有关系吧。
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