正常。
没有叛逆期的孩子正常吗1
1、孩子只有进入了叛逆期，才知道如何对自己的人际交友圈进行调整，那时才能转换本身幼稚的交友关系，知道如何站在他人的角度去理解别人。并且家长对于孩子一定要有充分的耐心，千万不要靠着暴力来解决同孩子之间存在的`问题，要诱导孩子走正确的路。
2、叛逆是自我同一性发展的需要。
建立自我同一性是青春期最重要的发展任务，同一性的建立对一个人一生的发展非常重要。叛逆是孩子自我同一性发展的需要，是他们探索自我、建立自我同一性的一种途径。
父母管教子女往往有两种心理状态：一是把子女看成私有财产，对子女具有绝对权威；二是父母将子女看成自我理想的再现。
因此，父母常常把自己的生活经验灌输给孩子，企图让孩子按父母的设想去生活，结果造成孩子的对抗情绪。
如果孩子一直很乖、不叛逆、不惹事，这种现象在心理学上叫作“同一性早闭”。这样的孩子未来往往缺乏主见，容易盲从，不喜欢改变，无法应对挑战。他们会回避变化和压力来获取安全感，当遇到挫折时，容易丧失目标和信心。
叛逆期对于孩子来说有什么好处
1、叛逆是孩子生理成熟，思维能力提升的表现。
青春期是孩子生理发育，认知能力提高的重要阶段，说明孩子生理上开始成熟了，所以才有了与家长反抗的想法，同时叛逆期的孩子思想也比较独立，他们已经停止了对父母的起来。所以说叛逆对孩子的未来发展不是一件坏事，而是一种成长和进步。
2、这是家长对孩子教育的很好时机。
没有叛逆期的孩子正常吗2
叛逆期的孩子讨厌母亲怎么办？
1、叛逆期的孩子已经长大成人了，不再是小孩子，父母要把他当作大人来看待，与他们平等地进行沟通，有事要和孩子一起商量，不打压孩子，多站在孩子的立场上考虑问题，注意与他们相处的方式。
2、正确的表达自己的情感，掌握好尺度，有一些家长对孩子比较放纵溺爱，而有一些家长又非常容易暴躁，喜欢打骂孩子，这都是比较极端的做法，对待孩子应该理智有分寸，对孩子正当的要求可以满足，但是不合理的要求就应该坚持拒绝，让孩子养成良好的行为品质。
3、多了解孩子内心的想法，帮助孩子一起去实现，走进孩子的内心，让孩子感受到家庭的温暖，这样孩子就会愉快地接受大人的意见。对孩子要多表扬和鼓励，多作作正面的评价，尽量不要批评孩子。
4、孩子在叛逆期对家长有意见，家长不应该冷处理，而应该积极沟通问题，尝试着以朋友的身份，而不是以家长的身份严厉打击，应该要细心耐心的与孩子沟通疏导他们内心的问题，同样也可以通过他身边的朋友同学旁敲侧击找出他叛逆问题的关键。
5、不要对孩子有厌烦心理，静下心来与孩子沟通孩子讨厌妈妈的原因，针对孩子反馈的信息对孩子做出疏导工作，另外平常与孩子沟通和相处中，不要老是以掌权者的姿态与孩子对话，更多的是以平等的状态与孩子相处，再孩子遇到问题的.时候积极协助孩子处理问题，不要老是对着孩子大吼大叫，以免让孩子越离越远，不敢接近你。
叛逆期的孩子讨厌母亲的原因：
1、孩子进入叛逆期，标志着孩子已经成长为大人了，开始有了自己的思想，开始以大人自居，出现了叛逆现象，把自己和父母隔离开来。这时的父母还是把他们当作小孩看，说话哆嗦，管东管西，则会引起孩子的反感，造成孩子与父母的冲突，时间久了，就会厌恶父母。
2、青春期的年龄，说大不大，说小不小，孩子在生长发育的旺盛期，身体和心理产生巨大的变化，渴望独立，不想被控制，孩子自感成熟，什么都想自己做主，其实还并没有真正的成熟，如果没有父母的正确引导和帮扶，也很有可能出现这样那样的问题。
3、作为母亲害怕孩子的行为习惯邋遢，害怕孩子的三观歪曲。所以很多母亲整日喋喋不休的唠叨孩子应该做什么，不应该做什么。但女孩心里是十分明白的，所以会对妈妈产生抵触，从而讨厌妈妈！
没有叛逆期的孩子正常吗3
青春期不叛逆正常。因为有些孩子发育成熟相比于其他人来说要快一些，这种人一般就不太容易出现叛逆心理。另外有些孩子智力发育比较快速，而且思维能力提高也很快，所以跟其他青春期孩子表现也会有很不一样的地方，如果是这样，那也不容易出现逆反心理。
不过根据调查表明：绝大多数青春期孩子都会出现叛逆心理，比如脾气变得非常暴躁，遇到一件非常细小的事情，都能让心理产生重大变化，另外自我保护意识加强，还有可能会喜欢上一个人，并不一定要告诉对方，而是将喜欢放在心里。
青春期孩子的心理特点
1、情绪两级化，情感带有冲动型，意志较为薄弱
青春期的孩子通常要表现成人式的果敢和能干，如获得成功或取得良好的成绩，就会享受超越一般的优越感与成就感。如果遇到失利和失败，就会产生自暴自弃的挫折感。这两种常常会交替出现，也就是一时激情满怀，一时低沉沮丧。
2、独立性增强
进入青春期以后的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。为此他们总是会尝试做一些之前没有做过的事情，希望得到成人的认可和尊重。
3、关注同龄人之间的交往
同龄人之间的关系是青春期孩子生活中十分重要的内容。任何一个青春期的.孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。无论男孩还是女孩，都非常关心自己是否被他人接受和欣赏。还有自己是否够帅、漂不漂亮、能不能引人注意等等，会很关注来自于异性的评价和开始憧憬爱情的降临。
4、自卑心理的产生
进入青春期后，青少年开始越来越关心自我，越来越密切地注视自己，很自然的就常常拿自己与周围人比较，很想肯定自己，处处能赶超别人，使别人能对自己刮目相看。
正是在这样人与人的比较中，个人很容易判断出自己与别人的上下高低，这虽然有着促人奋进的积极一面，但青少年常常情绪化，看事物很容易以偏概全，一旦在比较中感到自己与别人距离过大，或是比较之后通过自己努力还是达不到自己愿望的时候就会产生挫折感，会一荣俱荣、一损俱损，变得心灰意冷，产生自卑心理。
有自卑心理的青少年又会显得更为敏感，他们自尊心、自信心，因自己一事做不成就怀疑自己，很容易受到伤害，特别是学习上，成绩和智力上比不过同伴时就常常无法坦然接受现实去踏实学习，而是显得急躁、压力重重。所以说，自卑感更确切地说其实是一种信心不足。
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