重新建立起孩子学习的动力和信心、灌输一个正确的价值观亲子环境等。
孩子厌学如何解决1
孩子厌学如何解决
1、重新建立起孩子学习的动力和信心
首先我们可以和孩子一起定好一个目标，比如说孩子某一科的成绩不太好的时候，我们不要去要求孩子马上就去取得及格，只要孩子在学习中比之前有进步，我们就给予适当的奖励和鼓励。这对孩子重拾信心是非常有帮助的。
2、正确的价值观
我们要给孩子灌输一个正确的价值观。告诉孩子我们学习的原因不存在攀比，只要我们真的把学习的内容吸收，考试的成绩只是一个辅助的结果，最重要的是孩子在学习过程中付出的努力。
3、亲子环境
我们从很多的科研和案例可以看到，越好的亲子关系对孩子学习的动力是很有帮助的。这两点虽然看上去是没有关系的，但是如果孩子在学校的表现不好，反而在家里和父母的`关系很好，经常得到父母的鼓励，那在学习上也会有一个显著的提升。
造成孩子厌学的原因
1、学校教育的失误。
如：教师的教学方法陈旧引不起孩子的学习兴趣；教师的管理方式不当引起孩子对上课教师和课堂的反感；学校还是以填鸭式教育为主要理念管理学校等。
2、家庭教育的不当。
如：有的家庭教育以专制型为主，家长以权威强迫孩子学习，对孩子要求过高，当孩子达不到要求时就采取粗暴的打骂或否定方式，造成孩子逆反心理；有的家庭过于宠溺孩子，导致孩子经受不住学习挫折；有的家庭不和谐，影响到孩子的心理，给孩子造成困扰无心学习等等。
3、社会不良风气的影响。
例如一切向“钱”看，“读书无用论”等观点影响和诱惑了孩子沉迷在手机游戏、网吧、小说、电视中。孩子意志力比较低，经受不住外界的诱惑，沉迷其中导致厌学。
4、孩子本身的原因。
有的孩子比较娇气，怕吃苦受累，很难适应学习的辛苦；有的孩子对学习没有兴趣，面对书本总是生出厌烦的心情，看着就头疼，很容易产生厌学的情绪；有的孩子没有掌握好的学习方法，导致学习效率不高，学习吃力，成绩提不上去，家长和教师没有及时教授方法和给予自信,学生难免对孩子失去兴趣，导致厌学的发生。
孩子厌学如何解决2
厌学的孩子如何引导
1、和老师沟通，了解孩子在学校的情况。如果是因为害怕老师或者同学，可以和老师沟通，一起合作，帮助孩子改掉不想上学的思想。
2、家长要有耐心，不要打骂孩子。孩子不愿意上学，或者逃学的时候，家长的第一反应不要是责怪孩子和打骂孩子，应该了解孩子不想上学的原因，让孩子说出自己的真心话，再针对性解决不愿上学这个问题。
3、陪伴孩子，家长可以亲自送孩子去学校，陪孩子在校园里走走，让孩子慢慢适应校园，给孩子带来安全感。
厌学的孩子该怎么引导
1、吸引孩子的注意力
家长在辅导孩子学习的时候不要光按照课本上的内容辅导孩子，可以用身边的事物做参照，吸引孩子的`注意力。
在讲解内容的时候可以通过不同的手势，面部表情或有趣的言语来吸引孩子的注意力。家长要时时刻刻地让孩子感受到关注，这就需要与孩子眼神交流以此来肯定孩子。
2、改变自己的教育方法
很多孩子之所以不喜欢学习，很大原因是因为父母一直对孩子管教的太严，让孩子没有一点空闲的时间。
很多父母一直会强迫孩子进行学习，孩子放学一回到家，还没喘过气来呢？父母就让孩子立马投入老师所布置的家庭作业中，久而久之，孩子就很羡慕那些没有被父母控制的孩子。
父母长期孩子一直这样教育孩子的话，孩子是真的感到会很累的，孩子感到累的时候，就会变得对学习不再感兴趣，慢慢的也就有了想厌学的想法了。
3、家长和老师要统一战线
要全面地了解自己的孩子，与老师的沟通是必不可少的。为了孩子的发展家长和老师要多沟通，如孩子今天的表现如何，心理状态如何，做的好的方面和要注意的方面。
通过面对面沟通或电话、微信社群的方式交流。相信通过老师和家长的密切交流，家长对自己的孩子会有更深的了解，从而更好地教育孩子。
孩子厌学如何解决3
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一、小孩为何厌学心态
1、讨厌古板课程内容和枯燥乏味授课方法，找不着学习的爱好。
2、在刚开始学的那时候没新手入门，针对学习这门课感觉找不到方向，一头雾水。
3、由于缺乏自信，“其实他人说我笨，学习什么我还学不太好”，因此针对学习有一种大自然的抵抗，学起來有一搭没一搭的。
4、读书习惯的难题，例如授课精力不集中，粗心大意，出局不进行工作 等。
5、也是的小孩在中间商没紧跟，或是是教师的提出批评，或是是周边同学们的危害等。
小孩厌学怎么办
二、小孩厌学怎么办
1、平常多激励
当小孩致力于一件事而忘了用餐时，父母谨记不必干挠小孩，只是细心等他把工作中进行。要了解，小孩沉醉于爱好的另外，就是说在不经意中塑造自身的集中注意力。父母能够在小孩弄完她们的“工作中”后，给与小孩激励，并立即和小孩分离出来他的体会，让小孩有目的把做这件事情时的集中注意力和心态过程转移到别的的事儿中。
2、恰当具体指导孩子学习方法
在指导小孩时，不必替代小孩学习，培养小孩的依靠心态状态和做事胆怯的习惯性。来教小孩得到专业知识的方式，教小孩怎样查工具书，怎样得到自身愿意的材料等。还可以效仿下列的方式：
2.1、让小孩在要求的時间内阶段性进行学习每日任务。假如小孩能专心致志进行，父母要给与激励，再用一样的方法进行下边的`学习。当小孩能做得非常好，可逐渐增加一次性集中化刷题的時间。尽量避免对小孩絮叨与斥责的频次，让小孩觉得自身是時间的主人家。
2.2、规定小孩在立意全过程中，自身把题型的规定，标准拿笔勾出去，以避免注意力不集中错误。这种可提升小孩的信心，他会觉得“我可以主动集中注意力搞好一件事”。
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