多与孩子交流互动、多鼓励、不要过分的要求孩子等。
14岁小孩叛逆期如何教育1
十四岁孩子叛逆怎么管：
1、肯定叛逆是孩子成长的表现
孩子处于叛逆期，要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。家长不要盲目否定孩子，要对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。
能得到父母的认可，孩子可能就不会那么叛逆了，最起码叛逆的程度不会更深。
2、及时调整教养角色和教养方式
叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的`教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴，就意味着以孩子为主，父母处于非主导地位；就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。
青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教养角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教养方式的重要契机。
3、要了解孩子的叛逆类型，对症下药
对待不同类型的叛逆行为，父母可以采用不同的应对方式。青春期孩子的叛逆行为，主要有三种类型：
暴躁型，对父母、老师的要求剧烈反抗，经常跟父母吵架或发脾气，和父母冷战。对暴躁型叛逆的孩子，不要硬碰硬；
沉默型，不愿跟大人沟通，对事情漠不关心，对父母的话没有反应，不喜欢跟老师接触。对待沉默型叛逆的孩子，需要耐心等待，找到方式慢慢沟通；
阳奉阴违型，当着大人的面赞成大人的要求，但是自己的行为表现却相反，父母说什么都表面答应，但是依旧我行我素。对待阳奉阴违型叛逆的孩子，要让孩子感受到真诚。
叛逆的背后是孩子特定阶段的发展特点和个体不同的内心需求，希望青春期孩子的家长都做一个有心的家长，多去观察孩子的特点、了解孩子的需求。
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小孩叛逆期怎样教育
1、溺爱的教育方式是不可取的
很多家庭都是独生子女，孩子要什么就给什么，这样会给孩子一个错误的信息，他是全天下最主要的人，一切都在围绕着他转，他会认为别人宠他、包容他是理所应该的；这样的孩子不懂得去分享、包容、爱别人。
2、不要过分的要求孩子
每个家长都希望自己家的孩子能够成才，但是我们不能盲目的去要求孩子，我们应该找出孩子的兴趣，然后根据他的喜好进行培养。如果你要求孩子做他不喜欢做的事情，他就会对此感到反感，而更加叛逆。家长在平时对孩子教育时，应该多听一些孩子内心的意见，如果孩子的要求合理，家长就可以接纳。要给孩子设立努力之后能够达到的目标，而不是无论如何都做不到的。
3、舒缓压力
许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。
4、多鼓励
孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更强，做什么或学什么，总想做的最好，总想得到父母的认可，若孩子有点小小的.成绩时就给予鼓励，那么孩子就感觉自己有价值，得到了别人的关注，他就会更加努力做好每一件事。
5、父母多与孩子交流互动
对于小孩叛逆期，沟通是解决一切问题的最有效办法，只要多交流，很多问题都可以避免，父母也可以将孩子的叛逆问题防患于未然。除了父母与子女的关系外，彼此还是朋友关系，更加需要交流了。
6、帮助孩子做自我评价
帮助孩子完成正确客观的自我评价。和他一起分析学习成绩、劳动态度、刻苦程度、时间效率、优点、缺点、尤其是集体对他的公众评价。是孩子对自己在集体中的角色有明确的认识，不要好高鹜远地去攀比，也不要草率地认为比后进同学优秀。要客观自我认识，接受当前自我。
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青春期叛逆期孩子如何教育
1、父母要耐心地听。
父母一定不要说什么，你不想听孩子说，即使孩子心里有什么，他也不想告诉你，他也不想在日记里告诉你他有什么。家长要放下架子，平心静气，静下心来，多耐心、真诚、冷静地倾听孩子的想法。不管他怎么想，不管他说的是对是错，耐心地听。只有听，你才能知道孩子在想什么。
2、我们可以借助学校力量和社会资源。
这个时期，青少年十分渴望得到同龄的认同，因而很爱表现，尤其在异性面前。同时，他们会有自己的朋友圈子，家长有时候可以通过子女的朋友，对子女进行旁敲侧击的了解，当然，前提是搞好关系。
另一方面，有的青少年会自己崇拜的老师，或者愿意对之敞开心扉的老师，或者其他成年人（比如亲戚），家长可以从这些人身上对自己的子女多了解，可以通过这些人帮忙引导子女。
3、不要把自己的梦想压在孩子的身上。
有的父母对于自己未实现的梦想耿耿于怀，于是就希望孩子能替自己实现，给孩子很大的压力，或者让孩子学习一些他不喜欢的特长，这都会引起孩子的反感。
4、我们要营造良好的沟通环境。
这个非常重要，用外交辞令来说就是保持沟通渠道的畅通。但更重要的是要营造一个一贯良好的沟通环境。
一个温暖有爱而舒适和睦的家是必不可少的，很难想象，在一个夫妻天天争吵的家里面，大人们还可以和孩子保持良好的沟通。很多问题孩子往往是家庭先出了问题，再传导到孩子身上。
平时给孩子的信息要一致。比如我平时总跟孩子说只要努力学习，分数不是最重要的，结果孩子真的`考个七八十分回来，一下了又让我接受不了。
就算能忍住不说，但是跟满分比起来，我的不开心还是会挂在脸上，孩子也肯定能感觉到。这样就容易让孩子摸不透我们的心思，慢慢有意无意就开始对我们隐瞒信息了 。
5、我们可以和孩子通过谈判来达成目的。
与孩子沟通的目的是处理发现的问题。如果前面的步骤都做得很好，那么这一步就比较简单了，可以让双方达成比较满意的共识，诚恳友好地结束沟通对话。
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