在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的唯美作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
唯美作文 篇1
记得我刚刚学古筝的时候，心中对它充满了厌倦。因为我活泼好动，没闲心去坐在那儿一遍又一遍不厌其烦的弹，而且丝毫不动感。可渐渐地，当我一步一步走进那优美的境界时，却感到了那种古典风格的唯美。轻轻拨动琴弦，总能发出轻脆的声响。优雅的古曲里似乎总弥漫着一种扑鼻的香气。开始了一首曲子，也总能走到那如诗如画的美景中去。
当我正襟危坐，轻轻刮奏一排琴弦时，就会突然觉得自己坐在湖边，湖水荡漾，柳枝的随风飘扬，脚下快乐的花花草草，轻如纱一样的衣袖也随之飞扬……多么美的'画面啊!好一曲唯美古风!!刮《渔舟唱晚》，我看到了傍晚波光粼粼的湖面上一艘小舟忽隐忽现;弹《丰收锣鼓》，我看到了农民在丰收季节的喜悦和繁忙;拨《战台风》，我看到了沿海地区那些渔民们的勇猛;再拨《井冈山上太阳红》，我看到了广大人民群众对领导者们的赞扬;再弹《林冲夜奔》，我看到了这个英雄的无奈与惋惜;再刮《彝族舞曲》，我看到了少数民族人民的优美舞姿……它真的陶冶了我的情操，充实了我的内心世界。
我也相信古典音乐一定不会衰败，因为这是一曲永远的唯美古风!
唯美作文 篇2
心存美好，远方有诗有画。
——题记
记得那年国庆节，放了七天小长假。我把作业写完了，多出了五六天时间，我不想宅在家看电视、玩手机，就撺掇父亲带我出去看一看、玩一玩。我父亲是个大忙人，可能是因为我最近成绩一直比较稳定，也就忙里偷闲同意带我出去转转。我说我想爬山，并想在山上住，像电视上的人一样看美丽的日出。父亲了同意了。因为时间宽裕，我们决定来个远游——爬武功山。
坐在车上，我一直在想，终于可以看到美丽的日出了，火红的太阳从东边升起，阳光渐渐温暖地照在我身上……想想都觉得幸福。坐上车，从父亲的眼神也看得出他也很期待。我对父亲说：“嗯，一定要定好闹钟，越早越好，千万不要错过了日出。”“好，一定，我也想见识见识武功山金顶的日出呢！”父亲笑着说。
车子慢慢停了下来，我和父亲高高兴兴拿了行李，兴致勃勃爬山去了。我是一个急性子，一路上奔跑向前，可父亲不紧不慢，所以我差不多又停下来等父亲，问：“这样的速度，多久才能到达金顶呀！”父亲总是说：“不要着急，就在前面！”对，就在前面！父亲不断鼓励我说：“没事的，再走一会儿就到啦。”
可是“江山易改，本性难移”，我按耐不住我的急性子，开始抱怨道：“金顶为什么总离我们这么远呢？”一个下山的路人听到了，好心地对我说：“小朋友，你可别着急，慢慢走，金顶离这还远，如果不储蓄身体能量，等下你就没力气了。努力，加油！”然后，我才知道这里还刚过半山腰。
我走累了，坐在一个半山腰的亭子里，回望走过的路，看看脚下络绎不绝的行人，喜不自禁地说道：“哇，原来我已经走过了那么长的路了！”在我目光收回之时，发现在山腰上一个悬崖边，居然长出了一棵迎客松，身躯歪曲而挺直。看着这棵迎客松，我心中就充满了力量。
于是，我带着我的向往继续向金顶爬去。爬上了金顶，我发现那里的草一片金黄，在阳光的辉映下闪着金光，我的心也泛滥着金光，怪不得叫金顶呢！我和父亲吃过干粮，早早地搭好了帐篷就睡了。睡入睡袋之前，我一而再，再而三地叮嘱了父亲要早点起来。
第二天早晨，父亲如约叫我起来，可我看到是的天空云雾蒙蒙，没有看到我心心念念的红日初升，我失望极了！
然而，霎时，我却发现了另一番美景——云雾蒙蒙的天空下，那金黄的`草地，犹如是从天空倾泻下来的油彩，然后这油彩逐渐荡漾了开来，像一幅徐徐展开的由天空与连绵起伏的山脉和大地连为一体的辽阔无边的油画……我禁不住愣住了，这不就是世上绝无仅有的诗画吗？
唯美作文 篇3
躺在床上翻来覆去，走下床来踱来踱去。我，被这闷热的天气给热醒了，脱离美妙绝伦的睡梦，剩下的，便只有满身的黏汗和一脸的烦闷。
情不自禁走到窗边，天边的月皎洁的似乎可以滴出水来，它是那样的纯洁暇，就像陶渊明笔下的桃花源一样，似乎与外界不相关，亦是自己保持着自己的美，它是那样的明亮，照亮了周边的云层，好像有了月的陪伴，云朵即使是在黑夜都不会感到孤单。它亦是那样的冰寒，即使会发光，也是冷的让人心寒，看的都让人心慌，让人感到随时会窒息。
月，它是美丽的，皎洁的，高寒的，始终让人都看的它是那么的冷，可是谁又会知道在哪冰冷的外表下，却拥有着一颗比太阳还火热的心呢！它的高冷，使所有的一切都衬托不起它，亦会让人觉得不可高攀。可是谁又知道，在它高冷的外表下，隐藏着的.却是一颗想融入天地的心呢！想必朝夕相处的云也不知道吧？云始终觉得月是孤傲的，云衬托不起！但是云会觉得有月在，便不会孤单，也是足够了吧？月它始终都是孤傲的，深夜中的它更是完美的！但是，这只是因为没有能够打破它的孤傲的事物出现吧？
唯美的月，令人感到窒息！它是美的极致，也是孤的标志。
望着这令人窒息的月，在这闷热的天气中却感到了莫名的心寒，我又何曾不是像这月一样？唯美到令人窒息，却又孤傲着独自惆怅寂寞着。
唯美作文 篇4
花是代表新生的春之使者，花是象征着盈盈笑容的夏之精灵，花是充满阳光的秋之少女，花是拥有冷艳冰凌的冬之公主．当你看见那滴滴雨珠像披上淡雅的蕾丝纱，滋润着你深爱的花，你就会发现，那片片花瓣多么像吮许的婴儿．
沉醉在梦中，情愿做曼珠沙华，刻下彼岸花。
或是XX，未成熟的，毒药。
看见那娇美的樱花，我不由感叹她那晶莹与皎洁，如云似虹，冰心玉骨．当她少女般双手似的花瓣，在春风的伴随下，滑过你那细嫩的面颊，仿佛看到远处维纳丝那最美的容颜．一朵樱花的生命，只有七天．但凋零后的壮观，自然唯美，素柔巧致．所谓韵悠风伤，所指樱花般吧！
一轮皎洁的明月高悬在宝石蓝色的天暮上，那一颗颗忽明忽暗的星斗，如宝钻般点雅神秘．夜之美人昙花便在这个时候含娇开放了，绽开最温柔的笑颜，静静地接受你的抚摸．阳光柔软的梦随着昙花的笑容悄然零落，给予我最甜美的吻．
在成长道路中，最重要的只有坚强和勇气．我们为什么不去学习一下蒲公英的精神．都说她很坚贞，努力的寻找着属于自己的那份自由与开放，有人把它比作风滚草，是啊风儿一吹，花儿便又要远航了，风越大，飞得越高，飞得越远，四海漂泊，哪里是家？再回首心依旧，我喜欢蒲公英，在任何时候都一如继往地飞翔，一如继往的欢颜，那种永远阳光的快乐精神，好像真的让我看见了暴雨过后的彩虹．
勿忘我那至尊晶莹象征着永恒，仙人掌那坚贞不屈代表着不老，梦里才能出现的第五季是传说中的缘份;童话里拥有的火百合是一株永不掉泪的燃烧热情火焰的花儿;故事中才能露脸的惘生花是古代中的再生;董衣草就是友情的化身，三叶草是拥有神秘色彩的幸运之躯;在你深深怨恨的时候，充满咀咒的黑白合便浮现在了你的脑海。
香水百合浪漫开放，点缀山原奇景桃花吐出点点鲜红，真是＂满园春色关不住，一支红杏出墙来．＂火炬花那种孤影自照，对影自描，思念之苦，让我不得不思起＜＜梁祝＞＞，＜＜蝴蝶泉＞＞＜＜小美人鱼＞＞的悲壮．云雾笼照下的蕾丝花，阿娜多姿，含笑轻盈，抚媚的如女子的.笑颜．还有那一株株的紫丁香，阳光芬芳的向日葵，小小的蔷薇，紫薇与栀子的一笑一抹也能醉人欲睡．我经常寻找那朵开的最早的紫罗兰，红的快要滴血的玫瑰，还有木棉花和含着露珠的雏菊，再连忙把脸儿凑过去，轻吻它们的香味．大波斯菊灿烂美丽，真不愧为少女的真心．望眼放去，平淡素雅的西洋樱草，冷艳的水仙荷花，还有一株株飞舞般的蝴蝶兰，给人一种视觉上的冲击感．
迎风而傲的花中四君子：梅，竹，菊，兰傲立在岛边．野色青青，翠石苍苍，让我不得不被你花的风采所吸引朝阳升起后，迷漫的雾气渐渐消退，花上都沾满了晶莹的光辉．一石一松一木，最朴质的美丽也能体现在花的姿色．你曾在高山之上，黄昏之时领悟过花的风采吗？芳草萋萋，姹紫嫣红，满地的花儿们都处于收花的壮态，真有一种想永远置身于此，把这一瞬间定成永恒的感觉．夜色降临时，所有的辉煌都化为宁静，萤火虫的点点灯光洒满全岛，虽看不见花儿，却能闻到花的芬芳，抚摸到花的娇美，真有一种人间最美不过花的感觉．
用爱去感染生活，用阳光爱抚大地，以情待人生，用心感人间．
浪漫如蝶，唯美如花。
唯美作文 篇5
每个人的童年都曾有过遗憾，但它有独特的美就像，就像我小学最后一个六一。
在灿阳六月我们迎来了“六一”属于我们的最后一个六一，那天我们全班六十几个同学都兴奋得像只猴子在教室里上窜下跳。
首先老师按排了几位同学打扫教室，然后又安排几个同学吹气球后，老师又叫几个同学挂彩带和装饰品整个教室变得温馨起来。
最后老师叫了几个个子比较高的去挂气球而老师去了取零食和神密大礼包。
大家将所有的桌子拼了起来，围成一个大圆坐，老师将饮料、薯片、糖果、饼干、水果放到桌子上猛吃一顿，边听着歌边吃。后就
开始表演节目，有人诗郎诵，有人跳舞，有人猜谜，随后轮到我们小组唱歌《少年》大家都很开心，一直听着我们唱歌，我唱着唱着很是沉醉，又很是伤感。忽然我把高潮部分的调给拐跑了。全班忽然静寂了下来，我我很尴尬，脸唰的就红了。于是，不知道谁起了一句，“快点唱呀”歌声又飘扬在这个教室里了。
随后节目表演完了，大家都在一起做游戏。老师呢，先组织大家玩，长江黄河的一种游戏。哦，大家玩的很尽兴，老师呢？又搬来几张凳子，让我们玩抢凳子的游戏。正在我们玩的开心的时候，老师呢，拿出一个神秘的盒子，我们，一个一个排队在那里抽奖。没想到，我抽中的是是一本书一本漫画书是我一直以来都很喜欢的。大家也都领取到了自己心仪的'礼物。老师，把饮料拿来。在电在大屏幕的电脑上给我们放了一个电影《老师好》最后。很多同学都。已经落泪了。我知道老师放这部电影，其实呢，是想安慰我们。
我感觉这个六一儿童节过得很充分，温馨很温暖，只是唯一遗憾的就是我把歌唱跑调了。就像老师说的，人生谁没有遗憾呢？那么我就要在这里留下遗憾。
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