无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的课外阅读作文600字10篇,欢迎阅读与收藏。

课外阅读作文600字 篇1
读书对于不同的人来说有着不同的乐趣。对于从事体力劳动的人来说,读书是一种休闲;对于从事脑力劳动的人来说,书可能是一种灵丹妙药;烦闲时,读书可以解闷,愁苦时,读书可以忘忧;兴奋时,书可以和你一起分享……
如果你问到我们小学生:在语文学习中,让你最感吃力的是什么?回答十有八九是写作文。我们学生视写作为语文的头号负担。多读书,对写作尤其有用。平时读书最好是做笔记,把一些优美的词语和句子以及一些写得好的段落都记下来了,时间长了,积累的名言妙语自然就多了。当到写作文的时候就不用发愁了。
你看,每次写作文的时候,总有一部分同学面对着作文本,绞尽脑汁地想,也只能七拼八凑的写上几排。而那些同学也正是平时不爱看书读书,只想着玩的同学。你再瞧瞧那些平常热爱看书,喜爱读书的同学呢,则是如行云流水,滔滔不绝。
记得有一次写作文时,是写龙水西湖。我觉得自己得到了一个大显身手的好机会:平常积累的那些描写景色的词语,像酵母似的发挥了作用。我用平静的'湖水以翠绿的小岛和倒影相连,显得很和谐。我用春、夏、秋、冬来体现出不同季节有着不同景象的龙水西湖。我的作文如愿以偿的得到了不错的成绩。
书,带我们进入知识的海洋;书,带我们畅游神秘的历史;书,带我们进入梦想的天堂;书是一种对人类有益的营养品;书籍是人类进步的阶梯。
读书的好处可远远不止这些,还有很多很多,数不胜数。我建议同学们多看些有用的好书,因为看书不但可以增长我们的知识和见识,而且还可以提高我们的作文水平,增强我们的语言能力……行动起来吧,多看些好书,一定会收获不少的。
课外阅读作文600字 篇2
莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品”。而我就觉得,书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书,我和它有一段不解之缘。
在读幼儿园时,我已经开始阅读了,虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书,可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味,精彩有趣。及后,我上了小学,读三年级时,就迷上文艺书,童话故事及科普类书籍等。那时的我,只要一拿起书,就立刻沉迷当中,看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之谜》,把我带进到奇幻的科学探索世界;还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国;而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》,书中那一个个精彩故事,升华了人生智慧。所以说,我已经和书结成一对形影不离的好朋友。
时光飞逝,转眼上了三年级,书的吸引力对我更大了,像磁石一样吸附着我,可三年级的作业真不少,顾得上做作业,就看不上课外书了。所以,我想“摆脱”读课外书这种习惯。可是,有一次,当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书,就按捺不住自己的爱书之情了。正想向他借,可一想到作业太多,就不禁打消了念头。可我并不想就些罢休,想出了一条妙计。当天,我把做作业的速度加快,挤出时间,终于可以重读课外书,找回了我久违的`阅读滋味。可第二天,老师便把我留堂,原因是字体写得龙飞凤舞,而且大部分都做错,简直是一塌糊涂……
但那次以后,我并没有放弃读课外书的这个习惯,因为读课外书也有很多好处啊。记得一次,考试写作文《我与电脑的故事》,我想:这次一定可以大展拳脚了,以前书中读的优美词句,终于派上用场了。而且我考试的前几天“临阵磨枪”,一连看完了几本作文选,吸取了不少精华。果然,我的作文得到老师的好评。
书是知识的源泉,大朋友,小朋友们,让我们多读书吧!
课外阅读作文600字 篇3
课外读物,能使我们增长许多知识,解决很多问题。
一、增长了健康生活常识:
冬季常吃萝卜,可达到止咳化痰,清热解毒的效果。香菇味道鲜美且具有防治流感的功效,常吃还能阻止血管硬化。冬季保健应适当吃“冷”,常饮凉白开水有预防感冒的效果。预防冻疮应多参加各种运动,经常搓手、跺脚。天气多变,忽冷忽热易让人着凉,常吃些大蒜可以预防感冒。近期多小雨,空气湿度大,应注意室内通风。
二、懂得了校园安全常识:
学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,体育课、活动课上应在老师的指导下使用体育器材。课间玩耍不打闹追逐,不爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,不在楼梯扶手上面滑到下面。不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。注意用电安全,不乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头游逛。上学、放学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。
三、养成了课外阅读习惯:
阅读不仅仅指课本,更多地是指课外读物,如童话、寓言、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式,背诵是强化记忆和理解的一种学习的`方式。
阅读课外书籍已成了我的习惯,别人都说我是爱读书的好孩子
课外阅读作文600字 篇4
在人生这一条漫长的道路上,我们不能总是快跑,偶尔也要慢下脚步,欣赏旅途上美丽的风景;学习大树的坚毅不拔;学习小花的温柔婉约;学习如何享受人生。
我,是一位忙碌的初中生;每日的清晨,我和太阳都才刚起床,月亮柔柔眼睛准备入睡,而我一边吃着早餐,一边复习今天要小考的科目。放学之后不能马上回家,还要拖着疲惫的身躯去补习班上课;但是就算在怎么奔波,我还是会留一些时间给自己,使自己陶醉在我最喜欢的闲活动中。
我最喜欢的休闲活动是“阅读”,徜徉在书海中,因为书本是我最好的朋友,是我知识来源的堡垒;书本像一张地图,带领我穿古今中外,每当我拿起一书细细品尝时,我的烦恼和忧愁,全部都溺毙在书海中。
记得上一个星期,我和最要好的同学大吵一架,当时,我的心里既难过又愤慨,心想她怎么可以这样子对待我呢?一回到家,我将书包一甩,就躲到书房里,想要用书本淹没自己的情绪,我拿起一大叠平时绝对不看的古文诗词,在快速翻阅的'过程中,俄而间,我停住了,我看到了苏东坡先生《水调歌头》中的一句话:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”我忽然觉得自己好像在和苏东坡先生对话,似乎他在告诉我:“妳为什么要因为别人而影响了自己的情绪呢?人生原本就是在快乐和忧愁中交杂所形成的呀!”“阅读”在我迷路时,为我指引方向;“阅读”在我挫折时,为我加油打气;它使我在休闲时光中学习,在学习旅途中成长。
我最喜欢的休闲活动是阅读,它让我品尝了美味的人生。
课外阅读作文600字 篇5
阅读,是近年来一直强调的主题之一。它有利于我们增长知识,开拓视野,丰富人生阅历,可以说“百利而无一害”。
直到现在,我还记得当我开始阅读《西游记》时,对那里面光怪陆离的世界无比向往,心也跟着孙大圣腾云驾雾了;当唐僧要被吃掉时,我心急如焚,好像被吃掉的是自己一样。
当我把心沉静下来时,突然发现阅读是那么的有趣。无论是国内名著又或国外名著,都不缺一些经典篇章,强烈的代入感犹如身临其境,好似面前有一部高清电影在播放着,不自觉地就进入了忘我的境界。
课外阅读,就像向地壳寻找宝藏一般,钻得越深,读得越多,收获也越多。
课外阅读还可以使我们的情感世界更加丰富、饱满。
当我看见“本是同根生,相煎何太急”时,能感受到曹植深深的无奈;再看“子宁不嗣音”时,仿佛一位女子在树下远远地遥望自己的丈夫,看得出她的眉间,停留着一抹哀伤的神色。虽然疑惑,虽然不舍,却又无法理解丈夫有约未至的伤人举动。字里行间透露的情感太过生动、强烈,以至于我也被深深感染,对这句话自然是影响颇深。
阅读,是世上少有的.美妙享受。可如今的现状却不得不引人深思——如今,像我这般年龄的人,已经很少有人会主动阅读。大家都被智能手机和五花八门的电脑迷惑了心智,沉迷其中,不论书本的世界再怎么美好,也无法静下心来阅读,丧失了书本的墨香,丧失了阅读的欢乐。
“生当做人杰,死亦为鬼雄”,是一代才女之佳作,“营碎落星沉,阵卷横云裂”,一代君主的雄心壮志……课外阅读,读生活,读才情,读精神,也读喜读悲读愁。
中华上下五千年的文化博大精深,如今,继承它们的是我们。文字承载着太多的文化,而书本承载着太多的文字精华。课外阅读,就好像在仰望星空一般,太美丽,给我无与伦比的快乐!
课外阅读作文600字 篇6
书籍是人类进步的阶梯。书,给我带来了很多乐趣。书,让我快乐的成长。书,在我不知道该怎样面对困难时,教我怎么样去勇敢的面对。
其实,我以前挺讨厌看《今天我是升旗手》这本书的。因为我看到页数多的,就会觉得烦,看不下去。可是一次偶然的午休机会,顺手拿了这本书,看了几页,便被书中的故事情节,书中的人物所深深的吸引。便认认真真的看完这本书。
这本书的作者是黄蓓佳,主人公肖晓是一个乐于助人,拾金不昧,勇敢有上进心的“副班长”。在六年级学生肖晓的心里,能当上一名出色的升旗手,在星期一早晨在学校里升国旗是至高无上的荣誉。这就是他一直以来的.愿望。
但愿望总得不到实现。第一次升旗被林茜茜取代了,因为有领导要来检查,校长要换一个学习尖子,肖晓失望极了。然而他并没有放弃。一直在努力,在公园里抓住了偷金丝猴的农民。她骑自行车去给同学送饭。他想办法在班级里凑到足够的钱,帮躺在医院里的林茜茜治病。他用旅游鞋换取了小狗---孩孩……好多好事。他的精神得到了班级同学的赞同。终于在他快毕业的时候,亲手升起了国旗。
就这样简简单单的一本书,使我爱上了阅读。然而,在生活中我要学习肖晓这种助人为乐,永不放弃,知错就改的精神。我们的愿望都比如当老师,演员,书法家,画家……而肖晓的愿望只是当一名升旗手。说明了他做一件事就要坚持到底,绝不半途而废。
书,是人类进步的阶梯,读书解除了我心中的“拦路虎”。读书提高了我的作文水平,给我带来了乐趣,让我从书中感受到温暖。
课外阅读作文600字 篇7
11月15日,我们深圳晚报小记者来到了深圳书城。采访书城举办的培训杯中文快速阅读技能决赛。
刚到现场,我激动的心情无以形容。迎接我们小记者的是一个“春小姐”。听 “春小姐”的介绍:“快速阅读分为三个组:小学组、初中组、高中组。这批参赛者能参加到决赛时很不错的了。Ta们首先要进入初赛,然后进复赛,再进到决赛。到最后,前三名获得者要到深圳图书馆参加电视争霸赛,通过深圳卫视可以直播到Ta们的录像。”
我们来到了比赛现场。Ta们在比赛,我们期待着比赛的结果,在这同时,与我们一起等候的有许许多多的不同学校的`教师。在Ta们其中的一位老师给做我们做了一个详细的解说:“快速阅读主要是经常阅读。靠平常的阅读习惯和积累阅读经验。快速阅读主要是锻炼平时的阅读要注意记录和训练平时阅读的速度。”
成绩已贴出来,一大群惊慌失措的小学生们疯狂的跑过来看自己的成绩。“自己到底是多少分?得了第几名?”那种无法形容的紧张心情浮现在Ta们的脸上。当Ta们看完分数,才喘一口轻松的气。
第一名:滨河小学 六年级 尤心仪 56分
我们忍不住当记者的兴奋劲,跑去找第一名“为Ta试问”!“你得到第一名的感受是什么?”“我比较兴奋,也比较意外!我真的没想到自己会考的这么好!”
她兴奋的回答道。
……
随后,我们来到了初中组的考场进行参观、拍照。参加考试的学生个个精神抖擞,从Ta们的眼睛中可以看的出来Ta们是有备而来。在Ta们进行考试的过程中,我们与专门培训快速阅读的专家进行了提问:“快速阅读对孩子的学习会有什么影响?”我迫不及待的问。“快速阅读不但对学习没有影响反而对我们的学习有很大的帮助。快速阅读主要是用脑开发、记忆的信息比较多!”周专家认真的解说。……
时间不等人,一晃采访的时间到了,我们依依不舍的走出了考场大门,走进了……
……
课外阅读作文600字 篇8
如果把课本比作土壤,那课外阅读可以看作肥料。如果只靠土壤里的养料,而不适量添加肥料,那一定会导致营养不良。就好比现在的青少年们,阅读面狭窄,不吸收课外知识,无法有效地提高自己的文化修养。
课外阅读不仅有趣,而且还能帮助我们增长见识。那为什么课外阅读却不被人们重视呢?因为考试成绩和父母的压迫。
在现在的社会,“营养不良”算什么,只要能得个好分数就行。这是大多数家长的思想。家长认为考高分靠努力、努力、再努力,所有的时间都应该用在学习上。学习成绩好的要“更上一层楼”,不好的则要“笨鸟先飞”。就这样,那些与成绩无关的课外读物也被严禁阅读。
然而有些课外书,如漫画、言情武侠小说之类,屡剿不灭。据统计,这些“课外书”竟然成为青少年图书消费量的榜首。原因却还是因为压力过大。漫画卡通中的故事情节跌宕起伏,想象丰富。读这些书时,身心得到放松,好像进入一个没有压力的世界。
课外阅读已经被禁止,再加上漫画之类的夹击,那些真正有益的课外阅读更是没有了生路。不过幸好,现在考试的内容中,增添了不少课外阅读,这使得青少年可以再一次接触有益身心的课外读物,也使孩子们可以更好地开阔视野,提高学习成绩。
课外阅读好比肥料,缺了肥料的树苗难以成长为栋梁之材。青少年应该阅读优秀的`课外读物,例如科普作品、世界名著。家庭和社会也要为青少年阅读课外读物创造空间,这样才能使课外阅读发挥出它应有的作用。
课外阅读能带给我们更多知识,让我们明白许多道理。例如我曾经看过冰心写的一篇《宇宙的爱》。看完后我深深地体会到这篇文章字里行间呈现出的人与大自然的和谐,体会了解到大自然的美丽和对人类的厚爱。读完后我深深意识到热爱大自然的重要性。
因此,在课余闲暇时间多看看课外书吧,它能带你走进课本里所到不了的,充满知识和自由的世界。
课外阅读作文600字 篇9
书籍是人类进步的阶梯,这是高尔基说的。我从这句名言中,感悟到了许多深刻的道理。
这几天,我特别无聊。看电视看腻了,看手机看没电了。就在这时,我想找点事做做,就想到了看书。来到妈妈帮我买的书前,一看这么多书,心想:妈妈明明知道我不喜欢看书,还帮我买这么多书干什么呀?
在我找书的时候,我发现有一本书的名字很吸引我,我拿来一看,是一本名叫《火车上可怕的女巫》。心想世界上难道真的`有女巫?当我打开后,聚精会神地看每一个字。我来给你们讲讲里面的内容吧!
有一天,爱丽丝和他的妈妈坐火车回老家。就在这时,一个蓬头垢面的老婆婆就坐在爱丽丝的对面,还一直打喷嚏,边打喷嚏还边打电话说:“阿尔法,你怎么还不来?”她说话声越来越大,妈妈就说:“这么大声,就没教养。”女巫听见了就挂了电话,拿了一个小瓶子念了一个咒语。妈妈就被吸了进去,爱丽丝看见后害怕极了,就趁女巫去上厕所的时候把妈妈救了出来。
女巫回来后,并没有发现妈妈不见了。就又打起了电话,大声说:“阿尔法,你赶快把我的感冒药送过来,我的神力没有了。”就在女巫刚挂电话时,一个人就拍打着窗户,女巫看见了,喊道:“阿尔法,阿尔法。”啊!这又是一个女巫。到站了,这个叫阿尔法的女巫跑了进来说:“快把这个药吃了,你就又有神力了。”
爱丽丝想拥有神力,就跑上前自己吃了下去。这时,爱丽丝脑海中出现了一个咒语,她念了出来,女巫就变成了苍蝇。
这个故事让我明白了:我们要像爱丽丝一样,不怕困难,勇敢解决困难。
课外阅读作文600字 篇10
“开卷有益”是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。课外阅读不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。课外阅读不仅对我们的学习有着重要作用,对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书,可以影响人的一生。”
书是历史经验的总结,书是社会文化的'结晶。读书,可以彻悟人生道理;读书,可以洞晓世事沧桑;读书,可以广济天下民众。马克思写《资本论》时,就读了一千余册的自藏书,还到大英博物馆看了三间房子的藏书。如果马克思不大量阅读,就可能写不出《资本论》来了!
我们在进行阅读时,会将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。有的同学可能会说:功课那么多,作业要完成,哪有时间看书?其实只要你肯挤时间来读书,就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生,他就是把大家喝咖啡、谈天的时间,用在了学习上,最终写出了许多好文章,成为一代文豪。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时、十分钟都行,积少成多,积沙成塔。
“同沐四季风,共享读书乐”,让我们与书交朋友吧!让读书之花,盛开四季校园吧!
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