我的阅读故事作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我的阅读故事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的阅读故事作文 篇1

　　我读过许多书本，里面有《呼兰河传》《水浒传》《今天我是升旗手》……

　　《今天我是升旗手》故事有趣，作者黄蓓佳，主人公名字是肖晓，他的梦想就是在六年级毕业时能当上一回学校的升旗手，可因为种种原因他一直都当不上升旗手。

　　这本书中当我读到星期一的升旗手从肖晓改为林茜茜时我特别的'生气，觉得成绩好的人就是取代拾了五万多元还交给警察拾金不昧救人一命的人吗？这样太不公平了。再说林茜茜升旗也没有升好就连旗子也飞了，可肖晓还把旗子一抓冲过升旗台前把国旗升了起来我更气愤了！为何老师校长们不懂不能以成绩判断一个孩子的好坏。

　　再说肖晓在火车上结识了怀娃和小狗孩孩，后来火车司机不给孩孩回去。后肖晓又买了一只和孩孩一样的狗送给了怀娃。

　　这本书上的肖晓值得所有人学习！

我的阅读故事作文 篇2

　　你知不知道你要升入初中了，你知不知道你这是在浪费时间！你借的这是什么乱七八遭的书，这些书对你的学习有帮助么？这本书我就拿走了，以后也别想拿回去！老爸，把书还给我吧。我的`声音已经沙哑了。这些书不是坏书，老师都说读这种书对学习拓展是有好处的！你还会顶嘴了，我去找你们老师问问你在学校是不是也这么不懂规矩！我突然觉得老爸很不讲道理，我先一步抢过书，拿在手里不肯松。结果老爸差一点动手，表面上我一副你我我也不怕的表情，其实心里怕得要死。我护书成功！

　　以后这样的还发生了不少，有时书被保了，有时书被老爸抢了。但是我还是对课外书执迷不悟。升入初中，我语文成绩的提高都得归功于课外书，老爸也不再反对我看课外书了，我想我会一直看下去，知道我一天天老去，对课外书的爱与热情也不会改变！

　　这就是我的阅读故事，也可以说是我的护书故事吧！我在书中翱翔，我在书中畅游，我爱阅读！ILikereading！

我的阅读故事作文 篇3

　　我从小就喜欢看书，家里的书架上摆满了各类书。逐渐长大，喜欢逛书店，进了书店就不爱出来，现在就成了真正的“书迷”。

　　书上的每一个字都像一个快乐的音符，在我眼前跳动着，组成一段一段生动有趣的画面。最近我迷上了动物小说大王沈石溪写的一系列书籍，他以动物为主角，通过对它们的行为，目光透露出来的心理变化与情感起伏，将一个个故事栩栩如生的娓娓道来。将你深入其中，感同深受，和它们一起笑，一起悲。我仿佛就是书里的狼王，报恩的猛虎……更加深入了解它们、走近它们、爱上它们、保护它们。在它们情感世界里，在生死抉择的关头，它们表现出来的'忠贞和勇敢，也会让我们汗颜。

　　书就像一块魔力的吸铁石，吸着你。睁开眼晴，不等穿上衣服，一页一页的翻，妈妈一遍遍的催促声“快点”、“好没了”，我的回答永远都是“马上”、“等会”。读到激动的时候，“哈哈……有你的，”悲伤的时候“吧嗒吧嗒”的掉眼泪，妈妈总会莫名其妙的问，“你这是怎么了？”

　　说好睡觉前半个小时看书的，这半个小时，分针就像长了腿一样飞快的过去了，气得妈妈让我睡前定点听故事，我总是趁她不注意，就把时间给改了，“怎么这二十分钟还没到”妈妈嘟囔着，我马上回答：“这就到了。”常常因为没看完一个故事，在床上翻来覆去的睡不着，满脑子里全是对故事发展的猜测，甚至在梦里还和他们一起编、一起演。

　　书给我了无穷无尽的乐趣，充实着我的生活；书是知识的源泉，让我开阔了眼界；书是我的良师益友，伴着我一起长大。

我的阅读故事作文 篇4

　　寒假前，老师给我们每人发了一本书。我拿到的书是——《情绪调节》。老师让我们假期阅读丰富我们的假日生活。这本书我读了一遍又一遍真是爱不释手了。连妈妈看了都赞不绝口。妈妈说“这本书很好，它能告诉我们怎样控制调节自己的.情绪，做一个不乱发脾气的人”。妈妈还说我们要学习伟人的生活态度和成功习惯陪养孩子为未来做计划的能力和自信。

　　当以前没有读这本书时，我是一个动不动就爱乱发脾气的小孩子。比如我总是丢三落四可是妈妈批评我时，我不但不承认错误还顶嘴。再比如在学校我动不动就和好朋友吵架。第二天，好朋友让我和她和解，可是我却说：“我是有自尊的，别想让我和你先握手。”自从看了这本书后，我不再和爸爸妈妈顶嘴了。每次当我生气时，想一想该不该发火？说话的时候也能心平气和的说了。在我没有读这本书前我有一个问题：情绪是什么呢？读完这本书我就明白了情绪是什么。控制情绪这绝不是件简单的事情。这正如每日坚持锻炼身体一样。只有坚持锻炼才能练出肌肉，增强力量一样。我们也可以通过训练使自己渐渐成为情绪的主人。

　　小朋友们，你们也快来读这本书吧！让自己成为情绪的主人吧！

我的阅读故事作文 篇5

　　我是一个活泼可爱的小女孩，特别爱看书，绝对是个小书迷！我这个小书迷还很会思考，遇到不懂的词或句，非得搞明白我才罢休。

　　有一次，在读《笑猫日记》时，我遇到了一个词，叫“憔悴”。我不懂它的意思，便跑去问妈妈，妈妈正忙着，就对我说“我也说不好，你去查一下字典吧。”没办法，我立即去查字典。字典上说：指黄廋，脸色不好。我再把书上的内容向前倒一些看，这下，我真的明白了这个词的意思。之后，我还用“憔悴”造了一个句子呢：叔叔最近很忙，吃不好，睡不好，脸色十分憔悴。

　　我太爱看书了，常常看着看着就忘记了时间，因此，我架起了一副近视眼镜。家里三百多本专属我的图书我全部看完了，新书还未到货的'时候，我就会看一看报纸、杂志，有时候还特意去图书馆、书店看书。没有文字可以阅读，对于我来说，就是度“秒”如年，好不难受！

　　也许有些作家写的书太好看了，我开始崇拜起一些作家了，比如曹文轩、孙幼军等，特别是杨红樱，我差不多阅读、收藏了她的每一本，有一次，她到南京来，我为了见到她，得到她的亲笔签名，我“罢”了一次课外课。

　　我爱看书！书是我每天必要的营养餐，生活中不可缺少的亮丽色彩！

我的阅读故事作文 篇6

　　说起我的阅读经历要从我上幼儿园开始，那时我最喜欢看的书就是幼儿画报。当时我还有许多的`字不认识，所以还得由妈妈在旁边看着，有不会的问题随时问。

　　幼儿画报主要是以寓言故事和小常识为主。最使我记忆犹新的就是寓言：班门弄斧。

　　有个愣头青，名叫宋小五。来到鲁班家，手拎一把斧，说你手艺高，我偏不信服，从小玩斧头，技艺比你熟，说完的抢斧，苍蝇正飞舞，砍成两片片，四周起欢呼。鲁班微微笑，也把苍蝇逐，小五仔细看，翅膀全剔除，心里好佩服，拜行大礼，无人再弄斧。

　　再后来我5~6岁的时候喜欢上了《小故事大道理》。他让我懂得了许多道理，比如前美国总统肯林，当时美国的大参议院出身望族，而总统是一个卑微的鞋匠，所以就有参议员计划要侮辱他。我明白了一个人的身世不能决定一个人的命运，决定命运的职能是奋斗和能力。

　　而现在我喜欢阅读历史故事和动物小说。

　　“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基说过的名言。“读书百遍，其义自见”也正是这个道理。我以后还要多读书，读好书。

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