在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的快乐阅读作文400字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐阅读作文400字 篇1
有的人，一看见那些字小、多、又厚、插画还少的书就会头疼，有的人翻一下书，刚看一眼便皱紧了眉头，嘴边还抱怨着：“哎，天那！这么多字，就是连续看几天几夜都看不完啰！”而有的人则不同，他们轻轻地拿起书，翻开，静静地读着，没有一丝不悦，没有一丝抱怨。一分钟过去了……，半个小时过去了……，一个小时过去了……好几个小时了，可在读书人的眼中似乎一秒都没有走过。
我以前不爱文字书，爱漫画书，总觉得文字书麻烦，漫画书简单。记得以前，张老师给我们推荐了一本叫做《窗边的小豆豆》的'书，并在家长会说了这本书，爷爷马上给我买了一本，我一翻，密密麻麻的字印在上面，天那！太恐怖了！我一下子合上了书，再也没动它。有一次实在无聊，才打开书，读了起来。读着读着，接受这校长的独特教育：来到电车教室，自己想上什么课，就上什么课，只要把布置的作业做完，就没什么后顾之忧了。转眼间到了中午，来到食堂，拿出饭盒，津津有味地吃着“山的味道、海的味道”再出去散散步，悠闲、轻松的度过每一天。沉迷在其中的我不愿醒来……
不断地阅读，不断地在书中感受词语的魅力，不断地将书中好词、好句，以及各种各样的写作方法记住。记得以前我的习作几乎没有什么好词佳句，好似一杯平淡无奇的白开水，可我现在明白了：作文没有好词佳句就等于做菜不放盐。我要感谢书，感谢它告诉我这些道理。
我爱书，爱它无穷无尽的知识，也爱它带来的阅读快乐。
快乐阅读作文400字 篇2
有很多人认为读书苦,读书累,可是我喜欢读书,读书给我带来快乐!
《哈利波特》使我充满了幻想,希望自己和哈利波特一样成为一名法力无穷的魔法师。小小的哈利波特躲过了世界上最可怕的法师付地魔的杀害咒语并反弹到了付地魔的身上,过后他在他的叔叔家住下来,在他11岁时的一个夏天他的叔叔一家去动物园在那里哈利和蛇说了话,然后有一封给哈利的'信被他叔叔烧掉了,接着更多的信从天而降,这使他叔叔搬了家,后来一个巨人来到了叔叔家把他带到了魔法学校,在那里他学到了许多的魔法。我非常想和他一样学到许多魔法,如果我学会了魔法我会马上变出许多的玩具,还会去灾难地区帮助灾民……这都会让我很快乐。
《三毛大世界》的《漫游锦绣中华》带我游览了中国许多的名胜古迹。北京的故宫,让我看到了皇帝的乾清宫,知道了午门有5个门洞。中间的门只有皇帝才能出入,文武百官和黄亲国戚只能走东、西偏门等……还有举世闻名的万里长城,构思巧妙,举世罕见的颐和园,都让人好像是亲临其景,还有“世界四大古城”之称西安。秦始皇陵兵马俑是“世界八大奇迹”,也是世界上最大的陵墓,让我看到了“千古一帝”的宏大气魄!这些都是书带我实现了游览全国的愿望,带给我无比的快乐!
快乐阅读作文400字 篇3
阅读，是一件快乐的事；阅读，是一件有趣的事；但养成阅读的习惯却是一件辛苦的事。
小时候，我并不爱读书，看到书心中就有一个字“烦”，既讨厌又枯燥，对我来说一点也没有兴趣。上一年级时，我不会写看图说话，总是被老师严厉地训骂，每次都是哭着回家。但一次偶然的机会，让我想改变自己。
有一次，妈妈带着我去听一个“如何写好作文”的讲座，那时我只会几十个文字，但我听懂了一句“要学好作文，首先要学会阅读。”回到家，我把自己关在屋里，拿起一本童话书，克服着厌烦书本的`情绪，看了一篇童话小故事，看到小动物栩栩如生的样子，我觉得仿佛不太讨厌书本了，于是又全神贯注地看了《龟兔赛跑》，我看呆了，也跟着兔子和乌龟奔跑起来，我被书中的小动物所深深地吸引着，我看了一篇又一篇，把一本童话故事书看完了。晚上，我做梦也梦到了故事中的小动物，我和他们一起玩耍，一起唱歌赛跑……
书像磁铁一样深深地吸引着我，我看的书越来越多，从中得到许多快乐，我的写作水平也逐渐提高了。现在，我每天都会抽出时间来看一篇文章，无论这篇文章多长，不管怎样我都要把它看完，读完后我还会写一两句读后的感想与体会。
读书其实并不困难，只要你用心，有多少心就能干多少事，阅读是很快乐的，因为你能从中得到乐趣和知识。
快乐阅读作文400字 篇4
同学们，你们肯定在想：书，它只是上面有些故事而已，它又不是人怎么给你带来快乐呀！可是读书真能给你带来无穷的快乐，如果你们不相信我的话，就竖起耳朵听听读书带给我的快乐吧！
“书”它是一个神奇的人，它能给我带来“喜、怒、哀、乐”的心理表情。它能让你快乐、伤心、开心、开怀大笑，它能让我从伤心的表情转到开心的时刻。
“书”它是一个朋友，在我伤心的时候，它主动把我带到开心、快乐的故事中，让你开开心心的把故事读完，把伤心的故事忘记。让你每天都忧忧无虑的度过。
“书”它还是一个知识的源泉，里面装着所有的知识，让我在知识的海洋里遨游，让你品尝知识的甜味。让你陶醉在知识的'海洋里，慢慢的享受着无限的快乐。
有一次，我的心情糟糕极了。于是我找来我好朋友的书，它看见我心情不好就在旁边安慰着我给我寻找些快乐、开心的故事让我来读。好像书就像是个迷惑机一样，把我烦心的事情从我的脑子里面消失了一样。这时刻我发现书它像是一个“朋友”一样，在旁边安慰我。我的心情立刻开心起来了。
“书”它是一个神奇而又神秘的人，他能给你带来所有的快乐。让你在快乐的故事王国里遨游。
快乐阅读作文400字 篇5
每当我捧着一本好书，翻开书的扉页，缕缕墨香扑鼻而来。我便迫不及待地感受着阅读时的恬静和快乐。
一次，我在老师的指导下学了“煮书”一篇文章，令我和小作者很好奇的是：“书怎么可以‘煮’呢？”当朗读了老爷爷的话，才恍然大悟：好书、好文章只有通过反复朗读、反复品味，才会把书读透、读熟，这就是“煮书”。我们只有把书“煮书”了，才能“下笔如有神”！老师还告诉我们，尤其是学习古诗词，在反复吟诵间，精练的.文字还会转化为一幅幅画面……因此，我被古诗词的魅力深深吸引住了。在吟诵间，我时时沉浸在诗人“月下独酌”的诗意里。我仿佛看到李清照的落泪；闻到李商隐的感慨不已……时常，我为他们的生不逢时而感到遗憾！
在阅读中，我感到充实，在阅读中去寻找成长的快乐。每当我成绩不理想时，是书本安慰我“失败乃成功之母”，于是我有了重新奋斗的勇气，我因为自己变得坚强而快乐；当我想放下手中的书本去玩耍嬉戏时，是书本提醒我“天下兴亡，匹夫有责”。于是我认清了自己的使命，为自己的梦想而努力，我因为生活有了梦想而变得充实而快乐。
我长大后想当一名老师，这就是我的小小梦想。我会把书中一个个神奇的故事讲给他们听，让书本也成为他们的好朋友，引领他们健康茁壮地成长……窗外，皎洁的月光陪伴着我在宁静的小屋中读着一本本书，思索着书中的情节，同时思索着我的小小梦想，星星时不时地向我眨眨眼，伴着书香，我走进了梦乡……
快乐阅读作文400字 篇6
这个学期，傅老师给我们班举行了很多阅读比赛。同学们都很兴奋很期待。拿这一次的朗诵大赛来说吧。第一名可以得到“大拇指”水晶奖杯，第二名可以得到星形奖杯，第三名铜奖奖杯，四到十名还可以得到奖牌。这些奖杯和奖牌，像磁石一样吸引着我们。
而且，这次的朗诵比赛，和“名著知识大比拼”一样，每个同学都要参加。可以选一首诗或一个美文片段，在讲台上进行朗诵展示。于是，周末的时候，同学们都在家里选文章，背文章。我也不例外。
终于到了比赛这一天。老师在黑板上写了五个大大的“阅读真快乐”。然后按照学号，正式开始比赛。我的学号是26，还有的是时间。但是我却非常紧张。星期天明明背得非常熟练了，现在脑子里却一片空白。不一会儿就轮到我了，我慢吞吞地走上了台，手颤抖地拿起了扩音器，说：“大家好，今天我要给大家背一首词，名叫——”我停顿了一下，紧张地说不出话来。好心的'同桌正要拿着我的稿子送上来，我赶紧开口：“《生查子·元夕》，是宋代欧阳阳修写的……”
第二天我知道了自己的成绩。非常可惜，总分183，离第十名只差一分之遥。虽然这次比赛没有拿奖，但我付出了努力，我有得奖以外的收获。
快乐阅读作文400字 篇7
一直相信文字可以给人力量……
----题记
下午，像往常一样早早地走进教室，打开了舒缓轻柔的音乐，在黑板上写了大大的两个字“读书”，心里也在期待着我们的第一节
“阅读分享课”。
这帮淘气鬼，机灵的很。都乖乖地拿出了自己从家里带来的那本最喜欢的书，津津有味地读了起来。
走到侯绍达面前，他仰起了笑脸，一双澄澈的眼睛望着我：“老师，问你一个问题好吗？”
“好啊！”我说道。
“水草到底有没有眼睛？”他指着书中的水草问道。
答案就在书中啊！我们一起来读一读，他捧起书本给我读了起来……
聂笑聪的小手高高地举了起来，走到他面前，他指着他读的那本书中的“答”字问：“老师,这是侯绍达的‘达’么?”
“你真是一个善于思考的孩子，但是这个 答’是回答问题的‘答’，下次再读书时要留意观察哪个是侯绍达的‘达’好么？这是很好的识字方法呢。”
他郑重地点了点头。
接下来让大家来分享自己所读的书，任静雨同学第一个走向讲台向大家讲述了绘本故事《一根刺的'小刺猬》，很长的一个故事，孩子能完整的讲述下来，完全得益于平时爱阅读的好习惯。
很多孩子读书的热情非常高涨。我想，有了今天好的开端，我们一定能将阅读进行到底……
快乐阅读作文400字 篇8
对于一个老师来说，最大的快乐是教导学生，对于一个农民来说，最大的快乐就是田地的丰收，对一个警察来说，最大的快乐就是帮助人民，对于我来说，最大的快乐就是阅读了。
冬日的寒冷再加上几片雪花，我带着一杯热茶和一个笔记本来到图书馆，决定在书中寻找一些安慰。
拿到一本书，坐在木椅上，轻轻翻一番，还不时扑来几缕芳香。自从打开书本的第一页起，我便沉浸在书的.海洋了。主人公是一位将军，在战场上，他奋勇杀敌；在家中，他和蔼可亲。士兵们都敬爱敬佩他。的当战事来临时，他总是能第一时间给出策略。训练士兵时，严肃认真、细心教导。他的战队战无不胜。当敌人的炮火来临时，他为保卫国家带伤上阵，还激励将士们勇往直前。读着读着我仿佛也变成了他手下的一个小兵，随着他一起难过、一起为胜利而高兴。读书时我的心情开心，渐渐放下手中的书本，脸上依然露出欣慰的笑容。
我在阅读中懂得天下兴亡，匹夫有责，懂得生当作人杰，死亦为鬼雄，我在阅读中得到快乐。
快乐阅读作文400字 篇9
我喜欢阅读，因为阅读可以让我变得快乐。我喜欢阅读，因为阅读可以让我学到知识。我喜欢阅读，因为阅读可以让我学会耐心。我阅读，我快乐。
我小时候非常不喜欢看书，因为我觉得看书一点意思都没有，还是动画片好看。直到有一天，爸爸工作完回到家，给我带回来了一些图书，我好奇地问：“爸爸，那是什么?是好玩的东西吗？”爸爸说：“这是书。”我的表情一下子从兴奋降到了失望，嘟着小嘴说：“书有什么好看的，真无聊。”爸爸听了我的`话后，就对我说：“你不看书，以后会被人笑话的。”我仍然没有听进去，还是不看书，爸爸无奈地摇了摇头。一直在一旁的妈妈，好像想到了什么，就跟爸爸说了几句，爸爸听完，高兴地大笑起来。
第二天，妈妈回到家里，手里抱着一个袋子，偷偷摸摸往房间走。妈妈好像发现我在看她。我急忙转过头，装作什么也没看见。过了一会儿，妈妈从房间出来，对我说：“你千万不要把我房间抽屉里的东西拿出来。听见了没有，千万不可以。”妈妈说完，就出门了，我按捺不住好奇的心，跑到妈妈的房间，打开抽屉，看见里面有几本书，就非常好奇：为什么妈妈不让我看这些书？于是，我就开始读了起来。渐渐地，我入迷了。从那时起，我就喜欢上了阅读。
我喜欢阅读。因为阅读可以让我变得更加快乐。
阅读真好!
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