在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的阅读让我快乐作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
![阅读让我快乐作文[优选9篇]](/pic/00/lm5274.jpg)
阅读让我快乐作文 篇1
拿起书,打开书,书的精神仍在;放下书,合上书,书的墨香犹存。我独自一人遨游书海,穿越古今,享受着读书带给我的乐趣。
踏着清风,望着明月,我来到古时。我来到一千多年前的长安,看到了李白,听到他说出了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的愤懑之音。我又来到长安城外,又望到杜甫,听他叹出“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的哀伤之语。
我来到北宋的开封,找到苏轼。听到他那“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿;我又来到南宋的边疆,感受到辛弃疾“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的豪情壮志。是啊,“古人未见今时月。”在这些圣贤面前,我深感钦佩。但“今月曾经照古人。”我深感古人们的思想物语,也感受到了读书带给我的快乐。
捧着香茗,听着音乐,我回到近代的世界,依然踏遍万里。让巴黎圣母院的钟声在老北京响起;让埃菲尔铁塔矗立在天安门广场中央;让伊索在美国讲述他的寓言;让安徒生在泰姬陵续写他的童话;让英国的.伦敦塔桥飞越雄滔滚滚的长江……我打开文化的大门,让全世界的文化相互交融,我依然感受到了读书带给我的快乐。
读书的快乐远不止这些——在遨游时,我看到了黛玉的泪,晴雯的笑,香菱的苦,熙凤的辣;我感受到了关羽的义,张飞的怒,刘备的仁,孔明的智;我还感受到了林冲的勇气,武松的霸气,宋江的和气;我又知道了葛朗台的吝啬,夏洛克的狡猾,鲁滨孙的决心,格列佛的幽默;我更体会到了贝多芬的坚强不屈,托尔斯泰的苦心孤诣,米开朗琪罗的隐忍负重,保尔?柯察金的铁胆雄魂……读书,带给了我快乐。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是的,有一本好书,就如有一位导师,一个亲人……现在,让我们打开书,尽情地在书海中遨游吧,去感受读书带给我们的快乐。
打开书,合上书,拿起书,放下书,书香犹存。
阅读让我快乐作文 篇2
漫漫人生路,岂能不读书。光阴给我们经验,读书给我们知识,更给予我们阅读时感受到的快乐。那种快乐是无与伦比的,是任何一种物质都满足不了的。书啊,你给予了我们,帮助了我们,教育了我们,更熏陶了我们。你使我爱上了阅读,爱上了文学! 小时候,我总爱听妈妈讲故事,《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》,为她们的悲惨而同情,为她们最后都找到自己的幸福而高兴。再大点,这些童话故事已经满足不了我对于书籍的渴求了。我开始读《伊索寓言》、《成语故事》、《神话故事》。这些书的内容更是丰富多彩,给了我不一样的知识体验,让我爱不释手。我感叹一个假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训,给人以启示。我惊异于神话故事那超乎想象的神奇。 上小学了,我们的阅读面广泛了。
我们开始阅读四大名著。《三国演义》的硝烟滚滚,《水浒传》的群英荟萃,《西游记》的神奇艰险,《红楼梦》的凄凉唯美。这些书的内容各具特色,不愧为我国的四大古典名著,我国的国粹,它不仅融入了精华,更聚集了灵气。 中学,注定是繁忙的时期,注定是播种的时期。在这繁忙的时候里,书,是我们唯一可以快乐的事情。在这个时期里,正因为有了书,我们的.生活变得多姿多彩,别有一番韵味。读书要品,犹如品茶那般,只有慢慢地品,这样才品得出书独特的醇厚、香甜。那天,我买了一本冰心的散文诗集《繁星·春水》。怀揣着好奇的心情,打开了这本充满油墨清香的诗集。“青年人呵!为着后来的回忆,小心着意的描你现在的图画”。这虽然只有短短一句话,却写出了那不一般的真实。
青春美好但却短暂,青春该如何过时每个人都曾想过的问题。不要在你老时,回忆往事的时候,为自己的一事无成而羞愧。千万不要“少壮不努力,老大徒伤悲”。 我们的将来掌握在自己的手里,要想成为一个真正有内涵的人,就应该多读些优秀的文学作品。回头想想,哪一个知识分子,不拥有很多知识,哪一个大文豪,没读过许多书? 知识是学不尽的,书籍是读不完的,不要太过高兴,说自己读很多书,那不过是冰山一角。 读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干,就像对生活打开了一扇窗户。
阅读让我快乐作文 篇3
“书是智慧的阶梯!”这句话一点儿也不假,那么登上阶梯时的快乐与充实又是什么能比的呢?答案不言而喻。“书,是多么的美好呀!”我不禁感叹道。有时别人在教室外玩时我在看书,因为阅读带给我的是无限的快乐,它让我的生活充实。
我喜欢读长篇小说,特别对那些纸很薄字又小又密却又极厚的书。因为我认为这样的书情节更多细节更多,而书中人物跌宕起伏的命运更是让我揪心,当人物命运低落时我会叹息,人物命运向上时,我会欢呼。
我在阅读中收获了许多。在《三体》中我学到了一切皆有可能,在《摆渡人》中,我明白了努力的价值。而真正让我学到许多又给我无限快乐的,正是我不久前读到的《平凡的世界》第一部。
作者——路遥赋予了书中每一个人不同的性格与地位,有性格拜金的、自信的、勇敢的'……不同的身世有农民、领导、商人、作家,每一个人的命运都不同,但交织在一起为读者展示了一个道理——机会是留给有准备的人的,努力总是会有收获,有本事的人在什么时代都“吃香”。
读了这本书后我更加努力学习,在家帮妈妈做事,因此得到了别人的夸奖,让我十分快乐。在劳动时我也得到了快乐,与其说这本书给了我快乐,不如说它是我快乐的源泉。
现在我已经在读《平凡的世界》第二部,相信读完后我会有更多感悟。
阅读让我快乐作文 篇4
读书破万卷,下笔如有神。读书给了我知识,读书给了我力量。我离不开书,当我寂寞时,常常用书来充实自己,将心中的苦、乐、悲、喜融入书中。我与书结下了不解情缘。书陪我赶走无助的孤独,迎来奋斗的快乐。书教会我勤奋刻苦,努力拼搏。
书是知识的源泉,是科学的阶梯,是生命的摇篮,是无声的音乐,是雄伟的建筑,是历史的回声,是打开知识宝库的金钥匙。生活中没有书籍,犹如生命中没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。
书,蕴含了悲喜,溢满了成败,教会了我要善待成长,哪怕狂风暴雨;书籍会给你洗去心中的委屈、悲伤;书可以引发你心中各式各样妙不可言的情绪,可以让你的心情得到放松。沉醉在书籍的丛林中,其乐无穷。我读书,我快乐!
我爱读书!书是一匹马,让我在知识的原野中奔跑;书是一对翅膀,让我在这奇妙的世界里自由飞翔;书是多彩的笔,画出我心中的每一幅画;书像爸爸的手,轻轻抚摸我的头,让我在学习中不怕困难,做一个真诚谦虚的人;书像妈妈的.笑脸,幽默风趣的语言,给我带来无穷的快乐;书像老师的眼睛,默默地鼓励我,不要向困难低头。书更是我最好的朋友,带我走进了生活,了解人间冷暖,人情世态,教我如何做人,如何生活。
书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书籍是人类进步的阶梯,书寄托着长辈的期望,书演示着成长的过程。书折射出同学的情谊,和我们的喜怒哀乐。每当我捧起书,就会有一种亲切感;每当我放下书,我的头脑就会又充实了许多……
读书真好!书里的知识比金子还宝贵,不读,就是输在起跑线上的失败者;读书,是走向金色阳光的胜利者。
阅读让我快乐作文 篇5
我从小就喜欢阅读,喜欢在名人传记中与名人对话,在百科全书中掠取知识,在校园小说中寻找乐趣……书,与我之间亦师亦友;书,伴我写过十三个美好的年华;书,携我进入精彩的世界。
不知从何时起,我对书的痴迷已一发不可收拾,每天都要抽一点时间去陪那些“可爱”的书,否则连觉都睡不安稳。记得有一次,我写完作业。正抱着一本厚厚的《岳飞传》“啃”得起劲,老妈一声怒吼:“看什么书啊,背课文去”,我很快地把书背完了,她又让我去扫地,扫完地,她还没来得及说,我就飞快地抱起书,钻进书房,迫不及待地打开书读了起来。不多时,我就沉醉在了书的世界里,整个世界都安静了下来,只剩下一道沧桑的声音,时而激动时而悲惨;时而深情时而痛苦,它讲述着一段历史。那缘自灵魂深处的震撼,那与心灵角落产生的共鸣,似乎要把我拉进时空的洪流中,去见证,去目睹那个战火纷飞的年代,去经历颠沛流离,狼烟四起的生活!一幕幕的画卷在我的眼前出现,牵动着我的神经,却那么的理所当然,好像我的思想就应该随着它们——文字而动……
书和人的`心是相通的,是要用心灵去感受它的美的,不然,永远都不能爱上书,因为,书只为懂它的人提供乐趣。书能指明人生的方向,提供青春的动力,走到哪,读到哪,写到哪。在我的心中,书籍是人类进步的阶梯,是我梦想的种子,是点亮我人生的一盏明灯。书陪伴我度过了许多快乐时光,它永远是我精神的支柱,是它给了我梦想与追求,是它给了我一颗感恩的心……我爱书,它将伴随着我的一生,为我的人生撒下璀璨的光辉!
阅读,让我快乐,让我的灵魂升华,心灵震颤。
阅读让我快乐作文 篇6
它是知识的圣殿,它是聪慧的黄藏,它是通往真知的路,我是畅游知识深海的舟,他便是我的好朋友书。
书是知识的原动力,是好科学的台阶,是生命的摇篮,是开启知识宝库的金钥匙,生活中沒有书籍,宛如生活沒有太阳,鸟儿沒有羽翼。
书,蕴涵了悲欢,溢满了成功与失败,教會我想尊重成长,就算风吹雨打腐蚀,书籍会让你流去心里的憋屈,忧伤,能够引起你心里各种各样的感情,能够给你的情绪获得释放压力,沉醉在书籍的丛林中,其乐无穷,啊!我阅读我开心。
我爱读书!书是一双翅膀!书是多姿多彩笔,在我的心里画着知识的宏伟蓝图,书也是我最好的朋友,带我走入生活,教我如何为人处事,怎样应对,书我的好友。
书能够治疗愚昧,书能够让人聪明伶俐,书是人们发展的台阶,书掩盖着成长的方式,每每我捧起书,便会有一种亲近感,书里的知识是珍贵的,不读书,便是输在了起跑线上。
沒有书的全球是枯燥的,沒有用心阅读过人的生命不是详细的,沒有阅读的生活也是惨白的,沒有颜色,读书的人是开心的,我的人生因念书而越来越璀璨而五彩缤纷。
书是无穷无尽藏宝,它为我增加了丰富多彩的工作经验,书里有着开心的`人间天堂,让我忘了全部的庸俗,书还像一团溫暖的火苗,点亮了我的人生掩藏在黑暗之中的路。
在阅读的全过程中,我懂得了做事要坚强,另外也汲取了克服困难的工作经验。阅读带来我无穷的开心。我在阅读中成长,也在阅读中获得。
阅读让我快乐作文 篇7
阅读如雨露,洗净了内心的污浊;如清风,聊起我们的思绪,开启思考的闸门;如阳光,潜入我们的新房,给予了我们的温暖与美好!
阅读给予了我快乐,向我展现了另一个世界。
童年的味道里带着浅浅的墨香,仍记得母亲在床头边捧着本书,讲着《白雪公主与七个小矮人》的故事。我稍大些,捕获了《安徒生童话》,探进了《美人鱼》的海底生活,羡慕那条闪闪发光的鱼尾;还发现了《丑小鸭》,时不时地冒出个《拇指姑娘》……,那是童年的回忆,回忆起来,总能想起《猫和老鼠》和《匹若曹》。书里美好的结局给我带来了快乐,过程中的挫折给我带来了启示。曾经的我感觉如丑小鸭一般,没有美丽的外表与优秀的成绩,但心中却一直幻想成为白天鹅。阅读伴我成长,给了我泪与笑。
文字虽普通,可里面的情感总能牵动我们的情绪。
四、五年级时,“马小跳”这个调皮鬼冲进了我的世界,似将我们的校园生活写进了书本,捧起书本总能捧腹大笑、爱不释手。想起路曼曼向老师打小报告,跳芭蕾舞的夏林果,满口成语的“小大人”丁文涛……随着时间推移,我步入青春,手边多了曹文轩的《草房子》,《明朝那些事》……
《草房子》里有阳光的味道,有童年与青春。
我品读着《草房子》的文字,似嗅到麦田的香气,随风摇曳的麦穗在眼前闪现,一股接着一股的麦浪,桑桑穿着白衬衫又在戏弄他的鸽子,仍记得白莺与高老师夜泛小舟,在芦苇丛里看着这一片静谧的油麻地,有湖上清风,有温暖的茅草屋。一切都那么安静、和谐。我想去油麻地,看四季轮转,那始终不变的茅草屋,少了只角的`公牛在湖边踱步;夏日穿着棉袄的桑桑,带着白球帽的秃鹤,他们总能将我的心灵带向白麻地。
《红瓦黑瓦》、《青铜葵花》,阅读让我快乐,我想抱这书,去品生如夏光,夏之绚烂!
阅读在岁月里沉淀,《平凡的世界》沉淀了孙少平与田晓霞的爱情,少安家上屡屡黑烟象征着勤劳与智慧,陕西农民头上的白毛巾由白变黑,满满的黄土勾起了我对这个世界的向往。孙少平与田晓霞的古塔之约,似乎“13:45”这个时机永远属于他们,在铁路边散步,坐在山坡上看风景,还有那危险的煤洞……他们的爱情如一颗流星,虽只有时间长河里留下短暂一迹,却轰炸了那个时代的固有的思想。
阅读载着我成长,让我思考,让我快乐。《边城》、《人生》、《围城》让我贪婪,让我汲取了营养,无尽的快乐让我更加向往书的世界!
阅读让我快乐作文 篇8
“我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩子专心地做一件事。是的,我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。孩子你慢慢来,慢慢来……”
捧读龙应台的《孩子你慢慢来》,我情不自禁地笑了,那个扎蝴蝶结的孩子,分明就是小时候的我呀!那个耐心等待孩子慢慢来的妈妈,分明就是我的妈妈呀!
“斜阳浅照”,是我记忆中多么有意境的画面。夕阳西下,余晖撒向大地,给我和妈妈身上渡了一层金粉。我专心学习扎蝴蝶结,样子很从容。旁边的母亲目光无限温柔,注视着我慢慢学,慢慢扎,我在妈妈的目光里慢慢长大。——多么温馨的画面,多么熟悉的眼神。
在看她笔下的小可爱们:“水光粼粼的小溪里,睡梦中的白天鹅,脖子蜷在自己的鹅绒被上,旁边一只小鸭独自在玩水的影子……”这文字,如冬日晨曦中沾满露珠的`青草,带着潮气和清新,扑面而来。多么浪漫温馨的画面!分明就是我幼时在公园游玩看到的场景啊!让人想穿越时空,找回幼时的自己。让人不舍得翻书,怕书页的响动扰了天鹅的美梦哩。
我的思绪徜徉在书里,共鸣的快乐充盈满怀。
一个闲暇的午后,明媚的阳光像瀑布一样泼洒在我的房间,温暖、宁静。我坐在窗前,捧着龙应台的《目送》专心阅读,心情也沐浴在一片暖融融的气氛中。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,不过意味着,你和他的缘分就是今生今世,不断地目送着他的背影渐行渐远……”这文字,如黑暗海面上绽放微光的灯塔,散发温暖的光茫,照进我心房。点醒了亲情路上迷失的我。
不由得想起了母亲——她一如书中所写,总是默默地目送着我的背影。刚上小学,她目送着我消失在校园中,满是不舍。不由得想起——我与父亲发生争执,他目送着我愤怒转身,满脸悲伤。父母常常注视着我的背影,目送着我的远去,等待着,等待着我的回眸。
一天天,一年年,父母就这样目送着我,不离不弃,再大的风雪,也终化为细水长流。
我的思绪飘飞在记忆里,豁然开朗的领悟,让我体会到心灵成长的快乐。
感谢作家龙应台,感谢阅读,让我享受愉悦,让我心灵成长!
阅读让我快乐作文 篇9
小时候,常常听妈妈提起高尔基的名言:“书籍是人类进步的阶梯”,心中就对那一本本厚度不一的书充满向往,心想,什么时候,我也看的懂了,那该有多好。
长大一点,认识几个字了,就迫不及待地捧起妈妈订的《幼儿画报》,一点点读起来,沉醉在那用汉字组成的画中,如痴如醉,难以自拔,渐渐产生了对书的渴望,对知识的期待。那时的我多快乐呀!
再大一些,可以看拼音读书了,便对故事书产生了喜爱,在故事中尽显想象力的丰富、多彩,遨游在童话中的我,无比快乐,从而提高了写作的能力,受益匪浅哪!
在成长中,我又迷上了儿童文学,由那些知名作家编写的儿童文学,则句句经典,篇篇阳光,充满对生活的热爱与追求,令我在成长的过程中明白了很多,很多!
瞧,妈妈问我:“《金银岛》讲的是什么故事?”“海盗……”我脱口而出;妹妹问我:“《窗边的小豆豆》是啥?”我把小豆豆被迫停学,在火车上的经历娓娓道来,描述得淋漓尽致。
接下来,我又与各类名著结下了不解之缘,那些名家的写作手法令我肃然起敬,从中领悟出了不少写作技巧,我由衷地发出一阵笑声,阅读充满魔力!
当然,最博大精深的'就是古典名著,看着前人留下来的文化遗产,我不禁发出感慨,古人是多么伟大,连他们的作品,都使人受益匪浅。
啊!阅读,你令我快乐,在阅读中,我收获了知识、友谊、理解,你帮我在人生的道路上,披荆斩棘,在人生的海洋中,勇往直前,哦!我爱你,阅读!
阅读,你令我快乐!
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