在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我的阅读故事作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的阅读故事作文300字 篇1
一本书就是一个缤纷多彩的世界。
从小，每天睡前，我会抱着几本书，让妈妈不停地讲。故事讲完后，我仍然没有睡意。慢慢地，我开始不满足听故事了，想要自己去探索书中的世界。
四年级时，我可以阅读多种书报了。一天，老师上课提问，我想起了在百科书上看到的骆驼，于是站起来就给大家介绍单峰驼、双峰驼以及驼峰的用处。讲完，同学们都对我刮目相看了。从此，我对阅读更加痴迷了。
阅读为我开拓了一个更广阔的.世界，我如饥似渴地翻阅中外各种题材的书籍：比如《绿野仙踪》《爱的教育》《可怕的科学》《西游记》……我最喜欢的是《荷马史诗》，书中的情节深深地吸引了我。读到木马屠城时，我不由得拍案叫绝；读到英勇善战的阿克琉斯光荣牺牲时，我不禁泪流满面；随从奥德修斯经历十年的漂流生涯，我为他的苦尽甘来感到无比的欣慰……
书是知识的源泉，是精神食粮。一本好书，就如一位益友，它带给了我无穷的知识，无尽的快乐。我喜欢阅读。
我的阅读故事作文300字 篇2
我爱读书，老师也鼓励我们每天坚持读书。
小时候晚上妈妈不讲故事我就不睡觉，妈妈给我讲了很多故事，有《365夜故事》、《一千零一夜》、《格林童话》……我上了一年级开始自己读书。读了《一年级的小豌豆》和《一年级的小蜜瓜》知道了童年的成长是一件多么幸福、多么美妙的事情啊！老师推荐了一套有趣的《神奇校车》，书中弗瑞丝老师带我们一次次美妙的旅行，使我们认识了大自然的秘密，增长了知识。当我升入二年级的时候我看的.书就完全不需要带拼音了，看的书也渐渐多了。作家秦文君来我们学校给我们做了一次生动的演讲，所以我看了她好几本书：《开心的女孩》、《宝贝当家》、《闪亮的萤火虫》作者把人物刻画的非常生动、细腻。我最近迷上了《西游记》这本书……
书使我增长了知识，开阔了眼界，它会一直伴我成长！
我的阅读故事作文300字 篇3
俗话说得好，我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。书读百遍，其义自现。古人的名言警句使我很好奇，书真的有真么大的魅力?想让人情不自禁的看书？我便拿起了一本名叫《鲁宾逊漂流记》的书，我翻开第一页，看着看着就停不下来了，实在太好看了。
他讲述了一位名叫鲁滨逊·克里索的人，乘载一艘船去航海，在过程中遇到了可怕的风暴，船上所有人都被淹死了，仅只剩鲁滨逊一个人了，他上了一个荒岛，在树上过了第一夜······这时我妈妈说：“儿子，帮妈妈把玻璃杯拿过来，然后自己去洗澡，上床睡觉，明天还要上学哩！”
我只好把书合上，但我想看书的欲望是永不灭的`，我偷偷的把书放在浴巾上，洗完澡，我拿浴巾擦水时，偷偷把书拿出来继续看，看着看着渐渐睡着了，妈妈来时看见我捧着书睡着了，心里既高兴又不兴奋，我养成了看书的好习惯，但却耽误了睡觉。早上妈妈叫我不要在晚上睡觉时看书，可以早上看。我点了点头。
同学们可不要像我一样，为了看书，但却耽误了学习哟！
我的阅读故事作文300字 篇4
“书籍是人类进步的阶梯。”读书对于我来说是件快乐的事。书籍可以陶冶我的情操，书籍是我与名人进行心灵沟通的平台，书籍是提高我作文水平的利器。总的来说书籍是大家进步的阶梯。每天清晨我在阳光的照耀下捧着课本在书中畅游作者在三亚看落日，我仿佛也看到了，感受着落日的美妙绝伦。作者在金华的'双龙洞，我仿佛也置身于此，感受着双龙洞的美妙景象。钟乳石，石笋形态各异。我在书中与作者一起感受着大自然的美丽与奇妙。
中午，我在优美的乐声中阅读，手里的书仿佛有不一样魔力让我迫不及待的捧起它，好像我不是一个简单的读者返到成为书中的人物了。
晚上更是如此引人的故事伴我进入了甜蜜的梦乡，梦中我总是与书中的人物一起玩耍蹦跳着，非常开心在羊肠小道上。
读书，我的快乐，也使我懂得了许多道理，每天捧起书在你不一样的时光进行不一样的探险，读书的好处有很多，你用向乐而不乐呢。
我的阅读故事作文300字 篇5
这个学期我每天坚持阅读，每天至少半小时。
所以我读了很多书，学校分享的有：《向着明亮那方》、《苹果树上的外婆》、《蓝色的海豚岛》。当然，我自己也读了很多其他的.书，如《夏洛的网》、《一百条裙子》、《丁丁在刚果》……然而，这学期还有很多本书没有看，所以我常常空出时间想看会儿书。
在家里，我列了一张表，是班级要看的书目和我自己想看的书目。每看完一本，我会在表格上打勾，再在一个手机软件上扫描条码，放进一个我自己的“图书馆”。现在我的“图书馆”里已有53本书了。
还有，我看书的时候一直拿着笔，好词好句和我喜欢的我都会用直线划出来，不懂的我会用波浪线划出来。看完后，再去问爸爸和妈妈，并写在树上。
胡优璇啊？那你为什么不看不懂就问呢？还要把意思再写出来呢？
让我来告诉你吧！因为看书的时候问会打断看书时的思考，而且也一定要写下来，原因是，写了下次再读到这个词、句就不会忘了。
这就是我的阅读故事。
我的阅读故事作文300字 篇6
你知不知道你要升入初中了，你知不知道你这是在浪费时间！你借的这是什么乱七八遭的书，这些书对你的.学习有帮助么？这本书我就拿走了，以后也别想拿回去！老爸，把书还给我吧。我的声音已经沙哑了。这些书不是坏书，老师都说读这种书对学习拓展是有好处的！你还会顶嘴了，我去找你们老师问问你在学校是不是也这么不懂规矩！我突然觉得老爸很不讲道理，我先一步抢过书，拿在手里不肯松。结果老爸差一点动手，表面上我一副你我我也不怕的表情，其实心里怕得要死。我护书成功！
以后这样的还发生了不少，有时书被保了，有时书被老爸抢了。但是我还是对课外书执迷不悟。升入初中，我语文成绩的提高都得归功于课外书，老爸也不再反对我看课外书了，我想我会一直看下去，知道我一天天老去，对课外书的爱与热情也不会改变！
这就是我的阅读故事，也可以说是我的护书故事吧！我在书中翱翔，我在书中畅游，我爱阅读！ILikereading！
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