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宣传策划

时间：2026-05-20 11:00:04 阅读

宣传策划篇1

　　一、活动背景：

宣传策划[精品]

　　青少年正处于人生成长发展和价值观念形成的关键时期，但很多青少年由于缺乏法律知识和自我保护意识，在纷繁复杂的社会中不懂得如何保护自己，而酿造出许多骇人听闻的惨剧。近年来媒体中被大量曝光的家暴、校园暴力和其他侵害未成年人权益的案件更是为我们打响了警钟，使开展有针对性的法制宣传教育并增强青少年的自我保护意识显得尤为重要。关心青少年健康成长是我们国家长期坚持的方针政策，而作为法科学生，我们理应以身作则，主动关心周边青少年儿童的成长状况，为他们的成长、成才贡献自己的一份力量。

　　二、活动主题：

　　关爱成长，保护未来

　　三、活动目的：

　　我们计划开展以“关爱成长，保护未来”为主题的'法制宣传活动，从传统的普法教育着手，宣传基本法律知识，加强同学们的法制意识，让大家懂得用法律武器来维护自身的合法权益，旨在营造一个更加平安，更加和谐的校园。

　　四、活动人员：

　　中山大学法学院15级法律硕士三班党支委全体成员

　　五、活动时间与地点：

　　时间：20xx年3月29日下午

　　地点：广州市番禺区石碁第三中学

　　六、活动内容：

　　（一）、活动准备：

　　组织参与普法活动的志愿者队《未成年人保护法》及相关法律法规进行深入学习，并收集材料制成用于普法教育活动的演示文稿和相关视频材料。（详见附件）

　　（二）活动开展：

　　1、预定时间：时间：20xx年3月29日下午一个课时

　　2、地点：初一级各班级教室内

　　3、人员安排：两位志愿者负责一个班级的教学普法。

　　4、形式：本次普法活动将采取班会课的形式开展：

　　（1）借助演示文稿和视频为学生讲授基本的《未成年人保护法》知识；

　　（2）以问答形式与学生进行互动，加深学生对讲授法律知识的理解；

　　（3）最后设置自由问答时间，解答学生生活中遇到的法律困惑。

　　七、活动设备：

　　电脑、投影设备

　　八、注意事项：

　　1、志愿者应认真备课，做到有责任心、有爱心地认真对待每一位学生和每次教学，老师在上课进行过程中应照顾到绝大多数学生，要调动起一些较文静内向的学生的积极性，让全班学生都能参与到课堂中去。

　　2、在活动期间，志愿者要注意自己的形象、言行举止。

　　3、在普法活动中遇到任何突发状况，及时联系负责人和学校老师。

宣传策划篇2

　　一、活动目的与意义：

　　为了让信院学子更加了解本院的历史沿革、系部与专业设置结构、师资队伍、学科建设、人才培养、教学成果和科研成果，也给同学们提供一个创作平台。通过此次比赛，增强我校学生的团队精神和协作意识，同时促使同学们学习视频制作的技能，激发大家的`创作灵感，丰富课余生活。

　　二、活动主题：制作信院15周年院庆视频

　　三、主办单位：广东海洋大学校团委学生会

　　四、承办单位：信息学院团委学生会

　　五、活动时间：20xx年6月—11月

　　六、活动地点：钟海楼

　　七、活动对象：广东海洋大学全体在校（未毕业）学生（参赛者须以团队形式参加，队长必须是信院学生）

　　八、活动形式：

　　比赛分为初赛和决赛，初赛队伍前三名进入决赛。

　　九、（一）过程与内容活动规划：

　　1.活动准备过程：（20xx年5月28日—20xx年6月5日）

　　1）根据活动着手考虑活动的整体方案，并草拟策划书；

　　2）确定比赛前中后期的时间段和大致流程；

　　3）对活动方案进行讨论和修改，并上交老师修改后确定最终方案；

　　2.报名和宣传工作（20xx年6月6日—6月30日）

　　1）参赛者要求：参赛者必须以团队形式参加，且每队队员不超过八人，队长必须是信院学生；

　　2）宣传方式：主要通过学院微信公众平台、海浪BBS及部门微博等形式进行宣传。另外通过邀请函发给其他学院，并邀请海浪BBS、影协等协会参加比赛。

　　3）报名时间为：即日起截至20xx年6月30日；

　　4）报名方式：将报名的信息：团队名称、团队的队长、队员姓名、学号、专业班级、手机长短号和具体分工统一用word文件发到邮箱gdouxxxywlb@163.com，发送邮件时，请在主题前请用【报名】标志邮件的类型，报名表见附录一；

　　5）6月28日报名整理汇总，并添加参赛团队负责人的飞信，通知提醒作品上交日期；

　　6）负责人：刘慧勤（负责网络宣传）、郑美香和严红嘉（负责报名整理汇总、发飞信通知参赛队伍）

　　3.作品要求

　　1）作品展示内容：以“制作信院15周年院庆视频”为主题，展示学院15周年历史沿革、系部与专业设置结构图、师资队伍、学科建设、人才培养、教学成果、科研成果；

　　2）作品主题积极向上;

　　3）视频时长在5分钟以内;决赛视频时长在10分钟左右；

　　4）图片可以是团队工作或重要活动合影，教学、育人、重要科研平台图片或其它有意义的图片；

　　5）作品以MP4格式上交，分辨率为720p，视频大小控制在300M以内；

　　6）参赛团队在比赛现场展示视频，并进行讲解。

　　4.收集作品

　　1）初赛作品时间：20xx年6月23日—20xx年7月10日；决赛作品时间：20xx年9月25日-20xx年10月1日；

　　2）收集方式：参赛队伍在规定时间内将作品发送到邮箱gdouxxxywlb@163.com；

　　3）提交作品时需随作品提交一份word文档，用以说明创作理念和视频制作所运用的技巧等；

　　4）负责人：严红嘉、伍荣华

　　5.作品评审

　　1）初赛：由邀请的评委老师评选出优秀队伍（3支）入围决赛，总分4-5名队伍获得优秀奖，评分标准见附录二。

　　2）决赛：评委由老师组成，评分标准与评分表见附录二。

　　6.大赛奖项设置

　　一等奖：1名，颁发院级证书及1000元奖金；

　　二等奖：1名，颁发院级证书及800元奖金；

　　优秀奖：3名，颁发院级证书及200元奖金；

　　注：凡提交了作品的参赛者，均有0.1操行分加。一等奖加0.6操行分，二等奖加0.4操行分，三等奖加0.2操行分。

　　（二）初赛活动时间及流程：

　　1.活动时间：20xx年7月10日；

　　2.前期准备：

　　1）6月27日飞信通知生活委员宣传比赛并收集报名队伍（负责人：郑美香）

　　2）6月27日微信宣传（负责人：刘慧勤）

　　3）6月30日将制作视频素材上传至wlbnsb_20xx@163.com(负责人：严红嘉)3.初赛当日日程安排（7月10日）

　　由评委老师根据评分标准一同商讨评选出入选决赛的三支队伍以及两支优秀奖。

　　4.后期准备：

　　1）7月15日飞信通知入选决赛的队伍及获得优秀奖的队伍（负责人：郑美香）

　　（三）决赛活动时间及流程：

　　1.活动时间：10月08日-10月11日；

　　2.前期准备：

　　1）10月8日微信宣传（负责人：刘慧勤）

　　2）10月8日联系学习部申请嘉宾台牌并联系秘书部制作获奖证书（5份）（负责人：袁政）

　　3）10月9日申请颁奖课室（负责人：伍荣华）

　　4）10月9日邀请嘉宾参与颁奖（负责人：郑美香）

　　5）10月10日申请1名主持人和2名礼仪生（负责人：李怡）

　　6）10月11日租借音响（负责人：严红嘉）

　　7）10月11日联系饮用水申请（负责人：袁景立）

　　8）10月11日飞信通知生活委员邀请观众参加颁奖仪式（负责人：郑美香）

　　3.决赛当日日程安排（10月11日）

　　由评委老师根据评分标准一同商讨评选出一二三等奖。

　　4.颁奖当日安排（10月13日）

　　1）18：30工作人员到达现场布置场地（调试音响，放置台牌并分发饮用水）

　　2）19：15工作人员对参赛队伍签到

　　3）19：30主持人介绍比赛意义与评委嘉宾

　　4）19：40主持人介绍评分标准

　　5）19：45五支队伍按优秀奖——三等奖——二等奖——一等奖顺序播放视频（每支队伍派一名代表讲解）（每支队伍讲解时间不超过3分钟）（评委点评不超过3分钟）

　　6）20：45主持人总结

　　7）20：50嘉宾颁奖

　　8）21：00主持人宣布比赛结束，全体人员合影留念

　　负责人：周鑫（负责现场拍照）、严红嘉和黄少才（负责控场）

　　十、活动后期安排（初赛、决赛）：

　　1）通讯稿（林敏华）

　　2）总结书（郑美香、严红嘉）

　　3）经费报销（伍荣华）

　　4）微信平台宣传（刘慧勤）

　　十一、活动的注意事项：

　　1）比赛举办期间，微博的宣传工作要及时更新

　　2）参与作品评比的工作人员应本着公平公正的态度对待评比工作；

　　3）作品收集工作人员应妥善保存好参赛作品；

　　4）各项工作的负责人之间应及时做好内部沟通，以确保各项工作的顺利有

　　效及时的进行；

　　5）网络信息部工作人员在微信公众平台宣传活动情况。

　　十二、紧急预备方案

　　1）工作人员预先用U盘存储好视频防止参赛队员视频丢失。

　　十三、经费预算

　　物品单价/元数量价格/元策划书、审核表0.53015证书41679一等奖奖金130011300二等奖奖金8001800优秀奖奖金2003600总计2794十四、活动联系人：

　　附录一：

　　信息学院宣传视频制作大赛报名表

　　队名队长队员名字学院班级学号联系电话（长短号）具体分工附录二：信息学院宣传视频制作大赛初赛评分标准评价内容评价要点评委打分视频内容积极向上，联系80周年校庆和IT节25视频配乐过渡自然，与画面协调15视觉画面主题表达突出，不重复，不累赘20创意思想有自己想法，不可完全照搬模板20视频长度不过长，不过短，不枯燥乏味20总分100信息学院宣传视频制作大赛初赛评分表

　　参赛者或团队名字视频内容

　　（25分）视频配乐

　　（15分）视觉画面

　　（20分）创意思想

　　（20分）视频长度（20分）总分信息学院宣传视频制作大赛决赛评分标准评价内容评价要点评委打分视频内容符合主题，介绍内容全面25视频配乐音乐与视频风格协调15视觉画面画质清晰，转场自然不突兀20创意思想总体格调创意新颖，不沉闷20演示及讲解参赛者讲解时声音洪亮，表达准确、自然，要点介绍到位20总分100信息学院宣传视频制作大赛评分表

　　参赛者或团队名字视频内容

　　（25分）视频配乐

　　（15分）视觉画面

　　（20分）创意思想

　　（20分）演示及讲解

　　（20分）总分广东海洋大学信息学院

宣传策划篇3

　　一、目的与意义

　　20xx年“3.23”世界气象日的主题是“预防和减轻自然灾害”。围绕今年的气象日主题和“公共气象、安全气象、资源气象”的理念，展示上虞气象事业的发展成就，我们参考各地以往的宣传形式，对今年气象日的宣传工作草拟了本方案。本策划案中努力做到纪念宣传活动与本地实际相结合，形式多样、丰富多彩，社会效益显著。

　　二、纪念宣传活动

　　1、举行《纪念宣传“3.23”世界气象日记者座谈会》

　　时间：3月10日地点：市局会议室或宾馆酒店内容：上虞日报、上虞广播电视台及各新闻媒体驻虞机构的记者参加。局领导和气象专家解答气象热门话题，请支持原创网站邀请与会新闻媒体参与市局组织的各项纪念宣传活动，撰写纪念文章，各媒体应重点宣传全市各地开展“3.23”世界气象日纪念活动情况。要求：活动期间《上虞日报》、上虞电视台《上虞新闻》栏目和电台新闻节目中及时报道纪念宣传活动的开展情况；《上虞日报》开辟专版或专栏宣传气象科技及气象经济；上虞电视台《本周关注》栏目作专题报道。

　　2、先期宣传造势

　　a.从3月上旬开始，利用电视天气预报节目画面和“上虞农业信息网”、“上虞信息港”等网络资源，宣传“3·23世界气象日”；b.结合市科协《科普画廊》进行世界气象日展览宣传，重点反映上虞气象事业的发展成就和预防及减轻自然灾害的重要性和必要性；c.3月20日，《上虞日报》刊发世界气象日的'纪念文章“预防和减轻自然灾害”；d.3月20日，结合保持党员先进性教育活动，在上虞电视台《上虞新闻》中播发“开展党员先进性教育活动，提高气象为农业服务能力”的新闻，对气象台及时准确地发布各类天气预报，科学指导当前春耕备耕生产，以及气象服务在农业防灾减灾、趋利避害中的作用进行宣传报道。

　　3、广场宣传此活动可考虑与水利局合作举行

　　时间：3月15日地点：文化广场

　　4、开展送气象科技下乡活动地点：1-2个乡镇的集市中心

　　内容：把纪念世界气象日同保持共产党员先进性教育学习活动结合起来，市气象局邀请市科协等部门举行别开生面原创网站为的送气象科技知识下乡的活动，选择一到二个乡镇，在乡镇集市设立气象科技服务咨询点，运用展板、挂图、有奖竞猜、散发宣传资料等手段，向农民进行气象常识、防雷知识、气象与农事等方面的科普宣传。

　　5、向学生开放气象台宣传

　　时间：3月22～23日地点：市气象台内容：组织市区中小学气象爱好者分批参观市气象台气象预报业务系统，由气象台专家向学生进行大气探测、天气预报业务知识的介绍，播放气象科普片，传播气象科普知识。

　　6、纪念世界气象日报告会

　　时间：3月23日地点：待定内容：邀请市府有关部门及离退休人员参加，由市人民医院、市中医院和市气象局专家分别作“气象与健康”、“气象与自然灾害的预防”等专题报告，观看气象日专题宣传片《预防和减轻自然灾害》，通过报告会，加强横向联系、扩大部门影响。

宣传策划篇4

　　面对地球生态环境日益恶化，资源日益短缺的现实，我们应该清醒地认识到：拯救地球、保护环境、节约能源，是我们共同的责任，节能环保和我们的生活息息相关，作为当代大学生，我们不仅要一身作则，更要让更多的人一起努力，从身边的点点滴滴做起，爱护我们的“母亲”。

　　我在学校也生活了有一段时间，应该对校园环境有一定的了解。这个环境将是我们即将步入社会的完善阶段，都需要静心的去学习，更需要舒心的环境来陶冶，爱护好自己的校园环境将是一种责任的表现。此次的宣传活动将再次改善我们的校园环境，让更多的同学更深刻的认识到环境的重要性。

　　让我们先共同了解一下因为破坏大自然环境而给人类带来的灾难：

　　我们知道，直到本世纪五、六十年代，人们最关心的环境危机还是“三废”污染及其对健康的危害。但是，当前环境危机已经远远超出了这一范畴而涉及到人类生存环境的各个方面，包括森林锐减、草原退化、沙漠扩展、土壤侵蚀、城市拥挤等诸多领域，从而呈现出综合化的特征。

　　众所周知，原子弹、导弹的试验，核反应堆的使用及其事故，以及电磁辐射等对环境都会产生严重的影响。比如，1986年4月26日前苏联切尔诺贝利核电站第四号反应堆发生爆炸的'核污染事件，就造成31人当场死亡，273人受到放射性伤害，13万居民紧急疏散。据乌克兰估计，这场灾难的强度相当于广岛原子弹的500倍。事故产生的放射性尘埃随风飘散，使欧洲许多国家受害，估计受害人数不少于30万人。跟踪调查表明，此后十多年，又有5000多人因受核辐射患病死亡，其中60％是受害者因无法忍受核辐射的痛苦而自杀的。另外，还有3万多人落下了终身的残疾。可见，当前环境危机的高技术化特征真可谓触目惊心！

　　1934年5月11日凌晨，美国西部草原地区发生了一场空前未有的黑色风暴。大风整整刮了3天3夜，形成一个东西长2400公里，南北宽1440公里，高3400米的迅速移动的巨大黑色风暴带。风暴所经之处，溪水断流，水井干涸，田地龟裂，庄稼枯萎，牲畜渴死，成千上万的人流离失所。

　　1952年12月3日清晨，伦敦气象台报告说，一个气峰在夜间通过，中午气温可达到5.6℃，相对湿度约为70％。对于本地来说，这是个难得的好日子——一个可爱的冬日。

　　这一天，从北海吹来一股风，吹遍了整个英格兰，将英国中部的工厂和城市居民住户中烟囱内冒出来的团团浓雾吹到了九霄云外，因而空气变得十分清新怡人。

　　然而，谁也不会想到灾难正悄悄地来临。

　　傍晚时分，伦敦正处于一股巨大的高气压气旋的东南边缘，较强劲的北风围绕着这个反气旋顺时针吹着。第二天，即12月4日，这个气旋中心已到了伦敦以西几百公里处，沿着通常的路径向东南方向移动。上午风速变小，云层几乎遮蔽了整个天空。时至中午，乌云把太阳全部遮住，伦敦上空阴霾弥漫，气象台温度表的读数为3.3℃，相对湿度上升为82％。

　　12月5日，一个异常的情况出现了。伦敦气象台的风速表测出了一个非常奇怪的量度——风速读数完全是静止的。据当时专家的估计，此时风速不超过每小时3公里。

　　伦敦处于死风状态，空气中积聚着大量的烟尘，经久不散，风太弱又无法带走林立的工厂烟囱与家庭排出的各种有害的烟尘。于是，大量的煤烟从空中纷纷飘落，美丽的泰晤士河谷被烟雾笼罩。一位在船上干活的小徒工，烟雾的入侵使他泪如泉涌；烟雾穿门入室，钻进了格林威治区的居民家中，使人们痛苦难忍……

　　雾云在城市上空悬浮了5天，逐步变得更脏和更有毒。伦敦市中心空气中的烟雾量几乎增加了10倍。

　　烟雾使数千受害者患了支气管炎、气喘和其他影响肺部的疾病。最后，到12月10日烟雾散去时，估计已有4000人死亡，其中多数是年长者。

　　今天，烟雾的主要起因是机动车所排放的废气的污染。像洛杉矶、墨西哥城等大城市内，烟雾一直悬浮在空中。使用无铅汽油和安装机车排气催化转化器，有助于减少受这种污染而损害健康的危险。但是，这仍是一个有待解决的严重问题。

　　为了让大家意识并且行动起来保护环境，因次策划本次活动。

　　活动主题：同一个校园，同一个梦想。

　　活动目的：提高我们校园的生活环境和学习环境，校园变得美丽，生活变得多彩。

　　活动意义：每个人都希望自己能够生活在优雅的环境当中，能够亲身感受到“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的自然和谐意境。这并不困难，现在从我做起，从基础上改进校园的环境。

　　活动对象：西北农林科技大学在校学生

　　活动时间：20xx年月日星期

　　活动地点：西北农林科技大学南、北校区

　　活动宣传：由校宣传部负责制出有关“环保知识宣传”的海报、宣传板和横幅，由学生处公寓科负责检查宿舍卫生，由环保处负责带领学生将学校场地打扫干净，一切都为环保做好准备。

　　资金预算：横幅每条30元，共计4条，合计120元；横幅签名所用黑色墨笔每只2元，共计12只，合计24元；海报用纸16张，每张4元，共计64元；颜料50元；共计所需费用258元。

　　主办部门：西北农林科技大学校团委

　　活动流程：

1. 召开活动前全体预备会议（将任务分配到每位具体实施人员）；

　　2.活动开始后按正常秩序组织学生集体举行签名仪式；

　　3.动员全体学生开展校园卫生大检查、大处理；

　　4.全体师生在领导的带领下为搞好学校环境表决心；

　　5.有主要负责领导宣布此次校园环保活动的启动仪式到此结束。

　　活动总结：学生们都动起自己的双手，因为世界上最快乐的事情就是把双手弄脏。要深刻认识美好的环境能够给你以舒适的心情以及温馨的生活，也为我们交流之际增添了不少的快乐和清新感。美好的环境为我们的精彩生活增色不少。因此我们要从自己做起，只要力所能及，就应该尽自己的力量为创建美好校园做准备。

宣传策划篇5

　　一、活动背景：

　　随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。为了响应学校的号召，积极配合学校做好校园巡礼节，在近期青协将举办一次环保宣传，提高同学们的环保意识。

　　二、活动目的：

　　1、增强我校学生参与环保的意识。

　　2、保护我们学校以及周边的'的环境。

　　3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识。

　　4、增强全校师生的环保意识。

　　三、活动意义：

　　通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

　　四、活动主题：

　　我志愿·我环保，选择低碳生活，享受和谐健康。

　　五、活动流程：

　　1、活动时间：3月30号09：50——14：00

　　2、活动地点：一食堂门口小广场

　　3、具体活动：我们将打印一些环境破坏、灾难后景象的展板放在广场边上共同学们观看，在进行我志愿我环保的志愿签名，放一些最地球上的一些环境方面的新闻资讯等。

　　六、活动资金预算：

　　1、制作宣传展板8块（可以循环使用）每块展板30元

　　2、横幅两条/50元左右

　　3、马克笔四只5元/只

　　共计：360元

宣传策划篇6

　　一．宣传背景

　　大学社会实践是高等教育不可或缺的有机组成部分，是服务学生素质教育的重要举措，有助于促进学生思想政治素质和业务素质的提高，强化大学生社会角色的转变。湖南师范大学麓山教育学社组成了赴云南楚雄暑期支教调研队是响应并践行党中央国务院关于“建设社会主义新农村”的号召，感恩社会、回报社会、服务社会。

　　二．宣传主题

　　送教下乡——让爱弥漫芬芳

　　三．宣传目的

　　我们宣传的目的首先是提高我们支教队的影响力，将我们支教的成果很好的展示给大家。在宣传的过程中我们将会对支教地区的教育状况有一个很好的了解，给那里的孩子带来知识的同时，也为自己以后的教育之路奠定了基础，这也是我们支教的初衷与希望——给那些孩子们带来不仅仅是书本上的知识，还有更好的理念。让我们的爱心一直传递下去！

　　四．宣传人员

　　组长：张文婧

　　成员：王丽娟、罗素、李静、朱小坤

　　五．宣传时间

　　xx年4月至9月下旬（暂定）

　　六．宣传单位

　　湖南师范大学教育科学学院麓山教育学社暑期赴云南楚雄州永仁县支教团队

　　七．宣传手段

　　1.媒体宣传，借助各类大学生网站：星网、翔网、校园网、新闻网、等。并且与当地媒体联系积极做好沟通合作事宜。充分利用有利资源对这次支教活动宣传。

　　2.条幅宣传，我们将会制作本次支教的宣传条幅，打响我们宣传的气势。

　　3.张贴海报，介绍此活动的意义和必要性，并联合其他各部及时更新整体活动的进程。

　　4.网络宣传，我们已成立专门的博客，微博。介绍我们的最新动态和活动进程，并通过同学们在各组织的qq群里发一些关于支教的内容进行宣传，进一步使支教传播到更多的`同学。

　　八．宣传过程

　　（一）前期策划宣传

　　1.资料准备：关注当地教育情况，并进行宣传报道，为之后的实践成果宣传方案做好准备，挑拣典型新闻进行探讨学习。

　　2.队员培训：搜集历年支教训练宣传稿，做好新闻稿件及图片储备、整理工作。总结准备阶段的收获，确定前期分工，加强团队意识，增强新闻敏感，购买报纸、阅读网站，了解新闻媒体的特点及暑期实践专栏，增加对新闻报道的认识。

　　3．联系媒体：6月1日前收集并整理媒体联系方式和新闻报料途径。

　　4.物质准备：数码相机等宣传工具。明确拍摄任务。

　　5.横幅准备：负责团队服装设计等标示用品和前期宣传横幅、喷绘、彩绘、宣传单等广告。

　　6.方案策划：明确活动亮点，了解每个活动的流程与意义，发掘活动的新闻点；对宣传步骤及任务，明确分工等进行总体规划。

　　7.微博、博客创建：申请加入各媒体有关校园新闻、暑期实践的论坛、博客，启动实践队博客，以进行新闻宣传和心得交流。

　　（二）中期宣传

　　1.具体活动宣传：

　　对于支教队员的上课活动做好拍照的准备，以及在调研过程中的场景，还有文艺汇演的整个拍摄过程。

　　2.海报的制作，新闻报道、联系媒体为了扩大活动影响。

　　3.心得整理：指定一名队员负责收集整理各个队员的每日心得，并做好存档工作。总结以往支教队伍报道经验教训，提醒整个支教团队树立广泛的宣传意识，从宣传角度做好团队支教日记、心得方面的写作的引导，使每位队员具备基本的宣传意识。

　　4. 6月20日前做好告别晚会的策划书，并大致安排好晚会节目单

　　（三）后期宣传

　　1.照片、dv剪辑：对活动中的照片、dv进行整理，存档。

　　2.新闻整理：对活动中各个新闻媒体发表的相关新闻图片进行整理，存档。

　　3.制作成果报告：将新闻、心得、照片制作成册。

　　九．现场经费

　　（一）制作横幅、宣传册、喷绘。

　　（二）团队服装

　　（三）宣传联系媒体费用

　　（四）后期刊物、dv制作费用

宣传策划篇7

　　一、招新目的：

　　为宣传部注入新鲜血液，为宣传部培养后备人才，培养扩大宣传部队伍，实现宣传部精神的连续性。为了更好开展宣传部工作，实现宣传部新老更替，发挥学生的主体作用。辅助学生会开展工作。提高学生的素质教育，培养学生的实践能力，扩展见识。

　　二、宣传部简介：

　　作为学校学生工作的窗口,起着对内宣传旅游系动态和对外展示旅游系风貌的职责，秉承学生会"全心全意为同学服务"的宗旨, 我部通过建立和发挥各种宣传阵地和海报、展板、喷绘等宣传方式的作用,有效宣传学生会内各项活动,做到宣传报道的时效性和创意性，树立旅游系的良好形象。

　　三、招新细则：

　　1招新对象：xx级新生

　　2招新人数：5-10人(两个设计，两个写字，两个画画，男生占2/3)

　　3招新要求：工作积极热情，办事严谨负责，虚心好学，有良好的团队合作能力;有一定的美学基础，有一定的设计功底，有一定的文字功底，对平面构图、排版设计感兴趣;熟练电子制作软件(ps，ai)、会毛笔字的优先

　　4招新形式：

　　报名面试

　　一个月试用考察;

　　5招新时间地点：待定

　　四、招新流程：

　　(一)前期宣传

　　1准备宣传部相关文字资料

　　2利用海报展板形式告知招新消息

　　(二)报名面试

　　1在规定时间将报名表交到报名处，并接受面试

　　2两名部长面试，一名负责答疑

　　(三)面试内容

　　1自我介绍

　　2回答面试者的`问题

　　3部长就面试的的能力进行现场测试(学写pop，仿画，设计)

　　(四)审核确定人员名单

　　1审核新干事名单并上报人数

　　2红榜公布新干事名单

　　五、经费预算：待定

　　希望此次学生会、宣传部招新能圆满结束，让我们一起为迎接新的挑战而努力，为学生会、宣传部美好的明天而加油，为精彩的大学生活而奋斗。

宣传策划篇8

　　年时间稍纵即逝，在这半年的时光里，我们在**公司，相遇、相识、相知，同风共雨，一起走过。有过欢笑，有过争执，有过困惑，但是，从未放弃!璀璨明天，同手同脚，一起走到!

　　一、活动目的：活跃办公室气氛，增进彼此间的了解，锻炼大家团结协作能力，增强团队凝聚力。

　　二、活动名称：“我们在一起”素质拓展

　　三、活动时间：20xx年6月28日16:00~18:00

　　四、活动地点：橘子洲

　　五、活动对象：****公司全体

　　六、活动策划：**

　　七、活动流程： 1、14:00~14:30 搭车前往橘子洲2、14:30 橘子洲全体集合3、14:30~16:00 参观两型馆4、16:00~18:00 进行团队游戏5、18:00 总结，收拾物品，回家

　　八、活动内容： 1、进行“破冰”活动 2、按队列列行排好队形，依次喊1、2、3、4、5将所有同学分为五组3、每小组推选一名组长 4、进行团队游戏(详情见附表)

　　九、活动准备： 1、布置场地 2、准备比赛用具：眼罩、绑带、报纸

　　十：注意事项 1、女生不穿裙子 2、在参加活动的过程中，一定要确保自身安全

　　3、爱护草坪卫生 4、公共场合，切勿大声喧哗

　　十一、活动经费：

　　1、车票：15*20=300元

　　附表：

　　1、热身游戏--大风吹(15分钟) 所有人围坐成一圈。主持人站在中央，他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹，他说有X的人必须起来换位置。如果说小风吹，则是相反，没有X的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是新主持人。做主持人三次的人则算输，需接受处罚。

　　2、分组(5分钟) 按1、2、3、4、5报数，进行分组，选出组长，每组给队员取个昵称(绰号)，并向大家介绍

　　3、活动一—同手同脚(15分钟) 五人四足，从起点跑到终点，先训练十分钟，十分钟后比赛，用时最少组获胜

　　4、活动二—地雷阵(20分钟) 每组两两组成小分队，其中一名队友眼睛蒙上。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。被蒙上了眼睛的队员在同伴的.牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴只能在起点处进行指挥。当第一小分队穿过地雷阵后第二小分队出发，用时最少的一组获胜。

　　5、活动三—风雨同舟(40分钟) 报纸最小，历时一分钟，分享 6活动四—优点轰炸(40分钟) 小组成员轮流被别人指出优点，每个人只对被谈论者指出一个确实存在的优点，被谈论者只允许静听，不必做任何表示。注意体会被大家指出优点时的感受。

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