暑期实践

时间:2026-05-16 09:08:50 阅读

暑期实践 篇1

  实践时间:7月13日 至 20xx 年8月24日 共 42天

  实践报告正文 一、实践目的:我也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。同时,也是为更好地丰富自己,强化自己的专业课知识。增加自己的生活阅历,使自己在寒假的生活更加的充实。了解公司的工作运行方式,进一步提高自己对专业课的认识程度。

  二、实践内容:

  7月13日:由实践单位负责人对我们进行单位基本情况介绍,并了解我们接下来的工作任务和工作流程。

  7月14日——8月7日:对各种图纸进行分析,了解各类图纸的不同特点以及不同结构的不同画法。

  8月7日——8月24日:进行各类工作的汇总和分析,向单位经验丰富的员工了解经验。

  三、实践结果:通过对工作中所遇到的各种问题的解决,我们不仅学到一些新的知识,也巩固了在校期间所学到的理论知识,从而对建筑学专业有更加深入的了解。明白了画图的各种规范以及将来要成为一名好的建筑师所要努力的方向。同时,通过实践,增强了自己对专业的热情,让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。

  四、实践总结或体会:

  参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。十天的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的`历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

  (一):工作的辛苦

  整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!

  (二):自信才会成功

  在实践中我明白,无论是在以后的工作中还是学习中,我们都要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。只有自己相信自己能做好,别人才会相信你能做好。

  (三):人际关系

  在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

  (四):自强自立

  俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自己的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决。无论发生什么,我们首先要想的不是谁能帮助我们解决,而是我们自己该如何解决问题。

  (五):认识来源于实践

  一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以

  后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

  (六):专业知识的重要性

  选择了建筑学为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付得来,但是在公司里并没想象中如此容易

  五:我的感想

  这次实习中,虽然还无法参与到真正的设计中去,但是四周实习中的所见所闻同样也是值得珍惜的收获,也正是因为这些所见所闻,才有了自己的所思所想,而这些所思所想也就是实习中最大的收益,是实践计划的目的所及。

  现在我还在学校学习,而学习的根本任务也就是为以后的工作作准备,实习是工作的前奏,是连接学校和社会的桥梁,实习中与社会的点滴接触对于学生来说,可能就是现有的社会经验的全部,在我觉得,实习是对自身专业知识的完善,是对社会工作的热身。所以实习中所了解的专业知识,我将带入以后的学习中,实习中所接触的现实社会,我将保留到毕业后的工作中。正如累积一砖一瓦,筑就宏伟建筑,不论学习,工作,生活中,拮取点滴智慧,也能汇成无限的空间。

暑期实践 篇2

  9号下午两点才终于到达塘沽,这次跟同学一起过来,第一次没让亲人陪同,其实也没什么的!原来在大学里过了一年什么也变得不再是那么的陌生,什么也不再让自己觉得力所不及!只要努力的过了,那些曾让自己和家人觉得一个人不好办成或是让周围的亲朋不放心你单独去解决的困难此时已经显得都是小事一桩,一种生活的常态罢了!

  在天津才呆了四天,13号就跟堂哥一起到江苏堂姐拿去玩了!这一路可谓是经历了很多的不一样啊!第一次错车,弄得周围的人着急的不得了,实在难堪15号凌晨才到达江苏!之后还游览了江苏美景,拙政园,狮子林,同里古镇!上海世博!一路的所见所闻并没有让我感到异常的兴奋,反而是觉得游玩的挺累的!不知为何,很少在有那种激情那种快乐溢满心间!这种感觉不应该在这时候缠上我啊,实在很纳闷!朋友们羡慕我在江苏玩的开心,其实说真的,并没有太大的感触!可能是最近几年跑的地方比较多,或是我还是更喜欢跟同学朋友们一起玩,在这样的时候才会绽放出属于我的那种激情和光彩吧!!!在江苏住在堂姐家的单身套间里,我和堂哥睡床上堂姐就在沙发上度过了这段特别的日子!堂姐一直都对我们很好的,回来的时候还给我们在网上买了很多好吃的东西!8天的江苏之旅就这样在淡淡的回味中一掠而过啦。

  23号回到天津,就这样在家里的小店里一直帮忙直到现在!其实多为家里做些事反而让我的心中多了许多的安慰和快乐!真正当自己亲身参与到赚钱的行列时才会深刻地体会出,原来无私奉献,勤劳都是多么美好而可贵的品质啊!虽然很多的道理人人都知道,可是道理真的只有在自己亲身践行过后,你才会更深刻地体会到它的真正内涵!我们需要的还是躬行!在这里,帮妈妈洗洗衣服可以让她有时间多休息下!妈妈还在干家政,回来还要做饭之后还要来帮忙看一下店特别是人多的`时候!爸爸前段时间一直给人送啤酒,现在,这个光荣的使命交到了弟弟肩上!我就帮忙收收钱,拣下啤酒瓶子,整理货架,再就是守着外面的摊位,还有就是做些简单的小事啦~感觉这样挺好的!虽然自从苏州回来过后就没有再到处玩了!暑假,这也算是我的一次实践活动吧!

  在这里已经干了半个多月了,慢慢的已经熟悉了!好多朋友的酒宴算是去不了,不过这也没什么的!人生何处不相逢啊!我们之间的友谊一样弥足珍贵!

  再有半个月的时间我就回到久违的家乡孝昌花园了,心里别提是多么的心向往之了!嘻嘻!总之,在这里的每一天过的都挺充实的!期待的精彩!

暑期实践 篇3

  我要用手指那涌向天边的群崮,我要用手掌那托住太阳的云海,摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆,助孩子写下:相信未来。

  支教到崮崖小学也有些日子了,平淡的日子像山上的一汪清泉,却又总是充盈着孩子们带来的充满惊喜的小浪花。

  孩子们与大山外面说近也不近,说远也不远。梦想与现实只是一座山的距离,他们在这头,梦却在那头。孩子们没有碰过照相机,当我们的支教队员拿出相机给他们拍照的时候,他们像看见外星生物一样好奇,灵动的小眼睛一直盯着相机,舍不得离开哪怕一秒钟的时间。一位支教队员动情地说:“那眼神,真是能把人的心都看化了。我真的不忍心不让他们摸一摸。也许他们学不会摄影的基本常识,学不会掌握快门的速度,但哪怕让他们摸一摸,就只是摸一摸,哪怕就只给他们当玩具,我也就心满意足了。

  我们给孩子们们上了一堂关于梦想的课。黑板上板书着“我的大学我的梦”,课前我们发给孩子们每个人一张山东理工大学的明信片,上面印有山东理工大学的标志性建筑、美丽的山水风景,孩子们捧在手心,紧紧攥着属于自己的那张。当我们要求他们写下自己的梦想的时候,每个孩子都仔仔细细,再三斟酌,哪怕就是平时调皮捣蛋的孩子也一笔一划地在纸上留下自己的梦想,紧紧盖住,仿佛生怕被什么偷走了一样。但是透过他们的指缝,我们还是看到了一些,一个刚把玩过照相机的孩子写道:看到大哥哥的摄影机,我以后想当一个摄影师。歪歪扭扭的.字体,简简单单的梦想,却足以让我们湿润了眼眶。一个孩子写完了以后,像祈祷一样地放在手中,上面板板正正地写着:我的梦想学校是美丽的山东理工大学,我一定要好好学习,一定要考上山东理工大学。看到这里,哪怕再苦再累,再差的生活环境,只要能给他们带来梦想,带来希望,我们做的一切都是值得的。

  也许有的人还在抱怨自己大学不是211,不是985,但你们嫌弃的现在却是多少山里娃日夜憧憬的未来。

  有人说崮崖不缺美丽的风景,是天上人间。但这美丽的风景和孩子们的教育环境却形成鲜明的对比,这种对比无疑是冰冷的,令人寒心的。我们不能从本质上改变什么,但是我们有宽厚的手掌,支教的路上就让我们托起他们的梦想。

  天上人间,如果真值得歌颂,也是因为有了孩子才变得闹哄哄。

暑期实践 篇4

  福利院之行:这是第一个活动,从效果上看,和院内的孩子都玩的很开心。但是我们没能让外面的人知道我们的活动,是一个不足。在和院长交谈的时候其实我们就出错了。表达上应该委婉一些,不至于让她觉得我们有很强的功利性,而影响活动的进行。进社区访问残疾人,这个活动做的蛮顺利,也多亏社区阿姨的帮助。能了解到他们的生活,虽然在生活上有困难,可是他们以自己的方式也在服务社会,而社会上的人也一直在给与他们帮助和关心。这一点能真正体现出和谐社会的'风貌,也是我们实践的宗旨所在。在城市广场和超市出口的问卷调查,其实也碰到了很多的小麻烦,被超市管理员以可能妨碍超市治安为由婉言赶出,面对很多人的猜疑,我们只能以真诚的微笑来消除他们的顾及,配合我们的工作,这一点,很能明白,在和谐社会中,微笑是很重要的。在最后一天的活动中,校领导的到场,也可见我们活动主旨是在现在社会中是很值得关注的,授牌仪式是现场才构建起来的,这一点,是我们所忽略的,也是我们很缺乏的,身为学生干部,却没能在这种场合合理的安排好程序的进行,需要反思。总结在绍兴的实践日子,比较充实,虽然有些不足,可对于我们这些第一次自我策划。自我行动的小队来说,应该还算不错。但在今后的活动中,我们需要在活动前有更详细的策划,活动中有更灵活的头脑,这样,自己的能力才能在活动中得到提升,活动所要表达的宗旨才能让社会关注认同。

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