创意策划 篇1
活动名称:大学生环保创意大赛

活动时间:xx年12月
活动地点:北区26号楼6楼会议室
主办单位:共青团福建交通职业技术学院委员会
承办单位:院社团联合会绿园环保协会
协办单位:院团委宣传部、广播站
一、背景及现状:
哥本哈根世界气候大会以来人们对环境问题的关注和对未来生活方式的思考,为传达人与自然和谐的人文精神,充分发挥我校学生的想象力、创造力来创意未来低碳的生活模式。从而唤醒社会各界保护环境的使命感和责任感促进节能减排和生态文明建设,实现科学发展,构建和谐社会。
二、目标人群:
全院学生
三、大赛主题:减碳有我,绿动未来
四、项目目的:
为增强我校学生和广大公众的'环保意识和参与环保的热情,为构建和谐交院,建设绿色交院,特此发起举办本次大学生校园环保创意大赛。
五、作品类型:
1、原创摄影:以环保为主题,展示当代大学生对环保的理解和感悟。
2、绘画:国画、油画、版画、漫画、书法等。
3、平面设计:环保广告、短片及平面图等。
六、大赛流程策划:
(一)宣传推广:
1、海报宣传(彩色15张 普通16张)。
2、比赛前2天用拱门和横幅等进行宣传(各1个)。
3、比赛之前(一个月左右)用校园广播反复进行宣传。
(二)作品征集:
1、要求各系部选出不少于6幅作品进行此次大赛(组委会组织系部评比)。
2、请参赛同学认真填写报名表并在指定日期内和作品一并交到组委会。
3、作品格式及内容要求(附于报名表背后)
(1)平面类(图文版)尺寸统一为a4规格。
(2)电子作品一份。(绘画、书法除外)
(3)手绘作品要求常规尺寸。
(4)系列作品不得超过4幅。
(5)要求原创,主题突出,富有创意。
(6)所有入选作品,将在学校等进行展览,参选作品一律不予退还。
(三)作品评选:
1、由大赛组委会和评审团评选得出获奖作品名单并公布。
2、本着公平、公正、公开的原则,评委按照以下评选标准对参赛作品进行评定。作品满分100分,其中各项标准的分数如下:
主题突出 30分
创意性 20分
文化艺术性 15分
公益性 20分
视觉感受 15分
(四)奖项设置
一等奖1名(价值80元奖品)
二等奖2名(价值80元奖品)
三等奖3名(价值60元奖品)
优秀奖3名(价值30元奖品)
七、经费预算:
茶水费:50元
奖品:250元
宣传资料费(拱门130元、横幅70元、材料打印费30元、其他50元):280元
总计:580元
院社团联合会绿园环保协会
xx年9月3日
创意策划 篇2
在当今时代,新媒体的发展使信息的传播途径越来越多,原本被称为大众传媒的广播电台的发展面临挑战。随着社会发展,人们对传媒内容的质量要求逐步提高,为了在夹缝里求生存,广播电台的发展改革成为重中之重,编辑、社会责任、创意三者的结合问题也成为现如今的热议话题,为了可以稳健发展,广播电视的改革也是迫在眉睫,因此如何提升广播电台编辑的社会责任及创意策划自然而然的成为了目前的燃眉之急。
一、加强编辑的社会责任感
广播电台的编辑工作者应该清晰地了解自身的价值所在以及工作职责的要求,因此就要做到以下两点:
1.履行自身的职责
作为广播电台的编辑,首先要做到的是规范自身的行为以及履行自身的责任,其次才是如何将这种好的行为和责任通过稿件编辑出来[1]。电台的编辑是一档节目最重要的组成部分,自认而然的在编辑稿件的同时应当注意自身的社会立场,要把国家、社会放在第一要位,要清晰地明白广播电台的播出意义是弘扬好的精神,因此不能为了收听率而夸夸其谈,更不能将自己的片面感情放在稿件当中,任何扭曲事实、无中生有的内容都不能出现在视野当中。广播电台的工作者们都要以服务国家、服务党和人民为第一要义,也正是因为特殊的工作性质使广播电视的编辑工作者更应该树立良好的工作态度以及职业素养,把自身的价值更大化地体现在公众面前。所以广播电台编辑要具备更强的社会责任感才能更好地传递正能量,真实有力的信息才能更吸引听众的收听,才能使广播电台成为大众喜闻乐见的一种传统媒体。
另一方面,由于广播电台的影响力颇为巨大,那幺稿件中的事件筛选也是电台编辑应该具备的素养,如果自身的眼光过于片面会导致事件的筛选出现偏离实际、不符合大众审美的内容,为了迎合大众的审美观,编辑们应该具备长远而又独特的眼光,在无数的事件中学会筛选对大众对社会对国家有利的事件来编写,这也体现了加强编辑社会责任感的重要性。
2.正确引导听众的价值观
作为电台编辑,在日常工作中可以直接接触更真实更可靠的新闻信息,因此在编辑的过程中可以通过独特的眼光来了解事件的起因经过结果,通过事件整体的详细情节运用自身的社会责任价值观来编辑事件,从而从正面来引导听众的正确价值观[2]。广播电台编辑工作者自身肩负的使命就是对大众的价值观进行一个启蒙效果,通过自身的社会责任感来引导大众积极的价值观。因为电台编辑的职责所在,更加严格了对自身的修养,所以不能为了收听率而将事件扭曲和虚报,更不能含糊不清的断章取义,应该针对相应事件放大自己的眼光,更深入的正确解读事件的原本内容。在社会热议话题前,不能发挥个人片面感情,要了解事件的真实情形,从而冷静的客观的来编辑事件,引导大众的情绪。作为电台编辑应该结合自身的社会责任和价值观来影响大众,启发大众
的理性思考能力,教会大众如何分析事件,只有这样,电台编辑者们才能更好地履行自身义务。社会的稳定发展是电台发展的前提,只有正确地引导大众的社会意识,才能促进国家和社会的稳定繁荣。
二、节目的创意发展
在当今社会,随着经济水平的不断提高,人们对生活质量的`要求也随之提高,电台编辑也迎来了新的难度。近几年新媒体的出现发展严重冲击着传统媒体,广播电台的发展面临着巨大挑战,随着九零后零零后的成长,话题的选择性变得更加多样,如何吸引这群新兴听众也成为了广大编辑者们因该思考的问题。任何一个工作想要长期发展就需要跟着时代的变化不停创新,电台也是如此。在这个媒体形式多样化的时代,出乎意料的稀奇点成为了大众选择的首选,然而电台编辑也需要跟随这个大潮流更新自己的编辑内容,只有在履行职责的同时又增加创意才能使电台在众多媒体传播中稳健发展。打破常规的电台稿件形式,用吸引而不脱离实际的手法来完成稿件的编辑是一个编辑者面临的挑战,也是众多传媒行业中竞争发展的重中之重[3]。
广播电台的栏目和形式的创新,由利于稳固电台节目的播出质量,也更直接的增加自身的吸引力,与时俱进的发展也更有利于吸收新鲜血液,为自己的电台吸引更多源源不断的新听众,将创新和弘扬社会正能量相结合,也更有利于社会的和谐发展。
三、结束语
作为一个电台编辑,首先要树立一个正确的价值观,提升自身的素养,履行好社会责任的同时又要拥有良好的分析能力和理性的思考能力,才能在众多的事件中挑选出符合大众审美的事件,融合理性的思考编写出可以引导大众的稿件,要充分的将自身的社会责任感和创意策划相结合,重视广播电台的发展创新,多面化地吸收社会新闻,提高广播媒体的活力,在根本上增加广播电台的竞争优势。广播电台编辑的社会责任感以及创意策划的结合才能做到与时俱进效果,同时也是现代电台发展的需求,同时也是电台长久生存的基石。
创意策划 篇3
一.活动背景及形式
读一本好书,如同享受一顿饕餮大餐,而一张别致的书签便是这餐后的甜点,甜美细腻。或许你很难想象一张小小的书签怎么可以蕴含许许多多的故事和回忆,一张特别的书签,能让我们在窥探书籍的万种精彩中给自己一点小小的惊喜。书签常常在不经意间被我们夹在心爱的书本中,或作为一种装饰,或作为我们辨分页码的标志。每个人的心中,都珍藏有属于自己的一枚书签,它可能是一片泛黄的叶子,不知在那个秋日的午后落入凡尘;也可能是一张珍藏的照片,那是一个即使过了很久也不能忘却的瞬间;更可能只是一张卡片,寥寥几笔的一句祝福。她们都默默的,轻轻的被夹在书中,让一枚小小的书签绽放无限书情。
活动的形式是以个人或小组的形式开展
二.活动主题 书中纵有黄金屋,小小书签亦精彩
三.活动时间
10月28日至20xx年11月15日
四.活动地点
常州轻工职业技术学院图书馆
五.活动对象
全校富有艺术创新意识的同学
六.活动目的及意义
创新是一个民族发展的不竭动力,为了丰富在校大学生的课余生活,给同学们一个充分展示自己创新才艺的舞台,为精彩的书籍增添一抹淡淡的.精彩。制作一张别致的书签,用简单创作充实自己,同时提高同学动手动脑能力,引导同学在以后的工作生活中培养自己创新的精神,并善于发现身边那
些小小的惊喜,为读书构建属于自己的氛围有利于激发同学们艺术创新的意识。
七.活动要求
1.书签大小要求:最长不能超过10厘米,宽不超过15厘米。背面写好班级、姓名。书签的材料一定要有硬度的纸,可以是彩色的,还可以是其他材质的东西结合。书签的形状可以是动物、树叶、规则的方形、圆形等。发挥学生的想象力和创造力。图案部分要是彩色的或黑白的。
2.评比标准:设计的书签制作精美,字迹美观,内容以读书为主题,可设计读书名言警句,名家介绍,经典美文语句等,书签样式不限,要有创新,作品的创作质量要高。
3.作品可以是个人独立创作,也可以是小组集体创作。
4.作品可以是纸质稿、电子稿。
5.上交作品时,注明所在系别、专业、姓名及联系方式。
6.投稿方式:
(1)电子版可投至邮箱:(殷老师)
(王唯)
(2)纸质稿上交给本班委然后交到图书馆办公室(105),或者
直接交到图书馆办公室(105)
(3)联系电话:(殷老师)
(王唯)
八.活动流程
1.宣传及征集作品
2.由读者协会指导老师和读者协会全体社员评选出优秀作品
3.颁发奖品
九.奖项设置
一等奖1名
二等级2名
三等奖3名
优秀奖3名
最佳创意奖1名
十.活动经费
奖品费用
十一、预期效果
激发同学们创新的热情,在生活中具有一颗发现美的意识,明白即使小小的书签也有故事,并且能够将这种热情带到日后的学习工作中。
十二、后期工作
1. 奖品的采购及颁发
2. 颁奖地点的联系
3. 做好必要的记录
常州轻工职业技术学院读者协会
10月26日
创意策划 篇4
一、活动背景
看着你的花衬衫飘远。我在想,一年后,三年后,五年后。我们会变成什么样子呢。
青春,不是容颜永驻,不是大鱼大肉,不是权倾朝野。青春是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃,想被爱的时候有人来爱你,想成为创造者的时候恰巧有一个机会。
我们都是小小的,却奋进生活,丰盈生命;青春的梦是大大的,走南闯北,不愿留白;
青春的模样有千百种,而每一个你都独一无二,有模有样。
是的,你的青春从未留白!拿起你手中的画笔,让我们一起来描绘青春的模样,给青春再添一抹亮丽的色彩吧!
首届“青春未留白”校园文化衫创意大赛期待你们的到来。
二、活动对象
大连海事大学、大连理工大学、大连职业技术学院大一、大二各班级。
三、活动时间
作品报名及征集时间:10月27日-10月31日22:00结束
公示投票时间:11月2日10:00-11月9日10:00
颁奖时间:11月11日
展示时间:11月13日各高校微信、微博平台
四、主办单位:大连未留白文化传媒有限公司
承办单位:大连海事大学营销学社
五、评委
参与此次大赛投票的所有人
六、活动流程策划
(一) 报名方式:
1、预报名:短信报名-编辑短信“BM+学院班级+班长姓名”至
叶同学 赵同学
2、正式报名:错过预报名的班级若要参加比赛,可在作品征集的5天时间内向大赛指定邮箱(dlmumarketing@163.com)发送作品即可。
(二)参赛作品征集:参赛者需在规定时间内将作品设计图以及设计说明完成并上交至指定邮箱(dlmumarketing@163.com)。
报名结束之后5天内要求参赛选手上交作品设计图,电脑作品(连同设计说明)直接发到指定邮箱,手绘作品扫描后(连同设计说明)发送到指定邮箱和递交纸质版手绘作品。
(三)作品展览:
网络投票:规定时间在留白公司官方微信平台进行网络投票,先关注再投票,一人一票。
(四)获奖通知:
1、关注大连海事大学营销学社的微信公众平台 VeryMarketing ,于平台公布此次大赛的获奖信息。
2、对于获奖的`个人或团队将由留白公司会进行电话或短信通知
七、参赛作品要求:
以班级为单位,个人或团队报名,每班只可上交一幅参赛作品。
注意:本次设计大赛的文化衫都是白底。
1、通过对本次大赛“青春未留白”主题的理解,设计出美观大方、主题鲜明、内容健康向上,具有较强的创新性、欣赏性和时代性,能反映各自班级的特色的作品。
2、每份参赛作品都需填写设计说明表(统一提供word模板)
3、设计原图清晰,一律为ai格式;效果图为jpg格式
4、两张(正面、背面)及两张以上(在领口、袖口等其它地方有图案设计)原创设计图
一张效果图(正面,背面,由留白公司统一提供效果图白底文化衫模板)
每张设计图都须命名,命名为图片在衣服上的位置
如:正面,背面,领口,袖口等
5、电子作品:每班参赛作品以压缩文件包的形式发送到指定邮箱。
提交格式:“学院+班级+班长姓名+作品名称”
6、手绘作品:手绘作品扫描后(连同设计说明)发送到指定邮箱和递交纸质版手绘作品。
八、奖项设置:
按网络投票票数排名依次设置3名获奖个人或团队。
第一名:获得500元个人或团队现金奖励,以及所在班级享受在留白公司7折订制文化衫的优惠;
第二名:获得300元个人或团队现金奖励,以及所在班级享受在留白公司8折订制文化衫的优惠;
第三名:获得200个人或团队现金奖励,以及所在班级享受在留白公司8折订制文化衫的优惠;
其余参加此次设计大赛的个人或团队所在班级享受在留白公司9折订制文化衫的优惠。
创意策划 篇5
一、 报名参赛
1、 报名流程:现场报名,参赛者在报名表上填写相关信息。
2、 针对人群:学院全体学生。
3、 报名限额:200人以内,报完即止。
4、 要求及注意事项:
每人仅可报名一次,不得多次报名或代人报名。
二、 设计作品
1、 设计流程:报名后到工作人员处领取一张专用设计图纸,当场以绘画方式在图纸上指定区域设计图案。
2、 设计图案类型:自定(如班徽、logo等)。
3、 设计规定时间:8:00至11:00,以现场设定闹钟为准。
4、 要求及注意事项:
① 每人仅可设计一份作品,不得抄袭他人作品或代替他人完成设计。
② 设计必须在规定时间内完成,超时完成的作品将视为无效作品,不得参与投票评比。
③ 设计作品中各个魔方面的图案需要有所区分(如不同颜色、线条粗细等)。
三、 上交作品
1、 上交流程:在参赛者确认作品已完成后,由工作人员核对相关信息,即完成上交流程。
2、 要求及注意事项:
所有参赛作品必须在设计规定时间结束前上交,超时上交将视为无效作品。
四、 投票评比
1、 投票流程:工作人员将参赛的有效设计作品展出,非参赛者可到工作人员处投票登记所喜欢的'作品。
2、 投票类型:不记名投票
3、 投票规定时间:15:00至16:00,若出现第5点中的特殊情况则以其应急方案规定时间为准。
4、 要求及注意事项:
每人最多可以投票给三份作品,不得多投。若出现多投经发现后将视其投票为无效投票,不计入最终票数。
5、 特殊情况及应急方案:
① 到投票规定时间后,前三名中有得票数相同的作品。则此时将进行加时15分钟的pk,之前投过票的同学可再次参与投票,但仅可投给一份作品。
② 加时pk后仍有相同得票数作品,未能确定前三名。则此时将由mca社干进行投票决出最终名次。
五、 赛果总结
总结流程:得出比赛结果后,由mca社长当场宣布此次比赛的前三名。
六、 奖品颁发
1、 颁发流程:活动结束后一周内,由mca社干颁发给前三名的选手。
2、 奖项设置:
第一名:设计图案样品一份、设计图案diy成品魔方一个
第二名:设计图案样品一份、普通三阶魔方一个
第三名:设计图案样品一份
创意策划 篇6
摘 要:广播电台是当今影响力最巨大的传媒体之一,其核心意义在于传达政府的消息,作党的教育传播基石,并化身为人民的喉舌。所以广播电台承担的社会责任是引导公民形成正确价值观,编排节目的整体流程(采访和写稿等)要容纳编辑意识,如此才可展露广播新闻节目的胜势,本文从指引群众形成正确价值观念和引导公民履行自己的使命两个角度来分析其社会责任;而后又从广播电台通过节目内容的更新、电台形式的变革、节目品位的提高三个角度来阐述如何做好其创意策划。
关键词:广播电台;社会责任;创意策划;编辑
广播电台是最先走进群众生活的传媒之一,但随着数字化信息时代的来临,其受到的冲击是致命的。如今互联网满满的充斥着整个社会,广播电台能给社会带来的影响微乎其微,其面临着每时每刻与电子信息竞争的困境。如何在此环境下继续生存是当今广播电台需要严肃考虑的问题。广播电台的生存与其收视率息息相关,电台节目需要获得观众的喜爱,得到群众的注视,这给广播节目提供了新的发展方向,也是广播电台崛起的新机遇。在满足了正确引导群众价值观的社会责任下,电台要对其节目进行不断创新,对节目编制形式进行改革以赢得观众的注目,从而促进广播电台的发展使电台价值发挥最大水平。
一、广播电台编辑承担的社会责任
广播电台的编辑肩负各种使命,担任各种身份。首先电台编辑是中国公民的一员,其同大众一样享受者国家带来的福利也履行着中国公民的义务。再者他们是新闻发生时能深入接触事件背后真相的人,编辑作为报导新闻、传播真相的引导者,还承担着正确引领群众走向健康思想、正确观念的责任。其责任在两个方面中具体体现:
(一)广播电台编辑对公民职责要充分履行
信息化数字时代充斥着诱惑、利益,公民的价值观在这五光十色的社会中感到迷惘。大众传媒扮演者一个风向标的角色,其影响着公民的道德价值及生活方式。媒体就需要在这种情况下拿起手中的剑斩向黑暗的沟槽,使人性保持单纯。社会中有部分人只享受国家带来的福利并未履行自己的使命,但媒体面向的是群众,广播电台编辑需要明确自己应履行的.职责,为大众办事,让节目成为道德价值的优秀指航标。
广播电台编辑作为公民的一员,也享受了国家福利,也要承担与普通群众一样的公民义务,维护国家利益,使社会向好的方向发展。电台节目面向全国观众,其影响力巨大,当国家利益的问题摆在电台前时,电台编辑不能为吸引群众眼球而以浮夸的言论迎合观众,要站在正确的角度,依据事实,以自己的理解与体会不夸张、不扭曲地对事件进行报道。只有这样,电台节目才能实现其真正的社会价值,做出一档具有震撼力的节目,观众也会对这档栏目有认同感。此外,编辑对工作的投入也影响着栏目的收视率。此时编辑就要将自我放到群众里,体会民生,体验节目事件,用观众的眼光看栏目,这样电台编辑才能以十足的热情将工作完成。
(二)正确引导观众价值走向
电台广播的编辑每天接触着最新发生的社会事件、国际消息,他们站在自己的角度对事件进行筹划和报道,因此,其承担着引领公众价值观走向正确方向的重大责任,编辑的策划对群众的启蒙也有一定作用。这里的启蒙与指导体现在两个层面:电台编辑在节目中要发挥正面指引作用;编辑人员也应具备真知灼见的眼光,在对事件领悟中能比一般人看得更详尽,更辽阔。电台编辑要多关注社会争议性事件和热点事件,以独特的角度在节目中通过特殊表现方式将其呈现在观众眼前,引起观众的深刻思考。这种方式不仅促进广播电台更好的服务社会和群众,还有利于电台的良好发展。
二、创意策划的构建
(一)节目内容的变更
广播电台的生存与其节目的收视融为一体。传统电台栏目策划包括新闻与广告。但崛起的电子信息网络其丰富性已远远超过电台策划的节目。广播电台要对其报道方式进行改革,使其深入化;其次播报人员要从多元化的层面对事件进行解读,以满足不同类型收听人群的需要。节目的改革要以正确社会价值为根基,以满足听众的需求为根本,制作观众喜爱的一档栏目。
(二)电台播放形式的改革
广播电台的播放形式也决定着电台存活的几率。由于社会飞速发展,电台播放形式的变革必须提上日程,电台本是以声音的形式进行传播的,这束缚了电台工作人员的思维与想象力,工作者的脑力跟不上社会发展的脚步,这就要改变电台的播放形式。电台应把当下社会群众的需求与发展结合起来,改变广播电台的单一播放模式,其次发掘中国传统文化的高雅魅力,将以现代化手法表现出来,将中华五千年文化进行生动演绎,使观众获得一种现代性的古韵感受。
(三)电台节目品位的提升
能使电台节目扎的步子更深、迈的脚步更远的方式即电台节目品味的提升。电台节目是编辑的灵魂演绎,是播报人员思维的步伐,因此电台工作者要先提升自己的心志,对事件多进行深入的思考,对艺术要具有强烈敏感性,其次还应把握时代发展潮流,跟上社会脚步,开掘社会的深度需求,以观众从未思考过的层面给群众带来全新的节目,才能制作出高水平的节目,才能让广播电台在这个激烈竞争的社会持续发展。
三、总结
广播电台作为传媒体中的一员,其承担着启蒙群众、正确引导群众的责任。电台编辑作为节目的灵魂画者,更应具有真知灼见的眼光和足智多谋的才能,在履行好自身公民义务的前提下,也要加强自身思维活力;电台节目的内容要不断更新,栏目播放的方式要多种多样,电台工作人员包括编辑、播报员等都得提升品位,使广播电台在竞争日益激烈的多媒体时代脱颖而出。
参考文献:
[1]邱清旭.以“活动型节目”促广播社会影响的扩大——以潮州电台为例论广播“活动型节目”的策划编辑[J].视听,20xx(06):12-14.
[2]王慧.传递正能量,恪守国家电台的责任和品格——中央人民广播电台中国之声传播社会主义核心价值观的实践[J].中国广播,20xx(02):68-70.
[3]郝六一.传播民生新闻 强化社会责任——以西安人民广播电台新闻广播为例[J].今传媒,20xx(10):67+82.
创意策划 篇7
一、 活动背景
桂林航专30年校庆在即,全校师生正沐浴在活跃的校园氛围下。因而,**级营销与策划专业的学生决定在此良好的氛围下,举办一场盛大的原创随拍大赛 ,通过记录同学们源自生活的灵感和创意,表现每个人的特色,及不同的内心世界。以我们自己的方式迎接校庆。让每个人都体味自己的'明星梦,我们比赛只有一个宗旨--原创的,就是最精彩的!!
二、 活动主题
(一)活动口号:我的生活,我导演!
(二)活动主题:定格青春。
三、 活动目的
(一)为丰富校园的生活,开展接近同学们的大学生活的活动,让大家在娱乐的同时能够学到知识。
(二)为我校同学提供一个自我表现的平台,让同学们能人够充分利用所学的知识,向广大师生展示自己的才华及原创生活。
(三)让同学们了解更多的的摄影摄像知识,拓宽同学们的兴趣爱好。
四、 活动内容
(一)主办单位
人文与社会科学系**级营销与策划(广告方向)专业
(二)活动对象
1、参赛对象:全体在校学生
2、参赛形式:个人、自由组队、社团、专业参与均可。
(三)活动时间
5月4日--5月31日
(四)活动地点
桂林航专
五、 参赛细则
(一)作品内容
参赛作品可以分为四个大题,具体内容如下:
1、关注社会:反映各种社会现象包括公益、健康、社会热点等等。
2、当代大学生风采:反映大学生丰富多彩的生活,如宿舍文化、娱乐个性、另类表达等。
3、为校庆献礼:表现航专校园文化特色,记录在航专的点点滴滴。
4、体现社团与专业特色:通过dv或者电子相册(不含ppt作品)来体现社团风采以及专业特色文化,向大家宣传集体的风貌,展示专业的学习历程。
(二)作品要求
1、思想健康、积极向上,有较好的精神面貌,有一定的思想深度,内容充实、生动,重点突出。
2、影视类要求画面清晰连贯,有一定的拍摄和剪切技巧。
3、相片类要求3到6张相片(制作成电子相册,注明主题和创意说明)。相片像素大小为640*480或者更高的像素。
4、影视类作品:
(1)影像类(用dv摄像机、数码相机、手机等进行拍摄,可通过电脑相关软件进行后期制作、编辑)。
(2)flash动画类(以flash成品提交)
(3)作品时长在30秒-3分钟之内。
5、作品要求原创性、观念独特、形式新颖、体现主题。
六、 宣传方式
喇叭山下广告人博客、校友网、广播宣传采访、海报、传单、定点宣传报名。
七、 活动流程
(一)前期宣传[5月4日--5月17日]
1、粘贴海报,发放宣传单。
2、在我校广播台进行采访式宣传。
3、开展摄影培训讲座,让参赛同学能够更加了解本次活动的内容操作。
4、进行"拍拍团"活动:与校友进行随机合照,同时宣传本次活动。
5、向各大社团、协会发出邀请函,邀请他们前来参加本次活动。
(二)中期准备[5月18日--5月21日]
1、进行报名统计工作
(1)网上报名:在喇叭山下广告人博客(www.okjingying.com )上进行网上报名(在日志中复制报名表,用word填写资料后,发送到征集邮箱)。
(2)现场报名:在食堂门口[5月4日-5月7日]
创意策划 篇8
在当前的信息时代,大众传媒方式朝向多元化,在这样的背景下广播电台不但要与网络、电视进行传播方式的竞争,同时也要面对新时代下听众不断提升新的要求。最为重要的是在新媒体时代下,面对收听率为了获得更为广阔的市场份额,往往选择了适应生存而不惜牺牲社会责任,因此引发了很多现实性的问题。所以,广播电台要想良性的发展,其编辑就必须做好两件事,一是社会责任,二是做好新闻节目的创意策划。本文将从这两方面进行分析研究,意在使广播电台编辑更好地履行社会责任,努力提升新闻节目创意策划质量。
一、承担社会责任
首先,编辑要履行普通公民的职责,在规定的法定界限中规范自己的行为准则。对于广播电台编辑而言,由于自身工作的特殊性,要想很好的履行自身的社会责任,就应该先明确自身的公民身份。比如,在采集或写作新闻节目时,就要立足于事实,不应该因为哗众取宠而扭曲新闻的真相,应该以一名合格的公民去履行职责,以国家利益为首要,关注社会焦点问题,维护社会稳定为着重点,尽一份公民应尽的责任。依照事件的真实性,参考自身对整个事件的理解和事件本身在社会中的影响,恰到好处的视角进行播报。同时,由于广播电台编辑所针对的播报对社会大众具有一定的影响力,所以在节目的筛选、写作等过程需要编辑完全投入其中,并且以一名普通公民的视角进行体悟、观察、理解、思考新闻事件的本身,将自己置身于广大听众的视角进行审视。然后以编辑敏锐的眼光去解读新闻事件的价值与内涵,从而使整个的新闻节目更为贴近生活,为广大听众带去一份有质量的新闻节目,同时也更好地诠释以平凡公民的视角去解读新闻事件本身的'价值,只有这样,所编辑出的新闻节目才更有感染力。
其次,广播电台编辑需要引导公众正确的价值取向。对于新闻事件而言,播报其事件的真实性是一种基础,而相应的引导公众价值取向是一种作用,而每一种价值取向所站的立场不同,所带来的影响也就不同。广播电台编辑人在对新闻事件进行播报的时候可以根据自身的视角进行策划与报道,并肩负着对大众启蒙与引导的社会职责。所以编辑人在节目策划的过程中就应该考虑到所引导的价值取向的关键点。这里面所涵盖的有编辑人对节目积极的引导作用和对事件蕴含深层次的社会意义。所以,广播电台编辑人对新闻事件价值导向的作用不可轻视,在制作节目的过程中不应该为了博取大众的好奇心而有意的扭曲事件的真相,断章取义地进行评价与错误性的解读,这需要广播电台编辑人有较高的道德水平与较强的社会责任感。
二、构建有价值的创意策划
在当前的信息时代,大众传媒方式朝向多元化。与广播电台相比,电视传媒利用声音图像视频等方式进行传播,其感官强,互动强等特点,长期垄断大众传媒。而在物联网时代,网络传媒更是借助较为广泛的信息独领大众传媒,是未来大众传媒的一个走向,那幺广播电台在这样的背景进行传播方式的竞争实属艰难。但是在现实生活中,广播电台存在着一定规模的听众,以及它不可替代的传播方式而存在着。为了确保广播电台的活力,需要编辑人对广播内容进行构建有价值的创意策划。
首先,要创新广播电台的栏目内容。每一个广播电台最为关键的莫过于自己的栏目内容。在传统的广播电台栏目策划中,其主要是播送的广告以及时事新闻。所以在当前大众媒体多元化方式的时候,广播电台需要这对自身的发展进行听众定位,给自己栏目寻找一个合理的坐标系。广播电台可以根据自身的优势定位相应的听众人群,并且依据所报道的相关消息,进行深度解读,从而更为贴近百姓的生活。广播电台可以依据多种途径进行调查,选取听众最为关心的事情,编辑人依据这些调查报告,进行材料收集,然后精心策划。比如,人们关注养生方面的话题,广播电台编辑人就可以针对当前本事一些养生场所或养生食品进行栏目策划,围绕着养生与听众互动,这一过程,可以邀请本市的名医进行座谈,也可以邀请有养生窍门的市民座谈,解读市民关注的一些养生话题。广播电台编辑人根据每期栏目的热点进行二次编辑,从多角度,多层面解读相应的内容,以不断的扩充和增加栏目的内容含量与内容深度。
其次,广播电台的广播形式需要创新。在当前全媒体时代下,多种形式的播报成为一种必然趋势。所以电台编辑人需要摆脱单调声音进行播报的理念。所以在节目的策划过程中,需要将传统的单一发声源转变为丰富的多元化发生源。同时,还可以将我国传统文化的精髓进行运用,比如口技、京剧、昆曲等带有中国风的元素进行加工运用。这样多种形式播报方式可以丰富节目的生动性与文化性,促进广播电视的更新,推动广播电视节目的长远发展。
三、结语
广播电台编辑不仅是一名普通公民,而且还是一位引导公民价值取向的导航者;不仅要选有价值的广播内容,而且还要不断创新电台广播形式,以确保其充满生机与活力。因此,编辑人员应具备维护国家利益及对社会事件有独到见解的意识与能力,并且还要依据不同听众的需求策划有价值的广播内容,以全新的、恰当的形式传播给大众。只有这样,广播电台编辑才能将电台、社会、听众有机结合在一起,促使三者共同发展。
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