网络策划

网络策划 篇1

　　一、网络教育的基本特点

　　为了能够设计有效的网络课程，首先应该了解网络教育环境的基本特点，也就是说懂得网络技术能够给学习带来哪些特别便利条件。笔者将网络教育的主要特点归结为四点：

　　1．资源共享：

　　一般而言，我们将网络资源中与教育相关的部分都称之为网络教育资源，包括网络环境资源、网络信息资源、网络人力资源。网络环境资源是指构成网络教育空间的各种物理器件硬件设备等，如计算机设备、网络设备、通信设备等，以及形成网络正常运行空间的各类系统软件、应用软件；网络信息资源则是指在网络上蕴藏着的各种形式的与教育相关的知识、资料、情报、消息等的集合；网络人力资源则通常包括具备或开发或建设或应用各种网络教育资源的能力的个体，如网络硬件结构设计、维修人员、网络系统开发人员、网络系统安全维护人员、教育网页开发人员、网络用户等等。在这三部分资源中，网络信息资源是核心，因为其他两部分资源是为信息资源的建立、传播和利用而服务的。不同于以往传统的教育信息资源是以书籍、报刊、磁带、磁盘、胶片、广播、电视等为物质载体的，网络教育信息资源是一种以电子网络为录存载体和传输媒介的数字化信息资源，具有传递迅速、取之不尽、用之不竭的非凡特性。

　　2．时空不限：

　　网上教育活动可以在个体、群体、众体三个层次上进行，按活动方式可分为异步教学和同步教学。同步教学具有空间上的自由度，异步教学在空间和时间上均具有很大的自由度。下表显示可以用于支持各类教学活动的部分网络信息工具。

　　同步（实时）异步

　　个体IP电话，可视电话Web,VOD,FTP,E-mail

　　群体视频会议，聊天室，MUD/MOOWeb,VOD,FTP,Usenet,计算机会议

　　众体网络视频广播，卫星IPWeb,VOD,FTP,BBS

　　网上教育的时空不限性给教学活动带来虚拟性，现在虚拟教育已经成为人们津津乐道的话题。虚拟教育可分为校内模式和校外模式，校内模式指在校园网上开发的各种教育应用，校外模式指网上远程教育。可以把校内模式与校外模式有机结合起来，成为一个无缝连接新型教育系统。对于实力较强的学校来说，这种双重办学模式有助于进一步发挥其教育优势，现在国家鼓励重点院校开办网上远程教育是一个明智之举。

　　3．多向互动：

　　双向互动曾经是教学系统设计所追求的目标，而网上教学能够做到多向互动。从学生视角来看，他一方面可以通过利用课件、信息资源及智力工具进行学习而产生互动，另一方面可以通过与在线教师、同伴、专家等对话而产生互动。图1显示这种互动模式。

　　4．便于合作：

　　通过网络进行学习，学习者可以不受时空限制，不仅能够进行交流研讨，还可以利用适当的软件工具支持协同创作。现在许多网络教育平台带有群件系统的功能，能够支持一个学习群体方便地进行通讯交流、工作空间共享、应用软件共享和协同创作。

　　二、网络课程设计的若干原则

　　网络课程设计不能简单套用传统课程设计的思路和方法，一是要充分发挥网络媒体的特长，二是要适当体现当代教育改革的精神。笔者提出以下建议，可以作为网络课程设计的基本原则。

　　1．以教育改革为宗旨

　　利用信息技术促进教育改革是当代教育发展的大方向，网上教育应该做到观念更新、教法革新、内容从新、评价创新。对于中小学教师教育来说，经过这种革新课程学习熏陶的教师们无疑会转而对中小学教育改革产生巨大的带动作用。

　　2．以异步学习为基础

　　网络既可以支持同步学习，又可以支持异步学习。但从网络媒体的特性来说，更适合于异步学习，因为异步学习可以利用网络的时间和空间两个自由度，而同步学习只利用了它的空间自由度，并且目前的.网络线路还受到带宽的限制。就目前而言，在网络上实行同步教学既不经济又不实用。对于网上成人教育来说，异步学习更是应该大力倡导的。

　　3．以多元载体为环境

　　网上教育不应该排斥其他媒体，特别是书本和光盘，可以作为离线学习资源。将离线资源与网络课程相结合，一是可以弥补目前网上中文教育资源不足的缺陷，二是可以减少网络信息传输的负担，三是通过减少在线学习时间而降低费用。因此，我们主张采用网络、书本、光盘三位一体的学习媒体配置。

　　图2三位一体的学习媒体配置

　　4．以自主学习为中心

　　网上教育应该坚持以学员为主体，营造一种有助于学员探究性学习的环境，促进一种自主学习的文化。学员自主学习活动包括自学知识、观摩演示、观察案例、寻找信息、探索问题解法、交流研讨、构建作品、自我评价等。

　　5．以案例学习为抓手

　　在医学、管理学等学科领域，案例学习历来被作为至关重要的教学方法。在教育领域，特别是在教师培训中，更应应用案例学习方法，让学员通过大量的案例观察与分析，从中体验教学的科学性与艺术性，提升自己的教学设计水平。Internet上有许多专门收集教案的网站，其中存有成百上千个中小学学科教案，可以优选出许多可供教师培训课程的案例学习资源。

　　6.以学习资源为支撑

　　传统的课程是一个内容自足的封闭系统，而网上课程应该是一个以信息资源利用为特点的开放系统，课程资源库建设可以采取自建与引用相结合的办法。比较而言，传统课程开发是以学习内容设计为中心的，而网上课程应该是以学习过程设计为中心的，而且网上学习过程具有利用信息资源的有利条件。这种基于资源的学习模式尤其适用于成人学习者。

　　7.以合作学习为导向

　　合作学习是备受国际教育界推崇的学习模式，因为它有助于培养学习者的合作精神和协同解决问题能力。在教师教育中，如果能够让教师们学会在网上运用电子手段进行教学研讨和协同设计教案，无疑会对他们今后的教学行为产生积极影响，因此是值得倡导的学习模式。

　　8.以电子作品为业绩

　　网上教学应该让学员尽量利用电子手段完成作业，把他们的电子作品作为学习业绩。学员的电子作品可以传送给老师，也可以通过网页形式发布，以便接受多方评议。对于教师教育来说，特别有价值的电子作品是信息化教案，教师通过设计信息化教案的练习就能逐渐形成信息化教学能力，为我国教育信息化的发展积蓄力量。

　　9.以结构化评价为特色

　　传统的计算机辅助教学通常采取客观性评价办法，利用大量选择题型的测试方式。这种基于简单行为反应的测试方式证明带有很大的局限性。革新的测试理论主张采取面向绩效的评价，不但要知道学员做得怎么样，还要知道他是怎么做的。对于网上教育来说，比较易行的方法是依据学员的电子作品进行评价。课程设计者必须根据教学目标设计出一些结构化的定量评价标准，称之为量规。通常从作品的选题、内容、组织、技术、资源利用等方面确定评价的结构分量，并具体规定各分量的评分等级。有了这种量规，就能大大降低评价的主观随意性，不但可以教师评，而且可以让学员自评和同伴互评。如果事先公布量规，可以对学生作业起到导向作用。

　　10.以电子学档为管理手段

　　网上教育可以充分利用系统的信息管理功能，通过建立和维护学员的电子学档来管理学习过程。电子学档可以包括学员身份信息、学习任务信息、学习活动记录、学习评价信息、电子作品选集等。

　　三、网络课程设计案例

　　为了便于示范如何运用上述原则来设计网络课程，笔者用自己承担的一门网络课程为例，在此展示此课程的基本结构。本网络课程的设计方案吸收了信息化教学的理念和网络教育研究的最新技术成果，主要特点是：

　　（1）基于资源库的课程组织：这个课程按内容专题组织成为若干模块：各模块采取网页结构，并且与教学案例库、常见问答库（FAQ）、评价量规库、媒体素材库、参考文献库以及作业工具库相连接。

　　（2）基于电子学档的管理：本系统用电子学档记录学员的学习过程与学习成果，支持面向过程的学习评价。

　　（3）开放式信息库结构：系统允许教师将优选的学员优秀电子作品上传至案例库，也可以将学员中提出的常见问题加解答后作为新的FAQ存入答问库。

　　（4）多向互动与合作学习：允许学员利用网上异步的及实时的通讯工具，与在线同伴合作学习，或者与在线教师和在线专家进行信息交流。

　　本文在一定程度上反映了作者近年来在网络教育研究方面形成的基本理念和实践体会。由于这些研究和实践都属初步阶段，文中观点肯定有许多值得商权之处，仅作引玉之砖而已。

网络策划 篇2

　　一、活动目的

　　激越网站文化

　　记录网管工作的表情

　　解读邢台信息网的百态况味

　　推崇快乐积极的.生活、工作态度

　　突破感官常态的创意大演习

　　记录青葱岁月的一段荣光历史

　　品牌与网站文化的强力碰撞、强力胶合与强力渗透

　　二、活动主题：

　　首届邢台信息网文化节

　　三、合作机构：

　　主办机构：邢台信息网网站管理小组

　　协办机构：邢台信息网

　　指导机构：邢台信息网网站策划小组。

　　参与机构：邢台信息网、邢台恒信科技

　　四、活动要素

　　1、时间：20xx年7月中—8月初，历时半个月左右；

　　2、参与对象：邢台信息网在职工作人员；

　　3、参与方式：以部门为单位，也可多个部门拼对，每组不能超过8人，自由报名，在指定报名点提前填写报名表，免费参加；

　　4、赛区设定：

　　邢台地区：邢台信息网邢台办事处

　　临西地区：邢台信息网临西办事处

　　广宗地区：邢台信息网广宗办事处

　　南宫地区：邢台信息网南宫办事处

　　沙河地区：邢台信息网沙河办事处

　　其他地区：邢台信息网邢台办事处

　　5、奖项设置及评选方式：复赛接受现场短信投票，各赛区复赛评委打分前五名中短信投票排名第一位者晋级邢台总决赛；总决选当天接受短信投票，第一轮比赛结束后，短信投票排名后6名的进入PK环节，执行淘汰机制，最终根据总比分，评定星级部门。

　　（1）★★★★★五星级部门1名（奖金1000元）

　　（2）★★★★四星级部门2名（奖金600元）

　　（3）★★★三星级部门5名（奖金500元）

　　（4）余下4部门为纪念奖（各奖励奖金200元）

　　（5）此外，设单项奖5个：最佳M-ZONE人，最受媒体关注编辑奖、最佳营销奖、最佳人气奖等，各奖励奖金100元。

　　五、活动组织

　　1、海选：

　　（1）六大赛区报名部门进行初次选拔；

　　（2）部门才艺秀，展示各个部门的独特魅力；

　　（3）力邀电台知名主持坐镇评委，选拔出优秀部门，并进行指导；

　　（4）各赛区成绩优异的三个部门晋级邢台区复选。

　　2、复选：

　　（1）六大赛区

　　（2）比赛项目：

　　（A）部门推销秀：部门成员个性介绍。并根据抽签内容进行创意营销。

　　（B）部门才艺秀：部门全体成员编排节目，演唱、舞蹈、器乐、曲艺、舞台剧、书法等，形式不限。）

　　（3）电台知名主持为坐镇评委，优中选优。

　　（4）各赛区得分排名前五位中短信投票第一的部门晋级。

网络策划 篇3

　　活动引言：网络是一座开放的'宝藏，为了引导同学们积极、健康、有效地利用网络丰富的资源，更好地服务学习和生活，特策划举办首届“校园网络文化节”之网络“寻宝”大赛”。现将相关事宜通知如下：

　　一、活动主题：开发网络“宝藏”，助我健康成长

　　二、参与对象：临床08级全体同学

　　三、活动时间：详情见宣传板

　　四、参赛类别

　　1.软件

　　2.素材：包括音频、视频、图片、特效代码等

　　3.计算机教学：包括网站、图形、动画、编程、办公、音视频编辑等

　　4.讲座视频（不含第3类）

　　5.综合类及其它

　　五、比赛日程

　　1参赛者在同一网站上下载（不能下载的资源可在线参赛）1-3个资源

　　2．同学将参赛资料（电子文档）交社团部附：参赛作品类别及所在网站

　　3.主办单位组织初评，产生决赛名单。（时间待定）

　　4.组织决赛答辩，答辩时间共8分钟，陈述与回答评委提问自行掌控。

　　六、参赛要求

　　1.参赛资源需合fa、健康，

　　七、奖项设置

　　每个类别设一、二、三等奖各1名，颁发荣誉证书。

　　主办单位：临床医学系xx级学生分会社团部

网络策划 篇4

项目方案：

　　策划书

　　前言：

　　本次主题是以“走下网络，走出宿舍，走向操场”为主，“玩物丧志”是当代大学生越来越严重的表现。随着网络技术的高随发展，越来越多的大学生沉迷游戏，把电脑当成“玩具”，这就促使很多大学生荒废学业，导致他们误入歧途。

　　活动目的：

　　为了当代大学生把电脑当成“工具”使用，我团部决定一次团日活动，主题为“走下网络，走出宿舍，走向操场”的活动，希望以此来丰富他们的日常生活，团结各位同学，善于与身边的同学、朋友进行沟通，为此我们大力开展活动，积极引导各位同学参与。

　　活动一：

　　开展乒乓球比赛

　　活动背景：14级移动班，利用体育课时间为创展健康、轻松、愉快的互动健康的平台和学习环境，推动校园乒乓球运动的发展和激发大一新生的兴趣，旨在引导年青学生关注国家国情，养成体育锻炼的好习惯，形成每天锻炼1小时的意识与做法，同时引导同学们走下网络，适当使用网络，不沉迷其中，从而促进学生身心健康发展。

　　活动策划：

　　1、由裁判带领同学去图书馆1楼参加乒乓球比赛；

　　2、比赛由两人进行，采取分组普及模式，组内选手循环比赛；

　　3、裁判人员做出公平正确的'判决；

　　4、赛后清理场地，询问各名参赛者身体是否出现不适。

　　活动相关人员：

　　负责人：罗xx

　　裁判：黄xx

　　活动二：

　　走出宿舍，组织同学进行散步活动，这次活动的开展，使广大青年学生自觉参加户外运动，努力做到每周至少3~4次参加锻炼，在班级内部形成良好的健康文化气氛。同时加强同学们之间的交流沟通，使其充分意识到团队的力量。

　　活动策划：

　　1、召集同学在校园内参观我校的优美风景；

　　2、谈谈毕业后想做的事情；

　　3、相互之间瞎聊，以此方式促进学生善于交友。

　　负责人：罗xx黄xx

　　活动三：

　　“走向操场，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，从我做起。

　　活动策划：

　　1、要求大家分组分开进行自己参加喜欢的运动；

　　2、规定活动时间，时间结束后全部同学在足球场集中；

　　3、运动完后询问各位同学身体是否合适；

　　4、运动完大家在足球场休息10分钟，并清点人数；

　　5、活动完后，自行回宿舍，并要求每位同学写一篇《团日活动心得》，800字。

　　负责人：罗xx黄xx

　　预期效果：

　　为“走下网络，走出宿舍，走向操场”活动，我们应当为自己和身边的人出一份力量，团结所有同学，让活动的效果给青少年学生带来一个好的生活，同时也为学生的日常生活创造一个美好的明天！

网络策划 篇5

　　一、活动名称：***赛油耗大赛（冠名）

　　二、活动时间：12月20号——1月20号

　　三、活动地点：圈圈网车媒体社区

　　四、活动目的：以赠送洗车卡或加油卡来实现以下目的。

　　1、以赠卡的方式来吸引车友来洗车，并带动其朋友来洗车，实现潜在顾客的开发。一个有车的人，身边不会缺少同样有车的朋友。吸引车友前来洗车，当他知道这里有洗车的店之后，感受到这里的服务不错，来第一次就会有第二次，并且会向他的朋友介绍这里。实现知名度的提升与市场的拓展。

　　2、实现车友们对圈圈网车媒体的关注，促进圈圈网车媒体板块的发展，提升圈圈网的知名度，增加圈圈网的点击率。

　　五、活动方式：网上发帖晒晒自己车的'油耗，帖子必须配有油耗照片，然后写些内容。

　　六、活动奖品：洗车卡（免费洗车3次）、加油卡（50或100元）

　　七、评选方式：

　　1、将汽车油耗分为几个级别，微型轿车的排量小于等于1．0l；普通级轿车的排量在1．0—1．6l范围内；中级轿车的排量在1．6—2．5l范围内；中高级轿车的排量在2.5—4.0l范围内；高级轿车的排量则大于4．0l。

　　2、每个级别选出一位油耗最少的车友，给予奖励

　　八、活动目标人群：具有私家车的车友们，有时间有金钱的车友们

　　九、活动推广方式：

　　1、首页汽车板块广告推广

　　2、网车媒体宣传广告链接

　　3、网车媒体社区帖子推广

　　4、众行车友群推广宣传等

　　十、活动流程：

　　前期工作：做好活动策划，准备好活动帖子内容。做好前期网上宣传活动，设计好活动宣传图。

　　中期工作：发布活动贴，积极在网上回复圈友们的问题。开始对圈友们发布的油耗帖子进行统计分析，评选出获奖名单。联系获奖者前来领奖。

　　后期工作：积极鼓励圈友发布自己对节油的看法和心得，共同来讨论怎样才能更节油！

　　十一、活动预期：

　　1、最少有30为车友报名参加，晒自己的油耗。

　　2、至少有20位中级轿车车友参加。

　　3、超过30为车友发帖晒油耗，超过100个圈友回复

网络策划 篇6

　　一、活动主题：

　　名称：xx之星

　　宣传语：我行我秀，想秀就秀。

　　活动内容：一个基于网络的选秀活动，不限年龄、性别，只要敢于展示自我就可以，全程互动，网络投票评选。

　　二、活动单位：

　　主办方：XXX网站

　　协办方：xxxx网吧

　　三、活动的目的：

　　1、 扩大XXX网站的知名度，增加XXX网站论坛的人气

　　2、 宣传xxxx网吧，长期为网吧带来稳定的客源

　　四、可行性分析：

　　A、有利因素：

　　1、网络已经深入到人们的生活当中，我国的网民已经突破一亿。

　　2、XXX网站是传播时尚文化的先锋网站，经过一年来的努力，已经成为世界排名前四万名的网站，每天都有数以万计的网民访问。使得这次活动具有了一定的群众基础。

　　3、***网吧附近有三个院校，XXX网站本身就具备院校基础，通过网吧宣传，一方面可以提高网吧的客源，另一方面也能让更多的学生接近XXX网站，产生共赢的局面。

　　B、不利因素：

　　1、XXX网站的论坛注册会员还很少，人气积累不够，对外宣传不够，可能会出现冷场现象。

　　2、院校学生对这类活动的热衷程度，尚不得而知。

　　C、采取的措施：

　　1、借助街头宝贝版面，招选模特拍摄之际，要求她们参加比赛，如果她们不够热心，可由本网站人员协助完成。

　　2、版面内如果又外来人员参加活动，网站人员应想办法促使其得到奖励，以此扩大活动的对外影响力。

　　3、对于所有从网吧参加活动的选手，均可领取一张专场卡。

　　4、 比赛规则制订应该疏而密，留有一定的空子，允许参赛者人为制造选票，和各种炒作行 为，当然要给予一定限制条件，增加其炒作的'成本，比如限定参与投票会员，发帖数量10个。但是必须尽最大努力防止伪造他人照片参与的现象，否则会对我们带来非常不利的影响。

　　5、 加大奖牌的诱惑力，除了给予头奖一定的奖金外，可以考虑与其签约，做为我们的模特。

　　6、第二期活动时，在院校散发传单，张贴海报宣传。

　　五、组织策划：

　　1、网吧宣传：网吧海报制作等（1人）

　　2、网络宣传：网络宣传品的制作，以及去其他网站的宣传（1-2人）

网络策划 篇7

　　一、 活动目的及意义：

　　为进一步提高我校大学生实践与创新能力，激发我校大学生崇尚科学、积极探索、勇于实践的热情，为广大同学提供参与教学和科研实践的机会，充分展示我系实践教学水平和大学生良好的精神风貌，推动校园网络科技文化建设，丰富广大师生的课余生活，营造绿色健康网络，调动广大同学爱用网络、善用网络的积极性和创造性，经我系精心研究，拟定于xx年3月19日始举办以“和xie网络、和xie校园、喜迎校庆”为主题的第二届大学生网络文化节。

　　二、 活动主题和口号：

　　网络文化节主题：和xie网络、和xie校园、喜迎校庆

　　网络文化节口号： 同构绿色网络 共建和xie校园

　　三、起止时间：

　　xx年3月19日—————5月10日

　　四、 活动流程及内容：

　　1、开幕式

　　开幕式分别由室外、室内两部分组成。

　　一、室外部分定于3月19日下午1点在a楼楼前举行，活动主要流程为：

　　1、由校领导及系领导致开幕词，宣布河南商业高等专科学校第二届网络文化节开幕。

　　2、礼花绽放（领导宣布开幕的同时）。

　　3、由计算机系（软院）艺术团及文艺部组织进行文艺演出。

　　4、由主持人主持有关“网络文明”的大型签名活动。

　　5、欢送校及系领导离场。

　　活动时间：xx年3月19日

　　活动地点：教学楼a楼楼前 ————图书馆前地方更广，就是会有阳光照射

　　负责部门：计算机系（软院）团学会及艺术团。

　　2、计算机组装大赛

　　为推动同学们对计算机硬件的了解，普及计算机硬件知识，提高同学们的计算机技能水平和自身综合素质；丰富同学们的业余生活，营造学习氛围，培养同学们的思维能力、动手能力和创新能力，让广大同学们适应信息时代的要求，特举办此次计算机组装大赛。

　　活动内容：由参赛选手对计算机的拆卸、组装情况进行客观评比。

　　活动时间：3月19日（推后一日，是不是会更好，以免与上冲突）

　　活动地点：教学楼a楼楼前

　　负责部门：计算机系（软院）网络部（+部门）

　　3、网页设计大赛

　　为配合我系（院）的学风建设年活动，丰富同学们的校园文化生活，提高同学们的网络技术水平，创造良好的网络技术学习氛围，给广大网页设计爱好者提供一个展示自我施展才华的舞台，特隆重举办本次活动。

　　活动时间：3月23日——4月13日

　　负责部门：计算机系（软院）网络部、学习部、信息部、宣传部

　　4、网络文化节logo和吉祥物设计大赛

　　网络文化节是计算机系（软院）的大型特色活动，为了使更多的人参与到这次活动中来，把该次活动办得有特色、有影响力、有延续性。我系团学会特主办“计算机系（软院）网络文化节logo、吉祥物设计大奖赛”。力求让更多的人了解、熟悉大学生网络文件并积极参与其中。为此，现特向全校征集“计算机系（软院）网络文化节logo、吉祥物设计”，期待您的参与！

　　活动时间：3月30日——4月30日

　　负责部门：计算机系（软院）网络部、宣传部、信息部、学习部

　　5、电子竞技大赛

　　为了引导在校大学生正确对待电子游戏，引导同学们在日常与电脑接触的时候学到相关的正确的电子知识或电脑应用知识，特举行电子竞技大赛。本次大赛以不影响同学们学习为基础，旨在增强同学们对竞技项目认识以及对计算机学习和应用的兴趣，同时也为了丰富同学们的课余生活和推动高校电子竞技事业的发展。更希望从中能让同学们认识到计算机多媒体技术的应用。

　　活动内容：该活动分为cs和魔兽两大模块，其中cs进行5v5团队比赛 魔兽分为3c赛和普通赛。该活动具体工作由网络部负责组织以及协调。活动面向河南商专全体同学。

　　活动地点：软件学院

　　活动时间：4月16日——4月18日

　　负责部门：计算机系（软院）社实部、网络部

　　6、网络百科知识大赛

　　为使同学们更好的了解网络文化知识，培养我校大学生对其的.兴趣和爱好，激发和提高同学们学习计算机网络知识的积极性，为本次网络文化节画上圆满的句号，特此举办河南商专第二届网络百科知识大赛。

　　活动内容：本次大赛共分为初赛和复赛两个赛段。以班级为单位参赛，初赛笔试；各班选出3——5名队员组成参赛队参加复赛，复赛在多媒体教室举行，以现场答辩的比赛形式决出最终胜负。

　　活动时间：4月20日——4月30日

　　负责部门：计算机系（软院）学习部、网络部、纪检部、生活部

　　7、网络知识讲座

　　为了迎合学风年的建设，也为了使同学们多掌握一些专业知识，特此举办了网络知识讲座，邀请我系院拥有丰富知识资历较深的老师为同学们做一次讲座，以使我系院的学生们的知识更加丰富。

　　活动时间：5月5日

　　负责部门：计算机系（软院）网络部、学习部、信息部

　　8、闭幕式

　　在网络文化节的最后结尾，我们要隆重的举行闭幕式，为各位获奖选手、班级颁奖，为网络文化节画上圆满的句号。

　　活动流程：

　　1、由计算机系（软院）艺术团为开场表演。

　　2、请校领导及系领导为闭幕式致辞。（礼花绽放）

　　3、为网络文化节的获奖选手颁奖。

　　4、主持人宣布闭幕式结束

　　活动地点：教学楼a楼楼前

　　活动时间：5月7日下午1点

　　负责部门：计算机系（软院）团学会（还有艺术团）

　　五、 工作分配：

　　活动前期：本次活动主要为各项活动的策划、宣传和赞助工作。由网络部负责活动总策划；由宣传部负责活动总的宣传计划及其相应工作；社实部负责活动的赞助计划及其相应工作；办公室负责开幕式总策划；其他相关部门负责各自活动的策划。

　　活动中期：为确保各项活动的有效顺利开展。由办公室、网络部负责所有活动的内部协调工作；学习部、信息部、宣传部、社实部、艺术团等各部门负责各自相关活动的开展工作。

　　活动后期：主要是各项活动的总结，所设奖项的评比。由网络部负责汇总，给予总体表彰

　　注：后附各活动活动时间流程表及详细策划书。

　　承办单位：计算机系（软院）团学会

　　活动时间：xx年3月19日——5月10日

　　计算机系（软院）团学会

　　xx年3月11日

网络策划 篇8

　　为进一步发挥校园文化育人功能，帮助学生适应互联网发展对个人素质提出的新要求，利用网络资源帮助自己的`学业完成，同时自觉养成文明、健康、科学上网的好习惯，推动“四项教育”活动的深入开展，特制定此实施方案。

　　一、活动主题

　　新网络新文明

　　二、活动时间

　　**年4月17日-5月17日

　　三、参加对象

　　全系学生

　　四、领导小组

　　组长：何云亭陈同基

　　副组长：石建华

　　成员：宋弘李春燕李欣张睿聂冬栋张世强

　　五、活动内容

　　1、举办“网络无限·人生旖旎”个人博客大赛；

　　2、举办“经典颂·网先行”诗文诵读大赛；

　　3、举办“网络与文明”知识讲座；()

　　4、开展“网络与学习”校园网利用情况调研活动。

　　六、活动安排

　　1、“经典颂·网先行”诗文诵读大赛。（具体见附件一）

　　2、“网络无限·人生旖旎”个人博客大赛。（具体见附件二）

　　3、4月18日—30日组织学生参加“网络与文明”知识讲座。帮助学生进一步了解如何利用网络知识，科学文明上网，端正学习态度。

　　4、4月19日—5月30日开展“网络与学习”校园网利用情况调研活动，以发放问卷、网上调查、学生座谈和现场采访等形式，深入了解校园网利用情况，以及网络技术对学生学习、生活等方面的影响，通过分析调查数据，撰写调查报告，为加强校园网络管理提供科学依据。

网络策划 篇9

　　在e时代的今天，越来越多的大学生选择创业来实现自己的人生价值，社会上也有越来越多的人关注大学生创业。为了引导大学生了解创业知识、培养创业意识、提高创业能力，搭建大学生自主创业舞台，全面提高大学生的综合素质和鼓励大学生自主创业，电子商务协会特此举办每年一届的网络创业交流会。

　　一、 活动目的：

　　通过本次交流会对本校学生进行一次网络创业讲解，激发大学生创业热情，鼓励大学生自主创业。

　　二、活动目标：吸引更多的大学生参加网络创业大赛

　　三、活动主体：

　　活动时间：20xx年10月20日

　　活动地点：XX职业技术学院西一阶

　　主办单位：电子商务协会

　　活动对象：电商协会成员和大一新生

　　四、交流会整体流程

　　1、工作人员和项目组

　　（1）工作人员：

　　技术部、创业部、策划部、营销部、外联部

　　（2）项目组：

　　A、第一项目组：技术部

　　组长：刘XX 组员：技术部成员

　　任务：准备好晚会所需要的音响、话筒、电线等设备并监督；确保舞台的搭建及时及质量。

　　B、第二项目组：创业部

　　组长：丁小青 徐磊 组员：创业部成员

　　任务：负责布置晚会会场，准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好嘉宾。

　　C、第三项目组：策划部

　　组长：赵XX 组员：策划部成员

　　任务：拟写交流会策划书和现场摄影及DV摄像

　　D、第四项目组：营销部

　　组长：陶XX 组员：营销部成员

　　任务：买装饰品，制作海报、宣传并负责茶水服务。

　　E、第五项目组：外联部

　　组长：于XX 组员：外联部成员

　　任务：负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，端茶倒水，布置嘉宾的座位次序以及迎接嘉宾

　　F、第六项目组：礼仪组 节目组

　　组长：邢XX 组员：礼仪小姐

　　任务：负责礼仪小姐的服装和化妆

　　G、第七项目组：清洁组

　　组员：创业部和技术部

　　任务：会后的.会场清扫

　　H、第八项目组：危机小组

　　组长：会长及副会长 组员：各组组长

　　任务：处理突发事件

　　2、各阶段任务

　　(1)晚会策划及准备期：

　　A、节目、主持人、礼仪小姐的征集、筛选及排练：

　　由各部门负责人负责，采取各个部门提供节目及主持人和礼仪小姐，经过筛选节目单和主持人并进行排练。

　　B、宣传：

　　由营销部和策划部负责，海报设计及张贴、横幅。

　　C、晚会全过程确定及彩排：

　　节目单确定交由各部门，加紧排练节目并进行彩排，时间暂定星期六下午六点

　　3、晚会流程：

　　（1）礼仪小姐到位（2）外联部引领嘉宾就坐

　　（3）各部门维持现场秩序（4）主持人上台，晚会开始

　　（5）协会成员调动气氛，要积极问问题以及参加游戏

　　（6）欢送嘉宾离开，交流会结束

　　4、晚会后期工作：

　　A、协会成员留下，做最后总结及安排下次活动

　　B、协会成员按序离开，留技术部和创业部打扫会场

　　C、策划部写一份活动总结

　　五、资金预算：暂定

　　六、应急控制

　　节目应急方案：

　　(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

　　(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

　　（3）其它紧急情况发生时，由危机小组处理

　　注：（1）各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程。

　　（2）晚会会后工作细则：晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。

　　（3）晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的

　　工作即可离开会场;

　　XX职业技术学院电子商务协会

　　20xx年XX月12日

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