学生实践 篇1
XX年7月2日,电子信息工程学院暑期社会实践培训会暨出征仪式顺利召开,我院张守磊书记对此次活动做了重要指示,提出活动要紧扣主题,切实做好调研服务,最后祝愿活动能够取得圆满成功。紧接着,暑期社会实践团队汇报了活动的具体流程,并对每个环节都做了精心的安排。

XX年7月4日早上9点,我院暑期社会实践小分队来到了南京市江宁区天景山公寓成山社区服务中心,进行防范电信诈骗,“信息化”社区调研与服务。
在徐敏老师的带领下,队员们和社区服务中心的负责人进行了交流,在中心负责人的带领下参观了社区,随后,便在社区内正式开始了活动。
队员们将准备好的'诈骗案例和防范知识通过电脑向大家展示,经过详细的讲解让社区内的老人明白了现在多样的电信诈骗手法以及辨别应对方式,放映结束后大家都自发在宣传横幅上签字。
我们还对社区的居民提供了免费的手机维护与贴膜服务,并为服务中心的电脑做系统维护,帮助社区老人解答电脑知识,同时我们在社区、街道、车站、超市等地向路过的行人发放电信诈骗调查问卷,以此来调查统计各年龄段群众对电信诈骗的了解情况。
7月4日的活动开展的非常顺利,感谢成山社区居民对我们社会实践的支持与鼓励,我们也期待明年继续与成山社区服务中心的进行再次合作。
学生实践 篇2
暑假对我们大学生来讲是一个难得的假期,也是难得的一次更好的接触社会的机会,今年的暑假我度过了人生第一个有意义的暑假,“艰辛如人生,实践长才干”,作为一个大学生,我们迟早都要踏上社会,利用暑假打工是我很久以前就决定的,因为自己长这么大了,除了在学校学习的生活外,总觉得生活中少了点儿什么,一直以来都是父母把钱给自己,父母的钱来的都是挺不容易的,自懂事以来,我就憧憬着哪一天能凭自己的双手赚取人生的第二桶金,这个暑假我终于能把心里想的付诸行动。
从7月20号到8月20号的这段时间,让我经历了人生的第一次社会之旅,我来到了西安市周至县晨阳果业有限公司,开始了为期一个月的暑期打工生活,在这段时间里我懂得了很多,在一次次的不如意中,让我知道了学校生活与社会生活的不同之处,也让我认识了解了广大处于社会底层工作人员的生活状况,这一个月的打工生活,让整日呆在象牙塔的我尝到了生活的现实与不易。或许,这种真切的体会才是我最宝贵的收获。
7月20日早上6点我就早早的起床了,因为是第一天上班,所以起的很早,厂里上班时间是7点,六点半我来到了厂里,本以为我会是第一个来的,可是一进生产车间来的人也差不多到齐了,这让我明白了生活在社会上是多么的不容易,也明白父母找钱的艰辛,没想太多,第一天工作的心情可想而知还是很激动的,来到厂长办公室,厂长安排了我的工作,叫我在这一天尽快熟悉厂里的生产流程。就快到中秋佳节了,现在厂里的任务是很重的,每天都要加班,每天出厂的月饼达到5万个,听到这个数字时就有点傻了,生活的艰辛再次浮现在我脑海,数目的庞大并没有吓倒我,正相反激起了我的斗志,第二天我正式加入了月饼组的队伍,我上午的工作就是站在一台机器前,把包好馅的月饼放到专用的烤盘里,月饼生产的流程是全机械化的,每个人分工都很清楚,一个好的团队一定要分工明细,才能最完美地发挥每个人的作用,花费最少的人力与财力将利益最大化,这是我第一次体会到团队中个体的重要,更证实了一句话的重要性“实践出真知”,虽然我只是在一个小小的车间里,但这种切身的体会一定会成为我以后社会生活的一笔财富,为自己的人生筹码加注。站在机器前,我一边思考着双手不停地在工作台上重复着相同的动作,看似很简单的工作,但是连续不停地重复着相同的动作,不到一个小时的时间我就有点吃不消了,脖子很酸,脚有点目了,最受不了的是腰,站在工作台前一步都不能离开让我的腰都快挺不直了,我终于明白了员工们说我的工作是最辛苦的这句话了,虽然有点埋怨厂长,但何尝不可以认为是厂长对我的考验,吃得苦中苦方为人上人,带着不屈的意志,我坚持了下去,笑一笑没什么大不了的,不要只看到别人的光芒,一定要记得别人在成功背后无数个挥汗如雨的日日夜夜。一个上午在机器的停转后告一段落,我的腰真的有点吃不消的感觉,坐在食堂里,累了半天的我思考着这半天的收获,吃着虽然算不上很可口的饭菜,心里有种充实的感觉吃过午饭休息半个小时后继续投入了下午的工作,下午的工作是包馅,因为是做苏式月饼,皮很薄,机器做不出来不得不用人工,带上帽子和手套后投入了紧张的工作,车间里非常干净,到处都挂有这样那样的标语,“我们大拇指人永远是最棒的”这句话让我体会最深刻,让我知道一个好的工厂背后应该有着这样的精神支柱。因为是第一次包肉馅,厂里的员工都很热情的教我怎样包才最好,看着热情的员工,心里暖暖的,厂里员工间相处都非常好,他们都是年纪和我相差不太大的,相处起来特别容易,很快我就学会了怎样包加入了包月饼的大军,说到包月饼,这一个月让我感受比较深刻的其中一点,是员工严谨的工作态度,每个月饼都要保证重量在误差范围内,左右波动不能超过0.5克,刚开始我总是拿捏不准这个标准,在员工们热知道下,在包第5个月饼我终于可以将误差控制在0.5以内良好的卫生环境;员工的良好素质;严谨的工作态度;加上激励员工的SLOGAN是这个企业成功背后不可或缺的因素。下午的工作有条不紊的进行着,厂长偶尔过来视察一下看着我们有需要帮忙的`厂长毫不犹豫地做着我们的活,虽然这个企业早已踏上正轨,厂长能放下架子和员工一起让我又看到企业文化的一面,一个声音突然传到我们的车间:质监局的人来了。我当时挺紧张的,旁边的员工听到质监局的人来了,都开始窃窃私语:质监局的来还不是一个过场,只是转一转,然后安排到外面的酒店吃个饭,每人奉上一盒上好的礼品,他们就走了。听到这样的话,当时心里挺酸的,虽然早知道中国官场的一些事情,但这次毕竟是自己亲生经历,看着那些质监局的人在车间逛了一圈就出去了,让我对中国的官场有了更深的了解。晚上加班时,我的腰真的快挺不直了,上了差不多一天的班让我深刻体会到赚钱的不易,虽然很累,但想着这毕竟是自己的第一次打工,更加坚定了自己要坚持下去的决心,一天的工作就这样结束了,在此后的一个月,我的工作就这样有条不紊的进行着,每天的工作虽然都是同样的任务,但很充实,在这一个月的工作中从心中满怀兴奋与期待到后面的有些磕磕碰碰,在车间里汗水打湿了工作服,也净化着自己的心灵,体验到真正融入这个社会群体中带给我的欣慰,在这短短的一个月打工实践中,我得到了很多收获:
一、要有一颗积极主动的心,不管是做什么,你都要积极主动,就算你不会,但是你的学习态度一定要端正明确,虚心学习是提高自己的不二法门,积极主动的态度会让多数人喜欢上你,即使你不懂,你积极主动的问就会有收获,踏入将来的社会,社会需要的是一个能认真工作的人,不是每天懒散混日子自以为是的人,积极的心态,主动学习自己不会和所需要的知识,才能在今后的工作中先人一步。二、在社会中要学会忍让,要懂得能屈能伸,要有松柏的精神,不管在多么恶劣的环境下都要能隐忍而生,即使在恶劣的环境下生长出来的松柏,当冲出困境时都是笔直的腰身,在今后的工作中因为身份职位的原因,你在所难免的会受到同事和上司的责难,在这个社会,有很多时候,没人会在意一个人的眼泪,与之相比,大家更在意的是你能不能在此次失意后,变得更优秀,给他们带来方便和利益。在受到委屈后你唯一能做的就是,忍,然后忘记。生活永远需要快乐的记忆,而不是伤心的事情,只有这样你才会在今后的工作中,干的快乐,干出激情,活得快乐!
三、要和你周围的人处好关系。一个企业不止是老板的,更是所有员工的,没有员工背后为公司做的努力,一个企业是不能生存的,企业的发展需要所有员工通切的配合,在这次实践的厂里,让我认识到员工间的合作是非常重要的,每条生产线都需要员工间配合,和周围的人处好关系,不仅可以为自己创造一个良好的工作环境,而且也是自己工作不可或缺的因素,试想没有和员工处好关系,在企业内部你就像是一只无头苍蝇,你可能会不知道厂里的通知,你可能会错过很多晋升的机会,总之没有良好的人际关系你在今后的生活中将寸步难行。
四、这是我在厂里体会最深的一点,因为在这一个月的时间里,整天不停地重复简单的动作,工作初期的激情终究还是抵不过时间的消磨,这种情绪势必会带入工作中,还好在后面的工作过程中,我及时调整好自己的心态,虽然还是同样的工作,但是我尝试着提高工作速度试着挑战自己,提高自己的速度并且保证质量,我竟然发现了工作的乐趣,这是一种提高自己后的喜悦,很兴奋的感觉。在自己以后的工作中,相同的情况定然会出现,虽然是相同的工作我们可以以不同的方式来完成,不仅提高了你的工作热情,在某种情况下还不断地锻炼提高着自己,这对今后的工作有着相当大的作用。
实践总结:
结束了一个月的暑期实践,手里拿着这个假期打工赚的钱,心里总有种充实与幸福感,现在回想起那段时间的生活,它掠过的痕迹依然历历在目,自己对未来的生活更加的有信心,同时更明白一个道理:要想在社会立足,你一定要不断提高自己的能力以适应社会的需求,自己未来要走的路还很长,同时自己还有很大的提升空间,实践不仅让自己提前体会到生活的艰难,同时也磨砺着自己的意志,在今后的社会生活中挑战与机遇是并存的,只有不断迎接挑战,才能获得机会,希望在今后的学习生活中自己能做地更好。
学生实践 篇3
实践目的:
为支持地方教育,为偏远地区小学实施素质教育服务,丰富小学生的寒假生活,我们组织安排丰富多彩的文化及动手课程,让学生在学习、解决问题和实验中获得乐趣,激发学生的创造性思维,拓宽学生的知识面,锻炼学生的表达力和领导能力,同时与当地小学加强交流,以促进共同提高。
实践纪实:
20xx年1月14日早上6点半,大家整理好行李,在校园集合,一同坐上公交车赶往火车站搭乘7点40分开往融水的t8726次列车,开始我们的支教之旅。
大约历时6个多小时,我们一行抵达了融水,简单的吃过午饭,在热心群众的指引下,我们顺利的坐上了去往和睦镇的小巴。
道路还是十分通畅的,我们在下午三点钟左右抵达目的和睦镇。校长和老师们很热情地招待我们,为我们腾出一间教室,以后的几天我们将住在这里。晚上大家整顿安置好东西,计划了未来几天的事情,带着旅途的疲惫休息了。
20xx年1月16号至20xx年1月21号我们在这里开展了为期六天的实践活动。
1月16日早上,我们就开始了我们的支教工作。当我们走进教室时,小朋友们坐得整整齐齐,异口同地喊着叫我们“大姐姐好!”。当时就让我感受到了这里小孩子的热情与喜悦。随后我们进行了简单的自我介绍,与小朋友们进行了一些小互动,课堂气氛十分融洽。
当天下午我们便开始正式上课,我和在校领导商议后决定教小学三年级语文。在这之前我没有任何教书的经验,虽然小学的语文很简单,但是怎样讲课才能让学生听懂,怎样的讲拓宽学生的知识面课方式才能提起他们对语文学习的热情和兴趣,等等都是我需要去思考的。第一堂课前,有一点我比较担心:这个年龄的孩子比较爱玩,他们会不会对不熟悉的老师有着抵触情绪,不认真听课。然而,当我开始上课的时候,我就发现那些顾虑完全是多余的,他们上课非常认真,回答问题也非常的主动。当时,我就觉得作为大学生,在这方面我们可以说是远不如小学生的,他们对知识的渴求与学习的兴趣远远超出了我们。在大学的课堂里,一个教室一百多人上课,往往也只有固定的几个人会回答老师的提问,上课时不听课的大有人在,更有甚者不来上课。有了这样的比较,使我觉得必须要端正自己的学习态度,这一点来说,他们是我的榜样。
下课的时候,有时候会和班上的学生坐在一起聊天,有一次无意中看到一个小朋友课后练习册上的语文题全做了,英语题却都是空白。我问他,英语怎么不做,他说,不喜欢英语所以就不想做。听到这个回答,我觉得特别有感触,想到自己小学的时候,也有这个现象,喜欢哪个老师哪门课成绩就一定好,不喜欢的话,就是基本不好好听课也不认真地做题。现在想来,这是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他们讲了我的想法,并且鼓励他们,在不偏科的基础上,发展自己的强项。我觉得,在他们这个年纪,跟他们提英语学习或是学习的重要性是没有任何作用的,他们没有切身的感受,所以说那些道理他们只会听听作罢。而我,是通过抓住小孩子比较感兴趣的方面来跟他们交流,以此来激发他们对不太喜欢的科目的兴趣,并且让他们感受到下课的时候我们就是朋友,在交流上可以消除年龄上的障碍。
在支教的过程中,也存在些问题。开始几天的上课都比较顺利,小朋友们都很配合,听课非常认真,表现也很积极。可是,到后期,他们显得有些不耐烦了,我向其他老师请教,得出结论:可能是因为教授的内容有些简单和枯燥了,但更重要的一点是从一开始,作为老师我们没有摆正位置,即我没有从行为上很明确地告诉他们我是老师,而是让他们感到我是可以一起玩的朋友。我又向我的小学老师请教过这个问题,她告诉我,上课的时候必须严肃,对小孩子要奖罚分明,以此来明确告诉他们什么是对,什么是错,帮助他们辨别是非。所以,在接下来几天的上课中,我的态度很明确,并且在上课内容方面,我将一些离开的前一天,我们准备好食材,和孩子们一起包饺子吃。先由队长给大家分工,然后各司其职,忙得热火朝天。最开心的环节应该就是包饺子了,会包的孩子们都争着抢着大显身手,于是,各种奇形怪状的饺子出现在大家面前。我们的队员们也都是这方面的高手,还教会了那些不会包的孩子们,这些可爱的小家伙们纷纷表示学会了要回家给爸爸妈妈包饺子吃呢!
虽然包的质量不是太好,好多饺子都被煮爆了,但孩子们吃着自己亲手包的'饺子,还是觉得美味的不得了。
吃完了饺子,我们就收拾东西准备返程了。大家都显得恋恋不舍,孩子们见我们要走,有的甚至激动的哭了。七天里我们与小朋友结下了深厚的师生情,记忆中有个三年级的小男生很调皮,但当他听到我们就要分别时,他哭了,很感动,我也哭了,小朋友很相信人与人之间在短短的几天之内建立的感情,但我们现在变了。有个小女生把她的小发卡攥的紧紧地,她很认真的告诉我说;老师我送你一个东西,虽然是一件小小的发卡但她可以表达学生对我的爱,很感动,我有很多感动说不出口。我想给他们说老师爱你们。几天来,我们每天都吃着孩子们送来的新鲜蔬菜,每天都在一起开心地学习与游戏,每一天都充满着感动,短短的相处我们早已让我们亲如一家了。孩子们带着哭腔请求我们多住几天,我们都忍不住流下了泪水??
总的来说,这七天里,我站上了讲台,成了小朋友们眼中的“老师”,感受到了当老师的快乐的同时也感受到了老师的艰辛。“我们现在站在讲台上就要对‘我们的学生’负责,因为我们现在是‘老师’”,这是老教师对我的谆谆教诲,我会永远铭记。同时,我也从几天的工作中懂得了从事教学工作需要“专心”、“耐心”和“交心”,我想,这三点应该是做每项工作都需要的。
实践体会:
通过一系列的实践活动,我有两个方面的体会,一方面是课程教学上的心得体会:
第一,从事教学工作需要“专(钻)心”:我为这次实践的顺利进行,我投入了大量的精力准备。虽然说对于三年级的知识不在话下,但我还是找来了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎样教”也丝毫不敢马虎,我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、数学教学法等专业书籍,上网查询了有关经验交流,在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。
第二,从事教学工作需要“耐心”:面对一个个年仅9岁左右的三年级的学生,他们对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制,我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌“简单粗暴”。
第三,从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目,不视泰山”,要多与外界交流,掌握更多的信息,丰富自己的教育背景。我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给我很大帮助。
另一方面,我们认识到农村教育的滞后性,同时,我们也意识到以我们自己的一份微薄之力在短短的几天内进行的支持教育活动,对于求学路上的孩子来说可谓“杯水车薪”,对于孩子成绩的提高是微不足道的,对农村的教育更是如九牛一毛,但是我们相信经过与他们的交流、沟通,他们明白了一些东西,而这些东西一定可以帮助他们在将来的路上走得更好。希望我们这次的支教活动能给那些孩子的理想插上翅膀,愿他们能凭借自己的努力,飞向外面更广阔的世界,在那里自由地展翅翱翔。
如果要让我来说说这次支教的感受,我会说:“简单并快乐着,平淡并享受着,付出并收获着!那些日子得到的历练也将是我生命里最宝贵的财富。
学生实践 篇4
听起来很轻松也很简单,可是我做了很久,却并没有邀请到多少人停下来听我们介绍,更别提去看房了。很多时候人们都不愿意留下电话号码给我们这些做房地产的人,大多数都是怕骚扰电话。做这行最重要的就是要你的口才好,而且你反应一定要快,要会懂得察言观色,嘴巴要甜一点才能吸引顾客。任何人都应该知道,做推销一般都是在露天的街上,虽然说在冬天没有日晒雨淋的恶劣环境,可是寒冷的风一样摧残着我们,发传单的'时间久了之后就会将手冻得通红。
自然因素虽然对我们的工作有影响,但人的反应有时更让我们伤心。有的人或许懂得我们工作辛苦,即便不买房,也默默的收下传单。可是有的人见我们给他传单时他立马扔在地上,在给他人介绍时,甚至你和那个你觉得很有可能留下电话号码的人,你和他介绍了半天,他始终不愿意留下电话号码,这样的人才是最让人伤心的。因此这也要求我们这些做兼职的人,要有良好的心理素质和礼貌待人的习惯,就算被人拒绝也要勇往直前,毕竟我们是有任务在身的,没有完成任务量,工资就会不尽人意。
其实,面对这些事情还不算什么的,这只是现实社会一个小小的缩影。以后到社会我们才会发现会面对更多的挑战、艰难、挫折。现在并不紧张的学习生活让我们有时间提前出去外面体验一下社会生活,虽然我们现在涉足的只是一个很小的社会边界,但这也是能够锻炼我们意志力、提高我们的顽强斗志力的。
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