活动策划 篇1
一、活动项目情况简介
![活动策划[推荐]](/pic/00/l/bbeeb6afb2dfbbae6_5efbf63837b0d.jpg)
金秋时节,诱人的柿子挂满枝头,成为科大校园内一道靓丽的风景线。为了更充分的利用校园的特色资源,丰富同学们的校园文化生活,培养同学们的爱校热情,打造有特色的校园文化,拟举办北京科技大学第二届柿子文化节。
同时通过这次柿子文化节的举办,进一步加强同学们的主人翁意识,加深对柿子相关知识的了解,而“摘柿子”,“我的柿子我来玩现场嘉年华”活动更让同学们深切地感受到校园里的一草一木都是我们自己的,能更好地融入到校园生活中来,并以此为基础,打造出更加丰富的校园文化。
二、项目实施具体方案
项目实施时间、地点:北京科技大学第二届校园柿子文化节初步定于20xx年10月下旬在校园内举行,项目周期为两周。
项目实施方案:本次活动主要由宣传部负责,外联部等其他部门协作完成。宣传部主要负责活动的宣传准备工作和活动的具体实施,主要包括:宣传、联系活动使用场地、购买现场所需物品、确定活动具体内容和各项细则。
1、具体流程:
(1)前期宣传阶段:提前半月在IBEIKE网站上进行宣传,提前一周在广播站广播宣传稿,在校电视台和万秀园播放宣传资料,宣传栏中张贴宣传稿,并在各宿舍楼前和逸夫楼门口摆放宣传海报,在主干道悬挂宣传条幅等。
(2)活动阶段:
第一阶段:“保护柿子树”活动宣传,在每棵柿子树上悬挂小牌儿,提示大家爱护柿子树。
第二阶段:“柿子知识展厅”,在篮球场主干道边上摆放宣传板、喷板,发放宣传小册子,全面地介绍各地的柿子的种类、功效等相关知识。
第三阶段:提前两周举行柿子文化节摄影比赛。
比赛细则:
一、作品征集:
1.以柿子为主题,主景是柿子或柿树。
2.可以附加格言、诗歌等注释语。
3.登录,进入相关板块投稿,或直接投稿到校会办公室,和各宿舍楼下指定投稿箱。(含个人信息)
4、老旧作品(曾经发表过的作品)或者非原创作品一律视为无效作品。
5.比赛分为单品参选及组图参选两大组,图片不可重复参赛。单幅作品每人限投三幅; 组图 每人限投二组,每组不超八幅。
二. 作品评比:
1、创意:0-25分简述:中国太极讲究身未动意先行,摄影也如此,创意是图片的灵魂.
2、?构图:0-25分简述:好的构图是一张好图片的精髓。
3、?色彩:0-20分 简述:衡量色彩的和谐、对比、通透程度,色彩在画面中具有非常强的.视觉冲击力。对于黑白图片,将对比层次作为评分标准,由于可以适当PS,所以色彩评分标准为20分。
4 、?画质:0-20分 简述:焦点,景深、颗粒、紫边、眩光,一切影响画质的因素都要考评。
5、?简述:0-10分 简述:简述构图创意,摄影虽然依赖外部环境,但作者那一双善于发现的眼睛及用心思考的表现手法是我们每一位摄影爱好者毕生追求!
三、作品展示:
1.在柿子文化节闭幕式上颁发:以ppt展示
一等奖:1名,
二等奖:2名,
三等奖:3名,
优秀奖:4名,
(其中包括:最佳创意奖:1名,最佳构图奖:1名,最具情感奖1名,
让作者 上台讲他们的创 作意图和理念以及感感。)
2.为获奖作品颁发证书和奖品,将获奖作品在IBEIKE上展示。
3.获奖作品有机会获得“十佳摄影“。
第四阶段:摘柿子。事先联系多个班级帮助采摘柿子,并与后勤和卫生班联系好采摘工具(禁止上树)并可为过路同学多准备几份工具,使大家都参与其中,并乘此发放宣传单,加大宣传,现场拍照。
第五阶段: 举办柿子文化节现场活动,时间定在周末,提前布置现场,现场幕布标志沿用首届柿子节的标志,篮球场两边摆放柿子知识展厅的相关展板和宣传海报,有礼仪做引导,保证活动按时进行,领导席相关桌签摆放合理。
嘉年华现场活动具体流程:
柿子文化节开幕式。
之前联系好现场主持人,届时将邀请学生会主席,团委老师和学校相关领导来为我们柿子文化节揭幕!
第二节给去年柿树认领团队派发柿子。嘉宾介绍去年认领团体的名单,并为其分发柿子,并由嘉宾为柿子节摄影大赛获奖选手颁奖,之后主持人宣布“我的柿子我来玩”嘉年华活动开始,由相关人员引领,之后由观众参与,领导退场
第三节柿子文化节现场活动。预定现场参与者400人左右。活动游戏现场分为六大块,由专人负责一块,参与者入场参与游戏前需领一张卡片,卡片上分别有六块游戏的地点和游戏名称,参与者通过一游戏环节即可由此游戏负责人为其加盖一柿子图样的印章,凡通过全场游戏环节(即获得六个柿子图样印章)者可获得奖品并可到指定场地取得一编号(前三名有精美礼品),参与到大奖环节,现场每三十分钟抽取一幸运号码,奖品暂定为U盘,抽奖现场做到公证,公开。
第四节游戏结束,现场免费分发柿子。由于柿树上的柿子数量可能不够,之前应购买一定数量的柿子,一方面供现场游戏环节所需,另外在现场活动完后,向全校同学免费发放柿子。
北科大“校园柿子文化节”活动策划书,
附1:现场游戏内容(暂定):
拼柿子
在规定时间内拼出柿子文化节标志者通过该游戏环节
柿子知识
竞赛
知识竞赛可以涉及柿子的种类,功效等知识,竞赛题目为选择或判断题,且应与前期的柿子知识展厅相关联。
投柿子
参赛者要将柿子篮里的柿子投进圆圈内,在规定时间内投入数过半者为完成游戏.
吃柿子
参赛者要在规定时间内将一定量的不同口味的柿子吃掉为完成游戏
运柿子
参赛者要将柿子在规定时间内头顶到规定地点为完成游戏
摸柿子
参赛者要在装有各种水果和蔬菜的暗箱内在规定时间里摸出柿子为完成游戏(暗箱中可放置一些趣味仿真小动物,以娱乐同学)。
现场游戏环节相关细节的考虑(修订版):
一、现场游戏待定,但不能过简单,且不能太难,要把全部完成六个游戏的所需时间控制在十五到二十分钟,即既要保证现场气氛活跃,又要做好现场的流通工作,随时更新,使每个同学都能参与其中。
二、各个游戏点要有专人负责
三、为保证游戏环节有序进行,参与者每到一游戏点参与游戏之前要依顺序领取一编号(游戏不分先后顺序),按编号顺序依次参与(游戏失败者在重复游戏前也需领取一编号)。
四、为使现场气氛活跃,可规定每人可以多次参与,且完成所有游戏环节的次数越多,获得的号码就越多,中奖机会就越大。
五、现场秩序要整齐,各个游戏点有专人负责各自的游戏秩序,整个现场也要有专人维持整个的秩序。
六、为保证现场分发柿子时更多的同学能够领到柿子,可在分发过程中对同学礼貌说明,尽量避免“多次领取”的现象(可凭学生证领取)。
七、在举办活动前,应听取广大成仁的意见,宣传部内部也需多次讨论,对现场可能出现的情况作全面系统的预案。
活动策划 篇2
一、活动时间:XX年5月 17 日
二、活动地点:XX食堂一楼
三、活动目的:
1、为了更好地团结我们数字信息技术学院,让大家在远离家里的环境中同样感受到温暖,同时也更好的增进各位同学的了解和友谊。
2、培养大家的动手操作能力和促进大家的团队合作精神,促进大家的活跃气氛,缓解学习上带来的压力。在动手中共创和谐。
四、活动意义:
给广大学生一个展示动手能力的.舞台,丰富大学生活。
五、活动前期:
1、在前期进行活动宣传,张贴相关海报,也可以去班级大力宣传,增加宣传力度。
2、申请场地和购买用具(面粉、肉、调料、桌布、奖品等),提前邀请相关评委。
3、每个班分发报名表,填写班级、姓名、联系方式等,自由分配好小组,取好组名,每个小组4——6人,填写完交给进行宣传的工作人员,小组交一部分的材料费。
4、活动当天工作人员提前半个小时布置好场地,将所有的材料按组分配好。
5、活动中的游戏和文艺活动:主要由文娱部和体育部负责具体的节目策划和组织(包括活动中的奖励政策和记分政策),保证节目的顺利进行和热情度。
6、活动开始前的布置工作:提前半小时学生会成员进行布置工作,主要是物品的分配,各组队名桌签的摆放。
六、活动流程:
1、参赛的同学进场,按组名站好位置。
2、由主持人详细说明比赛规则和评比规则
3、小组开始比赛,由每个小组以包30个饺子为标准,主持人计时,包好的小组将饺子交给评委评比,所有小组评比完之后下锅。
4、评委和组员一起品尝包的饺子,由评委进行评分,最后选出一等奖一个、二等奖2个和三等奖若干。
5、结束之后将自己小组的卫生打扫干净,最后由学生会进行最后的清洁。
七、评分标准
三看:时间、质量及外形。满分15分。
八、活动中应注意的问题和细节:
1、小组比赛尽量不要迟到,迟到5分钟后视为自动弃权。
2、比赛时小组要注意卫生,尽量保持餐桌的整洁。
3、参赛小组要遵守比赛的秩序,否则将酌情扣分。
九、活动所需的经费预算
调料:25元
肉: 350元
面粉:60元
桌布:25元
奖品:200元
合计:660元
总结:希望通过本次比赛可以调动学生的积极性,让各新生更快的融入到大学生活和活团体动中,预祝本次活动顺利完成。
活动策划 篇3
一、活动主旨:
放松心情、全员参与,过一个祥和、快乐的春节
二、活动内容:
活动分两大版块
(一)公司聚餐
(二)内勤联欢会
三、组织:
四、时间:
五、主持人:
六、开场台词(由***、***共同完成)
七、地点:
舞台(宽:;长:,面积)
八、背景布置:
所需物品:
1.背景红布(内容:钟式图标、晚会名称)
2.装饰灯光(旋转舞灯,闪光灯及其它装饰灯)
3.汽球、彩带、荧光棒
4.高性能组合家庭影院一套
5.高频度麦克风两支、无线话筒两支
九、晚会其它物资准备:
1.茶水供应/啤酒、饮料
2.特色水果、糖果、花生、瓜子等
3.抽奖礼品
4.各种游戏道具(祥见具体游戏规则)
十、艺术拍照艺术摄影:
十一、晚会节目安排:
1、开场热舞表演者:
2、持人上台宣布晚会开始并致开场白
3、总经理致词
4、介绍特约嘉宾
5、娱乐文艺节目:
1)舞蹈名称表演者:
2)女声独唱曲目表演者:
3)男声独唱曲目表演者:
4)魔术表演名称表演者:
5)游戏:情侣——我猜、我猜我猜猜猜凡参与者皆有礼品赠送
规则:由主持人在现场组成四个小组,每组上来两人必须是一男一女,共8人。
在8人中分发提前写好的情侣人名的纸条,如杨过和小龙女、林黛玉和贾宝玉、梁山伯和祝英台、罗密欧与朱丽叶等,男女分别抽取,然后根据人名速配成对,进行表演,女方表演生气的样子,男方要对女方讲一个笑话或者别的,直到把女方逗笑了为止,在3——5分钟之内不能把女方逗笑者,即视为男方努力失败。如果女方故意笑(此处判断标准以全场观众的标准为准),则判犯规。
对于失败者和犯规者,主持人可以事先准备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称,如成语肢体表演名称(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等),或唱一首流行歌曲,或声情并茂的朗诵一首诗,或大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等,让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来,不得用语言或是其它的暗示提示观众,最后由他(她)所属的组来猜,直到猜出来为止。
道具:8张4对人名纸条,事先写好的若干节目名称纸条
6)女生个人才艺展示名称表演
7)最新流行歌曲放送名称表演
8)情歌对唱名称表演
9)交谊舞伴奏音乐
10)游戏:丑小鸭赛跑凡参与者皆有礼品赠送
规则:由主持人在现场选人组成四个小组,每组上来两人必须是一男一女,共8人。每组两人一人绑左脚,一人绑右脚,分别用膝盖夹住气球
规定在5分钟内,球不能落地,不能夹破,哪组走路最远者胜。
道具:气球、布绳若干只。
11)男生个人才艺展示名称表演
12)金唱盘——《经典老歌》名称表演
13)美少女合唱组名称表演
14)disco热舞伴奏音乐
15)相声名称表演
16)嘉宾节目名称表演
17)英文经典名称表演
18)校园民谣名称表演
19)说唱/摇滚名称表演
20)疯狂街舞名称表演
21)游戏:八仙过海——吹牛皮大赛
规则:在一分钟内吹气球,不能吹爆,以气球者取胜。
道具:气球若干只。
人员:八仙扮演者:汉钟离、张果老、韩湘子、铁拐李、曹国舅、吕洞宾、蓝采和及何仙姑
22)小品名称表演
23)吉他弹唱名称表演
24)老帅哥合唱组名称表演
25)刘三姐情歌大对唱:
参加晚会的所有人按男女分为a、b两大组,每组选出八位情歌对唱代表,然后a组或b组(具体由主持人视晚会现场情况而定)开始任意选一首歌由某组员演唱,则另一组必须以第一组所唱歌曲的'最后一个字为头开始唱一首歌(可唱出一句也可唱一段),然后再由第一组接唱(组内任何人都可以接),如此循环下去,每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟,否则以本轮输于对方算;紧接着开始下一轮,共计三轮(或五轮,具体由主持人视晚会现场情况而定)的时候定出输赢,然后由赛输的组推选一位代表表演一个节目,游戏至此由主持人视晚会现场情况而定是否再来一个回合。
26)晚会颁奖:(颁奖小姐:部门文员)
a)颁发男/女金曲奖;奖品:
b)颁发游戏组合奖;奖品:
c)颁发才艺展示奖;奖品:
d)颁发个人/组合搞笑奖;奖品:
27)等待平安夜钟声的敲响(若时间间隔过久可安排歌曲)
28)迎新年幸运大抽奖/迎圣诞幸运大抽奖
一等奖:
二等奖:
三等奖:
道具:抽奖箱、编有号码的纸条(视晚会人数而定)
29)难忘瞬间——公司人员集体合影
30)晚会结束大合唱《难忘今宵》
十二:行政部收拾物品并整理场地。
十三:清洁工打扫场地
活动策划 篇4
活动主题:感恩你我,真情成长
活动目标:
1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作:
1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅:a、制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节快乐;
b、摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)
3、班级:a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处;
b、装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;
c、感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习d、制作感恩贺卡;
4、感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
当天活动前的准备:
a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演;
b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;
c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词
d、班级的.其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。
f、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。
当日活动流程:
A,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。
B,全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。
c,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks—giving!
E,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人
f,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
活动结束:
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!
活动策划 篇5
一、活动背景
XX年,省分公司组织了读《象第一天那样去工作》一书的活动,取得了明显成效,广大员工创业的激情得到了巩固,为公司各项指标的好转奠定了基础。XX年,是我司第三个完整经营年度,是实现公司盈利经营的起步之年、是向行业第一军团迈进的关键之年,面对新的挑战和更巨的任务,干部员工队伍的整体素质已成为公司发展的重要前提。为此,省分分公司决定继续开展全员读书活动,通过全员读《责任与忠诚》(白金版、慕小刚编著)、高管人员读《干部素养读本》(宋希仁、鄯爱红编著)一书,开展以“牢记责任 忠诚履职 提高素养”的为主题读书活动,进一步正确引导员工树立主人翁意识,培养员工对企业的忠诚度,提升员工责任心,增强企业凝聚力。
二、活动目的
一是通过开展读书活动,使员工深刻认识忠诚、责任、素养在个人成长和企业发展的重要性;深刻认识到忠诚是一种责任,更是一种操守和品德;深刻认识到领导干部素养要具有德才兼备的品质和操守。
二是通过开展读书活动,促使干部员工将理论和实践有效结合,将读书的心得体会融入到实际工作中,增强工作能力。
三是通过开展读书活动,进一步提高员工的学习热情,增长知识,营造“人人爱读书,个个都争先”的浓烈学习氛围。
四是通过开展读书活动,发掘经营管理和业务发展中的充分体现干部员工忠诚、责任、素养的先进事迹和典型,树立比学赶超的目标,为打造一支高素质人才队伍提供有力保证。
三、活动时间
XX年9月1日—XX年12月31日
四、工作机构
(一)读书活动领导小组办公室
主 任:xx
成 员:xxx、xxx
五、阶段安排
(一)自我学习阶段
时间自9月1日至10月31日,全省各级领导干部结合学习中央、保监会以及上级公司有关创先争优的要求,学习推荐了两本书,增强对责任、忠诚、素养的认识,结合本单位、本人实际,撰写学习体会。
(二)集体研讨阶段
时间自11月1日到12月1日。各单位围绕学习主题,充分结合公司实际,举办演讲比赛、展开讨论,以及开展形式多样的研讨活动。省分公司将于12月召开全省系统总经理读书班,集中研讨XX年全省系统工作思路和发展目标。
(三)实践运用阶段
时间自12月1日到12月31日。各个单位根据研讨结果,围绕如何引进人才、如何提高员工的凝聚力和归属感、如何增强员工忠诚度、如何提高干部的.素养、如何改善经营指标等,提出各单位、部门的XX年工作设想。
六、要求
(一)加强领导,周密组织。读书活动是培养员工读书兴趣,提高广大员工精神素养、思想情操和文化素养的重要途径,具有很强的针对性、必要性,是国寿财险xx公司提升核心能力的重要举措。各机构、各部门、各条线要高度重视,加强领导,明确专人,落实责任,周密部署,确保各项活动圆满顺利开展。
(二)加大宣传,营造氛围。要充分利用各类新闻媒体和网络,开展多种形式的宣传活动,不断扩大社会影响,营造良好的舆论氛围。要提升与打造“顶级集团、一流财险”相适应的核心竞争能力,把开展读书活动与争创文明单位、全面提升企业文化水平结合起来,与开展“创先争优”活动结合起来,与学习型党组织和“三型企业”创建活动结合起来,促使广大干部员工创先争优,营造人人、时时、处处读书学习的良好氛围。
(三)有的放矢,力求实效。各地要从实际出发,制定切实可行的读书活动方案。要充分激发广大干部员工学习的自觉性、主动性,吸引广大员工积极投身读书活动中来,做到学以致用,用以促学,形成学习型的企业。
(四)以人为本,和谐发展。各级机构要始终坚持以人为本,通过读书活动,切实抓好员工管理,努力改善员工的收入待遇,为每一名员工提供更广阔的发展空间,切实增强员工的成就感、自豪感、荣誉感、归宿感,引导员工献身公司发展。
(五)加强管理,提升素养。注重提升全体干部员工的能力和素质,建立与公司快速发展相适应的人才队伍,增强企业综合竞争优势,增强持续发展后劲。要加强管理人员特别是分支机构班子的建设,形成结构合理、素质优良的经营管理团队。
(六)牢记责任,忠诚履职。广大干部员工要始终保持着强烈的责任感和事业心,要始终保持奋发有为的精神状态,忠于职守,努力工作,迎难而上,敢打敢拼,要以坚韧不拔的意志品质和持续不断的工作激情,在推动公司事业向前发展的过程中实现个人价值的同步增长。
活动策划 篇6
一、活动地点:
华士中心幼儿园小一班教室。
二、活动目标:
激发幼儿的阅读兴趣,发展幼儿的口语能力。
三、活动准备:
幼儿带一张全家福照片。
四、活动过程:
1、将照片布置教室内,让幼儿去找找自己的照片,并在家长的.帮助下,回忆照片是什么时候,在什么地方拍的,说说照片里的故事。
2、请幼儿介绍自己的爸爸妈妈,说说照片里的故事。
3、请家长介绍自己孩子的优点。说说自己怎么关心爱护孩子的。
4、请幼儿说说自己“爱爸爸妈妈”的表现的。
五、活动小结:
通过本次活动,增进了家长与幼儿之间的亲情,同时让家长了解到阅读活动的形式上多种多样的,只要做个有心人,就能在日常生活中发现各种教材,从小培养幼儿的阅读能力和口语表达能力。
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