活动策划 篇1
一、活动主题：美化校园，从你我做起
二、活动背景及意义：茵茵草地遍布整个校园，将我们的校园装扮的美丽温馨，让我们感觉到温暖和谐。但是问题也随之而来，同学们随意践踏草地，导致绿色的草地开始变的枯黄，将那份绿色的温馨淹埋。希望通过制作宣传牌，提醒同学们从自身做起，还草地一片绿色，让我们的校园重回美丽温馨。
三、活动开展：
(一)材料：画板(8块)，麻绳(粗，细)，小钉子(4盒)，双面胶(大，4个)，墨水(红、蓝、绿)，长棒(扁，5根)。
(2)时间：10月28日(购材)，10月29、30日(制作，置放)
(3)置放地点：办公楼，一、二、三教学楼，一、二学生公寓
(4)预算经费：300元
(5)样板形式：用麻绳拼成标语，将其装钉在木板上，再将木板用木棒安插或用绳线吊挂，以醒目的宣传牌，达到宣传的最佳效果。
(6)宣传标语：1、小草披绿衣，你心更欢喜。
2、草儿生命，因你精彩。
3、小脚不乱跑，小草呵呵笑。
4、让小草更绿，心更美。
5、茵茵草地，足下留"青"
6、爱我，别踩我
7、小草笑一笑，请你饶一饶
8、少一串脚印，多一份绿意
(7)人员安排
活动人：xx,xx
参与人员：宣传部全体成员
购材：xx,xx
制作：宣传部全体成员
四、建议：为了真正达到保护草地的目的，除制作宣传牌外，建议在办公楼、教学楼的.人行道与马路的隔绿带间开一些鹅卵石小过道。这样方便同学们随行，也就减少了乱踩草地的现象了。
活动策划 篇2
一、活动背景及目的：
为丰富俱乐部会员的课余文化生活、营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的学习生活环境，增强大家的体质、增进同学们友谊，给同学们打造一个相互交流、相互学习的平台。
二、活动时间：12月1日(周四)中午12：40
活动地点: 东区篮球场
三、比赛项目：
1. 个人定点投篮赛
2. 团体3+2男女混合全场赛
四、赛前策划准备：
1. 本次活动请每个学习小组组长做好前期的宣传组织工作。
2. 做好报名工作，登记好参与人员的名单。
3. 请每个学习小组组长在赛前做好安全工作宣传，避免比赛带来不必要的受伤。
4. 赛前确定好裁判、准备必要的预防药品和篮球器材。
五、个人定点投篮比赛细则
1、 每人在罚球线后连续投10个球。(限时1分30秒)
2、 以进球数量记分,每投进1球算1分。
3、 裁判员吹哨后方可投球,若踩线或过线则不计算,可以跳投。
4、 比赛取前六名，采用淘汰赛赛制。
六、团体3+2男女混合全场赛比赛细则：
以小组为单位报名，每两个学习小组合并为一队，每队5名队员(其中3男2女)，并且确定好替补队员和拉拉队成员，力求达到使最多的.人参与进来。
a 比赛方式
1. 上下半场各20分钟(不停表)，中场休息5分钟。
2. 如果整场比赛打满仍未分出胜负则进行5分钟加时赛，如果加时赛任未决胜负，以罚五球决出胜负。
3. 比赛上下半场各有4次暂停机会，每次一分钟(停表)。
4. 一方单个半场比赛有8次犯规后，则由另一方罚两球。
5. 预定比赛时间15分钟后还没有到场的按弃权处理。
6. 遇到下雨等特殊情况，则比赛推迟，另行通知。
b 比赛特殊规定
1.女生得分按双倍计。
2.本次比赛为趣味比赛，女生运球男生不得阻拦，女生投篮若遭遇到男生防守(如盖帽)，投篮算进。
3.男生需遵守3秒规则，女生则不需要遵守此规则。
4.进攻方每次进攻必须经过女生手，否则进球无效且视为犯规。
5.比赛中男女之间出现争球现象，球权判给女生一方。
6.犯规：男生对男生的犯规按照一般规则处理，投篮时对方在三分线外犯规罚2个球，在三分线内罚1球，进一球加一分。
7.计分：男生进攻三分计为3分，二分记为2分，罚球1分；女生进攻三分计为6分，二分记为4分，罚球1分。
8.如对方进攻未果，而篮板被己方抢得，需现将球转移到三分线以外才可开始进攻。
9. 其他没有提出的比赛规则，按一般惯例处理，对于队员的非正常现象，交比赛裁判处理。
七、比赛组织工作安排
组长：1. 负责个人定点投篮赛报名登记工作
2. 团体3+2男女混合全场赛之前学习小组的组长找好自己的合作组别(4个学习小组、合并组建分为2个队)。
相互协调好，找好自己组的合作组，并且每个队伍选出负责人。
裁判、篮球等器具准备：邓欢 陆定旺 活动拍照：邬佩
计分员：肖陆军 田青 计时员： 荆晓竟
后勤人员：罗新华 田青(负责提供水、必要的药品)
现场安全负责人：所有到场的俱乐部老会员(负责监督好现场安全)
八、奖励
综合所有活动(拔河比赛、接力赛成绩，个人定点投篮、3+2男女全场赛)成绩，给予成绩优异的小组和个人一定的奖励。
怀化学院疯狂英语可乐部
10月27日
活动策划 篇3
一活动前准备工作：
1活动场地：多媒体教室
2活动用品购买：奖品（薯片，饮料）材料纸彩色纸片棒棒糖黑色中性笔
一次性纸杯
3宣传海报
4心理图片音乐PPT制作
5微电影寻找
6场地由所有工作人员布置
二活动中：
1活动的介绍：
本环节由主持人对心理健康部本次活动的主题以及活动的注意内容进行简单的介绍。
2互动环节：
①团队协助寻找幸福感——取之有道
游戏分为2组，每组4人。参与者用布条蒙住眼睛，端着一碗水从前台走向教
室最后面，在同伴的.声音的指导下，杯子的水未洒出并最快到达者为胜。
②生命之重——珍惜点滴幸福。中间插入事先制作好的ppt
每个人慎重考虑自己20个身份，然后不得已作出选择，放弃10个，最后再放
弃5个。在放弃直至只剩下1个身份。由主持人随机选取或同学们踊跃发言，说出自己放弃的以及原因。并由这个游戏得到的感悟。活动过程中，将会插入音乐以及幻灯片观看。
③假如生命只有3天。——珍惜点滴幸福活动过程中播放音乐
活动参与者没人在纸上写下“假如生命只有3天，最想要做的事”再将纸片叠成飞机向讲台投掷，再由主持人及工作人员随机抽取与大家分享。
④幸福是什么
活动开场前，每人分发一张小纸片。写下对幸福的感受和认识。结束时由工作人员收上来，选取有创意较好的，由主持人与大家分享。作为此次活动的最后，并由工作人员向现场分发棒棒糖。
⑤微电影观看寻找有关提升同学们幸福感的微电影两部，一部备用。在活动环节播放。
三活动后
1各负责人将场地整理干净。
2活动新闻稿活动照片
3活动总结
四活动经费预算
1中性笔10*1、5=15元
2薯片饮料4*4=16元2、5*4=10元
3矿泉水10瓶10元
4材料纸2元
5彩色纸片10元
6棒棒糖10*0、5=5元
7一次性纸杯5元总计：73元
活动策划 篇4
活动概况
XX年圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小朋友共同才艺表演，各个亲子报名参加，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫。当然，最主要配合亲子们的要求，在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校，自行简化处理。本方案主要适合亲子们，包括不同区域，不同单位集团亲子们都可集体参加。
活动背景
XX年圣诞节的节日气氛浓，小朋友们对圣诞节有期待。
活动目的'
本活动特别适合亲子们，给父母及小朋友提供一个展示才艺的平台，同时也给小朋友表一个表现的机会，同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣，通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。
活动时间
1、XX年11月24日之前，网上报名联络
2、XX年11月24日，或XX年11月25日晚上，现场活动
活动地点
影剧院或校园内，只要有场地和舞台的地方都可。
面向对象
适用于12岁以下的小朋友及父母。
活动主办方，协办方
学校或单位集团
活动赞助
对晚会需要的设备的支持，及亲子们需要的道具的支持。
1、舞台布置所需的道具(汽球、彩纸、礼花、舞台灯光等)
2、音响设备
3、奖品
4、主持人
5、摄像
宣传策略
1、通过网络进行宣传(包括亲子网论坛)
2、通过发传单(邀请卡)
3、通过张贴传单
活动流程
1、活动准备，包括准备活动所需要的物品、名单整理、晚会的现场布置(必要时彩排一下晚会流程)、应急方案、音乐播放器(总之营造气氛的设备)
2、做好跟亲子们的沟通(包括节目安排的秩序、亲子们所需后台支持及接待)
3、做好主持人的安排、评委的邀请，确认好奖品及礼品(凡参加此次活动的小朋友都有奖品)
4、活动现场秩序的维护人员确定
5、活动完后现场清洁工作的人员确定
6、活动现场的节目单的准备
活动策划 篇5
一、概念
所谓的策划书，说起来挺让人觉得“高深”“神秘”，尤其是初次接手的朋友，更觉得高深莫测，无从下手，甚至惴惴不安。可能是这个词眼让人觉得有点“形而上”，有点“华丽”，加上写策划书的情景——大半是“临危受命”，想要“一展身手”，或者是“第一次做可不能砸锅”的状态，赶紧上互联网上找找吧，所以情绪紧张，不知如何下手。当然，也有一类懒惰之人，自己不愿动脑子，或者认为“自己做不好”，而不愿努力一下。后者我是一贯不愿理的，前一种吗，可以通过合理的学习训练写出一份像样的策划书，但前提是必须学会冷静判断，认真思考。
二、格式
活动方案的书写应规范，以利操作。以下为比较规范的格式：
第一部分：前言要用文字语言对活动的'意义内容进行简单的描述。
(1)活动的题目(名称)。
(2)活动的目的。
(3)活动的主题。
(4)活动的时间、地点、参加人(包括主持人)。
(5)活动的特点(为活动做出基本格调。比如：本次活动融丰富的想象、人生处世哲学为一体，气氛轻松愉快，整个活动富有浪漫色彩)。
第二部分：内容要点出活动的4个阶段：开始、发展、高潮、结尾。
(1)活动内容、方式、步骤、整个流程(要求详细、具体)。
(2)活动的准备工作(写明活动所需物品、文字材料和其他)。
(3)注意事项。
(4)活动效果预测(对即将开展的活动全过程进行虚拟描述，要用文字语言对活动的特定气氛、活动内容、方式、效果等进行叙述。)
第三部分：结尾对本次活动进行总结。
策划部门×××××
××年××月××日
活动方案的格式不是固定的，主要是根据活动内容而定。需要包含那些内容就写那些内容。除以上内容外方案中有时还需要一下内容：活动背景、资源需要、经费预算等等。
活动策划 篇6
主导思想：
本届法律文化节不仅是北大法学院的盛会，也是北京市各法律高校学生的盛会。利用此次活动将法学院的影响扩至北京各高校及法律从业圈中，使同学们了解法律实践的操作方法并有机会亲身参与、体验，对法律在职业层面上的意义有一个很好的把握，并有机会利用自己的专业特长参与社会中的法律观念普及事业；在于兄弟院校共同举办赛事、活动中，增强同学们作为北大法学院学生的自豪感和使命感，提高大家参与活动的积极性，从而显示出北大法学院作为北京乃至全国的法律院系的实力。
本次法律文化节以锻炼同学们的实际操作能力为主旨，尽量多的`安排旁听、参观、模拟论坛、模拟法庭等形式，将去年一讲座为主转变为以互动性、参与性活动为主，精品讲座（主要有法学社承担）为点缀并兼有其它学科热点讲座的格局。很多活动面向全校乃至校外同学。
活动时间：
20xx年xx月xx日，期中考试之前结束除闭幕式以外的所有活动，五一假期结束后尽快完成闭幕式。
x承担机构：
xxxx法学院学生会、xxx法学社主办，邀请xxxx法学院学生会、xxxx法学院学生会、xxx学生会协办，并在一些跨校赛事中设立各校主场。
主要活动形式：
1、“网络时代的法律”主题论坛（作为开幕式，详见附件1）：主要就网络立法的需求及现状进行分析，并探讨网络时代的法学教育发展方向。以一个的网络侵权案作为切入点，邀请实务界、理论界多位知名人士参加。
2、模拟法庭：
a、参与人群：根据99、XX及同学的不同专业知识层次各组织1—2次。
b、案件来源：可提前向大家征集案件素材，请相关方向的老师和研究生帮助把握方向。
与98级正在进行的“诊所式法学教育”相结合，来源于现实中的案件。
从海淀法院、市中院获取一些成案或在审案件作为素材。如有机会可以针对一个未审结的热点案件提前进行模拟审判，待法院做出裁决后组织同学们旁听。
案件内容可涵盖刑法、民法、国际经济法等领域。
c、操作方式：
将案件素材公布，列出所需角色要求，按年级自愿报名参加，分好控辩双方后集体讨论案情，分头准备发言词。期间可分别安排老师的点拨与指导。“开庭”之前面向全校公布“案情”，并于当天安排外校同学及一些法律从业者旁听，由一至二位法律专家进行点评，并请双方代表介绍对案情的分析和理解。
d、宣传攻势：
面向全校乃至外校；与北京各专业及大众媒体联系报道；与凤凰卫视中文台联系作录像报道；与中央电视台《社会经纬》、《今日说法》、《12演播室》等节目联系，争取作专题报道。
e、“特别”模拟法庭（作为闭幕式，详见附件2）：
在前几次模拟法庭的基础上，邀请清华或人大法学院共同完成。事先确定案件素材及控辩双方，各自准备，互不沟通。双方约定庭审日期后各自调查取证、会见当事人，完全模拟真实审判程序进行。开庭当日双方在法庭上亮出“底牌”，由作为陪审团或法官的第三方当庭做出裁决并制作判决书（裁判过程中可安排教授进行点评及由在场嘉宾、学生进行讨论）。拟联系媒体进行直播或录制节目。
2、“法律职业面面观”活动：
a、宗旨：使同学们对自己的未来有更多的感性参考，增加对法律工作的了解和认识，帮助同学们尽快走出“前路迷茫”的徘徊，为今后的工作早做准备。
活动策划 篇7
一、活动目的
向广大师生宣传节约用水的精神，提高全民节水意识，
实现污水资源化，提高再生水利用率，为把我校建设成为节约型的校园给予精神面貌上的支持。
二、活动主题
珍惜资源，节约水电
三、活动时间
6月15日-6月20日
四、活动地点
教学楼及宿舍楼
五、活动人员
全体师生
六、活动的基本程序
1、请学校广播站帮助，每天利用3—5分钟的广播时间进行勤俭节约的宣传，主要介绍一些节约水电的小技巧。
2、图书馆与教学区内卫生间的水压过高，在拧开水龙头时水流得很快，浪费了不少水。向相关部门建议将其中的水压降低一些，减少洗手时水的浪费。
3、一水多用：建议每个宿舍购买一只水桶，将平时放出来的冷水(如洗脸水等)集中在水桶里，冲洗地板或卫生间时即可随时使用。
4、与舍管协商，在宿舍内部进行一项节约之星的评比。每层楼设一面流动的节约之星红旗，将每个月用电用水量最少的宿舍评出，颁以流动红旗奖励，并颁发一面奖状作为凭证，并在宿舍楼内和公共宣传栏上公布表彰。
5、在宿舍楼前的宣传栏上介绍有关节约用水的小知识。
6、在各教学楼、学生公寓的卫生间、茶炉房及校内其他公共用水处设置节水标志。
7、建议各班班委组织各班进行一次关于勤俭节约的主题班会，增强同学们的节约意识。
8、针对学校公共机房的问题：有些同学离开后电脑继续开着，严重浪费了电，建议机房管理员将电脑设置自动关机，以节约用电。
9、校园内的路灯问题：晚上的路灯没必要所有都亮着，建议除特殊情况外，就隔一盏亮一盏，能够照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距离较近的路灯关掉一些。
10、在同学们征集相关节约水电的文章、图画，将优秀作品展出，进一步增强节约水电的感官认识。
节约水电征文征画活动总结
为增强全校师生进一步关心节水节电的意识，提高对水电的.认识，营造节约用水用电的宣传氛围，不断提高我们节约水电的意识和水资源的利用效率、效益，围绕“珍惜资源，节约水电”这一主题，我们认真开展了创建节水型校园的活动，现将相关情况总结如下：
一、领导重视，精心准备
为切实抓好这次创建节水型校园活动，学校团委老师全力负责整个活动的组织领导，把具体的宣传活动的计划、安排、组织和实施安排到位。
二、采取多种措施，切实抓好创建节水型校园宣传
1、在校园内举办了宣传专栏，加大了校园节约水电宣传教育的力度，要求人人参与节约用水用电，个个厉行节约用水用电。
2、在学校各教学楼、学生寝室的卫生间、茶炉房及其他公共用水处张贴了宣传标志，增强了节水意识，保护了水资源，切实把节水校园的创建工作落到实处。
通过以上的宣传和教育活动，在全校师生当中掀起了一个爱水电、惜水电、节水电的新高潮，大大增强了节约水电的意识，促进人水和谐，树立科学的节水观，积极创造节水型校园。
三、加大资金投入，改建用水用电设施
1、学校组织力量对校园内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，杜绝跑冒滴漏，以及将教学区内卫生间的水压降低，减少了洗手时水的浪费。
2、校园内的路灯采用了隔一盏两一盏的方式，不仅达到了照明的目的，同时将节电体现得淋漓尽致。
四、节水工作开展以来取得的成效
1、组织落实到位。组织与管理该项工程由专人负责，专人管理。专职节水管理人员经常对各楼的用水情况和对校园绿化喷灌情况进行定期检查、负责管理和使用。真正做到了学校用水有计划，有定量，合理使用水资源，力争做到了不浪费，厉行节约用水。
2、管理人员分工明确，责任到人。安排节水专职管理人员，他们既是节水流动监督员，又是节水巡查员，分片负责管理校园节水日常工作，经常做到查“漏”补缺，发现问题，及时处理。力争把校园用水降到日人均用水量规定的指标以下。
3、节约水电，从我做起。宿舍、办公用水无跑冒滴漏现象，学校公共用水部分无违章现象，师生普遍增强了节约水电的意识，养成了节约的好习惯。
五、节水活动，常抓不懈
要以这次创建节水型校园为契机，使节约水电意识进一步增强。在日常的生活中，节水要做到及时关紧水龙头，尽量开小水龙头，尽量能够循环利用水资源。
让我们从今天做起，从身边做起，为节约水资源贡献出我们的绵薄之力。
活动策划 篇8
一、活动主题：与心灵相约，与健康同行
二、活动目的与意义：
11月为心理宣传月，为了更好地宣传大学生心理健康知识，培养健康、积极向上的心理，我院特举行主题为“与心灵相约，与健康同行”的活动。旨在放飞心灵，激扬青春！
主题团体活动是联系团支部和同学们的桥梁，鼓励同学们积极参与团体活动，有利于基层支部的建设，更好地传达团委的精神。通过本次团日活动，让同学们更好地了解彼此，更好地处理人际关系，进一步提高青年学生的素质拓展和创新能力，强化团员的光荣感、责任感，增强团队意识。
随着主题团日活动的深入开展，越来越多的团员青年加入到活动的策划与实际的过程中。团组织和团员青年的联系更加紧密，团员青年之间增进了相互的了解，团内和谐、友爱、创新的氛围被营造出来，团组织的凝聚力也在无形中得到增强。团组织在活动中，观察和了解每位团员，活动内涵得以不断提升。
三、活动前期准备：
①召开班干部会议，讨论活动计划，初步确定活动方案。
②召开班级会议，广泛收集同学们对活动方案的意见和建议，修改完善活动计划。
③共同商讨，最终确定活动计划。
四、活动宣传：负责人：宣传委员
五、活动时间：11月5号18：30
六、活动对象：工程管理102团员们
七、活动负责人：团支书、组织委员、心理委员、宣传委员
八、活动过程：
（1）介绍新同学，本学期转来两个新同学。作为已经花了一年时间来适应我们班级体的`我们，应该多关心新转来的同学，对于他们不懂的问题要耐心回答。
（2）全体到场同学们由心理委员组织，做一份关于大学生心理测试卷。测出同学们的心理状况，并作出评估。
（3）由生活委员给我们举出大学在上网、学习、以及生活习惯上的问题以及注意点。由学习委员给大家介绍学习方法和学习重点。最后由团支书朱贤良同学总结发言。
（4）看电影绘手抄报
全班同学参与，一起看一部有启发性意义或者有教育性意义的心理主题电影。并做讨论。并以小组为单位，上交一份与该电影有关的手抄报。（作品请在20xx年xx月xx日晚上五点前上交给宣传委员朱家辉）
PS：不做手抄报的同学，可以写心理情景剧。
1、剧本必须是原创、如发现抄袭，立即取消参赛资格。
2、每份作品需要留底，上交文件打印稿，允许多人共同完成一部作品。作品附班级和作者上交至朱家辉处，情景剧时间控制在10分钟左右。
3、心理情景剧最好要联系大学生日常生活中在学习、工作和人际交往中遇到的心理现象，剧情能深刻反映角色内在的心理冲突和心理协调过程。。
九、活动经费预算：由生活委员负责
十、注意事项：
1、由组织委员和心理委员协调合作，尽量使班级三分二以上的同学到场，如有特殊事情，需向自律委员缪仁杯请假。
2、活动期间要有专人在现场采集照片，并由团支书写最后总结。
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