打架 篇1
尊敬的领导：
您好！
20xx年X月X日，我与同学发生了争执，事由起因是因为我与其xx吵架，到最后出手打人。 其实，不管我个人对他有多大意见或不满，我不能以这种极端的方式去解决这件事情，我在回家这几天白天黑夜里都在思考，我觉得自己的行为是幼稚并冲动的！ 这几天我明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍！人的优雅关键在于控制自己的情绪，用嘴伤害人，是最愚蠢的一种行为。
可是那天我没有做到，事情发生后，我现在在此向领导和同学表示歉意，这件事情是我不对，并影响了同学们的学习！在这里我做出深刻的检讨！ 一个人长大的过程，就是不断获得自由的过程，也是学会管理自己情绪的过程。我们的不自由，通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。一个能控制住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人强大。 藏在内心的不良情绪在生活中时时涌现，所以我要学会去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去经历，有太多人需要去接触。我的愤世疾俗能带给我什么呢 我要学会去看待、宽容、包容我身边的一切。学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的`每一件事情。 我应该做到团结，团结是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。学会在他人的赞赏中寻得自信，而不是狂妄自大;学会倾听他人的话语，而不是妄加评论;学会客观地看待他人的言论，而不是偏袒憎恶;学会发现他人的优点，而不是放大缺点;学会平和地对待他人的缺陷，而不是挖苦讽刺;学会在必要的时候让步，而不是斤斤计较，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”理所当然的，彼此之间还要互相帮助，这样才是一个团结的集体！ 一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。
友爱产生动力，和谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量！我们也是一个团队，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，超越个体的局限，发挥集体的协作作用，产生1+1>2的效果。我们在同一个单位工作，每个人的工作，都有相对的独立性，又都与全局相关联，如果一个人只顾自己，不顾他人，不肯与他人协作，势必会影响团队的战斗力和整体形象。人们常说：立足本行如下棋，输赢系于每个棋子，“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，再有力量的棋子也没有什么用了。 我个人觉得：“集体是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就，核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力！ 树欲静而风不止，真正的自由就是表现在：树根的坚定，树杆的力度和树枝的飘摇自如，三者和谐统一。
通过这件事，在深刻反省的同时，我也感到了幸运，感到了自己醒悟得及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。通过各位领导的教育、关爱及对于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜负领导们的期望。 这件事情，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我可以通过自己的行动来表示自己改正的决心，更加努力的学习，请领导相信我。
检讨人：XX
日期：20xx年XX月XX日
打架 篇2
尊敬的老师：
您好！
我是初二xx班级里的一名，我叫xx。从小我的父母就教育我，到了学校要好好遵守学校的规章制度，要好好的，还要学处好关系，不能闹矛盾。我们的也经常跟我强调班级里的同学要互帮互助，相互理解，相互包容的事情。因为同学们之间的关系对我们的日常生活学习也有很大的影响，一个和谐轻松的学习环境能让人产生愉悦的心理，能更加的有利于我们专注于学习。
但是在xx月xx日那天，我就和xx同学在数学老师的课堂上发生了一场争执。这场争执和吵闹，不仅破坏了我们之间的同学情谊，还破坏了课堂上的秩序和纪律，更重要的是耽误了同学们的'上课时间，让老师特别的难堪和生气。对于此行为所带来的严重影响和后果，我在此，郑重的对老师和同学们说一声道歉。对不起，老师，我不应该在您的课堂上胡作非为，不仅不用心听课，还在当着众多同学们和老师您的面，跟xx同学因为一些鸡皮蒜苗的小事而大吵了起来。这是一种极其幼稚的行为，也是一种不尊重老师的行为。
对不起，xx班的同学们，我不该在本该学习的时间里，不专心学习，反而去计较和xx同学的私事，是我的心胸太过狭窄，是我做事情太欠考虑了。同学们都是花了钱过来上课的，而就因为我一时激动，控住不住自己的情绪而影响了大家上课的心情和进度。实在是对不起。
最后，我还欠xx同学一句道歉。xx同学，对不起，我不应该误会你，更不应该对你生气，对你大吼大叫。虽然在课堂上吵架，你我双方都有责任，但是如果当时，我能冷静下来，能用正确且适当的方式来解决这件事情，也就不至于会闹成现在这样的局面。
现在，我已经吸取了此次错误的教训。我以后绝对会做到改正。我一定会好好的跟同学们相处，相互宽容理解，积极培养和同学们之间友情。不再因为一点小事就和同学们斤斤计较，就和同学们大吵大闹。用心的珍惜好每天来学校上课的日子，用心的珍惜好和同学们相处的每一个美好的时光，更要用心的珍惜好老师每一堂上课的时间。
在接下来的日子里，我会和同学们共建一个的团结友爱的小集体，相互学习，相互进步。请老师监督且相信我！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
打架 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
对不起，老师，同学，我在这里为我冲动的行为向你们道歉。那天的事情其实现在回忆起来也不是什么大事，但是由于我当时没有冷静的去解决问题，我抑制不住内心的冲动，挥手相向，打了对方。事后，我也很后悔。首先，我对不起我的父母，我辜负了他们的.养育之恩，肆意打人，而这么做会给父母带来很多的麻烦。再来，我对不起老师，老师一直教育我们应该如何做人，而我却拿老师的话当做耳旁风，丝毫没有听进去，这是对老师教育的不尊重。再次，我对不起那个被打的同学，暴力手段很有可能会伤害到他..影响他今后的前途。最后，我也对不起我自己，这是我对自我的一种放纵，是缺乏自我约束力的表现。
自从进入学校以来，学校多次强调纪律对于学习的重要性，纪律是学习的必要条件，而我却没有很好的守住纪律，甚至用打架这种方式严重破坏了学校的纪律。打架是一个表面现象，深究内心的原因是缺乏理性解决问题的思考，逞一时匹夫之勇，将暴力作为解决问题的手段，往小了说，这种思想不利于个人成长和发展，往大了说，这种思想阻碍了和谐社会的构建，我在这里向老师、同学以及学校领导保证，认真的思考与反省自己内心深处的错误，希望老师同学给我一个改过的机会，我保证如果再遇到类似的事情我会三思而后行，不再做那么没有责任感的鲁莽行径，我会尽量改变脾气不好的坏毛病，努力和同学搞好关系，为班级，学校的良好
检讨人：xx
xx年xx月xx日
打架 篇4
您好！
在7月16日这天，我犯下了一个很严重的错误，那就是帮别人打架，这种帮同学出头的行为格外地不理智，而且也根本无法解决别人的矛盾，只会让情况变得越来越恶劣，好在老师您知晓了我们要去帮架的消息，及时阻止了这次的打架事件，在经过您的劝导后，我们这些想参与打架事件的同学都知道了错误，并向您写下了这份检讨书。
这整件事件的起因是因为班上的一名同学和其他班级的同学因为一点事情引发了矛盾，而大家又都是年轻气盛的小孩子，根本就容不得自己受一点委屈，所以争吵了半天也没有解决掉问题，反而把矛盾给扩大化了，两人都相约在放学后找一个地方打架。当我们在班上听到同学说起自己被欺负后，个个都变得义愤填膺起来，毕竟打架这种事，在班级内发生的话，我们都会克制自己的脾气，可要是有其他班级来挑衅的话，那就得统一对外了，于是班上有几个身材高大的同学便准备帮他撑撑腰，我脑子一热，也叫嚣着加入到这个队伍中去了。为此，我们连接下来的课都没多少心思听了，只想着放学之后怎么去解决这个事，手机版甚至还安排了一些小计划，虽然现在看起来这一切都显得那么幼稚、搞笑。
后来，不知道是谁说漏了嘴被老师给听到了又或者是被一些理智的同学揭发了，在放学后，我们这一行约架的人正一起在路上走着，就听到了后方传来了老师的.呼喊，随后我们便被拉倒一边接受起了老师的询问，在这个过程中，我们也不得不把目的说了出来，随后老师便带领我们去找到了那位和班上同学起冲突的同学。在老师的帮助下，两位同学也很快解除了矛盾，并为自己的行为道了歉，就这样，这么一场闹剧草草却又合适的收了场。现在回想起当时的情景，觉得我们这些去帮架的人虽然看起来好像很有情义，但实则就是一个个没脑子的人，因为打架根本解决不了任何问题，要是在打架的过程中造成了身体的创伤，那才叫得不偿失，还好老师及时劝阻了我们，这才避免了更严重的情况发生。经过这么一次事件后，我们也学会了处理矛盾的正确方式，那就是勇于承认自己的错误，这样一来对方就算有理，他也没理由再咄咄逼人，从而避免进一步的矛盾。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
打架 篇5
尊敬的老师：
您好！
同学在走廊上打架，而我们没有去劝阻，反而还围观起哄，看他们打架，这样的行为是很不团结，也是不值得提倡，同时也是自己很不该做的，也是老师的批评，我要接受，同时在此检讨。
此次同学发生了冲突，开始我还是不知道的，也是在教室里面和同学聊天，结果走廊上人越来越多，而且也是有声音，我也是好奇，然后也是赶出去看，结果也是发现是我们班的两位同学在打架，我当时的想法里却是没有劝架的事情，反而觉得有趣，在想他们在干嘛打架，是什么原因，却是没有去想过打架是不对，而且也是伤害对方的，同时我们作为同班的同学，其实更应该去制止，更是不应该给别的班级同学看热闹，但我没有做到，反而还在那起哄，叫他们打得更凶一些，而老师也是及时的发现了这边的情况过来制止了，也是看到了我那兴奋的样子，觉得我是无可救药的，不过也是很认真批评了我，跟我说了很多的道理来教育我，其实这些道理以前老师也是说过，我确实没有听进去，记在心里，此次再说，我也是慢慢的去思考，自己的错误。
的确围观打架还起哄很不对，本来他们就是不该打架，我们发现更是应该去阻止，打架也是解决不了矛盾，况且一个班级的同学，哪有那么多的矛盾，不是更应该团结在一起才是一个集体嘛，但是我却没有做到，虽然我没去打架，但是我的行为却是鼓励打架，鼓励他们去犯错，这种错误其实和他们打架也是没有什么太大的差别，只是我不是受伤的那个，但是却是伤害了我们班级的团结，老师跟我讲的，我也是经过了深深的思考，发现自己的确很自私，只想着打架好玩，又不是拍电影，这是真实的情况，而且同学也是认识的，更是该去把他们分开，劝阻的`，没做到的我，而今想起来，真的很羞愧。和同学的相处，其实平时我也是友善的，但是这样的自私，自己回想起来，真的不应该，每个人其实都有可能和别人有矛盾，要是以后我也是和别人有矛盾，别人不但不来帮我，反而起哄，那么我会怎么想呢，也是会感觉这个人是很无耻的。
我错了，老师，围观起哄的我，真的要向同学去道歉，同时也是以后不能再这么的自私要团结，要去劝阻，今后也是要做好自己，友善的和同学相处。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
打架 篇6
尊敬的老师：
您好！
我是xx学院xx专业大二学生xxx，我很抱歉在课堂上就跟同学打起架来了，完全不顾场合和他人的感受，这是我觉得对不起老师您的地方。课堂是个学习的地方，我作为一个学生，而且还是一个大学生，竟然直接就在课上与同学打架，这是严重的违反课堂纪律的行为，我深知自己的错误，所以向您道歉了，并对自己打架的行为检讨。
今天上午您有两节课，我第一节课就因为跟旁边的同学起了争执打了起来，起因是因为他坐的是我之前坐的位置，我想让他让位给我，原本也不是什么大事，只因为我的执着，非得让他跟我调换位置，当时已经上课了，对方觉得下课再与我调换，可是我不肯。就因为这事，我跟他争执了很久，到后面也是我没有控制住情绪，先动手打的他，所以才上课，我就与人打起架了，然后也影响到了整个课堂的秩序，导致课无法正常进行。您赶过来制止我们，也对我们进行了严格的批评，我也由此知道自己是有错在先的，是自己不通情达理，是自己过于的计较。整个教室那么大，我自己没有早到占到那个位置，就是自己的问题，座位上也没有写谁的名字，也没有规定哪个座位就是属于谁的，这是我无理取闹了。
我现在想想自己的行为，真是错的彻底啊。身为一名大二学生，做事情竟然都没有一点情理，只顾自己的利益和感受，这是不对的。您的课堂因我打架事件受到很大的影响，我表示极大的抱歉，是我把课堂秩序扰乱了。由于我第一节课就打架，也就造成了第二节课的大家都没有什么心思上课，我给大家造成这样的影响，真的对不起。我对自己的行为认识到了错误，我也对自己做出了深刻的反省，所以在这写了检讨书，就是希望求得您和大家的原谅，希望老师和同学们能再给我一个机会，去做出好的'改变。我从这次受到了教训，以后定不会发生这样的事情了。我知晓打架的错误性，也明白打架会造成很多难以挽回的结果，所以未来的我一定会做一个文明的的大学生，严格的控制自己的一切行为规范，让自己做一个优秀的大二学生，还望老师这次原谅，我会争取得到您的信任的，请相信我能改变好的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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