活动策划 篇1
一、活动主题
真相，只有一个······
二、活动背景
春暖花开，万物复苏，一切都是新的开始。经过一个寒假的时间，同学们都有了新的变化，新学期，新气象，为活跃校园氛围，丰富同学们的课外生活，我系特举办一次寻宝活动。
三、活动目的
本次的寻宝活动主要是为了提高同学们的身体素质，强化同学们的思维能力以及团队协作精神，调动同学们的工作积极性，锻炼同学们的`洞察能力。还可以增强校园气息，丰富同学们的课余生活。
四、活动时间、地点及对象
时间：待定
地点：学院内部
对象：在校学生
五、承办单位
主办方：学生会
策划承办方：办公室
六、活动内容
首先，我们把学校划分为四大部分(田径场不包括在内)，然后分别将“宝物”藏在某个地方或某个人身上，参赛人员可以通过与本场地的工作人员沟通，从而获得部分“宝物”信息，最后通过本团队的思考与探索，找到“宝藏”。本次活动分为初赛与决赛两部分，在初赛时选出四组队伍，进行决赛。决赛时，场地为整个学院，在学院里分别藏四件“宝物”，在规定时间内，哪一组最先找到“宝物”的为冠军，依次就是亚军、季军及“优秀团队组合奖”。
七、具体措施
1、报名方式：以班级为单位或以个人名义报名;
2、宣传方式：海报宣传、部门到各班宣传;
3、分组：总共分为十二组，每个场地三组进行比赛，每组人员4-5人;
4、场景布置：每个场景分派十人，负责守护场地、指示等工作;
5、经费预算：
一等奖：200元 二等奖;150元 三等奖：100元 特等奖：50元
活动策划 篇2
亲爱的家长：
复活节，作为西方的一个重要的节日，一直存在着一种独特而神秘的色彩，它与春天和再生息息相关，以兔子、小鸡、鲜花、蛋等作为复活节的象征，盈得了孩子们的喜爱。借此节日我们给孩子过一个难忘、有趣、神秘而非严格意义的“复活节”，让孩子体会集体活动的.乐趣，我们精心策划“狂欢复活节 Happy Easter”的系列活动，借此希望每个家庭能够关注、支持并积极参与到我们的活动当中来，和我们共同度过一个美好的时光。
活动一:亲子彩蛋制作比赛
让我们以家庭为单位，设计一个或几个奇特、个性、漂亮的彩蛋吧！比一比谁的创意新，谁的创意美，来一场创意无限的画彩蛋比赛吧！进行彩绘或黏贴，或将几只普通的鸡蛋进行组合、装饰，变成美丽的艺术品......为了避免彩蛋被打碎，建议大家可以将鸡蛋煮得熟一些哦，（虽然这些不符合心新生的概念）家庭的作品请在3月23日之前交到班级，我们将进行评比和颁奖哦！
活动二:复活节活动日（3月25日）
3月25日当天，将是我们“复活节活动日”，要求孩子们当天穿着复活节相关服饰来园，请为您的孩子设计一个美丽的复活节头饰或服，比如鲜花的头饰，小兔子的衣服、或者其他小动物的服装都可以哦，）大家也可以利用万能的淘宝，什么样的服装都有呢。
活动安排：
8:00——9:00宝宝入园
9:20——9:35复活节时装秀
9:40——10:00热身舞蹈
10:10——10:30复活节手工制作
10:30——10:40找蛋游戏
10:40——11:00颁奖
亲爱的家长们，赶紧行动起来，参与到我们的活动中来吧！让我们陪伴孩子们一起，回到童年，过一个难忘的复活节吧！
3月18日
活动策划 篇3
主办单位：潍坊学院团委
承办单位：潍坊学院校学生会青年志愿者联合会
一．活动背景：
为认识落实党的十八大精神，加强当代大学生的思想道德教育，增强当代大学生勇于承担社会责任、甘于奉献的志愿服务意识，引导广大学生树立社会主义荣辱观，积极投身于和谐社会、和谐校园的建设活动中，为加快建设特色鲜明的综合性大学做出积极贡献，我校据此举办潍坊学院“青年志愿者形象大使”评选活动。
二．活动目的.：
通过举办潍坊学院青年志愿者形象大使选拔活动，推动校园志愿者文化发展，丰富校园文化，活跃校园气氛，宣传志愿者精神，并且能够向全校师生以及社会展现当代潍院学子的精神风貌，培养人人参与志愿服务的良好氛围。
三．活动主题：激扬青春奉献活力
四．活动时间：
海选：xx年月日——xx年月日为第一阶段。主要为志愿者形象大使海选。
初赛：xx年月日——xx年月日为第二阶段。主要为志愿者形象大使初赛。
决赛：xx年月日——xx年月日为第三阶段。主要为志愿者形象大使决赛及颁奖晚会。
五．活动分工：
项目策划部：为整个活动制定具体、详尽的工作方案，并在活动开展过程中不断完善活动内容。监督各组功能工作以提高效率。
办公室：统一对外联络，各参赛选手的协调等工作。提供、撰写各类文案，人物事迹、颁奖辞、嘉宾讲话稿等。
宣传设计部：制作活动海报、横幅、招贴画、宣传册，等宣传推广工作。通过各类媒体为活动造势。
社会实践部，服务队管理部：选择场地、选择主持人、晚会现场布置、议程安排，颁奖晚会现场的观众组织及相关协调。晚会安全保障与秩序维持。
六．评选标准：
本次活动以“激扬青春奉献活力”为主题，要求在德、智、体、美等方面表现突出，有一定特长才艺，具体条件如下：
1、勤奋好学、刻苦钻研、学习成绩名列专业年级前茅，品学兼优，在同学中能起到很好的模范带头作用。
2、敢为人先，积极上进，甘于奉献，个性阳光、率真，积极参加各类志愿服务活动和社会公益活动且成效突出，以实际行动回报家庭、学校和社会。
3、尊敬师长，团结同学，明礼诚信，有独特的人格魅力和精神品质，在同学中有较高威信和感召力，能够感染周围同学。
4、责任心强，恪尽职守，乐于助人，富有强烈的社会责任感和使命感，关注民生，心系社会，立场坚定，勇担重担。
5、不计较个人得失，尽己所能献爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与组织各种爱心捐助活动、帮残助困、社区服务等活动。
6、热爱生活，热心公益，有一定特长才艺，演讲口才能力出众，形象气质较好。
7、参加过志愿服务活动，并且在志愿服务活动中有一定表现的在校生。
奖项设置：（待定）
七．活动流程：
第一阶段：海选
活动准备：
1.向全校师生及所有二级学院下发“激扬青春奉献活力”第四届志愿者形象大使选拔赛的通知，通过校园网等媒体工作宣传本次活动。
2.确定本次大赛的比赛规则，邀请相关评委。
活动策划 篇4
活动时间：20xx年9月28日（18：20———19：20）
活动地点：中班教室
参加人员：中班教师及家长
活动流程：
1、介绍班级情况
1）幼儿基本情况介绍，个别幼儿特殊情况交流·
2）本学期幼儿德育工作重点
2、学期教学活动安排
1）本学期主题活动安排，实施计划，各领域所要求达到的目标·
3、学年家教活动安排
1）在中班这个学年里，为了更好地让我们家长了解幼儿园工作，幼儿情况，以及学习正确的育儿观和方法等等·
2）向家长介绍学年大型活动计划，包括家长会、家教沙龙、家长开放日、家长助教日、亲子活动等·确定本学期所要实施的活动及相关安排·
3）动员家长都能以积极的态度面对各项活动·
4、家长工作：需要家长注意的事项
1）教学活动的开展，需要家长帮忙收集各种材料·
2）帮助孩子养成良好的生活习惯，学会自己的事情自己做·
3）按时接送幼儿，不要在幼儿园里长时间逗留·
4）请不要让幼儿带零用钱、危险用品、细小玩具和饰品入园·
宗旨：安全第一·
5、家长传阅孩子在园生活、活动时的照片及一些绘画、手工作品·与老师个别交流·
讲稿
尊敬的各位家长：
你们好！
首先非常感谢大家能在百忙中抽空来参加这次家长会，这说明您不仅很关注您孩子的成长，同时您对我们幼儿园及班级的工作更是很支持·非常地感谢你们！
一、班况分析
不知不觉地小班一年的生活就这样过去了，我们这群可爱的孩子终于在我们大家的爱护下成了中班的哥哥姐姐·记得9月1日那天，林其润妈妈带着他来幼儿园时心涌澎湃的样子，他说今天孩子开学，没有想到他比孩子还要兴奋，竟一个晚上没有睡好·相信你们也一样，孩子成长的点点滴滴一定牵挂着你们的心·和这帮孩子交往一年了，有的都已经两年了，许多孩子的变化和进步都是很大的，无论是生活习惯还是学习习惯，相信在座各位家长对孩子的成长也是深有感触的·
比如自理能力：多数幼儿已经有了良好的常规，会独自进餐，餐后把碗筷放到指定的地方，并用小手巾把脸擦干净；会穿脱春夏秋三季的衣服，并叠放整齐安静的入睡·大部分孩子都已经会折叠小被子了·
社会性方面：
1、愿意上幼儿园，愿意亲近身边的每一个人·
2、喜欢和同伴一起游戏，并会说：“让我和你一起玩好吗？”学会了分享、等待、轮流·
3、会关心身边的每一个人，愿意帮助有困难的小朋友，乐意主动和别人打招呼，会用礼貌用语“你好”“请”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见”·
4、个别幼儿特殊情况，如：付成真、董曜洋、程建涛、林其润小朋友有喜欢打闹的`习惯；刘虹雨、贺奕扬、王振浩吃饭时动作太慢，爱讲话和管闲事；蒋佳伟说话时口齿不是特别清楚等等，这些都需要我们在日常工作中不断督促·
这个学期我们班新增了幼儿4名，共有幼儿34人，男孩23名，女孩11名，男女生比例的悬殊导致我们班孩子活泼、好动的特殊性，但是他们思维敏捷，想象力丰富，动手能力较强·只是在情绪的控制方面还不够稳定，经常为一点小事而兴奋不已·这也将成为我们工作的一个重点·
二、学期教学活动安排
本学期我们还是依据《纲要》精神和要求，结合幼儿的实际情况开展主题活动·初步计划有二十几个主题，每个主题都有系列的整合活动·我们每周都会将周的活动计划贴在门口的家教栏上，大家可以去看，当然有些活动我们会根据情况灵活地改动，比如音乐活动，有些歌幼儿学得快，我会找些另外地方的歌曲·另外，这些主题活动的开展会需要很多的材料，有时我们会让家长帮忙带些资料，希望家长能支持配合我们，给予我们协助·
三、学年家教活动安排
在中班这个学年里，为了更好地让我们家长了解幼儿园工作，幼儿情况，以及学习正确的育儿观和方法等等·我们将通过家长会、家教沙龙、家长开放日、家长助教日、亲子活动等形式展开·希望家长都能踊跃参与·象亲子活动，去年我们去了传化，有些家长没有去，但事后看到我们的照片很后悔，其实这种活动是非常好，不仅让你和你的孩子一起放松亲近，同时也让你有更多的机会在实践中了解孩子和同伴的交往，和家长有更多育儿的交流等等·
四、家长工作
1、孩子教学活动开展的需要，希望家长能热心帮忙收集我们需要的各种材料·
2、请家长准时地接送孩子，特别星期五是三点钟接孩子，我们老师三点半是要开会的·
3、幼儿接走后请不要在幼儿园里玩，特别有些家长自己在聊天，孩子在玩，千万要注意孩子的安全·
4、为幼儿养成良好的生活习惯，注意安全问题·请不要让幼儿带零用钱、危险用品、细小玩具和饰品入园·
谢谢各位家长！
活动策划 篇5
目的要求
准备
内容与指导
1．了解煎荷包蛋的过程，培养幼儿的观察力。
2．能大胆作画，掌握从里向外涂色的技能。
3．培养幼儿对美术活动的兴趣，体验成功的喜悦。
1．幼儿人手一只纸制碟子。
2．油画棒若干
3．电炉、剪锅、鸡蛋
美术活动：荷包蛋
（一）煎荷包蛋，引导幼儿了解煎荷包蛋的过程。
1、出示操作工具及鸡蛋，激发幼儿活动兴趣。
2、教师操作煎荷包蛋，提醒幼儿观察蛋黄、蛋清的.变化。
（二）幼儿学习画荷包蛋。
1、教师出示范画，引导幼儿观察教师范画，学习从里面向外画荷包蛋的方法。
2、提出作画要求：
a、涂色时要从里向外着色。
b、涂色时注意，不要超出轮廓线。
c、空隙的地方要补涂上颜色。
3、幼儿作画，教师重点指导幼儿从里向外画荷包蛋。
（三）作品欣赏
1．引导幼儿互相欣赏，交流作品体验成功的喜悦。
2．在音乐伴奏下，让幼儿把画好的荷包蛋送给爸爸妈妈。
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