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出游策划

时间：2024-08-15 18:16:05 阅读我要投稿

出游策划篇1

　　通过本课的学习，大多数学生知道了策划的主要内容和如何用美术的形式去表达，也掌握了一定的版面编排知识，也能够设计出简单的策划书、路线图和备忘录。同时也培养了学生主动参与的积极性和综合能力、团队精神和集体合作精神。课前设置的教学目标、教学重难点基本达到预期效果。

出游策划(集锦6篇)

　　课前我准备了许多相关的风光图片，运用课件的形式展示出来，在导课的时候我把风光图片和旅游相结合起来，最后在引出我们学校每年的春游踏青活动，拉近师生之间的距离充分调动了学生学习积极性，同时也激发了学生们学习本课的兴趣。在新授这个环节中，我采用了创设情景的方法没，让学生都积极的参与进来。但是参与的面还是很小，大多数的学生都还没有参与进来，就使得学习效率大打折扣。而且学生主体地位体现的不是很明显，老师讲解过多，引导学生分析问题的能力还有待提高。在整个教学环节中，时间把握的不是很准，在讲策划书、路线图、备忘录的时候花费太多的时间，导致最后的过程与方法只能轻描淡写一笔带过。学生分组制作的.时候时间太仓促，以至于到下课的时候基本上都没有一份完整的策划书、备忘录和路线图。所以作业展评的时候也只能展示个别同学的作品，这样无形之中就失去了一个鼓励和肯定大多数学生的机会。

　　改进之处：本课开始备课的时候，就应该设置成两课时。作为一节课来上，课堂容量有些大，学生基本没有多余的时间来加以练习和巩固课堂上学到的知识。上课时应该充分体现学生的主体地位，多让学生参与其中，自己去分析和总结一些知识点。课堂语言不够精炼、生动，有时甚至拖泥带水。板书和课堂所讲内容有些脱节，设计的也不够合理，而且由于紧张还出现了错别字，课堂结束语还有待斟酌。

出游策划篇2

　　主题：促稳定团结，送快乐幸福，建和谐校园时间：20xx 年 4 月中旬地点：操场参加对象：五大组织与各组织团队主办单位：主办单位：学生会承办单位：文体部协办单位：协办单位校学生会其它各部门活动负责人：活动负责人学生会文体部各干事活动意义：活动意义以丰富校园生活为初衷，促进我校同

　　学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。进一步展现我院大学生的活动能力，并不断加强南信院五大组织的交流与沟通，以促进学院学生工作更有效更成功的进行。以游戏竞赛的方式来传承南信精神，发扬南信风貌。

　　活动介绍：

　　1、活动形式：

　　校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。

　　2、活动方式

　　(1)竞赛环节(14：30——15：30)

　　五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组合自愿组队参加，取第一个报名的参赛队在竞赛环节中比赛(每只参赛队为 4 人，男、女各 2 名) 只参，6 赛队抽签， 2 只参赛队同时进行“闯三关”游戏。 (2)娱乐环节(15：50——18：00) 由同学自由组队，老师也可参加(每只参赛队 4 人，至少有 1 名女队员) ，参加“游戏闯三关”游戏。

　　3、活动流程

　　(1)比赛器材的'借取与场地布置。 (2)赛组参赛选手在引导下于侯场区准备， 6 组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通知。 (3)引导干事对比赛规则进行讲解。 (4)选手入场开始依次进行体育关，智力关，趣味关的闯关。 (5)比赛结束后，将统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。 (6)干事进行娱乐组活动场地布置。 (7)娱乐组选手在引导下于后场区准备，同上进行编号但以 4 组为一次编号。 (8)选手入场依次进行闯关，取每小组的第一名进行智力终极 PK。

　　(9)赛结束后，统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。评出优胜。 (10)通知获奖队伍，与奖品台领奖。 (11)干事收拾场地，整理物品。

　　备注：备注：每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进

　　行全程跟进，进行一对一计分，行全程跟进，进行一对一计分，以避免总裁判由于各种原因的计分错误，种原因的计分错误，并于全程随时解答选手关于活动计分错误的任何疑问。的任何疑问。

　　4、奖项设置与经费统计

　　(1)竞赛环节 6 只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名，取前三名。一等奖：1 个，电话卡二等奖：2 个，电话卡 50 元×2×4 50 元×8 400 元 400 元 144 元

　　三等奖：3 个，笔记本，笔 12 元×12 合计：400+400+144=944 元 (2)娱乐环节每只参赛队都有参与奖，最终进行统计。

出游策划篇3

　　一活动背景

　　1 开展原因

　　秋风飒飒，秋月清清，校园旅游已成为当代大学生多彩生活的一部分，通过活动可以增进大家的感情，能增加班级荣誉感。可以了解不同地区的风景和气候。

　　2 基本情况

　　龙山是岳阳的一处尚待旅游开发的好地方，原来属于郭镇乡管辖，现在已经划为南湖风景区。

　　一龙赶九龟的传说联系了秦始皇，昆仑石，美妙的神话衬托着山色湖光的旖旎。或许如此，这里逐渐成为了岳阳市民的周末度假的后花园。

　　到龙山吊床休闲，是非常惬意的事。随吊床的晃荡，心也腾上了湛蓝的天空，悠哉，悠哉，似乎回到无忧无虑天真的童年。

　　尝尝火材烧的农家饭，味美香甜，余味难尽。

　　农家的小猫在椅子间与游人共处，忽而无声无息地跃进山野树丛又再现，好似这灵性山地的小精灵。

　　路边草上的`小蚂蚁。将自己的眼光放低，才发现这个世界原来天高地广。

　　3 执行对象

　　xx国一国二班全体同学

　　4 社会影响

　　促进地方的旅游收入与旅游业发展

　　二活动目的及意义

　　大学生是充满活力与激情的团体，班级活动丰富了我们的课外生活，又陶冶了我们的情操，有利于我们提升自己的内涵。

　　通过此次活动培养大家的环保意识和集体观念。全班同学一起参与可以加强同学之间的交流和沟通，促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，同时也可以增进大家的相互了解，使彼此的感情得以升华。

　　三资源需求

　　a人力资源

　　参加对象：xx国贸一二班全体同学

　　组织领导：班级自己建立的活动小组

　　b物力资源

　　活动场所：南湖广场对面的龙山

　　四活动开展

　　时间：20xx年10月30日

　　地点：南湖广场对面的龙山

　　管理：以班导为核心将大家分成几组便于管理

　　饮食及其他：自带适量干粮如面包饼干、适量饮料与小零食、可自租借相机、穿好舒适的服装与运动鞋

　　活动流程：集合时间：星期五上午10点10分之前准备好【拿包、换服装等】10点10分正式集合到达方式：乘车到南湖广场下车在广场放松片刻 11点整乘船去龙山

　　返程时间：下午5点30左右

　　五活动经费

　　初定为800元另准备400元以应对突发情况【由团支书保管】

　　所需物品由个小组推选一至两个同学购买【星期四晚自习后把所需物品购好】

　　六活动中应注意的问题和细节

　　加强自身的安全教育，一切行动听指挥、切忌随意离开队伍单独行动

　　认真清点往返人数相互关心体谅注意安全在安全区域内活动

　　购买食品时注意食品信息与安全

　　有特殊非可抗拒原因不能参加活动的应事先请假

　　要爱护公物保护环境不要攀摘花木乱扔垃圾因为这正是体现大学生素质的时候

　　带上一些必备的应急物品

　　七活动负责人及主要参与者

　　组织者：xx国贸班班委

　　参加者：xx国贸班全体同学

出游策划篇4

　　一、活动背景

　　1.开展原因：

　　春暖花开，正是一年一度出游的好时机。校园里，集体春游、自费旅游已成了大学生们多彩生活的一部分，同学们也可以通过旅游了解不同地区的风景和气候，亲密大自然的旅游活动既能丰富我们的课外生活，又能陶冶我们的情操。

　　2.基本情况：

　　十渡风景区位于北京市房山区西南，是中国北方唯一一处大规模喀斯特岩溶地貌。十渡风景区是中国国家AAAA景区和中国国家地质公园。十渡风景区是大清河支流拒马河切割太行山脉北端而形成的一条河谷，全程约20公里。由于在历史上这条河谷中一共有十个渡过拒马河的摆渡渡口，故而得名“十渡”。现在公路已经修入河谷，这十处渡口早已改建为漫水桥没有真正的渡口了，但是十渡的名字却一直沿用至今。

　　3.执行对象：

　　软件工程专业研究生党支部及全体同学

　　4.活动效果：

　　在信息学院党委的带领下，软件工程研究生党支部开展此次活动预计达到以下效果：一、我们软件工程专业的同学用英姿飒爽的风采可以进一步宣传北京联合大学的学校文化和学科建设宗旨——学以致用，努力使我们学校的`学生在德智体美劳方面全面发展;二、软件工程专业本身是枯燥需要耐心与毅力，此次活动可以极大地丰富大家的课外生活，缓解紧张的课业压力，使同学们苦中有乐。

　　二、活动目的及意义

　　春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，学生可以亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展视野，进一步感受北京市的美丽景色。同时通过此次活动，可以进一步培养我们的环保意识、集体意识，加强同学之间的交流和沟通，促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，并且能增进师生之间的相互了解，让彼此的感情得以升华。

　　三、活动开展

　　1.时间：

　　五月中旬

　　2.地点：

　　十渡风景区

　　3.活动单位：

　　研究生软件工程专业全体同学

　　4.管理方面：

　　研究生党支部负主要管理责任，并以班委会为核心，由班干，团干所组成的领导小组进行统一管理，全班同学分为四组，每小组10人左右，便于领导管理。 5.活动流程：

　　1.早晨8点集合清点人数出发

　　2.中午到达景区，安排住宿，随团游览景区，包括：东湖港+半程缆车+竹排+漂流+真人CS+烧烤

　　3.次日中午集合清点人数，返回学校。

　　6.饮食及其他说明：

　　由于本次活动的人数比较多，食物和自身用品皆由同学们自带。如：带合适的干粮，如面包，饼干等，带1—2瓶饮料，带小零食1—3种，不宜太多;有相机的同学，可以自带相机，不过要注意保管好;每人自带一个塑料袋，以便装垃圾，同时自备一块塑料布或者一长报纸，以便休息;身穿舒适的运动鞋，以便爬山。还要准备游戏时的用品。每个同学要记得带上学生证。

出游策划篇5

　　【活动主题】 秋冬之际，组织全班同学去省博物馆游玩。

　　【活动目的 全班出游增厚全班同学之间友谊，使同学课余生活更充实，让大家在学习之

　　及意义】余得到放松，陶冶了同学们的情操，更可以让同学在游玩中增加对中国楚文化的知识，了解中国历史及古代人民的智慧，使同学们更加热爱我们的'国家。

　　【活动时间】 20xx年11月14日（若非大雨，活动按时进行，否则活动顺延至下个星期六）

　　【活动流程】 全班上午八点集合完毕，（与校门口），再搭乘事先联系好的客车,前往省博物馆，与9：00准时到达，再领票进入省博物馆游玩，由于人数较多，可分两批分别进入不同的展区进行参观，每批可选出负责人分别带本批同学。并与下午三点与省博门口集合并搭车返校。

　　【人员分配】 活动前联系往返客车：组织委员：汪岩

　　生活委员:王德俏

　　活动前后人员集合：体育委员：姚宗森

　　两批人员负责人：一批，团支书：刘浩然

　　二批，班长：孟宪博

　　游玩中摄影：一批，副班长：林婷

　　二批，宣传委员：迟丽薇

　　游玩后总结活动经验并做出书面报告：学习委员：雷福平

　　组织委员：汪岩

　　【活动预算】 项目金额

　　往返包车费 60x2=120元

　　摄影及洗出照片费 10元

　　门票费 0元

　　总计 130元

出游策划篇6

　　【活动主题】：跨出校门，接近自然，融洽感情，其乐无穷

　　【出游时间】：20xx年10月

　　【出游地点】：南昌市梅岭景区

　　【活动负责人】：xxx，xx

　　【出游人数】：XX人

　　【出游强度】：休闲

　　【线路特色】：梅岭风景区位于南昌市西郊。山势嵯峨，层峦叠翠，四时秀色，气候宜人。素有“小庐山”之称。幽深的谷壑，蜿蜒的溪涧，奇异的岩石，旖旎的峰峦，缠绵的云雾，如梦的佛光，腾泻的瀑布，星罗的湖泊，构成了梅岭风景区"雄、秀、奇、幽"的自然特色。

　　【出游费用】：元/人（含来回车费、门票、烧烤用品费用等）

　　【行程安排】：早上7：00集中，7：15出发，约8：30到达梅岭，然后徒步15分钟到达游玩的地方，先爬山，到达烧烤点组织众人开始烧烤，饭后进行娱乐性的游戏，再爬山欣赏梅岭秋日景色，约下午17点结束，坐车返回，18:30点到达学校，到达烧烤结束活动。

　　【友情提醒】：建议穿软底防滑鞋，穿外套；还需带上创可贴、晕车药等常用药；女生记得带遮阳伞或者遮阳帽；自带零食、饮料，水须多带。

　　【出游注意事项】：

　　●出游需要大家行动一致，请听从组织者的相关安排；

　　●按照不同的部门分组，每个小组由部长或者副部长担任组长，以负责小组的相关事宜，小组成员要互相记住各自的电话号码，以备需要保持通话；

　　●选购的烧烤材料要确保质量问题，尤其是要注意到正规商场购买新鲜食品，调料等，确保烧烤吃的安心；

　　●到景点登山时注意行路安全，切勿过分嬉戏打闹，队伍要有序地

　　行进，同学间做到互相照应；

　　●烧烤活动须注意：

　　同学们要注意用火安全和人身安全，严禁玩火，不准带火移炉，不得将炭火倒出炉外，炉内炭灰过多时可叫工作人员帮忙处理，炉子与衣物、旅具、太阳伞、花卉树木等易燃物品需要保持一定空间，严禁炉子附近放置易燃易爆物品，人员活动时不要碰到或撞倒炉子，烧烤时身体不要直接接触炉子，以免身体部位被烫伤。如果遇到炉火不能控制的状况，旁边人员需要及时撤离，并迅速（用水等）恰当的方式扑灭炉火，必要时可请求景区工作人员处置。

　　●文明行事，不得随意破坏公共设施；

　　●定点返回，离开时必须集合人员，各组组长一定要清点本组人数，确保大家都安全后坐车返回。

　　【安全应急预案】

　　一．发生车辆交通事故怎么办？

　　1，要维持好队伍秩序，不要慌乱，互相检查是否有成员受伤；

　　2，如果有成员受轻伤的.，则应及时地予以正当处理（如用创可贴进行伤口

　　包扎等）；如果伤势比较严重的，负责人要立即通知就近的医疗卫生单位，请求派出救护车和救护人员。

　　3，保护现场，立即报案。事故发生后，应尽一切努力保护现场，并尽快报公安110或交通事故12报警台，请求派员赶赴现场调查处理。

　　4，立即联系调动其它车辆，终止本次出游活动，组织成员安全回校。

　　二．发现成员食物中毒了怎么办？

　　1、设法催吐并让食物中毒者多喝水以加速排泄，缓解毒性；

　　2、立即将患者送医院抢救，请医生开具诊断证明；