假期计划

时间:2023-06-11 14:20:59 阅读 我要投稿

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候开始制定计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编精心整理的假期计划6篇,欢迎阅读与收藏。

关于假期计划范文汇总3篇

假期计划 篇1

  快乐的暑假又要开始了!在这个暑假里,如果我能做到即快乐又能按规律做一些对学习和生活有益的事情,那么这个暑假不就更加丰富、美好了吗?下面就来看看我的假期计划吧!

  一、创新训练(课外拓展)

  1、速算 为提高自己的运算速度,每天坚持速算十分钟;

  2、奥数 近一段时间我迷上奥数,假期里我会坚持我的智高奥数学习,争取更上一层楼;

  3、劳动 每天帮妈妈干些刷锅、洗碗扫地等家务,以此来体会妈妈的辛苦。

  二、每日计划

  1、背古诗词 背诵一些如《出师表》、《岳阳楼记》、《桃花源记》等的千古名篇,能让我们更加明白历史的沧桑,了解当时的社会(背景),领会人生的真谛。

  2、练字贴 字是人的门面,见到一个人的字就如同见到人一样。而我的字体有点歪,我需要在假期补一补了;

  3、写作业 每天完成一页语文报纸上收获园,三页暑假作业,作业要做到既要工整又要细心,每一个问题都抱着认真的态度去做;

  4、写博客 啊!我可是“老”博友了!今年暑假,我准备每两天完成一篇,使我的作文水平有一定的提高。在这里,我要感谢校讯通的工作人员,是他们为我提供这样一个平台,让我在写博中不断进步!

  三、阅读旅游

  1、阅读 书中自有黄金屋,多读书,能使我们成为精神上的富翁。我家里的书很多,其中有一套《少儿百科》、一套《史记》至今都没有认真下功夫去看,暑假里我要每天看上一个小时,把书中的精华抽出来记在脑海里。

  读书好,好读书,读好书。我们要做到后两点,因为好书和坏书可是有天壤之别呢!我建议大家少读漫画,小人书,多读一些像儿童文学传记,史记,少儿百科等的.书籍。

  2、旅游

  读万卷书,行万里路。这个暑假,我们旅游的目的地选在福建,我将去游览那汹涌的大海,金色的沙滩,美丽的武夷山,那蓝天碧水等等。我想我在欣赏山水风光的同时一定会收获大量的知识…

  这就是我的暑假计划,你认为怎样呢?

假期计划 篇2

  作为一个刚实习转正的老师,我现在最重视的就是我的工作,我想要自己成长的更快,更快的跟学生拉近距离,虽然现在是假期,但是我也不能因此就无所事事了,我距离一个成功的好老师还差得远,所以我必须要花时间多下功夫,这样加快进度,让自己下学期的工作开展的更好,所以我对自己这俩个月的假期做出了一个工作计划。

  我不得不承认,我上个学期的工作做得并不漂亮,甚至有很多的瑕疵,要不是目前学校缺一个班主任,我想我也不会在上个学期末的时候得到通知,我下个学期将直接带一个班,作为一个班主任,我的工作任务会更加的重,做好准备工作。

  一、熟悉课程,提前进行备课

  三年级的课程,我已经不是那么的熟悉了,虽然我对这些知识点了如指掌,但是我还是得按照教材来,这样他们才能更加容易的听懂,我先把教材融会贯通了,我在进行授课的时候,才能脱口而出,讲述的更加透彻。花五天的时间去熟悉一整本书的课程,然后花十天的时间,把每一节课的教案写出来,花十天时间去熟悉ppt、自己写ppt,我不想一直都用网上的ppt,我希望我能自己做,这样我也能在ppt上表达我想要表达的东西,保证每一节课的都是高质量的完成。一系列下来,我对教材的熟悉也到了一定的程度了,写一份对教材的分析报告,开学后交给教导主任。

  二、进行家访,熟悉学生情况

  我即将接手的这个班级成绩方面还是很不错的,所以我作为班主任肯定是要他们都能继续成长,而不是走下坡路,那么我就需要多做很多工作了,我要花二十天的时间去走访班上的每个学生,进行家访,班上一共有四十二个学生,二十天的时间是有些紧迫,但是我相信我能完成。

  1、跟家长学生照个面,让他们知道换班主任了,跟家长互留电话,有事也好方便联系。

  2、了解每个孩子的`学习情况,哪些人是属于偏科的?具体有多严重?考的最好的一次与最差的一次都是个什么情况?等等这些,有助于我日后开学,对他们进行重点关心。

  3、有没有人学生存在打架、抽烟诸如此类的情况。

  三、发展课余生活

  作为班主任,不能只能关心学生们的学习,课余的时间也要好好的利用起来,我教学生的宗旨就是该学习的时候认真学习,该休息该玩的时候就好好玩。自己大致的阅览几本名著,开学后给学生们推荐。还有那些运动是适合男女都能玩的,身体健康也是我关心的一个重点。

  相信我下个学期一定能把这个班教的很好。

假期计划 篇3

  一、指导思想:

  以我校教师读书计划为行动指南,通过读书锻炼思维能力和对教育问题的思考能力,努力转变思想观念、思维模式,努力提高自身素质,不断进行教育创新;通过阅读经典、名著来丰富自己的人生,让自己的生命在阅读中更加精彩,让自己的谈吐在阅读中得以提高!

  二、我的读书目标:

  1、通过学习教育经典理论,转变教育的观念,提高教育教学能力、教育创新能力,同时也要通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容,逐步养成多读书,读好书的习惯。

  2、通过读书,培养自身好读书的习惯,提升内涵,从而更加积极地投入教育实践与改革,言传身教,为人师表。

  3、通过读书,增加自身的课外阅读量,提高自身的教育教学水平,也要自己的谈吐有所发挥。

  4、通过学习名篇名著,丰富自身个人文化涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

  5、通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。

  三、读书宗旨:

  让阅读成为教学生活的'一部分。

  四、我的读书安排:

  经典阅读:《玫瑰与教育》《改变,从阅读开始》《教师的20项修炼》

  选读书目:《做幸福的老师》《做一个聪明的教师》《小学数学名师教学艺术》

  每月必读:《山东教育》《小学数学教育》

  继续教育:以自学为主,充分利用课余时间熟读:《新课标》、《新教材》、《新课程中课堂行为的变化》等书籍。

  五、我的读书措施

  1、根据学校读书活动方案,制定个人切实可行的读书计划。

  2、每天要保证至少一个小时的读书时间,让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神,沉溺于书中,读出意味、读出情趣。

  3、读书要和思考有机结合。要能边读边想,紧密联系自己教育教学实践,读出自己的思考与见解,提高认识,培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中,认真做好读书笔记,及时写下心得体会,努力寻求读书成效的最大化,不断提高自己的各方面素质与综合能力。

  4、积极和组内教师相互交流,相互启发,共同发展,并参与网络论坛交流。借此,提高个人人文素养,培养完善的读书人格,使自己不断成长,成为有知识、更有文化底蕴的教师。

  读书吧!在我们人生的起跑线上,让书成为我们生命中的一部分。如果那样,我有充分的理由相信,我们的灵魂将会变得充实而丰富,我们的眼睛将会变得明亮!