在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的盆栽作文8篇,希望对大家有所帮助。

盆栽作文 篇1
每一张脸,都是一块充满生命力的画布。只有拥有完美的肤质,才能让艺术家在这张称之为脸的画布上创作出美丽的作品。
学习之余,养花也是一种放松。我对花的审美和其他人的略有不同,我喜欢别具一格、独特,可以说是奇葩一点的吧,但又不能失去生气。朋友在逛街的时候意外的发现了这三个盆栽,盆栽一下子吸引了她的注意力,也同样吸引了我的注意力。它们与其他的盆栽不同,虽然是冬天,但却依然葱郁,三个盆栽的下侧是用指头般粗细的木棍支撑着的,高高在上的盆栽并不是那么骄傲,它成桃心状和圆形,每一个盆栽仿佛一位绅士,朋友在那根棍子上寄了一个合适蝴蝶结,在粉色花盆的映衬下,又像是一位舞者。
朋友说,她是一个注意生活中细节的人,她希望她身边的一切都可以与众不同。有时,学习累了的时候,她会去窗边欣赏这些花,这些花的生命力真的很强。花中的形状是很难固定成这样的,是需要用铁丝将它们紧紧的绑住。这些花在夏天的.时候,会长出写旁支,要将它们除去,修修形;在秋天的时候,会和别的花一样枯萎,但是由于它们被绑着,所以不会落在花盆中,只是蔫蔫地挂着,但是在寒冬时节,它们不畏严寒,就都已经长出了小芽儿;春天到来的时候,它们会让人们看到它们最美的一面,完全展现出绿色。
“美可以是感天动地的,当然也可以是细微平凡的。”“人美,不在于他的外表是否美,而在于他的心灵是否美”“美,是寻常的,又是难得的。有时,他会不经意间出现在你的面前;有时,他却需要你用心去发现。让我们做个有心人,去发现美,感受美,创造美!”“面对挫折不屈不挠,勇往直前是美;对困境中的人伸出援助之手是美;尊老爱幼是美;保护环境是美。”这些句子都可以用到这三盆盆栽上,我喜欢它们的原因,也同样是因为我发现了它们的美!
盆栽作文 篇2
我有一个非常棒的盆栽,他叫哈利,是一个多肉蓝鸟。
知道他为什么叫蓝鸟吗?是因为它会分泌一种淡蓝色的粉末。用来保护自己。粉末将他全身包围,这样他看起来就像是蓝色的。
没开花的蓝鸟像一朵完全盛开的玫瑰一样,只是颜色不同而已。开花的时候先是有一个小苗从植物中心慢慢冒出来,长出小麦的形状,最后在尖尖上开一个墨水瓶盖大小的蓝花。
这种植物非常挑剔,三个月就要换一次土,15天就要浇一次水,浇水的时候要从下面的底盘浇,因为从上面浇会泡死他,从下面浇,如果他需要就会吸水,这种植物很耐高温,但非常怕冷。温度最好保持在20到40°。
开始我想养这个植物,只是因为这种多肉相对其他植物来说好养一些。但是养了之后,我发现它的.生命力还是非常旺盛,甚至比其他的植物还要旺盛,两周就长高了一厘米,还从中心长出来一截苗呢!
这种植物虽然是蓝色的,但是,全天日晒,一周下来,叶子边缘会变成淡红色,我试了一下,一周过去了,还是没有一丝变化,甚至还把叶子晒死了两片。我带着疑问在网上查了一下,原来,蓝鸟还分不同的种类。有的不需要晒就可以把叶子变成红色。
看来这个漫长的暑假有个伴儿可以陪我啦!
盆栽作文 篇3
我家养了许多盆栽,妈妈每天精心地养护着它们。前段时间学校搞绿化活动,老师要求每个人都带一盆小盆栽到学校。回到家里,我把这个好消息告诉了妈妈,她还帮我选了一盆她的最爱——芦荟。
就这样我把芦荟带进了学校,带进了班级。老师为了鼓励大家爱护花草,开展了一个“我与小盆栽”的活动。说到了学期末,比比谁的小盆栽养得最好,就奖谁一枚印章。为了这枚印章,也为了我的小盆栽,我每天早晨一上学就要去看看它,课间有空时还为它浇浇水,或者拿去晒晒太阳,放学时也不忘要看看它。感觉我在学校学知识,小盆栽也在这里健康成长。现在它除了是妈妈的最爱,也是我的最爱。我已经离不开它,它成了我校园生活的'一部分。我希望到了学期末,我能捧着我的小盆栽去老师那里领一枚印章。
我爱我的小盆栽!
盆栽作文 篇4
12月2日 星期二 晴
今天,蒜苗的头上都裂开了一条缝,我心急如焚,以为蒜苗要生病了呢。妈妈说:“这是分片,就是小叶从大叶中钻出来啦。”这真是虚惊一场。
12月5日 星期五 晴
蒜苗长得很快,我好像每天都听见它们在“唰唰”往上长的声音。那白玉般的茎,簇拥在一起,活像一片小竹林;那牢牢的.须根紧紧地扎入棉花中,纵横交错,紧紧的钩织在一起,就是用手拉也拉不开它们。
妈妈说:“该把棉花拿掉了,因为棉花缠住了根,又挡住了根接受阳光,时间长了,蒜苗就会干枯的。”说着,便小心翼翼地把棉花拿掉了。
12月6日 星期六 晴
蒜苗已经长的半尺多高了。这盆蒜苗,中间长得高,四周长得低,形态很好看。
到了晌午,妈妈拿了把剪刀朝着盆蒜苗走来。我问:“妈妈,您干什么?”妈妈说:“该剪蒜苗了,再不剪,就老了。”我惋惜地说:“唉,好不容易长这么大,剪掉多可惜呀!”妈妈笑着说:“蒜苗剪完还会再长新的的。”妈妈剪蒜苗的时候,故意留下1厘米,为的是让它再生长下去。
晚饭时,妈妈把蒜苗放进菜里,香气入鼻,菜格外鲜。
原来蒜瓣有这么大的作用啊!
盆栽作文 篇5
我家里的人都不怎么爱吃番薯,以至于之前买的那袋番薯一直被扔在厨房墙角,无人问津,前几天爸爸突发其想,随手拿起一根细细长长的番薯将它插在了一个透明玻璃瓶中,并往瓶中注入了一半的`水。
我好奇地问爸爸:“这是干什么啊?难不成你还想看它长出番薯来不成呀!”
爸爸笑着说:“长出番薯是不太可能的,我只是想看看番薯养在水里,会有什么效果来,说不定会让我们大吃一惊呢!
我对爸爸的话不予置信。可没想到,过了几天我不经意地瞥了瓶子一眼,却惊奇地发现番薯泡在水里的那一头长出了许多白白的根须,错综复杂地分布在瓶子底部,密密麻麻的。而露在外面的那一头,则长出了的嫩绿的小叶子,叶子,呈芭蕉形。
日子一天一天过去了,那叶子越长越大,根也越长越多,缠绕在瓶子的各个地方。红的身子,绿的叶,加上白的根,煞是好看。
我小心翼翼地把它捧到了书桌上,微风吹过,它俨然成为了一个与众不同的盆栽。
盆栽作文 篇6
在我的书桌上放着一株我亲手种下的小盆栽它叫绿萝。
有一天我去朋友家玩,发现了朋友家这绿色的`静静的植物,长得很茂盛很精神。朋友说这是绿萝,不开花,很好养。朋友看我很喜欢于是就分出一小株来让我带回家。从此我家也有小绿萝了。
我找了个透明的玻璃缸装上自来水,就把小绿萝的根部淹没在水中,放在小书桌上,每天只是看着它一点点长大,从来都不需要特殊照顾。小绿萝长出了白色的根须,我数了数有10几根呢,可能是为了吸收养分吧。两个星期左右就开始长新芽,我可高兴了。
现在小绿萝已经有6片叶子了。它在慢慢长大,我想以后我得叫它大绿萝了。
盆栽作文 篇7
我端着洒水壶走到了阳台上,看着阳台上摆着大约五六盆盆栽,简直成了阳台上的一道风景线。我扫了一眼所有的盆栽,径直走向了一盆金边吊兰旁,细心的浇灌着。
一股股的回忆涌进我的脑海里,定格在了七年前。悦姐姐,我注意你很久了呦!我觉得你那种范特别帅!一个声音传入我的耳朵,有些轻微的娃娃音。我有些茫然的看着背后的小男孩,他穿着和我一样的校服,个子和我相差无几,由于稚嫩的声音和娃娃似的小脸,显得比我小上许多。
看着他一脸崇拜的样子,我心中苦笑,像他这种可爱的小正太,应该很有人缘吧!怎么会懂我的苦楚?这天,我和他聊了很久,也让我慢慢褪去身上的冷漠,放开的和他玩儿。渐渐的'我和他成了朋友。我有进教室,找寻那抹欢快的身影,却看到他被一群人拥护着,聊的十分开心。那一刹那,我懂得了我不是他唯一的朋友,我和他并不是一路人。
他可以与许多人做朋友、聊的很好。我却是孤家寡人一个。我想也许这就是我一直很酷,很有范儿的原因吧!时间一久,他也发现了什么。他就问我:兮悦,我是不是做错了什么,为什么你都不理我?一副快要哭的样子,我心软了,想要说些什么却发现嗓子仿佛被什么东西卡住了兮悦,我明白你为什么平时不爱说话了,总是一个人默默的在座位上了!这一刻,我慌了。难不成我唯一的朋友也要离开我,难道我真的做错了什么?其实你一直活在自己的世界里,你要明白,朋友是要交的,爱你不是每个人都和我一样倒贴!稚嫩的声音略带严肃有些温怒,是多么可笑,却把我说哭了。谢谢你对不起我错了我有些混乱,连我自己都不知道在说些什么,心里五味杂全的感觉自从这以后,我变得爱说话了,朋友也渐渐多了!
刷~记忆又转到了三年前。
一个略显成熟的男孩站在校门口,抱着一盆金边吊兰,有一点点得违和感,对方却全然不在乎。
我笑着走过去,像往常一样开着玩笑,却说着说着哭了。
他把那盆盆栽递给我,我并不想接过来,因为这也许是他送给我的最后一份礼物了。
我还是接过了盆栽,后来的时我印象不大了,却依稀记得他说:转学后好好的,别忘了我们未来的约定手中的洒水壶差点挂掉,使我回了神,我摸了一下脸,发现泪水浸湿了脸颊。
我继续浇着盆栽,望着远方的天空,呢喃的说了句:谢谢你。
盆栽作文 篇8
开学初,学校开展了“我与小盆栽”的活动。我积极参与,把家里最美的小盆栽带来了。我的小花盆里养着一株荷包花,听外公说:“荷包花花期长,花色艳丽、花形奇特,是冬、春季重要的'盆栽”。
荷包花是一种非常漂亮的花,它的颜色很多,有:红色、黄色、粉色等等。我的小盆栽是淡淡黄色,放在教室的窗台上,远远望去,非常好看。等你走近,再仔细瞧瞧,你会发现它是空心的,就像以前的人随身携带装着零钱的小袋子,所以也有人叫它“钱袋花”。你说,我养了这样一株奇特的花,是不是可以不用买钱包了,哈哈哈……
我还记得外公说荷包花的花期可长了,大概可以从三月一直开到五、六月份。只可惜它是一年生的草本植物,到了冬季就会枯萎,要一直等到第二年的春天才会重新开放。
同学们,这就是我的小盆栽——荷包花。我对它的了解还很少,大家不妨有兴趣也来养一盆试试,到时我们可以探讨一下样它的心得,到了学期末还可以比比谁养的最好,何乐而不为呢!
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