无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的兴趣爱好作文400字5篇，欢迎阅读与收藏。
兴趣爱好作文400字 篇1
瞧，那书架上一本本书，《老人与海》《三体》《摆渡人》……这些可都是我的宝贝，我喜欢看着它们。
我看的第一本书是《三国演义》。那时我八岁，有一天，一个人在家太无聊了，于是就走进哥哥的书房，随手抓起一本书看起来。我很快沉醉于书中的`世界，和刘、关、张三兄弟一起攻打中原，与周瑜、黄盖定下苦肉计，见证了赤壁大战的雄伟场面……从此，我迷上了看书，每天不看上两小时书就浑身不自在。
看书给我带来了许多益处。
有一次考试，有一道题目问我们在《水浒传》中大闹野猪林的是谁？我想起前几天刚看的《水浒传》，于是就现买现卖，写上了“鲁智深”三个大字。原来，看书在考试时也有大用处。
还有一次，过年了，妈妈带我去亲戚家串门。叔叔问我看过多少书，我故作谦虚地说：“不多不多，也就看了几千本吧。”叔叔一听，哈哈大笑，叫我不要吹牛皮，并问了我许多问题，我都一一作答。叔叔听了，露出了赞赏的眼神。
读书的好处可真多呀！我一定要“发奋识遍天下字，立志读遍人间书”。
兴趣爱好作文400字 篇2
有的人喜欢画画，有的人喜欢跳舞，有的人喜欢收集邮票……而我却喜欢打篮球，如果想知道我和篮球的缘分从何而来，那就请听我慢慢道来吧。
我之所以会酷爱打篮球是因为一个偶然的机会。去年有一天，周彤来喊我一起打篮球，虽然我不会打，但是我带着好奇心还是爽快地和她一起来到了小区的篮球场，我发现她投篮的动作非常潇洒，而且投球的命中率也很高，让我羡慕不已，于是让她教我。不一会儿，在她的帮助下，我终于投进了人生中的第一个球，从此，我就喜欢上了打篮球。
篮球给我带来了许多的快乐时光。昨天下午，我和周彤等四人玩了一场篮球赛。比赛开始了，我用最快的`速度跑向篮球，可是周彤跑得比我快，抢在我的前面去了，正当他要投篮的时候我的同伴立即拽住了她的右手，这时篮球就掉到了地上，说是时那时快，我三步并作两步跑上前去捡起篮球，然后抱着篮球箭一般地冲向篮筐，虽然对方对我是穷追不舍，但我还是把握了投篮时机，我纵身一跃，把球往篮筐一抛，嘿，好运气，球进了！我和我的同伴不约而同地欢呼起来……那个下午我们玩得非常开心。
不仅如此，打篮球还可以锻炼身体，让自己快快长高。
我爱篮球，它给我带来了无限的乐趣！
兴趣爱好作文400字 篇3
我的兴趣爱好就是写篆体字。
我很喜欢写篆体字，篆字是古代的文字，篆体字要比我们现在的文字漂亮。
老师说过，每一个篆字就像是一幅画一样，经常写篆字可以开发我们的右脑，我们还是用左手写，那更对我们开发右脑有好处了。
以前刚开始写篆字的时候，我写的真的很难看，也不爱写，可是现在，我不但爱写了，还越写越漂亮了！写的还很快，我的右脑终于可以控制我的左手了。我很喜欢学校下午上课前的那段伴着高山流水的音乐的写字时间。可能别的`班每天这个时间都会读一些什么，或写一些什么，或复习。而我们班，每一名同学，就连老师也都写篆字。写篆字会让我们的心静下来，我们每一名同学都在安静的写篆字，每天中午这段时间，就算老师不用提醒，我们也会主动的把篆字本拿出来写篆字。
我喜欢写篆字，写篆字是我的爱好，就连放假我们也都会写篆字。现在所学的知识，长大了也许会忘记，但是现在跟老师所学的经典、篆字，我一辈子都不会忘记，我会永远的坚持读下去，写下去！
兴趣爱好作文400字 篇4
我是个男孩，喜爱运动。
我有很多兴趣：游泳，滑雪、打??但我最喜欢的'还是打乒乓球。因为打乒乓球可以锻炼我们手和眼的配合能力，让我们练就“手疾眼快”，还能锻炼我们身体的灵活性。 我家楼下有一个乒乓球馆，我经常和姥姥姥爷一起去打乒乓球。现在我已经打得非常熟练了，想当初，我学乒乓球时，还费了好多困难呢！
一天，我和几个同学一起去乒乓球室，那时我还不会打乒乓球，只能坐着看。旁边一位老爷爷看见我，对我说：“小同学，咱们俩来打球吧。”我摇了摇头说：“对不起，爷爷，我不会。”老爷爷说：“不要紧，学一学就会了。”于是，老爷爷就教我打乒乓球。爷爷球技非常好，而我却笨手笨脚，他耐心地教我怎么持球拍、如何发球、如何接球。
爷爷有一个孙子，比我小两岁，乒乓球打得比我好。每天放学，我便和这位小弟弟一起打球。慢慢地，打乒乓球成了我每天必不可少的运动。当然，球技也在不断提高。 我爱运动，我爱打乒乓球。打乒乓球使我的生活变得丰富多彩、有滋有味。
兴趣爱好作文400字 篇5
山西绛县8岁女童李珍，从小爱动脑筋，勤于思考，搞了20多项构思独特的小发明，其中3项获国家专利，她的姐姐李琳，也是一个颇有成绩的小发明家。
看了这则报道，我不禁从心底对李氏姐妹心悦诚服，她们小小年纪就已经有那么多项发明创造，其中那个还有获国家专利的，简直是爱迪生再世。不过，我想，如果不是父母、老师在背后全力支持她们，她们也不会有如此成就。假如父母一味的让她们把学习学好，反对她们看科技术方面的“闲书”，不准她们动手做一些发明创造。老师只要求她们将主课学好，反对她们花时间搞发明创造的话，她们也不会有今天的成就。所以父母、老师的`支持是很重要的。
当前，很多有识之士都在呐喊“素质教育”。为此，国家教委也下达了中小学生减负的报告，希望学生有更多的时间去发展自己的兴趣爱好。虽然上面三令五申，但是下面只是形式上做做样子，其实没有减负。按他们说法是，一减负，中考成绩就一团糟，影响了学校声誉。还有一些，学校虽然减了负，但一到家，父母早已准备好了一大堆资料。这样，学生哪有时间搞发明创造，更别提发展兴趣爱好了。
如果学生真正能够减负的话，像李氏姐妹的人会更多。
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