在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的兴趣作文600字7篇，希望能够帮助到大家。
兴趣作文600字 篇1
小学的时候，作业不多学业不重，比较闲，闲下来也是在玩，宁愿在家里四处游荡，我也不愿意看书，父母让我学个乐器我也不肯，可现在到中学就愁了。
六年级下半学期时，妈妈总鼓励我去学吉他，起初，我觉得学吉他太难太烦了，总是拒绝她，但后来在妈妈的鼓舞和自己的.好奇心下我同意去学了，可因为周木偶太忙了，所以学习时间又推迟了。妈妈说只好等到暑假里再学吉他了。
时光飞逝，暑假已经过了几天，妈妈和我去了附近的琴行报了名，琴行的老师说过几天就开课了，我听了也很激动，我挑选了一只我喜欢的吉他。开课的那一天终于到了，我怯怯地走进教室发现有两位女生与我一起上课，心里轻松了许多。
前几节我们学了如何弹弦、按弦及音阶，觉得好简单哦，但是当老师问起do（中音）在哪，我们大家都懵了，只得一个个数过去，最后背出每个音的位置，接下来老师教了一些简谱里的符号：大复点、小复点、连线等，老师说现在我们可以弹《小星星》和《欢乐颂》了，我弹《小星星》时一个音一个音总是连不起来，发现吉他“想来没有那么简单”，回家后也经常练习这首曲子，终于可以弹得比较流畅。这也使我在学习《欢乐颂》时得心应手。后来我们又学了几首曲子，觉得越来越不容易弹顺了，老师说教我们和弦，可以更流畅，我们一听就想是何妙法可使曲子弹顺？老师先教C和弦，说是简单，可手指头跨三个品，同时按3根弦而且很容易压住了一根弦，按久了手指头会很疼，但我还是努力练习，渐渐地克服了这个困难，后来我们也陆续地学习了Am、Dm、Em、F、G等和弦，可最要命的是G和弦，跨度有六根弦，还要用小拇指来按，因为许多歌曲里都有这个和弦，所以我必须要克服这个困难。下面我们应该练习换和弦，因为和弦与和弦之间有一点点的区别，所以换起弦来有些麻烦，但我相信我可以的！
我觉得只要我认真去学习吉他，就会发现它其实没有想象地那么难，因此我要哈哈学习吉他，我希望可以“更上一层楼”。
兴趣作文600字 篇2
“历史扰如一面镜于，照出了多少兴衰存亡，多少悲欢离合……”，“我忘情地抒情”，“我最大的兴趣就是……”，“历史”无数不衬烦的声音从四面八方传来—
潇何月下追韩信 “咦!我的《汉书》呢?”我一面在垃圾桶里乱翻，一面自语。黯淡的月光下，我活像个检垃圾的。
“怎么没有呢?怎么……”我顾不得垃极捅里的残羹刹饭，焦急地找着。
“唉呀，什么扎了我一下?鱼骨头!”我牙一咬，继续找!……结果还是没找着，我只好望“捅”兴叹：“错失良将，悔奥!”
荔枝惹得贵妃怒 “唉，来吃荔枝了!”妹妹笑着拎回一袋荔枝。哥几个一哄而上，争抢起来，唯独我一人处之秦然。妹妹手一伸，向我扔出一顾，我只好接下，但随即丢到一边，瞧都不瞧。妹妹嘴里塞了两顾，瑞到我面前，问道：“你咋不吃啊?……很好的。”“哼?!”我听了妹妹的话，一跃而起，一手捏起那孩荔枝，悬在半空一手指着它，怒道：“‘一骑红尘纪子笑，无人知是荔枝来。’想当年，为了这玩意儿，人民受了多少苦?那杨贵妃简直……”我一下子甩开袖子，扔下荔枝，不自觉地退近妹妹，“她爱吃荔枝，也不能劳民伤对到这种地步……”周围突然传来一阵窃笑，我回过神，只见自己正不自觉地指着妹妹的脸!而眼前的妹妹怒眼国瞪，双手叉腆，我的.头上一激灵，转舟就跑，只听到身后留下的叫写：“知道你对历史感兴趣，可也不能这么指桑写槐啊！……”
始皇焚书久坑擂 真没想到，只是一次没考好，爸爸这个基君竞没收我全部的历史书，甚至还将我关起来。我只得面时窗外的小乌：“焚书坑优，哀英大矣!……”
“我想擞瑰中华决涣数千载，辉煌历史何其多……”实在没办法，对历史的兴趣总让我像个傻子……
兴趣作文600字 篇3
我喜欢“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，我亦喜欢“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的高洁。所以，爬山以独特的魅力，一步步地牵引着我，甜蜜而又深刻。
揣着激动，我第一次踏上了征山的旅程。来到山脚下，抬头望向这座高山，心里越发地澎湃，越发地想要征服这座高山。“必胜！”我给自己加油打气。
我愉快地哼着调儿，踏着轻快的步伐向山顶进发。可是梦想是美好的，现实是残酷的。随着时间地“滴答”流逝，我的呼吸在加重，步伐也慢了下来，脚似粘在了地上，额头上的汗珠也顺着脸颊滴了下来。
我一时竟不知是坚持还是放弃，抬头望了望那高耸的山，心中五味杂陈。“放弃吧，以后还有的是机会。”我在心中默默安慰自己。
经过一段时间的锻炼与修整，我再一次挑战这座山。压下心中的躁动，带着一份自信与从容轻装上阵。
用石头铺成的蜿蜒山道，拾级而上，穿梭在茂盛的树林下，耳闻小鸟婉转的和鸣，映入眼帘的是一片明艳的世界。小草返青，嫩嫩的，绿绿的，朝气蓬勃。绿树吐芽，在阳光的映衬下绿得发亮，亮得直逼你眼。
轻盈的步伐越发沉重，平缓的呼吸越发急促，晶莹的汗珠从额前坠落，在炎阳炙烤的.大地上瞬间烘干化作一丝轻言，殆尽。
这时的我很想就此放弃，前不望山顶后不望山脚，最后一跺脚一咬牙，坚持一下，不能将之前的汗水白流了。
终于，皇天不负有心人！我静静地欣赏周围美丽的景色，煞是好看。远处的天空云蒸霞蔚，落日从晚霞的边沿和缝隙射出万道金色光芒，绚丽无比，夕阳笼罩下的小城全景尽收眼底，道路从横交错，绿毯似的田园沟壑和炊烟袅袅的村庄都批上了一层银纱。
我想我如果在那时半途而废，我便会与这美丽的景色失之交臂。就会成为我人生中的一大憾事。此时，我想起一句话：坚持就是胜利。
爬山，给予我一份坚持，给予我一份甜蜜。兴趣，是一种甜蜜的牵引。
兴趣作文600字 篇4
宋朝书法、文豪家黄庭坚说得好：“三日不读书，便觉面目可憎，言语乏味！”由此可见，人的生活中，不能有任何一天缺乏书籍！但课后的休闲也不能少，压力过大，反而读不下书，所以一定要在课业与兴趣，两者之间取得平衡，绝对不要偏重于其中一项，避免最后书也读不好，玩也玩不好，那就是浪费人生宝贵的时间和生命了！
先来说说我的课业好了。虽然没有读得特别好，但也没有太差，至少维持在中间值。然而这些科目中，我最喜欢的就是语文，虽然我不适合读文科，但每次上语文课，就有如身处在课文中一样，神交于古人，享受穿越时光的快乐！小学毕业以前，我的语文简直是烂到爆，平常小考不及格，根本就是“天经地义”的。自从上初中之后，遇见了一位很有耐心，又博学多闻的老师，我的语文成绩便从谷底向上攀升，一次次的进步，也给了我莫大的信心，尤其是这次和学长姐们一起进行第一次的模拟考，我爱的语文，竟然考到A++的好成绩，这不但使我信心倍增， 也让我更喜爱语文这门课！这次考得好，并不代表可以松懈，反而要预先为下一次的考试做好准备，考试的成绩并不是拿来炫耀的，而是要一直维持下去，才算是真正的好成绩！
“休息是为了走更长远的路”课后的休闲当然也得兼顾，平时下课打打球，或和同学一起去逛福利社，就是好好利用下课时间的做法，松懈舒缓一下紧绷的读书精神，再一次的准备下次的冲刺。兴趣的.培养也是不可忽略的，学业与兴趣齐头并进，人生才能活得精采可期！
平常在家里，我也会看一些小说或漫画来激发我的想象力，这些闲书还蛮有趣的的，既可以放松，也可以增加创作灵感。谁说学业的增进，仅限于教科书呢？阅读习惯的养成，知识处处俯拾皆是？唯有读书与兴趣兼具，才能提高读书的效率，才能提升生命的品质！
兴趣作文600字 篇5
对我来说，内心一直存在着一个爱好，那就是舞蹈。
从幼儿园开始，我就开始学习舞蹈，直到小学时光快结束，幼儿园的毕业典礼上我表演的是舞蹈，小学的班级汇演，我表演的也是舞蹈，我学过很多舞种，民族，爵士，中国，韩舞。但在小学时光快结束的时候，我的舞蹈班被贡献出去换成一个个课外辅导班。有人说，我最大的爱好是美术，但他们殊不知，其实在我心里，舞蹈所占的比例才是最大的，但现在，它已经被我忽略了。
由于初中学业的繁重，班干部以及学校工作的辛苦，我已经没有时间去管我的`什么爱好了，一切以班级、学校工作，学业为主，渐渐地，我忘了舞蹈。每天回家除了写作业就是看书，要么就在做方案，做表格，查资料，已经没有什么空余时间给我来跳舞了，最近学校艺术节，身为文娱部长的我，从一开学就开始忙，本来，艺术节我是想报舞蹈的，但又想想时间太紧，再说一个班最多报8个项目，为了其他同学，我也就先牺牲了自己，报了剪纸，之后就一直在忙大合唱的事，没时间去想这些。
艺术节那天，我和几个同学被班主任派去看八年级学长学姐的集体创作表演，并借鉴一下，明年我们班弄个跳舞的节目，我一听，双眼发光，迫不及待的去看表演，开场第一个节目就是舞蹈，一首韩舞的歌，把我给镇住了，不知为何，内心有一种复杂的情感，这种复杂的情感其实包含着很多，又想起了以前的事，感动的想哭，有被震撼的惊喜，也勾起了我的一个想法，明年艺术节集体创作一定要跳舞，就像他们那样，帅气的跳着。之后的节目已经让我没有了兴趣，直到现在，我还对他们的舞念念不忘。
脑海里浮现出他们跳舞的场景，再想想自己把舞蹈给忽略了，真的是好后悔，想重拾，但我感觉，已似乎找不回从前了。
兴趣作文600字 篇6
为了增强学生学习作文的学习兴趣，高年级开展了作文兴趣小组活动。特拟定本计划。
一．以自愿的形式组织高年级同学组成一个作文兴趣小组。主要是学习句、段、篇的写法，以篇的训练为主，拓宽思路，提高能力，培养素质。
二．时间：隔周星期四下午放学后30分钟安排集中学习..
辅导教师：五六年级语文老师
三．通过十二次的集中学习让学生打好基础，由句段篇逐步提高。培养兴趣，使他们热爱作文；创设情境，使他们有话可说、有事可写。坚持经常训练，不断改变训练方法，并适时开展作文佳作欣赏，化激励为学生习作的动力，让他们乐写作。
四．作为兴趣小组的辅导教师在批改学生的习作时，不但要认真批改，利用修正标记，精批细改，要有批语，而且一定要有记录本，把作文中的问题和成绩分门别类地记录下来，以备讲评时有针对性地去评析。共性的优缺点给以指正或肯定，个性的要有针对性的训练。如优美的句子，教师写出来或读出来，让学生进行分析，好在哪里，病错句、错别字写出来后，属于谁的让谁分析、修改等。同时还可让学生当老师，对作文进行批改，每个学生发一本他人的作文，以自己的认识去修改，要求至少要找出优缺点各一处，然后让批阅者进行讲评。这样训练对提高学生的语文综合能力、写作能力均有益处。
总之，要提高学生的作文能力，提高作文的表达能力及表达水平，激发学生学习作文的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学作文的`自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的学习打更牢固的基础。
兴趣作文600字 篇7
说起我的兴趣爱好的话，爱好没有，但兴趣却是旅游了。
这一个礼拜我们出去旅游了一天，这次旅游我可是心心念念了一个月。整个七月份我都在学习。终于可以放松一下了。
那天的早上，我们本来是去爬山的，却有因为一场突如其来的大雨，浇碎了这一个念想。终于到了下午，这雨好歹也是不下了。在山脚之下，我们看着这一直入云霄的山峰，双脚便抖了。这山真是不爬不知道，一爬吓一跳。山路不仅很滑而且又陡，更何况这山上面的`石头也太尖了，只能够让一个人勉勉强强的通过这一条小路。一路上来都没有人，我和我爸妈都在想这人是不是都乘车上山了。并没有人是徒步走上来我，山里不会只有我们三个吧。最后我们也不知道走了多久，终于走到了一个小亭子，这下子终于有个可以休息的地方了。随即我就看到了一张导游图在这里，原来我们所在的这一个亭子叫做一里亭，我们只爬了这座山的十分之一都没有，我的内心很崩溃，只走了十分之一就走了那么多的时间，那剩下的十分之九怎么办？走了这座山的时候，有一段路是下坡路而在路的中间则是放了一堆的石灰，这些石灰使原本湿滑的路面变得更湿滑了，这不因为湿滑我就摔了个四脚朝天了。
我的后脑勺硬生生的摔出来了一个大包，因为这一个包导致我头痛只是包疼，其他没有什么事，可谓是不幸中的万幸。记事以来摔得最重的一次。当然在两三个月的时候，爷爷带我，导致我从床上摔下来，头上摔了一个特别大的一个包，我妈还为此吵了一顿。
到了山顶的我，看着山下的景色，真的是太美了。
我想想，这才是最美的景色了吧！
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