在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的有趣的一节语文课作文5篇,欢迎大家分享。
![有趣的一节语文课作文[优]](/pic/00/d3efcec407_5fbf7f353f475.jpg)
有趣的一节语文课作文 篇1
今天上语文课时,老师笑容满面地拿着三个鸡蛋走进教室。老师要干嘛?难道要做实验?我们心里很好奇。
老师先在两个烧杯里装了一样多的水,再拿了鸡蛋放入烧杯,鸡蛋缓缓沉下去了,水面上升了。老师拿了一包盐,笑眯眯地说:“把盐倒进水里会怎么样呢?”同学们听了,你一言我一语地讨论起来,有的说鸡蛋会跳舞;有的说会浮上来;还有的说鸡蛋原地不动。我迫不及待地要看结果。
老师继续做实验了,这时教室里十分安静,静得连“滴滴答答”的闹钟声都听得见。
老师倒了盐到一个烧杯里,鸡蛋却什么动静也没有,我感到很失望。老师用勺子搅拌了很久,盐渐渐消失了,鸡蛋慢慢浮起来了,同学们情不自禁地叫了起来“鸡蛋浮起来了,鸡蛋浮起来了!”我感到很好奇,鸡蛋为什么会浮起来呢?我头脑里有个大大的`问号。
老师告诉我们:“放了盐的水浮力就变大了,所以鸡蛋就会浮起来。”我们恍然大悟,我脑海里的大问号被解开了。
这真是一节有趣的语文课啊!
有趣的一节语文课作文 篇2
这节语文课,不是学课文;不是订正作业;不是阅读;不是……而是老师让我们PK一下,表演课文《九色鹿》里的内容。我们已经做好了充分的准备,可惜,我们自以为是“东方不败”,哪里知道天外有天,人外有人啊!差一点点就成功了。本不想告诉你,害怕我们这个大组会出丑。我想了一想,过去就过去了,还是实话实说吧!
这一天,天气晴朗,阳光、绿树、朗朗的读书声把学校打扮得生机勃勃。下午,比赛开始了,先上场的是我们。只见调达大喊:“救命啊!救命!”还做出向下沉的'姿势,九色鹿把他救上岸来,并让他回去,只要不说出自己的藏身之处就行。一天,王妃做了一个梦,并让国王张贴皇榜,调达知道后,就进宫告密。我——大将军,带领十万兵马去追捕九色鹿。九色鹿知道后,就斥责我们:“为什么要和调达来残害无辜?不怕天下人笑话?”我们“惭愧”地低下了头。刀枪剑斧——尺子,又换了新的目标——调达,我忍不住笑哈哈地说:“小子们!先打调达100个鞭子再说!”可怜的调达,又是抱头又是护身子,嘴里还唠叨:“别打了,别打了!”最后全都嘻嘻哈哈地下场。
第二大组开始了,他们没有笑,表演很投入,而且动作都很好……
最后老师来评了,第二大组得了“优秀奖”,我们只得了“纪律奖”。
在这次大比拼中,我学会了许多。只要我们团结,就算失败也是值得的。
有趣的一节语文课作文 篇3
今天,我们班在电教室上了一节有趣的语文课。
老师开始上课了,教的是《富饶的西沙群岛》。老师在讲课的时候,同学们都认真地听着。
首先,老师给我们讲了西沙群岛的海面,然后通过大屏幕让我们观看了西沙群岛的.海面。哇,真漂亮,海面的颜色有杏黄的、淡绿的、深蓝的、淡青的,五光十色瑰丽无比。
随后,我们又像潜水员一样观看了海底。海底有各种各样的鱼和珊瑚。珊瑚有的像绽开的花朵,有的像分叉的鹿角……海底,海参到处都是,美丽极了!
我们又漫步海滩。沙滩上有捡不完的贝壳,千奇百怪的贝壳一个比一个漂亮。
西沙群岛还是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,遍地都是鸟蛋,当然,各种各样的鸟多得数不清。
西沙群岛,非常美丽、好看。这节课让我感受到了西沙群岛的美丽、可爱!
有趣的一节语文课作文 篇4
标点符号真有趣
从前,有一个老财主,他是一个“铁公鸡”,十分吝啬。
有一天晚上,下了一场大雨。一个书生来到老财主家里,请他让自己借住一晚上。老财主不同意,又不想让别人说自己吝啬,只好写了一张纸条。上面写着:下雨天留客天留我不留。老财主心里想:谁能说我吝啬呢?
这个书生看到纸条后知道了老财主的意思:下雨天留客,天留我不留。他想了想,填上了几个标点符号,变成了“下雨天,留客天,留我不?留。”
老财主看了十分惊奇。
有趣的一节语文课作文 篇5
今天,我们上了一节有趣的语文课。
老师一进来,就拿起一支粉笔问:“同学们!大家看这支粉笔是什么颜色?”我们答:“绿色!”老师问:“你们信不信我能用绿色的粉笔写出红色来?”我们答:“用绿色的笔写出红色二字!”老师说:“就是用绿色的粉笔写出红色的字来。”
“那么,你们猜猜我手上的纸袋你有什么?”有人说:“本子。”有人说:“笔记本电脑。”“猜不出来了吧?那还,我叫一个同学上来摸摸看是什么。”大家都举高手来,都想上去摸摸看是什么,结果老师叫了一个女同学上去,说:“是一个椭圆体的东西。”有人说:“椭圆球!”有人说:“鸡蛋!”“嗯,猜对了。”“那再猜猜另一件东西是什么?”那个女同学提示:“冰凉冰凉的。”有人说:“铁板。”有人说:“铁块。”“你看,又猜不出来了吧?好,我就拿出来给你看!”老师拿出来一个木加铁的东西,全班同学都爆出几根青筋:“哇!!!”有人说:“老师要修黑板啊?”又有人说:“老师要参加“非常6+1啊”
老师拿着铁锤在黑板上写了几个字:铁锤捶蛋chui不碎。看见这几个字,我的小组都在讨论:是锤呢还是吹呢有75%都支持锤,剩下的都支持吹。
随后,老师叫了一个同学上来砸蛋。“啊!!还真的`是非常6+1啊?不对,非常6+1是七个蛋。我们只有1个蛋,应该是非常0+1。”这结论全班听了哄堂大笑。老师说:“请安静。”老师叫的那个人上来了,砸的可是非常大力,咚的一声,得出答案啦。
原来是铁锤捶蛋“锤”不碎,哈哈!!
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