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四年级语文作文

时间：2026-09-22 23:00:30 学习

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的四年级语文作文10篇，欢迎大家分享。

四年级语文作文10篇[合集]

四年级语文作文篇1

　　小熊猫肉球一直有一个愿望，那就是他希望和其他小朋友一样，能住在一个宽敞明亮、色彩丰富的房子里，而他的房子又小又暗，全部都是一个色系——灰色，小熊猫很苦恼。

　　终于有一天，小熊猫下定决心，找来啦森林里著名的`建筑设计师——小兔节节、大力士——小棕熊闹闹以及美食专家小猴波波，请他们帮助自己重新盖一个漂亮的房子。大家听啦小熊猫的愿望后，异口同声地说：“放心吧，包在我们身上，你就等着住新房子吧”！他们做啦简单的分工：小兔负责设计房子、小熊猫和小棕熊负责搬运木头搭建房子、小猴负责做好美食慰劳大家。分好工后大家就各自忙碌起来啦。

　　经过大家的努力，很快，一幢又大又美、五颜六色的房子就出现在啦他们的面前。大家欢呼雀跃、高兴极啦。小熊猫乐得直拍手，他激动地说：“大家辛苦啦，谢谢你们！要不是有你们的帮助，我还住在小灰房子里，更不可能这么快就盖好这么好看的房子”。

　　小猴边吃香蕉边说：“别客气，我们是好朋友嘛，朋友之间就应该互相帮助”！

　　小兔也抢着说：“就是就是，这都是我们大家齐心协力的结果呀”！

　　“说得好，团结力量大，众人拾柴火焰高”！小棕熊像个老学究似得摇着大脑袋说道。

　　小熊猫开心地拉着小伙伴们的手大声说：“亲爱的朋友们，我有新家啦，欢迎你们经常来做客”！

四年级语文作文篇2

　　叮铃铃，叮铃铃……”熟悉的上课铃声响起了。我们的语文老师缓缓走进教室，但奇怪的是徐老师并没有拿课本，她笔直的站在讲台上，手扶了扶眼镜，微笑着说：“同学们，今天我们不上语文课，我们来举办一场吃苹果大赛，好不好？”同学们一听，高兴极了！有的拍手叫好；有的连连点头；还有的甚至摆出来“OK”的手势。

　　吃苹果之前当然得先削苹果，徐老师拿出事先准备好的苹果和小刀，那硕大诱人的红苹果，真是芳香四溢！令我们台下这群“小馋猫”垂涎三尺。瞧！班里的“小算盘”们又工作起来了，最终有6个人被这群精明人推上了削苹果的“宝座”上，我也是其中的一个。老师一声令下，我们赶忙削起苹果，唉！可怜的苹果啊！竟被我们像土豆一样削，削好后的苹果真是惨不忍睹。

　　之后，班里的“吃货”们要大显身手了！这可真是典型的“坐享其成”啊！没等老师喊开始，他们便迫不及待地吃了起来。看！小陈和小蔡同学吃得多猛啊！一开始便狼吞虎咽，大口大口地把苹果往嘴里塞，弄得汁水四溅，他们的小嘴巴鼓得像塞了几个汤圆是的，而且由于塞得太多，咽不下去，最后还得全吐了出来，搞得狼狈不堪。而小孙同学却和他们大相径庭，她一开始细嚼慢咽，之后马上加速，把剩余的苹果都吞进了肚子里，轻松地赢得了第一名，真是巾帼不让须眉啊！

　　正当兴致盎然之时，徐老师让我们以这堂课为主题，写一篇作文，这对我们可是小菜一碟了，刚才的每一个场景我们都清晰地记得，写作，自然容易许多。最后的.20几分钟里，教室里鸦雀无声，大家都聚集会神地写着作文，有的一丝不苟地写着；有的正在托腮思考；有的全神贯注地品读着自己写的文章……

　　快要下课了，我们还沉浸在欢乐中，感到意犹未尽……这难忘的一课，令我深刻地明白什么叫：因快乐而学习，因学习而快乐。

四年级语文作文篇3

　　我的语文老师姓程，今年四十几岁，个子高大，黑色的头发中参杂着几根白发，目光炯炯有神，神情严肃，看起来像只老虎，其实他和蔼可亲，不仅关心我们的学习，也关心我们的生活。

　　他上课的时候，把自己所知道的知识毫无保留的传授给我们，为的就是我们将来能考上大学，生活得更美好。批改我们作业时，认真仔细，从不马虎。对我们的学习也很严厉，要我们把字写工整，不能将上课讲过的题目写错。

　　记得有一次，下课了，老师在改作业，我错了一个标点符号，他都发现了，然后又在班上反复讲解这道题目，直到我们弄懂为止。

　　他在生活中也关心我们，跟我们讲很多的道理。每次放学的时候，反复的`说回家路上一定要小心，走路时要靠边，过马路的时候要走人行道，看红绿灯。

　　记得还有一次，放学了，我们摆好队伍，准备回家的时候，老师怕同学们打闹，在楼上看着，直到我们离开校园很远，他才渐渐走开。还有一次，有一个同学突然生病了，老师知道后非常的着急，急忙把他送到医院。

　　这就是我的语文老师，他可亲、可敬。

四年级语文作文篇4

　　我的老师

　　在我们小学，教课的大多为女老师，而除了教体育的是男老师外，能够教其它科目的男老师总是很少。而我要向大家介绍的这位老师恰好是一位男性老师，他就是教我们科学的刘老师。

　　刘老师个子不高，人很瘦，这个样子让我一直误认为他是个南方人，再加上他又戴着一副黑边眼镜，看起来更像是一位斯文的南方书生。我很喜欢刘老师，当然不仅仅是因为男性老师以稀为贵的原因，更多的是刘老师知识渊博和他幽默的教学风格，总能让我们在上他的课时欢乐轻松而又能学到知识。

　　记得有一次，上科学课，老师讲到了风力。为了吸引同学们的注意，刘老师讲了一个他在美国的同学的故事。一次，朋友出差，开车行驶在大草原上，遇到了龙卷风，同学惊奇，不仅没有急着逃，反而拿起了照相机拍起照来。结果被强大的龙卷风给卷进去了。当风停后，同学还在车里晕晕忽忽时，“砰”的一声巨响把这位朋友惊醒了，原来是一头奶牛从天而降，正好咂落在他的车上??当时，我们全班同学都被这个故事吸引住了，教室那会是鸦雀无声，我从没见到过同学们这么的安静过。当故事讲完后，我们就好奇了，为什么龙卷风会有这么大的威力？于是刘老师趁机就给我们讲了龙卷风的形成、风力分极和它对人类的`威害。你说刘老师这样的讲学方法，我们能不记得牢吗？

　　刘老师给人印像很深的还有他的幽默。一次，上课时，刘老师正在讲课，只见我们班的刘建华同学双腿跪在了凳子上。刘老师看到了，

　　并没有上前就去指责他，而是一边讲一边不动声色的走到他面前。突然对着他前面的同学问道：“你带钱了吗？”那位同学被问得莫名其妙，连边忙说没有。刘老师看了一眼刘建华，又说到：“你看刘建华同学都给你跪半天了。”同学们立刻明白了老师的意思，哄的一声都笑了起来。经刘老师这么一说，刘建华也不好意思了，马上规规距距的坐了下来。

　　你看，我们的刘老师就是这么的可爱幽默！在刘老师的引导下，我们全班都喜欢上了科学，同学们从科学课上学到了很多的知识，也从生活中发现了很多小科学。我们喜欢刘老师！

　　我终于成功了

　　之一的灵感。”这句话说的一点也不假,如果你不相信，就听一听下面这个故事吧。

　　水上乐园之前我们一起去了超市给我买心爱的游泳圈和游泳裤，把所有东西准备好，就直奔水上乐园，我催着爸爸快买完票我就赶紧跑进去找柜子、脱衣服换游泳裤，然后急忙往水池边充气的地方跑去，刚跑到门口，就听到爸爸喊：“潇潇，快过来冲一下，适应一下水温，这样下水就不冷了。”于是我赶紧跑回来冲了一下，又去把游泳圈充满气，戴着游泳圈赶紧往下跳，刚一下去就感到一股冰凉，过了一会儿就适应了，刚开始我不会游泳，就戴着游泳圈用狗刨式，哥哥扭头一看说：“潇潇，你游的不对呀！”我说“：可是我不会游泳。”哥哥说：“你不会游泳啊，我来教你吧！”我说：“好吧！”哥哥先让我学手部动作，先双手合在一起向前伸直，然后双臂向外展开，向后划，这样反复做，然后又教我脚部动作，两脚上下摆动，速度快一些，使手部、脚部动作协调就可以游动了。哥哥做着样子，我在后面仔细看、用心地学，一次一次比划着，总结要领，最后发现自己真的学会

　　游泳了。

　　我会游泳了！我会游泳了！我终于会游泳了！我终于成功了！

四年级语文作文篇5

　　今天，我刚走进教室，老师也步履匆匆走了进来。对我们说：“孩子们，老师昨天看报纸，上面的一篇文章让老师很感动。文章是这样写的：自从汶川地震后，很多人都失去了亲人，一位老奶奶也是一样，失去了最疼爱她的儿子和女儿。虽然老奶奶经济上得到了政府的`帮助。可老奶奶毕竟80多岁了，一下子失去了两个亲人，她怎么也不肯相信这是真的。所以，请广大热心市民有空能去陪陪她。她家的地址是ΧΧ市ΧΧ路6号楼２单元５０１室。”听到老师念完文章教室里啜泣声一片。老师又说：“孩子们，我们不要哭，要用实际行动来帮助老奶奶，对吗？这样吧，我们分成８个小组，每个周末去一个组，好吗？”“好”我们异口同声地答道。

　　我被分在第一个小组里，今天就可以去帮助老奶奶了，我很高兴！

　　我们跟着老师来到老奶奶家，奶奶家很大，奶奶一个人在家很冷清，所以奶奶见了我们笑得合不拢嘴，我看见老奶奶旁边有一个盆，盆里有几件脏衣服，便拿到洗手池去洗，可因为天气很冷，我的手很快就被冻红了，可是我还是继续洗，没有因为冷就停下来。我之所以有这么大的动力是因为我觉得奶奶年纪大了，腿脚不好，万一洗衣服时摔倒了怎么办啊！这时奶奶走过来对我笑眯眯地说：“孩子，你真好，虽然咱们不是亲人，但却胜似亲人！”一句话，说得我心里暖洋洋的！

　　说完，我和老奶奶依偎在一起。

四年级语文作文篇6

　　每个人在成长时总会有磕磕绊绊，或许成长时的一些事情已经不记得了，或许有一些成长时的事情给我们留下了深刻的印象，但是爱我们的爸爸妈妈一点会记得的，而爱我的妈妈告诉了两件我早被我遗忘了的，而她却还记得的事情。

　　就让我先来说第一件事吧。大概是我五岁时我的爸爸晚上带我到小区后面的花园去散步，当我和爸爸走到了金华联超市时，我被橱窗内的变形金刚所迷住。这是爸爸看见了，笑着问我：“想要吗?”我一听连连点头嘴里还在不停地说：“想要，想要。”这是爸爸又说道：“想要没问题你只要能回到爸爸的问题并回答对爸爸就给你买。”我一听原本开心的心情立刻仿佛被玻璃一盆冷水，我又看了看橱窗内的`变形金刚，它仿佛在向我招手，我立刻坚定了下来对老爸说;“没问题来吧!”“好，请听题小刚和小明一起凑钱想买一个玩具。小刚的口袋里有50元小明的口袋里的钱比小刚少15元他俩钱数加起来离那个玩具还差他们的的钱加起来的钱。问这个玩具多少钱?”我思考了片刻，想不出我又看了看那个变形金刚。心里想我不能放弃，我有思考了片刻突然一道灵光闪过我的脑海里。我顿时就明白了，我看着了爸爸答道：“小刚有50元钱小明的钱比小刚的少15元所以拿50-15=35.35就是小明的钱数而他们的钱加起来就是50+15=75.75就是他们的钱加起来。而还差他们的的钱加起来的钱也就是75元，而75+75=150元而这150就是这个玩具的钱。爸爸我说的没错吧!”爸爸看了看我脸上挂满了笑容，把我抱起来笑着对我说;没错，对了爸爸兑现承诺带你去买那个变形金刚。”“老爸万岁!”我开心的拿着变形金刚。回到了家我拿着变形金刚，跑到了妈妈的跟前拿着爸爸给我买的变形金刚对妈妈说;“妈妈你快看我的新的变形金刚。”妈妈一看问道;“你哪来的变形金刚?”就在这时爸爸讲道;“我给他买的。”爸爸把我抱到他的腿上对妈妈说;“我刚擦带她出去散步走到金华联超市的时候，他看着这个变形金刚我看出他想买，我就对她说你只要能回到爸爸的问题并回答对爸爸就给你买结果我出了一个一年级的题目他竟然答对了我就个他买了这个变形金刚。”“真的吗?”妈妈看着我。我点了点头，妈妈开心极了。

　　第二件事是我六岁时，我和妈妈大公园里去玩，突然我没看清路摔了妈妈看到后赶紧准备过来扶我，可就在这时我竟然自己从地上爬起来了。妈妈跑了过来帮我掸了掸身上的灰尘问我疼吗?我笑着对妈妈说不疼一点都不疼。妈妈笑了等在公园玩完回家后妈妈在爸爸的面前夸我长大了。并把今天的事情告诉了爸爸，爸爸摸了摸我的头说：“我们的儿子长大了哈哈哈哈!

　　这就是爱我的妈妈告诉我的两件事，或许这两件事情对别人来说不是很重要，但是这两件事情对爱我的妈妈来说是两件非常重要的事情。没错，这就是我成长的故事。

四年级语文作文篇7

　　1. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。开头简明扼要

　　2. 文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　3. 文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。

　　4. 文章语言生动丰富可读性强。开头出手不凡吸引读者开头打动人心具有真情实感。

　　5. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。文章选材新颖激起读者读下去的欲望

　　6. 以饱满的'激情描写了…… 重点突出详略得当内容具体。比喻贴切用词生动。

　　7. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。 …以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

　　8. 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

　　9. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

　　10. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

四年级语文作文篇8

　　那一天，我准备上作文指导课。我很认真地备好课。什么审题，写作目的，选择材料等等，一大堆写作理论，早已印在我的脑海里，还准备充分利用多媒体，调动学生的多种感官，目的就是让学生能写好这次习作，尽管如此，但我的心仍不够踏实。

　　自从接手这个差班后，我的心情总不那么舒畅，不仅仅是因为学生的知识差。而是学习态度实在是令我不敢恭维，特别是作文，学生头痛，我更头痛。每次交上来的作文，很多学生都三几行字。应付了事。问他们，总是说不会写，没什么可写。最初，我大为恼火，要知道这已经是六年级的学生呀！上课时，我狠狠地点名批评了一顿，要学生重写。可是交上来的作文仍旧如初。太不象话了！我的火气又冒出来了，气冲冲地找来了几位学生，一阵"暴风骤雨"之后，心里舒服了一些。"老师，我花了很多心思，已经尽力了。""老师，我实在没什么可写的，每天都是这样……。"学生面对我严厉的目光，下巴快贴着胸脯了，眼泪禁不住刷刷地流下来。哎，我真的无可奈何了。一想到他们已经是毕业班了，如果不想办法培养他们写作的兴趣，提高写作的能力，难道能让学生以这样的水平升上高一级的学校吗？心里就免不了焦急起来。所以每次写作指导，我都讲得很细致，怎样开头，怎样结尾，怎样写具体。学生似乎很认真地听，可是写出来的习作，也没有多大的起色，总让人感到空话多，假话多，大话多，没有一点真情实感。学生不喜欢习作课，总提不起兴趣，而我又苦于找不到能让学生兴趣浓厚的好方法。就因为这，我带着一丝的压抑走进教室。

　　我想打开电脑准备这节写作课的课件。咦，钥匙不见了。听说电脑钥匙不见了，学生都围上来帮我找。我搜遍了教坛，抽屉，也不见钥匙的踪影，裤袋翻遍也找不着，我的心有点急了，自言自语地说："怎么搞的，明明拿了来，怎么会不见的呢？"大家都为我着急，"您忘记带了吧？""看有没有丢在地上。""可能在您的办公桌里吧。"大家七嘴八舌，边说边忙着找。教坛周围，走廊通道。他们认真地看，仔仔细细地找。"陈锦东同学，你马上到我的办公桌的抽屉里找一找。"我急着说。很快，陈锦东气喘吁吁地跑回来说没找到。糟糕，我的精心设计泡汤了。听了我的话，焦急，失望，惋惜，多种心情表露在同学们的脸上。我看见他们那么热心，心里涌出一种感激之情。忽然，一个惊喜的声音传来，"找到了！找到了！钥匙在这儿呢！"大家欢呼起来了，那劲儿甭提有多高兴了。短短的五分钟时间里，为一条钥匙，全班行动起来，竟让大家经历了焦急，失望，惋惜，惊喜一系列的情感变化。我转念一想，咦，这不就是很好的写作材料吗？我兴奋起来了。拍拍手掌，大家马上安静下来，趁热打铁，问∶"刚才发生了一件什么事？""我们和老师一起找钥匙。""你们是怎么找的`？"同学们刷刷地举起手抢着回答，就连平时不喜欢举手发言的而且常因说话不流畅而引起全班哄笑的同学卫海沛也讲得头头是道，博得大家的掌声。我立即启发他们，事情就发生在我们的身上、身边，可写的东西多着哩。就看你有没有留心。"刚才发生的事你们能够把它写下来吗？""能。"大家在我的启发下充满信心大声地说。好！说写就写，一气呵成，同学们进入写作状态了。这次写在学生脸上的不是愁结，而是喜悦。不多久，大家陆续交出习作。看着同学们交上来的一篇篇习作。我笑了，刚才的情景就在大家的笔下得到了生动地再现。令我高兴的是卫海沛同学，真有点不相信平时最怕写作的他也能写出这么好的文章。之后的评讲课，同学们都表现出极大的兴趣，都想老师展示自己的习作。因为这次写作令他们感到轻松愉悦，获得成就感，尝到了写作的甜头。啊，真意想不到。一次的粗心大意却换来了如此大的收获。

　　如何使学生把写作包袱卸下来，让写作变得轻松愉悦？这次我得到了启发。如果没有自己的亲身体验。学生们怎会写出令我满意的习作呢？大话，空话，假话，怎不充斥学生的习作呢？所以，教师要想方设法，创设情景，学生积极参与活动实践，才有话可说，有事可写，有情可抒。这次写作指导课打破了我预设的教学思路，但我丢失钥匙，无意中就让同学们不自觉地进入找钥匙的行动中去。由于这是他们亲历的事情，所以很容易引发他们的写作热情。用不着老师费尽唇齿去作抽象的写作指导了。从这以后，我就特别注意引导学生开展写一些语文实践活动。让他们写好身边的事情。如一次辩论会、故事会、小制作、手抄报、编辑作文集等等。我让学生即时写作。他们有了现成材料，再不像以前那样搜肠刮肚的不知道写些什么才好。"老师，我再不为写作文头痛了。""老师，我喜欢上习作课啦。"习作的兴趣渐渐地在学生的心里播下了种子。对于小学生来说，与其大讲枯燥的写作常识，倒不如多创设情景让学生在参与实践活动中自我感悟，得到启发，提高写作水平。

四年级语文作文篇9

　　今年雨水特别多，因此蜻蜓满天飞。有时我在十二层楼的居室里，躺在床上便可以看见窗外的蜻蜓在飞。久违了，蜻蜓！

　　小时候，我们可玩的东西实在太少，便总和小动物过不去，想尽办法逮它们玩。逮蜻蜓、捉蝴蝶、捉蜗牛、粘知了、捉蝈蝈、斗蟋蟀、逮蛤蟆、逮金壳郎……那时没有听说过“环保”、“生态”之类的词，只记住了“战斗”。

　　女儿也经常和蜻蜓打交道，照图片画蜻蜓，放大红蜻蜓风筝，玩带弹性的塑料蜻蜓，但还未接触过真正的蜻蜓。

　　今年夏天，我带她到玉渊潭游泳。回来时，她见有人在公园门口卖鸟、卖小鸭子和小兔子，便要买回家玩，我说不行，便一个人径直向前走去。一会儿，女儿追过来说：“爸爸，有不用花钱的小动物，你让我要吧。”我不解，便跟她一同走回去看。原来一个大人带小孩玩，逮了一小笼子蜻蜓，答应送女儿两只。

　　女儿用塑料袋装了两只蜻蜓和我一同去逛商场。由于她死死地攥住塑料袋口，一会儿功夫，其中一只蜻蜓便躺倒了。我说：“你看，这是益虫，你给弄死了。”女儿说：“爸爸，你再给我逮一只蜻蜓吧。”我说：“刚说完是益虫，你怎么还要逮呀。”女儿说：“逮一只蜻蜓妈妈，好带着受伤的小蜻蜓，飞回到天上去呀。没有妈妈的蜻蜓，多孤单呀。”走出商场，女儿看见了蓝蓝的天空，打算放飞手中的.蜻蜓。她高举双手，撒开塑料袋的口，蜻蜓一下就飞走了。

　　“爸爸，我回去再要两只蜻蜓吧！”“干什么？”“给放了。他们有多少，我要多少，都给放了。”一会儿功夫，女儿成了保护动物的卫士。

四年级语文作文篇10

　　小兰从小在孤儿院长大，一天，小兰的朋友小红来看望她，小红告诉她外面的世界有多么精彩，小兰听了动了心，她也想出去闯闯，看能不能碰到什么好玩的事情。第二天，小兰收拾好了背包，就出发了！

　　小兰来到一个美丽的小村庄，小溪哗哗地流着，河水清澈见底，树木郁郁葱葱，一副生机勃勃的景象。走着走着，小兰来到了一座小木屋门前。小兰敲了敲门，从里面走来了一位白发苍苍的老婆婆，从衣着上看来很显然是苗族人。老婆婆见她说到：“孩子，有什么事进来说吧。”小兰进了屋，老婆婆问道：“你怎么孤零一个人在外面呀？”小兰把事情一五一十的告诉了老婆婆，老婆婆听了说：“你就在这儿住下吧，也好有个伴儿。”小兰每天都帮老婆婆洗衣、做饭，她们俩过得很幸福。

　　不久，冬天来了，天空中飘舞着雪花。小兰看着这美丽的雪景，禁不住陶醉起来，小兰看着看着突然想起昨天婆婆换下的衣服还没洗呢！小兰赶紧抱起那堆脏衣服跑去河边洗了起来，因为天气实在太冷了，小兰的'脸冻得通红，手冻得僵硬。可她不管那么多，只想让婆婆穿上干净的衣裳，过了好一会儿，衣服终于洗好了。小兰把洗干净的衣服拿回家，小兰正准备晾衣服的时候，老婆婆从屋里走了出来。她见了小兰，泪水止不住下流，老婆婆抱着小兰说：“你真是比我亲女儿还要亲啊！”

　　这让我想起了一句歌词，人人献出一点爱，人间永远是春天！

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