在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的有趣的一节语文课作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的一节语文课作文600字 篇1
今天课，老师一进教室就神神秘秘地对我们说：“今天，我们在课上先来玩一个有趣的游戏，叫做‘看图猜成语’”。同学一听要做游戏，班里立刻像炸开了锅，有的大声欢呼，有的感叹又要写了，还有的开心地拍桌子……
游戏开始，首先，老师给我们做了几个范例，告诉我们游戏的流程。只见，老师打开ppt，在电视屏幕上出现了一幅画：上面是一排“牛”字，下面是两只可爱的小老虎。许嘉昊反映迅速，第一个抢先说出了答案“九牛二虎”，瞧他那得意劲儿，好像在说，“看，还是我最聪明吧！”第二幅图是一群小鱼儿排着队进入一个门，又有同学立刻想了出来。只见陈令凯小手举得高高的，一直喊着“老师，我知道了，老师，我知道了！是鱼贯而入。”
热身结束，接下来就到了最紧张有趣的比赛环节了。老师公布了比赛规则：每个小组选出一名代表，然后选择题目，各组有两分钟的商量讨论的时间。由于我们小组是最后一组，就没有选题的机会了。且看我们的表现吧。第一题是三根长线和两根短线，吴悠悠看了一眼，说：“三长两短，太简单了！”第二题是一张白纸上写了一个“字”。大家冥思苦想，怎么也想不到是个什么成语，只好暂时放弃这一题。后面的几题都很简单，我们都顺利的拿到了分数，最后就只剩这一题了，要是能答出，我们组就能获胜了，时间一秒一秒地过去了，我也在努力思索着，看着倒计时，手心里攥满了汗，急的抓耳挠腮，可就是想不出来，还有组员连忙翻书去找，看看能不能碰到合适的，可都无济于事。最后时间到了，老师公布了答案，是——白纸黑字。我们小组失去了这题的'得分，败给了第二小组。
美好的时间总是那么短暂，游戏结束了，也快到下课的时间了，虽然我们还意犹未尽，嚷着要老师再来一轮，可是时间有限，老师说接下来该是我们写的时间了，下次有机会再战吧！
有趣的一节语文课作文600字 篇2
金色的阳光洒在了校园里，咦？六（1）班的教室怎么飘出了一股香味？他们在开展什么活动，请和我一起去看看吧！原来他们正在开展“家乡特产我来说”的活动呢！
朱永乐自告奋勇第一个走上台。只见他滔滔不绝地介绍着：“从前有一只母猪踩死了一只小猪，主人不忍心扔掉，就取小猪蹄上的肉做了肉肠……”正当我们听得津津有味时，声音突然中断了，大家不解地看向朱永乐。他的手紧张地握在一起，眼睛四处乱瞟，脸不知是太紧张，还是不好意思，红得像个熟了的大苹果。瞧他这幅窘样，同学都“噗——”地一声笑了出来。朱永乐只好用求助的眼神看向老爸，朱爸爸用大掌拍了拍朱永乐的肩膀，然后清了清嗓子接着往下说：“捆蹄要取猪蹄上的肉，切碎，塞入猪的小肠，捆得越紧越好，然后小火四十分钟……”听着朱爸爸详细的介绍，我们仿佛看到了一位专业的厨师正在做捆蹄呢！选材、切碎、捆扎、清蒸、冷却、切片……每一步都是那么完美，让不少同学都情不自禁地咽了咽口水。
朱永乐端着一盘捆蹄挨个请同学们品尝。有的`同学一脸陶醉，仿佛正在品尝琼浆玉液似的；有的同学吃了一片还没解馋，只好舔着嘴唇，回味捆蹄在唇齿间留下的浓郁的肉香……终于轮到我了！我戳了一片捆蹄。捆蹄肉是粉红色的，边缘闪着银色的光，在阳光下就像镀上了一层银色的外衣，仿佛在诱惑我去吃了它似的。我把捆蹄放在嘴里，慢慢咀嚼，肉皮表面光滑，肉质细嫩，只觉得一股带着咸味的肉香，以旋风般的速度在嘴里弥漫开来……吃完后，口中依然有着挥之不去的香味。
我爱美食，我爱语文课！
有趣的一节语文课作文600字 篇3
今天下午第二节课是语文课，早就听说今天的这节课是以“古诗大闯关”的新奇形式上的，大家都为此期盼了好几天。今天我们终于盼到了这节有意思的语文课，刚下课，我们便带上笔和本子，兴致勃勃地来到了多媒体教室。
上课了，毛老师打开了幻灯片，“温故而知新”几个大字映入眼帘。毛老师指着大屏幕，笑眯眯地说：“同学们，大家都知道，我们班的同学都爱读书，大家还记的我们的读书口号吗？”班里马上就有一片小手齐刷刷地举了起来，大家齐声说道：“以书为友，其乐无穷!”“没错，古人曾说过：温故而知新。只有不断温习，才能获取知识。今天就让我们来温习温习古诗，以‘古诗乐游园’的形式来学习更多的知识吧！”哈哈，精彩的课堂开始啦，我可要好好表现喽！
今天的这节课分为两大部分，每部分都有一个个有趣的游戏活动，可真是吊足了我们的胃口，大家都兴致盎然，活跃极了。其中，最令我难忘的就是“游赏百花园”的这一环节了。毛老师打开图片，大屏幕上却只有一扇大门，门上贴着一副对联：“吟诵四季花，进园赏美景”。哦！原来这是要我们说齐描写一年四季花朵的诗句才能进园呢！嘿，这可难不倒我们！春天有杜甫的《大林寺桃花》：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。夏天有苏轼的《晓出净慈寺送林子方》：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红……不出几分钟，我便思考完毕，举起了手。毛老师请了几个同学说出描写春、夏、秋天花朵的诗句，却迟迟没有请到我。我有些着急，把手举得更高了些。毛老师似乎察觉了我的急切，请我回答描写冬天花朵的'诗句，我站起来马上吟诵：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”坐下后，我再看别的同学，他们争先恐后地举着手，急得好像要从位子上跳起来，教室里一片欢愉热闹的景象。
短暂的四十分钟很快就过去了，下课铃声匆匆地响起来，我们意犹未尽的离开教室，我依然回味着上课时的欢乐情景。我将永远记住这节有趣的语文课！
有趣的一节语文课作文600字 篇4
今天，我们上了一节有趣的语文课。
老师一进来，就拿起一支粉笔问：“同学们！大家看这支粉笔是什么颜色？”我们答：“绿色！”老师问：“你们信不信我能用绿色的粉笔写出红色来？”我们答：“用绿色的笔写出红色二字！”老师说：“就是用绿色的粉笔写出红色的字来。”
“那么，你们猜猜我手上的纸袋你有什么？”有人说：“本子。”有人说：“笔记本电脑。”“猜不出来了吧？那还，我叫一个同学上来摸摸看是什么。”大家都举高手来，都想上去摸摸看是什么，结果老师叫了一个女同学上去，说：“是一个椭圆体的'东西。”有人说：“椭圆球！”有人说：“鸡蛋！”“嗯，猜对了。”“那再猜猜另一件东西是什么？”那个女同学提示：“冰凉冰凉的。”有人说：“铁板。”有人说：“铁块。”“你看，又猜不出来了吧？好，我就拿出来给你看！”老师拿出来一个木加铁的东西，全班同学都爆出几根青筋：“哇！！！”有人说：“老师要修黑板啊？”又有人说：“老师要参加“非常6＋1啊”
老师拿着铁锤在黑板上写了几个字：铁锤捶蛋chui不碎。看见这几个字，我的小组都在讨论：是锤呢还是吹呢有75％都支持锤，剩下的都支持吹。
随后，老师叫了一个同学上来砸蛋。“啊！！还真的是非常6＋1啊？不对，非常6＋1是七个蛋。我们只有1个蛋，应该是非常0＋1。”这结论全班听了哄堂大笑。老师说：“请安静。”老师叫的那个人上来了，砸的可是非常大力，咚的一声，得出答案啦。
原来是铁锤捶蛋“锤”不碎，哈哈！！
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