在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的心目中的语文作文8篇，希望对大家有所帮助。
心目中的语文作文 篇1
新学期开始了，我们分完班以后就要上课了。同学们都很激动，大家都在猜想：我们的新老师是什么样子呢？对语文特别喜欢的我，尤其想知道新语文老师是什么样子。
第一节语文课上课铃一响，一位女老师就快步走进教室，只见她高高的个子，圆圆的脸盘，短发微烫，还戴着一副眼镜，看起来很有气质。通过她的介绍，我知道她姓刘，所以，我们要叫她刘老师，讲课了只见她拿着课本，认真地给我们讲着，还不停地打着手势，讲得非常投入，非常生动，课文中的一点一滴，她都一点不漏给我们讲出来。课堂上，没有一个人做小动作，没有一人说话，大家都全神贯注，如痴如醉地听着，她那美妙的声音，她那生动的语言，把我们带入了一个美丽的'世界。
虽然刘老师才教了我们四天，可是我已经喜欢上她了，因为听刘老师讲课简直是一种享受！一篇看似无味的课文，在刘老师的口中能变得有声有色，听刘老师讲课，总能给我一种耳目一新的感到时间过得太快了，不知不觉中，一节课就结束了。
刘老师不但课讲得好，对我们要求还非常严格，这不，昨天我的背书条忘带了，中午我又拿去的时候，刘老师严肃地说：“以后要记住！”我用心地点点头。
虽然开学才仅仅几天时间，但刘老师留给我的印象已经很深刻了，她美丽大方，做事讲课有条有理，对工作一丝不苟，是我心目中的好老师。
心目中的语文作文 篇2
语文老师的手是语言上的万能手，她的手能变出字母，让我们认识生字，能变出漂亮的大字，让我们摹仿，练习；语文老师的嘴巴是永不生锈的播种机；为我们播下知识的种子，智慧的种子；语文老师的眼睛更是一缕满含温暖的阳光，在我们失败、偷懒、灰心时安慰我们，提醒我们，鼓励我们……
记得那是一个夏天的上午：“下面我检查一下同学们昨晚的作业情况。”语文老师的话音刚一落，就听见同学们“哗啦啦”的翻作业声。老师挨个儿走到同学们的座位前检查作业。我也连忙拿出自己的作业，看着作业上漂亮的、整齐的字形，生动、流畅的语句，心中不禁得意起来：嘿嘿，这次一定能得个“优秀”！！
老师走到了我面前，不慌不忙地掀开作业本看了起来，我心里好像有一只调皮的小兔子跳来跳去，紧张的不得了。“贾心悦，你的读书签字条呢？”语文老师突然开口说。什么？签字？糟糕，我怎么把这个给忘了呢？我心中大喊不妙。“老师，我读了，不信你打电话问我的家长！”我赶忙解释道。“我要的是家长的签字条。”老师十分生气地回了我一句。那时我的眼泪差点夺眶而出，我在心中暗暗想：哼！什么好老师！我还以为你会不计较这种小事呢！可是等我静下心来想了想，醒悟到本来就是我的错。于是我赶快写了一份检查，并拿回家让妈妈签了字。
第二天我怀着忐忑不安的心情来到老师的`办公室交了那份检查，谁知老师不但没有批评我，而是想母亲一样语重心长地说：“心悦，老师昨天批评你并不是不喜欢你了。老师只是按照一个好学生的标准去要求你，希望你更优秀。”望着老师慈爱的眼神，听着老师慈祥的声音，我不禁鼻子一酸又差点流下眼泪。我心里十分自责：我怎么能那样想？还觉得老师很讨厌，也不想一想老师为谁好。
从那以后不管谁批评我，我都会虚心接受。是老师让我明白了“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”这句话的含义。老师我一定不会辜负你对我的期望！尽自己最大的努力，做一个优秀的学生，让您终身引以为荣。
心目中的语文作文 篇3
我心目中的好老师是我上一年级的语文老师----李春莉。她长着长长的眼睫毛，虽然戴着一副眼镜，但依然显的那么有神，和蔼可亲的脸上总是挂着微微的笑容。
李老师改作业总是一丝不苟，每天同学们都放学走了，她却依然在办公室里认真的批改着作业。遇到有错的地方她总是用红笔圈住，下去让同学们纠正。她的.普通话讲的可好啦！我最喜欢听她给我们朗读课文，那清晰标准的普通话，还带着深深的感情，总是让同学们听的入迷。
让我最感动的是那一年冬天，因为气温骤降，我在班里感冒了，发起了高烧，那天正是李老师的课，万般无奈之下，她给妈妈打了电话。过了几天，老师带着许多水果和好吃的来看我。看着我弱小单薄的身体，心疼的问：“好了没？”我点点头。李老师还拿起语文课本不知疲倦地给我补习功课。我感动的一句话也说不出来…
啊！我亲爱的李老师，你真是我心中的好老师！你像妈妈一样关心、爱护我。我打心眼里感谢你。
心目中的语文作文 篇4
语文，是一泓清泉，荡涤我们内心的污垢;语文，是一位导师，引领我们欣赏祖国的大好河山，语文，是一扇大门，为我们敲开通往成功的道路……我爱语文，我喜欢语文课，因为在那里，我可以展开翅膀，在梦想的天空尽情遨游。
语文老师上课时，总是面带笑容地走进教室，这就可以给我们以精神提高;讲课时总是把自己置身于课文中，同时也带着我们一起走到课文中去，这能使我们更好的.体会文章的思想和所要表达的内在的东西。上课老师提问题，总是让同学们自己把手举起来，她才挑，这正是她独特教学方法中的一个绝妙之处，她这是在锻炼我们的勇气，希望我们在学习中各个都是勇敢者。
有时候老师提出问题，然后同学们各抒己见，“争论不休”，等到同学们发表完各自的观点，再由老师作最后的总结，有时候，在讲课文时，老师还会让我们来个朗读比赛，或是讲故事什么的，这也是她的教学法宝，她想使我们富有丰富的想象力。
有时候，老师也可以为我们讲娓娓动听的小故事或者举办一些别开生面的语文知识竞赛，让组于组之间互相竞争——这是我梦想中的语文课，在这样一个课堂环境下，我们能够锻炼自己的表达能力，提高对语文的掌握程度，了解更多更广阔的语文知识，也增加了同学之间团结合作，这不是一举多得吗?。
我喜欢这样的语文课。
心目中的语文作文 篇5
他总是在我迷惘之时像指南针一样给我指引方向；在我遇到困难之时像父母般鼓励我迈步前进。他就是我心目中最敬佩的语文老师——潘老师。
他略胖的身躯，浓浓的黑眉毛，有时不小心笑成月亮般的眯眼睛，樱桃似的小嘴唇，一双糯米似的牙齿，也许是操劳过度因而头发稍少了点。上课时，他总是拿来一根木棍，个别同学的甜睡可以从木棍响声中被敲醒······
有一次，他叫我们写一篇作文而且要当天上交，我当时很气愤，因为只有一天时间如何才能写好一篇文章呢？再说那天的`作业又特别多。当时我想不交，但还是有些不自在，最终还是写了一篇敷衍了事的文章应付上交了，当我写到最后几行时，我把那些字写得密密麻麻，说真的有些字连我自己都不认识，心想：我自己都不认识，更何况是老师呢？
当老师把作文下发时，我立刻翻开了作文本，发现最后的几行字有红色的密密麻麻的老师批语，文章中的错误之处他总是一一给予改正，最后还有几句评语鼓励着我，我顿时羞愧极了。
期末考试快到了，他为了我们全班同学能考出理想的成绩，他总是反反复复地把课文讲了好几次；他总是不轻意放过任何一个简单的题目；他总是特意去找别的学校的试卷拿给我做；他总是培训我们考试的基本技巧和注意事项；他总是鼓励大家积极参加各种活动来锻炼胆量和适当减压······
他对教学工作的认真、执着精神让我敬佩，“一日为师，终身为父。”以前我对这句话只是理解，而现在我是在感受。
心目中的语文作文 篇6
有的人认为语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；有的人认为语文是鲜美爽口的果汁，滋心润肺；有的人认为语文是清凉可口的泉水，清甜解渴。而我认为语文是色彩缤纷的`花园，让人流连忘返！
语文是人与人沟通的一座桥梁，是联系感情的纽带，是我们生活中不可少的一门课程。语文关键是“语”字，也就是要说，在课堂上积极发言，这样课堂才会生动活泼，丰富多彩；接着是“文”，也就是要写。光说不写那是没用的，只有这两步都做到了，你的语文水平才会提高，你的成绩才会优秀。否则，你就会是“残疾人”或“营养不良”。
以前，我总以为语文是课堂上的事，课外就不用学了。随着年龄的增长，我逐渐认识了语文，没想到生活中处处有语文，真像一个五彩缤纷的大花园，令人眼花缭乱，目不暇接。一句言语是语文，一句台词是语文，一首歌曲是语文，一个广告是语文；春夏秋冬是语文，江河湖泊是语文，日月星辰是语文……大自然中蕴藏着无穷无尽的语文，永远是学不完的。
天下没有最聪明的人，“人外有人，天外有天”。因此，要多学习，留意身边的一切，记住：“勤能补拙，笨鸟先飞”。我是这样看的，也是这样做的。有些人忽视语文，认为语文不是重要的，这是错误的。语文是一切学科的基础，没有了语文，其他学科将无法运行，成了无本之末，无源之水。因此，我们要一视同仁，不能偏科。否则，正像赵丽宏先生在《为你打开一扇门》中所讲的那样，成了“高智商的野蛮人”。
语文是如此的重要，我们还有什么观望的呢？赶快投身到生活中，投身到大自然中。让我们在语文这个色彩缤纷的大花园里尽情的遨游，尽情的欣赏，尽情的采集花粉，最后酿出甜美的生活。
心目中的语文作文 篇7
语文，是一门重要的学科，也是一门有趣的学科，我心目中的语文。不相信吗？只要你用心去探索，就会发现它并非想象中那样庞杂难于掌握，在探索的过程中，你还会体会到因学习语文而生的融融乐趣。 作文网
在我心里，语文非常重要，学了语文才可以识字，看懂一篇篇脍炙人口的美文，这些文章就像一位无言却高尚、睿智的老师，把我们带入知识的海洋，迈开追寻真理的步伐；掌握的汉字，我们学会组词，并会用这些活泼可爱的“小精灵”修饰自己的`语言，让自己的表达越来越接近心灵所感；有了“小精灵”，我们还可以书写优美的句子，最后又把这些句子连成一篇作文，用文字抒发情感，用文字表达热情。
学好语文，我们可以通过史书了解过去，让一个个鲜活的人物再现，从人物的言行感受可歌可泣的故事，在心里根植爱国的思想，憧憬美好的未来……如果没有语文，我们就像长着眼睛的瞎子，看不到过去，也看不到未来，中学生作文《我心目中的语文》。而对于我来说，如果没有书籍，就像婴儿失去了母乳，那种茫然和无措想来都让我心焦。你说，语文是不是很重要？
我认为语文非常有趣，比如歇后语，有谐音、有典故……条条精彩绝伦；比如古诗，篇幅短小却能将事物描写得细致入微，将人物的内心刻画在字里行间；最有趣的是三字经，每行只用三个字，就能很深刻地揭示做人的道理……这就是语文，神气而有趣的一门学科。语文，一门工具课，一门百用的学科！
心目中的语文作文 篇8
春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干，一根根燃烧的蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己、你是我心目中辛勤的园丁，用你沾满粉笔沫的双手，浇灌着我们，让我们在你的指导下茁壮成长。
李老师，你有一头齐肩短发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双湖水般清澈的眸子，一张能说会道的嘴巴，教懂了我们许许多多的知识，你那优美的身姿，印在了知识的海洋里。
李老师是我们班的语文老师，也是我们的班主任，他在讲语文课时总是那么的认真，多么的仔细，多么的有趣，所以同学们都听得津津有味。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，祖国的花朵，我却要说，您就是祖国的栋梁，祖国那朵最鲜艳的花朵。如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。
老师，您的'爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
李老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，李老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!李老师，您的付出太多了，我们一定会以最最好的成绩来回报您。
我们永远爱您，李老师!
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