在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的我的语文老师作文600字7篇,欢迎大家分享。

我的语文老师作文600字 篇1
似乎所有的语文老师都是烫着卷发,戴着金属架眼镜,很有气质的女中豪杰。确实,在教过我的所有的语文老师里,除了沈教老师以外,其余的全都是巾帼英雄。
沈老师是我很敬佩的老师之一,由于他是男教师,对待学生不象女教师那样苛刻。所以很多同学都能和他象朋友一样相处。
这个大朋友还特别慷慨,在我们过最后一个“六一”儿童节那天,他特地买来一大包棒棒糖,给班里每一个同学都发一个。最后还剩下一个,他笑了笑,剥开糖纸,自己吃了起来。结果那天,班里同学全都叨着一根棒棒糖,在过道里围着沈教师又说又笑,那情景真是童真极了。可这一幕正巧又被教导主任撞到了,结果那天,我们班被记过一次,害得沈老师那个月的.奖金也泡了汤。从那以后我们斑很多同学都不知不觉地不吃棒棒糖了。
在沈老师结婚那天,全斑同学全都感慨万分。沈老师终于“嫁”出去了,世上终于又少了一根光棍。我们出钱为他买了鲜花,中午放学后,全班同学浩浩荡荡地向酒店前进。沈老师见我们这一群人兴冲冲地来送花,便装出一副愁眉苦脸的样子说:“你们这一帮子人来这里,是不是想把我的老本吃光呀!”然后就笑了,笑得特别灿烂。“沈老师,我们是来支援你的。我们是你的亲友团,祝你新婚快乐!早生贵子!”然后大家都笑了。
这就是我的语文老师,一个快乐的大朋友。他像父亲一般包容我们,疼爱我们。也像朋友一样迁就我们,理解我们。庆幸遇到了这样的老师,他不仅教给我们文化知识,也教会我们做人的道理,待人处事的道理。
我的语文老师作文600字 篇2
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像一支蜡烛,默默无闻的奉献着,把所有的知识都传授给了我们。我们的鲍老师就是一位这样的老师。
上课铃响了,鲍老师走进来,教室里的喧闹声戛然而止。可是有两位同学开着小会,不愿写作业。这时,鲍老师悄悄走到同学身边,拍了拍他们的肩膀说:“小懒虫来找你们了。”如果鲍老师拿着试卷走来,听到同学的抱怨声。鲍老师又会说:“小懒虫来找你们啦!”若有同学在上课时低下头看抽屉里的.漫画书,不做笔记时。鲍老师看见了,会换换口气说:“小懒虫,快把漫画书收起来。”鲍老师在黑板上写字时,总是趁我们不注意,来个“突袭”,一转身看见有同学做小动作,就会拿起教鞭走过去拍一下讲话的同学。
鲍老师不仅和蔼可亲,还很幽默。记得有一次上语文课时,有两位同学正沉浸在梦里水乡中。这时,鲍老师既像老鹰一样巡视大地,又像雷达一般搜索着同学们,她那的明亮眼睛一下子就发现了这两位同学,她灵机一动,说:“同学们,你们一定要把‘睡觉’和‘认真’区分开来,一个是动词,一个是形容词。”鲍老师借机幽了一默,说:“现在班里大部分人是形容词,小部分人是动词。”这时半睡半醒的同学听到了马上直起身子。鲍老师,又趁热打铁说:“现在班里的同学是动词的越来越少了。”鲍老师总是用这样幽默风趣的语言,让我们竖起耳朵听课。
花儿要感谢阳光,因为阳光照耀它盛开;小草要感谢雨露,因为雨露滋润它生长;我要感谢鲍老师,因为她像一位园丁精心地照料我们这些花朵,又像一位慈母抚育我们成长。
我的语文老师作文600字 篇3
说起老师,在我的脑海里总会浮现出一幅幅素描画像:圆圆的脑袋,长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,戴着一副眼镜,看起来真像一位博学多才的人。这个人就我们的语文老师——张老师。
张老师有一大特点令我们敬佩不已,那就是能书善画。张老师写一手很漂亮的字,让我们都赞不绝口。看她那留在黑板上的粉笔字,那叫一个棒!她经常说“字是人的脸,字如其人,练字能修身养性,益寿延年”之类的,让我们好好练字。张老师也很擅长画画。记得有一次,张老师教我们画“春天的花”。她先画出了一片片小花瓣,有滚圆滚圆的',也有随圆的和三角形的。接着,把这些花瓣组合成美丽的小花。然后,老师拿起彩笔在花上面画了几只花蝴蝶,在花下面添了许多绿绿的叶子和小草。老师还画了几个小朋友在花旁浇水。最后,老师又在天上画了红色的太阳和蓝蓝的云彩。这画得可真美啊!
张老师非常平易近人。每当老师作业布置多时,我们都会和老师“砍价”。有一次最有趣。老师布置的作业特别多,我们又和老师“讲价”。老师说,只要我们能说出很多用数字开头的成语,她就把作业布置少一点。同学们凝神了片刻,便纷纷举手。老师招呼章念回答,她立刻说:“一刀两断、一了百了、一干二净、一马平川、一马当先……”老师说:“说得好。”我仔细想了一下,急忙举手。老师就叫了我的名字。我脱口而出:“一声不响、二三其德、二龙戏珠、二胜之好、三长两短、三心二意、六六大顺、七上八下、七嘴八舌、七手八脚、八面玲珑、十万火急、十全十美。”老师听了连连点头,啧啧称赞:“答得好,答得好!”听完老师的话,我忽然又记起作业的事,就说:“作业是不是应该布置少点了。”老师只好心服口服地减少了一点作业。
这就是我们的好老师,这就是一位能书善画、平易近人的好老师。有这样的老师教我们语文,实属万幸。
我的语文老师作文600字 篇4
在我们的教室里经常看到一位和蔼可亲的中年教师,她就是我们的语文老师——张老师。张老师每次在上完课,讲完了要讲的内容后,就开始讲课外的神话故事,或以前的故事。讲的非常认真,我们每次都陶醉在老师讲的故事里。我们的语文老师最厉害的还不止这些。
在一个热闹的操场里,清脆的铃声“叮铃铃,叮铃铃”地响起来了,同学们都纷纷跑到教室里,跑步声,慢慢的变小了,操场上顿时安静。我们在教室里“叽叽喳喳”的给老师分享我们的.快乐,老师今天非常开心:“同学们,我给你们讲一个故事,以前苦难日子里的一个故事吧!”我们都非常开心,开心的好像飞到了天上似的,脚下踩着一朵幸福的云。老师微笑着说:“在一个没有电灯、没有电视机、没有收音机、没有手机的年代,那些高科技的东西都不存在,但是每个人都想实现自己的美好愿望……”老师绘声绘色的给我们讲述故事,在教室里不停的走来走去,好像穿越到过去的时光里。
又是一堂精彩的语文课,今天老师还是跟往常一样,照例第一节要朗读我们学过的课文,她那抑扬顿挫的声调,把我们带入神圣的天堂。老师,一次一次的给我们讲,读书时该读重时要读重,该读轻时要读轻,在我们周围还一手拿着书演示着,我们按照老师的方法,把每篇课文读得非常有感情,听众读的非常好,校园的树枝不摇了,天上的云朵也不再飘扬,仿佛都在听我们朗朗的读书声。
张老师这样给我们讲故事,是让我们更加知道怎样讲故事和读书。在老师的谆谆教导下,我们终于知道了不同的讲故事和读书的方法。读书收获了丰富的知识,也明白了许多做人的道理。每当一阵阵清脆悦耳的读书声从教室里传出来的时候,我们都沉浸在美好的故事里,为作者、为主人公的喜而喜,忧而忧。
我非常崇拜喜欢我们的语文老师。悄悄的告诉你一个秘密——我长大了也要当一名优秀的老师。
我的语文老师作文600字 篇5
在上初中那会,给我印象最深刻大概是我的语文老师——黄老师吧。
黄老师是个三十岁的青年女老师,她个子中等,微胖,瓜子脸,一双大眼晴,常常把她那美丽的长发盘起来,很美丽,一看就知道是个温柔的人。上她的课不像其他老师那样枯燥,她会引导同学进入状态,如何去思考,领悟到什么。其他老师以成绩来对待人,胆识黄老师不会,她一视同仁,公平对待。
寒风呼啸,冬天来了,我得了感冒,一遇病一向不请假的我,这次照例不请假。早上大概是起床晚了,来不及多穿一件衣服就匆匆赶来学校。这不,在课堂上,我是冷得瑟瑟发抖,再加上有感冒在身,上课更是难以集中精神了。或许是黄老师发现我的异样了吧,于是她下课就来找我。她拉我出去走廊,问我怎么了。我说我感觉到不舒服。她下一刻的举动,完全把我惊呆了。她用手碰了一下我的额头,好像大概是感觉不出来,她用脸紧贴着我的'额头,然户她说:“嗯,是发烧了。怎么样,要不要请假回家或者到医务室。”我微笑着说:“不用了,今天刚刚吃了药。”老师眼光在我的身上打量了一下,她立刻脱下了她的短外套递给我,说:“这么冷的天怎么不多穿件衣服,来,穿上,以免感冒加重了。”我看见她的眼里的温柔,一下子愣住了。可能是见我没有反应,立即说到:“没事。老师是大人,这点冷不怕的,来接着。老师有点事,先回办公室了。”说着,黄老师就把她手里的短外套放到我的手里,就走了。我立刻反应,趁她还没走远,大声说了一声:“谢谢老师”。她回头,微笑着说:“没事。”
那一刻,我觉得黄老师是那样温柔的人。
我的语文老师作文600字 篇6
手起手落间,粉笔灰纷纷扬扬,染白了青丝,阳光照进来,粉笔灰更像是一层淡淡的光晕,笼罩在您的头上。戴着光环,你一天天屹立与讲台之颠。
望而生畏的老师
刚开学那会儿。你的开场白简单短小,没有过多的介绍,更没有亲切的问候。或许那时我们就对您产生了畏惧的心理。上您的课,我们总是小心翼翼。作为您的科代表,我更是把工作尽量做到极致的完美。您在我们心中仿佛是一道不可触碰的防线。
教学有方的教师
当然,望而生畏是最初的心理,渐渐的,我们对您不只有“畏”更多的是“敬”。您教学方式独特。还记得第一节语文课,您带领我们一起探讨“语文”的真正内涵,您让我们更多的理解到语文是一种积累的过程。这样循序渐进,您对我们的要求不只是课本上的`内容,每节语文课前,您要求我们自行背诵一句话。您总说:“背多少算多少,这样日积月累,用时便满腹经纶。”您的教育,使我们不再把珍贵的课间十分钟荒废在玩耍上。课堂上,你每提出一个问题,当全班鸦雀无声时,您总会一点一点提及,让我们循着您的线索,一步步思考下去。达到了“不愤不启,不悱不发”的地步。
和善可亲的长者
如今我们相处半个学年了,您渐渐了解了我们,我们也深入探讨您。你年纪较大,虽然课堂上会时不时说我们两句,但也是为了我们好。虽然您看似冷酷,但却拥有热情内心。私下里,无论是成绩好坏,您都会一视同仁。据好多同学反应,只要到大街上见到您,您总会温柔而亲切的打招呼,顿时,同学们心中便激起一阵暖流。虽然同学们还稍微有点畏惧感,但你您对我们的慈善我们都看在眼里,记在心上。我们对您都是十分敬爱的。
敬爱的语文老师,虽然我们认识时间不长,但你是我们心中最敬业的老师。谢谢你忍着牙疼上课,谢谢您哑着嗓子演讲……
我的语文老师作文600字 篇7
我的语文老师姓陈,叫陈秀英,她也是我们的班主任。她一双又大又黑的眼睛,鼻梁上还架着一副眼镜,看上去很有学问。
陈老师上课很特别。她不像其他老师那样每节课讲很多,还做不少作业。而是每节课只抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们自己分析.理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上及时提出来讨论,最后她再给以评价,因此我们在课堂上有足够的时间看书.思考,完成课后作业。她很注重培养我们的自学能力。
陈老师的语言很丰富,教学方法很灵活。上语文课,她朗读课文引人入胜,我们听她用普通话朗读,简直是一种享受。有一次,上《小珊迪》这课,陈老师朗读课文充满着对小珊迪无限的同情。在老师充满感情的朗读声中,不辛的小珊迪好象就站在我的面前`````当读到“小珊迪要死了”那段,老师声音颤抖了,我情不自禁流下眼泪`````
陈老师多才多艺。在教学《花潮》这一课时,为了让我们更好地学懂课文,了解海棠花是什么样子,她就用彩色粉笔画了一枝海棠花,远看就像真的`一样。当时我真羡慕陈老师,又教语文,又会画画。每次歌咏比赛,文艺表演。陈老师不是教指挥员挥拍,就是教我们怎么样有感情地唱歌。表演时她还以为我们拉琴伴奏。因为有陈老师的指导,所以每次歌咏或表演,我们班都没出过前三名。
陈老师对班上的每一个学生都很关心,不论成绩好.差,她都一视同仁。谁的家长出差了,她让谁到自己家吃住。其实陈老师家里并不富裕,但是为了帮助同学,她省吃俭用。
我尊敬的老师有很多,但最敬佩陈老师。她教给我们很多知识,还使我懂得了怎么做人。我为有这一个好老师而感到高兴.幸福。
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