我的语文老师作文400字

时间:2026-09-15 14:06:21 学习

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的我的语文老师作文400字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的我的语文老师作文400字汇总【10篇】

我的语文老师作文400字 篇1

  我的语文老师,她特别地温柔,不论你做错了什么事,她都会好好地跟你说话。

  我的语文老师,是一位女老师,也是我的班主任。她长得眉清目秀,有一头短短的头发,不超过肩膀,脸上镶嵌着一双眼睛,脸蛋红红的`,微笑起来就像两个红苹果。她不像其他老师那么会打扮,不喜欢穿高跟鞋。讲课的时候,还会面带微笑,下课还会跟我们讲笑话,她在我心里是一个热情的老师。

  一次,我们班里有一个很调皮的同学,向楼下的班级吐口水,没想到一不小心吐到了一个同学的头上,很多人看见了,就去告老师。老师听了,急匆匆地跑到了教室,连忙问谁吐的,我们都一个个指向了第一排的矮个子男生。没想到那个男生扭了个头说:“又不是我吐的。”他非但不承认,还把事情推到了别人头上。老师慢慢地走到了他边上,问:“是不是你做的?”说完老师对同学笑了笑,跟全班讲了一个故事,再问同学是不是他干的,同学低下了头,惭愧地承认了。于是老师奖励了他一个棒棒糖,对他说:“不可以再做这样的事情。”

  我们的语文老师还常常带同学们到家里去玩,给同学们好吃的。

  这就是我的语文老师,她无论什么时候,都会微笑对待我们,即使你犯了错,只要你勇于承认,她都会原谅你,并且还是很喜欢你。

我的语文老师作文400字 篇2

  学校里,语文老师辛勤地在讲台上书写板书,为的是能让我们更好地掌握语文知识,家里,我的另一位“语文老师”早已等候我多时,让我更深地领悟语文。我的另一位“语文老师”就是书。 我想,读书,不仅是一种需求,更是一种享受,不仅是一种享受,更是一种追求。 古今中外有许多伟人喜爱读书。因为读书在一个人的生命中是多么的不可或缺。记得前几天,我偶然间拿起一本杂志,发现有好多内容都是关于古代的事件。于是,我便津津有味地读了起来。其中有关于清代科举考试落榜与状元的名单等等,我看了很长时间,所读的内容也深深地刻在脑海中

  第二天老师讲新课,发现其中有一个人名我很熟悉——蒲松龄,原来这正是昨天我所看的清代落榜人员名单中的一位,老师说的关于他的事情我也一清二楚。回到家做作业,我发现有一道题书中没有。于是,我又翻开那本书,答案就在那本书中。 原来,从书中也能学习到语文知识呀!我更加离不开书了,因为它不仅丰富了我的精神需求,还能教给我语文知识,它可称为我的`另一位“语文老师”了。 读书的过程,也就是成长的过程。我在成长中学习,在读书中成长!

我的语文老师作文400字 篇3

  早晨的一缕阳光,照进安静的班级。讲台上坐着我的语文老师——邢老师。她手中紧握着一只红笔,低着头,仔细地看着她手中的本子。时不时皱皱眉头,时不时嘴角带着一丝微笑。微风吹进鸦雀无声的班级,书本被风吹起,发出沙沙的声响。邢老师乌黑的头发也被风吹起来,构成一幅唯美的.图画,就像是一位辛勤而美丽的园丁,正在为我们这些花骨朵儿浇着充满知识的露水。

  邢老师的外表看起来很凶,像是一点点做不好都会被严厉批评,可是邢老师的内心住着一个温柔的小姑娘。有时她看到我们的试卷和听写本上的错误,都会狠狠地批评,再用有点无奈但又温柔的语气皱着眉头告诉我们:“下次不要再错了,学过的东西不能错!”有一次,语文课上,邢老师把我叫到讲台上,指着我的本子,瞪着我红笔勾画的错误,用严厉地语气批评我说:“你这个怎么错了?不能错知不知道!”我羞愧地低下了头,脸红了起来,邢老师没有再批评我,反而用柔和的语气对我说着这道题是怎么做的,告诉我我的错误在哪,最后对我笑笑,轻轻地推我下讲台。我冰冷的心瞬间温暖了起来,此刻小太阳又照进我的心里,使我的身心融入老师的语句中,老师的教导就像一串串音符,使我愉悦起来,感觉我的内心在跳舞。我笑着地走下讲台,我又收获了知识。

  风又吹进了教室,它带着我的内心的热爱吹出窗户,随着夏天的小尾巴越飞越远。

我的语文老师作文400字 篇4

 在三年级的时候,语文老师是:魏老师。她有一双会说话的眼睛,一张圆圆的脸,短短的头发。留给我的印象很好,教课也教得很好。

  记得有一次,我们班上有一位男同学摔倒了,我们看见了,魏老师当时在班上改作业,我就告诉了老师,老师问:“有没有哪里疼痛?”男同学回答道:“有,就是腿,但是现在比刚才好一点。”于是老师办公室拿了急救箱,给那位男同学擦药,擦完药后,老师就帮他用纱布包了起来,老师轻声地问:“你有没有好一点?”男同学:“我比刚才好多了,没有那么疼了,谢谢老师,您平时那么忙,现在还有为我擦药。”

  记得还有一次,老师让我们做《语文补充习题》,我做着做着,突然遇到了一道难题,于是我专心致志的在想这道题,我想呀想都没有想出答案来,我便讲台上问老师,我说:“老师,我这道题想了很久都没有想出答案,请您教教我。”

  老师听了之后便细心地讲解和分析这道题,在老师的帮助下我终于一丝不苟的完成了作业,在我们每次遇到难题时,老师都会细心地讲解和分析给我们听,直讲到我们弄明白了老师才不讲。

  这就是我的.语文老师,她课讲的好,讲的知识点我们能听的一清二楚,老师写的字特别美观、漂亮,我们也特别喜欢她讲的课。

我的语文老师作文400字 篇5

  我的语文老师姓贾,今天大约40岁了,她留着长长的马尾辫,高挺的鼻子上架着一副眼镜,眼睛不大却十分的有精神。我的老师不仅长得漂亮,而且教学过程中经常在不经意间把重点说出来,提高同学们的`注意集中力。

  记着有一次,老师在给我们讲一首古诗名叫《闻君官收河南河北》,是唐代杜甫的一首诗。当老师把古诗全讲完的时候,不知怎的老师让我们先自已在看一遍,然后再回答老师提出的问题。当我们每人看完之后,老师问我们:“同学们,你们都应该看完了吧,那么现在就考考大家刚刚有没有认真听讲,大家说诗中的‘剑外’指诗人的所在地,对不对?”听完老师的这个问题,我们全班都傻眼了。‘剑外’?嗯,剑外是什么意思我都不知道,怎么可能知道是不是指诗人的所在地呢?怎么办?怎么办?“老师,我知道答案”一听这声音就知道是大班长伽的声音。“好,来你说说吧!”老师说。伽不紧不慢的站起来,说:“老师,这道题的答案是对的。”“哦?你是怎么知道的?”“老师您刚刚在讲第一句是,我听见您说了一句诗人所在的地方传来了消息,那么我判断‘剑外’指诗人所在地是对的。”“嗯,很好,不愧是大班长,很仔细呀!没错,这道题是对的,看来你们大家刚刚都没仔细听啊!”听到老师说这句话,我们都羞愧地低下了头,是啊,我们刚刚有几个认真听的了呢,也就寥寥无几罢了。

  看,这就是我的语文老师!

我的语文老师作文400字 篇6

  我最喜欢的语文老师是金老师。她有一张瓜子脸,一个小而挺直的鼻子和一张能说会道的嘴。她笑起来,有两个小酒窝,让我感觉心里甜甜的。

  金老师是个“百变女王”。上课时,她时而严肃,时而微笑;课间时,她幽默风趣,经常逗得我们哈哈大笑;同学犯错时,她皱起眉头,严厉地批评我们,可我知道,那是老师对我们的另一种爱啊;同学获奖时,她笑语连连,乐得像一朵盛开的花,但仍然不忘提醒同学不能骄傲、不能当《龟兔赛跑》里的那只睡着的兔子!

  金老师对我们的学习非常负责。上学期,我们班里有些同学不会写作文,她看在眼里,急在心里!为了不让我们掉队,她利用休息时间为我们精心寻找适合我们的'优秀作文,然后把作文整理装订好,发给大家阅读、学习。别看我说的这过程好像很短,其实,要花掉金老师很多时间呢!为了我们,老师真是操碎了心,因为长期用嗓过度,她的喉咙现在已经哑得都不能唱歌了。医生说,再这样下去,喉咙里会长息肉,让老师一定要好好爱护自己的嗓子。但是,现在上课时,怕后面的同学听不到,她讲课依然很大声。

  金老师平常也很关心同学。有一次,一位同学生病了,还在坚持上课。金老师发现他脸色有些不对劲,急忙上前关切地询问:“你怎么啦?哪里不舒服?”那位同学说:“我头很晕。”老师二话不说,连忙去办公室打电话,让那位同学家长来接他回家休息!

  像金老师这样尽职尽责的好老师,有谁会不喜欢呢?

我的语文老师作文400字 篇7

  他,一头的黑发,一双炯炯有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒,鼻梁上还带着一幅眼镜,就像他的眼睛助手来监视同学们一样。这就是我的语文老师。这个语文老师能让我们认真做起卷子来,不信,你就接着往下看!

  到了单元测试的.时候,教室里鸦雀无声,大家都埋头做起试卷,题目比较简单,我都已经做完了,现在正在搞“小活动”。我兴致勃勃地拼装赛车,不知道老师早已站在我的前面,等我知道了,才发现老师在“虎视眈眈”地望着我,一下子,我脸红得像一个红苹果,恨不得找一条缝钻进去。谁知道,老师看都没看,就打了满分,随后,也给几个在搞小动作的打了满分,这时,教室里沸腾了,大家都把试卷交给老师,老师给他们一一打了满分,打完分之后,老师回到讲台上说:“你们认为就这样轻轻松松地得到满分,我也成全你们,但是如果我发现错误要双倍扣分。”“啊”我们这些“小捣蛋”个个仔细检查卷子起来。

  啊,老师真英明呀!能想出这样的办法让我们认真地做卷子。

我的语文老师作文400字 篇8

  天上的星星在漆黑的夜空中眨着眼睛好奇地望着教室里的我们。此时,同学们正在紧张的准备着,谁都想在明天的六一家长开放日上一展身手。不只我们在准备,连同老师也在备课,因为老师们明天要给家长展示自己的课堂。

  转眼间,令人激动的日子珊珊来到,老师们在台下跃跃欲试,想给家长留下个会印象,同学们在课堂上争先恐后地举手,想让自家父母看到自己的成长。

  语文公开课开始了,陈老师端庄的走进了教室,脑后的马尾辫无风自动,一袭黑衣隐藏了老师微微发福的身材,再细看平时不化妆的'陈老师,今日却反常的画上了淡妆,使前来听课的女家长黯然失色。

  老师悉心制作的的课件被投影出来,那是一个由黄﹑粉等暖色组成的界面,温馨无比。我不由得在心里暗暗佩服:老师真有童心。

  老师开讲了,课件也随着陈老师的指挥而变化。现在,幻灯片上出现了一张著名主持人李咏的大头娃娃卡通像,老师及时提问:“他是谁?”“李咏!”同学们齐声答到。“那他有什么特征呢?”“鹰钩鼻!”“大波卷!”……同学们的回答层出不穷。随后,老师接连着给我们欣赏了许多图片并提出问题,终于,老师在课堂尾声暴露出了自己真正的主意——写作文,平时一见到作文本就像见到瘟神一样的我们,今天却兴致勃勃的去接受事实,家长们顿时觉得这个老师真有自己的一套!

  直到一年后的今天,我们将再次面对六一时,我还记忆犹新,脑海里仍然浮现出语文老师那天的状态与同学们认真写作的场景。

我的语文老师作文400字 篇9

  没想到这位作者观察语文老师如此仔细,记忆如此之好,竟能写出这么多关于语文老师的事情,着实不错。虽然事例有些琐碎,但正是这些乱中有序的事情,让人们得以窥见语文老师真实的面貌,正是“窥一斑而知全豹”啊!

  我们的语文老师

  我们的.语文老师,有两个大大的眼睛,还有一个白胖胖的大脸蛋,鼻子尖尖的,很帅!

  我们的语文老师很爱开玩笑。有一次,他正在给我们讲课,我们听得很认真。老师突然说:“同学们,我要暂停一下,说个事。”然后全班同学都坐直了,老师说:“同学们,我不能当你们的老师了,我要调走了。”这句话把同学们吓得惊慌失色,我们七嘴八舌道:“老师,你能不能不走啊?”老师说:“不能不走,下星期我就不来了,会有一个新老师来教你们。”今天刚好是星期五,也就是说老师再教我们一天,就不再来了。我心里空落落的。

  到了星期六早上,我打开手机一看,看到了一条信息,我高兴坏了。那条信息是“同学们,我昨天是给你们开玩笑,其实我下星期是要去别的地方学习。大概学习两周,学习完我还回来教你们。”我赶紧去找同学们,同学们也都看到了那条信息,都知道了,我们高兴坏了。

  这次老师开玩笑,把全班同学都吓坏了,我希望老师不要再开这样的玩笑了,我们的小心脏会受不了的。

我的语文老师作文400字 篇10

  我有位特别喜欢的语文老师。她有一双明亮的眼睛,只要有人搞小动作,都能看得见。她还有“灵敏”的鼻子,艳红的嘴唇。她还有一双温暖的手,头上长着乌黑的头发,中等身材。

  语文老师给予我们母亲般的温暖,处处为我们着想。她对我们每个人的未来都充满自信。她不会因学生的学习差而对学生有偏见,也不会单独喜欢学习好的`学生。在她的眼中都是平等的,没有好与差。在她的眼中我们都会有很美好的未来,时常对我们进行语言和行为进行鼓励,这使我对老师十分敬佩。

  有时候老师还带病上课,不顾自己的身体健康。有一次生病动了手术,在医院不时打电话给家长,关心我们学习情况。还没有到出院的时候,要求医生允许她出院,要回来看我们,因为她答应在我们期末考试时陪我们一起“战斗”。当同学们看到老师回来了,心里激动万分。大家都围着老师关心身体怎样?老师却微笑着说:“孩子们,我的都是小病,没什么大不了的,养养就好了……”

  我们有时不听老师的话,经常惹老师生气,老师不但不对我们发火,而且还耐心的给我们讲道理,让我们知道什么是对与错。

  我的老师,在我的心目中永远是高大的形象,永远是辛勤的园丁。这就是我的语文老师,一个和蔼可亲的老师。

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