在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的语文我的老师作文400字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
![[集合]语文我的老师作文400字6篇](/pic/00/c0cfcaa6003_5fbf7efab6bfa.jpg)
语文我的老师作文400字 篇1
我的语文老师,很善良,但有时却又很“奇怪”。为什么呢?还是请听我慢慢说来。
语文老师很善良。记得去年圣诞节时,学校买了棵高大挺拔而粗壮的圣诞树,校长把它放在办公室门口,并且让每一位老师把自己的愿望写在彩纸上。我很好奇地去看,想看看我们的老师写了些什么?在众多的彩纸片中,我寻找着我们陈老师写的。找到的刹那间,我愣住了,想……想不到纸片上写着:我希望三年级的孩子们能够健健康康地学习、成长!当时,我觉得陈老师是世界上最善良、最关心我们的老师,时时刻刻心里都装着我们!
语文老师是善良的,但她有时却又很“奇怪”。上课时,她不经常叫我回答问题、朗读。但她又常常告诉我们,上课要积极回答问题。我按照做了,可是,她却很少请我回答,真是“英雄无用武之地”。
后来,我把疑问告诉老师,老师很仔细地给我解释了一遍,原来老师是要把难回答的问题留给我,要不简单的问题,我一回答,正确答案就出来了,其它同学都不用思考了。我再一次地感受到语文老师的'用心良苦,其实,她一点也不奇怪,她的“奇怪”,都是为了我们更好地成长!
瞧瞧,这就是我的语文老师,一个善良但“奇怪”的老师,你一定很羡慕有我这样的老师吧!
语文我的老师作文400字 篇2
我们学校里有一位特别温柔负责的老师,她就是我的语文老师。
老师有一头乌黑亮丽的长发,皮肤白白的,脸圆圆的。
记得有一次,我们班考试成绩都不理想,老师走进来温柔地说:没考好,没关系,只要尽力了就可以了。老师看着我们的目光是那样的温柔,好似一阵春风摸着我的头发,又好似一阵洒了下来,让我的心里暖暖的。
要说尽职尽责,我的语文老师当数第一。那天,老师正在给我们上课,忽然老师手机铃声响了,一个电话打了过来,老师出去接了个电话回来,温柔的脸上布满了忧伤,眼睛红红的,白皙的脸上还能看到一道道的泪痕。但她却硬扯出一个有些扭曲的笑容,继续给我们上课。
接下来的.三天我们都没有再见到语文老师,问了其他老师才知道,原来老师的父亲去世了,但在第三天,老师却回来给我们上课了。当我们问老师:您的父亲不是去世了吗?为什么这么快就回来给我们上课了。老师却说:你们的学习更重要,马上就期末考试了,我不回来,你们考试的时候怎么办!
老师的话宛如一只船桨,拨动着我的心田,在我的心里激起一层层涟漪,久久不能平静。
语文我的老师作文400字 篇3
记得我读一年级的时候,有个姓李的男老师,他是我们班的语文老师。
记得他第一次和我们说话的时候,总带着股切的目光望着我们,用响亮清脆的话语给我们讲课,我们总听得津津有味。因为他每一个语音都发出强烈的愿望,愿我们学习进步、发奋图强。希望我们长大后能为班级,为学校,为祖国争光。他在黑板上认真地写下“a、o、e”,然后一追一遍地教我们读。我们也跟着老师读“a、o、e”。老师那获火热真攀的心,每发出的音节都带有强烈的感情。他总要让我们弄到懂为止。他说:“拼音是很重要的,无论读小学、中学、高中、甚至连大学也要用上它,无论干哪一项工作,都少不了它,你们一定要认真学好。”老师的话语,至今我还记着。
其次,他不但认真教我们读,还手把手地教我们写字母呢!他说字母也有笔顺,先写这再写那。要写得清楚、工整、不能写得歪歪斜斜。有时他竟会抓着我的'手认真地教我写。
再而,老师每天要备课、改我们写得一沓糊涂的作业,还要做学校有关的工作呢!啊,老师您是用辛勒的汗水,浇灌着我们祖国的花朵,您对我们寄托殷切的希望,我歌烦您,赞美您。
语文我的老师作文400字 篇4
我的语文老师姓方。他是一个很风趣、幽默的老师,整天笑嘻嘻的,喜欢和同学分享他自己的.故事。但他还有另外一面,就是很凶。只要有同学让他生气或发火,他就会像喷火龙似的,把同学叫到办公室,开始责骂起来。
记得那是星期三下午的最后一节课。那是一节班会课,是班主任方老师(也叫老方)来为我们上。他用那风趣的语言告诉我们,他以前特别喜欢吃红烧肉,特别是北方的那种一大块,一大块的。他能吃上一大盘。可后来医生警告他,如果再像以前那样吃红烧肉的话,会减少两年寿命,从那之后他就不吃了,可有时候看见别人吃,心里还是痒痒的,特别想吃。他的夫人就去超市给他买红烧肉,但规定一个星期只能吃一块,而且还有分两天吃。最后,他干脆就再也不吃红烧肉了。可现在他的肚子还像一只大西瓜。
方老师还非常有趣。上起课来有声有色,不像以前的老师,上起课来很无趣。方老师有时非常凶。记得上一次,因为我们在午休时声音太大,方老师很愤怒,让我们集体罚抄一日常规。
他曾经说过:“我不要求你们做到十全十美,我只要你们做到一全一美,我就已经很满足了!”是啊!只要我们每天都进步一点点儿,那么我们班就会慢慢强大起来,这才是好班。
哈哈!看了我的文章,你们是不是很羡慕?这就是我的老师——一个拥有双重人格的老师。作为他手下的学生,我非常荣幸!
语文我的老师作文400字 篇5
每一位老师都不一样,但我要说一说我的语文老师——王老师。
王老师有一双“会说话”的大眼睛;她的目光总是那么严厉;她还有一张能说会道的嘴,讲课时是那么的绘声绘色。她的耳朵是那么的.灵敏,连我都听不出来的声音她都听得出来。她有一头的长发,那金黄色的头发,已经有一些白头发了。
王老师每天低头都在判作业,现在,有了颈椎病,我多么希望王老师能够开心的上每一节课。
有一次,我与同学打了起来,您看见后,走过来,说:“我们这一个班级,就是一个大家庭,你们之间就是兄弟姐妹,同学之间要互相帮助,不能因为一些小事伤了和气。”老师说的这番话,深深地扎进我的心里,我和她成了最好的朋友。
王老师对同学们的要求也很严格。有一次上课,老师有事出去了一下,同学们就在教室里打闹。老师回来见此情景,非常生气,用教棍狠狠的敲打讲台,同学们顿时都安静了。告诉我们以后不要这样了,要知错就改。
这就是我的语文老师——王老师,我爱我的老师!
语文我的老师作文400字 篇6
在我的心目中有这样一位好老师,她就是四年级时教我语文的冒老师。
冒老师眼睛不大,但非常明亮有神,声音清脆,如金丝般的秀发盘在脑后,简直是一个“苗条淑女。”在我的记忆中,冒老师总是微笑着,一笔一画地教我们写生字,用好听的声音教我们读课文,对我们十分关心和爱护。
记得有一次,我正在教室里早读,不一会太阳出来了,照在我的书本上,让我感到很不舒服,我把座位挪了挪,挨近了同桌,没过多久,太阳又调皮地跟着我,好刺眼。“为什么我坐在窗底?怎么这么倒霉!”正当我埋怨阳光的时候,冒老师向我走来了。我想冒老师一定发现了我没专心致志地读书,我把紧闭双眼,心里像揣了一只兔子似的“呼呼”直跳,过了一会儿,我见没什么动静,便小心翼翼地睁开眼睛,发现眼前一片清凉。抬头一看,原来老师在我的`身边,她的身影刚好挡住阳光,她没注意我,还像往常一样监视着大家读书,我高兴极了,趁此机会又大声朗读起来,一边读着,一边暗暗地企盼冒老师你可别走呀!
说起来也奇怪,我的愿望竟然实现了,我一连读了两遍课文,老师都没走,正当我要翻到下一课时,一位同学忽然叫道“老师”,可能是有什么问题要问。可是老师去了后又快速地回来了,站到原来位置,身影不偏不斜正好挡住阳光。
老师!我心头一热,原来老师站在这里不是偶然的,看着阳光照在老师的衣服上,看着老师头上那细蜜的汗珠,我的眼睛湿润了,暗暗在心底说了声:“老师谢谢您!”
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