语文考试作文

时间:2026-09-10 20:09:45 学习

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的语文考试作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[合集]实用的语文考试作文7篇

语文考试作文 篇1

  不久前我们经历过期中考试,当然那么重大的考试每位同学都用尽全力去复习了。对于同学们来说,期中考试的结束就是比获得大奖还要高兴的事情,因为令人难熬的复习终于完毕了,人人都会有一种放下心中大石的感觉。我想在每个重要考试结束后,同学们都会放松一段时间,对学习上的东西不再那么紧迫,当然这也是我的体验。但是时间好像并不想放过我们,这次期中考试之后,又要迎来期末考试,我们又开始拼命的复习了,又要开始战斗,时间真的不放过我们!每个同学都抱怨,为什么时间那么紧啊?让我们玩的时间都没有!在这里,我认为时间是太紧了,但是如果我们从期中考试结束后并没有放松自己反而还继续努力复习的话那么我想时间就没有那么紧了,因为这在以后的复习中已经分担了一部分了。

  从复习这里我又不得不提到语文考试了。为什么?理由很简单:就是因为我们在期中考试的时候复习时间不够用,有某部分同学忽略了语文,使我们班的成绩下降,也让老师生气了。为什么会有这种想法呢?现在科目太多了,而且他们想到语文是文科,只要会背会默就可以了,其他的也只要记熟课文的笔记就OK了,根本不用花太多的时间啊,这就是同学们忽略语文的原因。我要郑重申明一下:这种想法是错误的!

  我在期中考试的时候语文也是只考到88分,也不太理想。但是我想要在以后的时间中能够做得比之前更好,上课更专心,作业完成的更漂亮,课堂纪律更优秀,而且能勇跃发言,也就是我的做法,我想要更努力,在期末考试中能取到理想的成绩,这是我在之前小结中对老师的承诺,这并不是只说不做,我要像“闻一多先生”一样——言行一致,说了就做。应该说这是我必须要做的。我也开始进行语文的`复习了,在通过自己复习语文,能够从中看到自己对语文的不足有哪些,例如在课后理解中有不懂的地方,课外的填空也毫无知处;还有作文也写得不好……这就是我们能发现并且能做到更好的地方。从上课来说,我们也可以增加课外知识,如“既望”——农历16日,“望”——农历15日等;在电脑上或是笔记中,我们可以看到文章作者所表达出来的感情,从中明白课文中心思想,懂得自己对文章的理解,就能提高对课后阅读的理解,同时还能提高作文水平,何乐而不为呢?

  语文对我们是很重要的,我们需要重视语文,看清语文,读懂语文,明白语文!

语文考试作文 篇2

  “今天语文要考试呢!”“抓紧时间复习吧!”“我课文还不熟呢!”“今天语文要考试,实话实说,我回家根本没复习,这可怎么办啊?”“凉拌。”坐在后面的高材生王正宇听到了我自言自语的语音,捧着肚子大声说。看来只有死马当活马医了,趁老师还没来,能复习一点儿是一点儿。

  咦?是谁的脚步声?这大清早的,谁走路这么大声?难不成是校长?“踢踏,踢踏”,“不明人物”越靠越近,脚步声也越来越清晰…终于露出“庐山真面目”了,圆圆的脸,大大的`眼睛,高高的鼻子,小小的嘴,戴着一副黑色的眼镜,拿着一只银色的茶杯…啊!不好!是王老师来了!刚才还在窃窃私语的人一下子变成了摇头晃脑背书的“好学生”,态度来了一个一百八十度大转弯,大概是见风使舵的能力比较强。王老师的一只脚刚踏进教室,却又连忙缩了回去,急匆匆地跑了回去。搞得我们丈二和尚——摸不着头脑。我们的“军事观察员”金大衰哥金城武为我们分析军情;“大事不妙,王老师八成是到办公室里去拿试卷了。”“那就好。”(我们班通风报信者大都不准。)“王老师来了!”坐在前排的朱兄,为我们提供了可贵的情报。

  顿时,教室里鸦雀无声,大家屏息凝神,静待王老师的到来。王老师迈着匆忙的步伐走上讲台,提了提嗓子,说:“同学们,现在我们考试。”“on,my LORD。”同学们大眼瞪小眼,不知是为“通风员”瞎猫碰上死耗子猜对了呢?还是为立马考试所“感叹”。

语文考试作文 篇3

  今天是xx月xx日,是我们语文和数学期末考试的日子。早晨,我猛地从床上坐了起来。一看表,才三点半,但是我已经睡不着了,于是,我就躺在床上自己背背课文。

  早上起床后,我快速地整理好床铺,然后吃完早饭,早早来到教室看书复习。好不容易熬到了九点钟,语文考试开始了。考卷发了下来,并不难,有许多题目我们都做过。

  考完试后,同学们三五成群,一起交流答案。中午,大家都坐在座位上复习数学。数学是我最担心的一门学科。我最怕考数学了,但该来的还是要来的`,下午一点,数学考试开始了。试卷也比较简单。我做完题目后,反复检查了三遍,给我挽回了三分。

  考完数学,大家还是聚在一起对答案,一些同学竟把数学试卷上的而所有答案全部抄了下来。我发现我错了一道应用题,扣了四分。我很失落,我现在要做的就是好好复习,备战英语考试!

语文考试作文 篇4

  语文考试终于结束了,我悬着的一颗心终于放下了,我很高兴,也很担心,高兴的是可以放松一下,担心的是到底是考了多少分。

  在回家的路上,我的心就像揣着调皮的小兔子,忐忑不安。前面有两个同学边走边讨论考试题目。我赶紧跑过去,与他们一起讨论,不问不知道,一问吓一跳。出乎意料,发现我有好多字写错了,又有好几处错了。我的心跳越来越快,原来回家走路只要10分钟,可我却走了近半小时,边走边想。我的心情就像化掉的巧克力一样黏糊糊的,难受极了。几乎每次考试都是基础部分失分最多。我想,肯定考不到高分了。

  不知不觉到家了。推开门,妈妈问我试卷难吗?我无语。考得怎么样?妈妈的这句话就像一个木塞子,把我的嘴塞住了,我憋了半天才说出一句话。不知道,应该90分有吧!说完,我来到自己的房间,拿出课外书,认真阅读起来。

  大约过半小时,妈妈来到我的身旁,我鼓着腮帮子,表情一副不高兴的样子。妈妈连忙安慰我说:“还可以,这是真实的,考试前是不用复习的,就是要看看你吸收知识的能力,平时知识掌握得怎样。才4年级不需要做太多的题目,有时间阅读。上课认真听讲,老师布置的作业高效完成就可以了。基础部分是死知识,你时间用的太少了,到时会好的。况且你又不是太差。就是要养成好的学习习惯。特别是语文要边写边默读,有没有丢字 少字。 妈妈就知道你在写的'方面不是太好,没关系,到时就好了。听了妈妈的一番话,我心里舒服多了。

  我开心的是作文和阅读理解我扣分少。

  通过每次考试后,我懂得了学习一定要认真踏实,不能投机取巧,好的成绩的取得是与平时的努力分不开的。

语文考试作文 篇5

  我的妈妈今年已经30多岁了,在此,我想向您说一句话:您辛苦了!

  记得有一次,我在骑自行车的时候,为了躲避一只小鸡崽不小心把腿给摔伤了,您看见我那血淋淋的腿 ,抱起我直奔医院,在医院经过医上的.精心包扎我的伤口渐渐有些不疼了,但医生说:要想让伤口完全愈合需要买一些药,药房在一楼。看着在医院为我忙上忙下的妈妈,我的心里涌现出一种酸酸的感觉。

  还有一次,我有一道题不会做,您耐心的给我讲解,而我却心不在焉,在想着别的事情,您看到我心不在焉的样子,边给了我一巴掌,事后,您看到我那委屈的样子,您竟然哭了起来。当时我的心里有一种罪恶的感觉。

  在此,我想向您说一句话:妈妈,以前的事情是我做的不对,您能原谅我吗?

语文考试作文 篇6

  转眼间,紧张而急促的期中考试结束了,在成绩公布的同时,我的心情也是波澜起伏,剩下的就是总结与反思。

  我们这次期中考试的试卷是南通那的。这次考试我考了班里第六名,语文主要是扣分在阅读理解,数学主要错在粗心,还有一题老师给我改错了。英语单词句型没有记完整,试卷也很难,一方面是上课的时候不够用心,另一方面是对于所学知识没有努力记背,每天的.整理复习不到位,同时遇难题不会思考,阅读理解有很多单词不会。历史是我最亏得一门功课了,答题卡写错了,早知今日,何必当初啊。

  这次的数学试卷很难,数学是多功能学科,逻辑性、系统性都很强。学习掌握数学知识,应该有比较科学的学习方法。方法得当,可以“功夫不负有心人”,事半功倍;方法不对,就会“费力不讨好”,事倍功半。我和王诺常常探讨学习方法,他告诉我说,是否掌握较为科学的学习方法,是学习成败的关键。特别是刚跨入新学习阶段的一段时期内,随着学习科目的增多和学习节奏的加快,更要及时调整学习方法,使之适应新阶段的学习要求。否则就会掉队,就会落后。

  我认为,一、作好课前预习,掌握听课主动权课堂就是战场,语文老师常说:“学习就是战争,不能打无准备的仗。”如果第二天有数学课,第一天就要进行充分准备。一方面要通读教材中的相关内容,看看哪些是懂得的,是已经学过的知识;哪些是不懂的,是要通过老师讲解才能理解的新知识。二、专心听讲,做好课堂笔记,听课要提前进入状态。课前准备的好坏,直接影响听课的效果。三、及时复习,把知识转化为技能复习是学习过程的重要环节。复习时,要再次阅读教材,回想当天所学的内容,追忆老师讲课的过程,再现课堂所学的知识,读懂老师已讲的例题,四。认真完成作业,形成技能技巧,提高分析解决问题的能力。五。及时进行小结,把所学知识条理化、系统化。

  我认为,找到了好的学习方法比像无头苍蝇一样死读书好很多。因为,只有找到适宜的学习方法,才能在学业上取得成功。

语文考试作文 篇7

  这次语文考试成绩不是很理想,而且这次是我上学以来考的最差的'一次。以前语文考试最低都是80多分,从来没有考过60来分。

  本来妈妈说,以前考试都是他来给我读题,这次期中考试她就不来了,想看看我的真实水平。我也是这样想的。

  这次考试没考好的原因有两点:一是生字词基础知识欠扎实。二在阅读短文回答问题方面。由于我阅读的比较慢,有的问题没有答完。

  通过这次考试,我今后一定:

  一、每课的生字词一定多写多背。扎实劳记。

  二、多读书,提高读书速度和阅读能力。尤其是签读和课上的唱读、阅读都要利用好。

  请老师和同学们监督。

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