语文课作文400字

时间:2026-09-07 10:07:33 学习

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的语文课作文400字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

语文课作文400字锦集【10篇】

语文课作文400字 篇1

  星期五的下午总是美好的,象今天下午一样,阳光明媚,心情又好,能不美好吗?但一想到还有一节语文课,我的心情顿时又沉到了低谷——要知道,我最不喜欢语文课的,主要是太乏味了,没有一点创新的地方,这样的'课我几乎不说话的,除非老师逼我。

  今天下午依旧一样,翻开语文书,面对这些无聊的课文,我实在没有要看的意思。但,我突然发现了一片美景。不经意见瞟了一下窗外,阳光撒在了学校的花园和草坪中,甚是美丽,耀眼的感觉是第一感受,接下来我就沉醉了,我太容易醉了,我把手伸向了窗外,阳光把自己的一部份撒在了我手上,这是秋天的阳光,那样温暖,我的手中每一个感觉神经都陶醉了,因为这阳光!绿色的树叶被阳光的一部份也染成了金黄色的,就好象一粒粒金珠挂在叶子上,一不小心就会落下来,我也只有小心翼翼的看着那一粒粒金珠,生怕他们落下。

  阳光所到之处,我都能感受到一阵温暖,因为它早就藏进了我的心里面了,持续给着我温暖。为什么语文课就那么枯燥呢?回过神来,我这样想。琼姐依旧在进行她的老套路,我都已经能背住了。哎,还是让自己沉醉吧!就这样,我的视线又来到了窗外。突然,我好象明白了什么,回过头来,开始听起课来!为什么?因为现实,因为我开始学着面对现实了,外面的景色终要退去,但我不能停止脚步,虽然有点悲哀,但我不得不面对。其实,童话并不完美。

语文课作文400字 篇2

  光阴似箭,日月如梭。我已经度过了六年的小学时光,进入激动的中学生活,开学了,肯定会有新老师、新同学、新课堂。而我被分到了301班。

  “叮零零”上课,接着我的语文老师走上了讲台,我和我的语文老师见过一次面。那天清晨,老师走过来让我们写报名册,我刚下笔可是画风突变,我的语文老师竟然走错了班。老师开始上课了,老师先提问我们,“在我们心目中语文是什么?”我觉得,语文是一种沟通方式,它是一种交流的方式,它可以让素不想识的两个陌生人,变成有话可谈的朋友,语文更是一种思想,语文更是把作者思想和情感用书面表达出来。

  理解了语文,感受了语文的魅力,接下来老师给我们送了三句话:语文很重要,语文很简单,语文很神奇。

  这三句话,让我们明白了语文并不像其他学科那样,有一定的答案,它的'灵活性很强。语言是祖先所留下的瑰宝,我们要好好把它们继承下去,不能把它们埋没在历史的长河中,我们是炎黄子孙的后代,语言是属于我们的瑰宝。语言的博大精深,值得我们学习……

  我喜欢语文,喜欢这第一堂语文课!

语文课作文400字 篇3

  我们上过各种各样的课:有的让我学到了新知识,使我见多识广;有的让我学到了课本上学不到的知识,令我大开眼界……其中,让我觉得比较有趣的是上周朱娅老师跟我们上的一节语文课。

  “叮铃铃……”伴随着美妙的上课铃声,我们陆续走进了教室。朱娅老师早早地来到了国象教室等我们上课。朱娅老师有一双会说话的眼睛,一头卷发。她打扮得非常洋气。

  上课时,我们都“坐如钟”。我们一起吟诵了一首关于夏天的诗。朱娅老师让我们同桌合作朗读诗歌,然后男、女生比赛读——女生读第一节,男生读第二节。我们沉浸在诗歌中,都迫不及待地举手想展示自己的朗读水平。有的`深情并茂,有的绘声绘色,有的摇头晃脑……朱娅老师夸奖我们班小朋友读得精彩极了!朱娅老师用课件出示了两幅图,要我们仿编。我自信地说:“我最喜欢草原上遍地的牛羊,这里一只,那里一只,真比天上的白云还多。”朱娅老师表扬我跟她想的一样,我心里甜滋滋的。

  这真是一堂有趣的语文课!

语文课作文400字 篇4

  望着那被柔和的春风吹得弯了腰的溪流,我的思绪渐渐飘远。

  那是一堂不平凡的语文课在我的心中留下了不可磨灭的印象。

  今天我们同往往常一样走进教室,可老师并没有上课而是要和我们玩一个游戏,同学们都争先恐后的参加。到前面拿完毛巾的同学把眼睛蒙住后。准备开始游戏。老师说。当同学们都准备就位后。老师嘴角露出了一丝笑意说:“左转三圈,右转三圈。”用你的前脚掌顶同组人的后脚跟。这可把前面的同学难坏了,刚刚被转得晕头转向也就算了,现在连同组的人都找不到更何况做出这么高难度的动作!前面的同学费了老大的`劲用了老长的时间终于对上了。可是最后对上的一组被淘汰了。

  第二轮的挑战更加激烈,知道是为什么吗?因为有我们的重量级人物体委和胖胖哥闪亮登场。只听老师一声令下:“用你的左胳膊肘搭在同组人的右肩上。”只见胖胖哥和体委你不让我,我不让你,争得不亦乐乎。都想压着另一个人的右肩,好像要打起来似的,至于吗!同学们都笑得前仰后合。不久这场激烈的比赛落下了帷幕。

  这是一个挑战两个人配合能力的游戏,只有配合默契的一组才会胜出。只有彼此帮助,我们班才能成为一个团结向上的集体。

  这是一次别开生面的语文课,这是一个与众不同的活动,在欢乐背后,有一个会影响你一生的道理;一个人优秀不是真正的优秀,只有我们全都优秀,我们班才是优秀的班集体!

语文课作文400字 篇5

  一阵清脆的铃声,我们快步走进教室。因为这节课是我们盼望已久的《走进秋天》语文综合性学习的展示课。

  《走进秋天》语文综合性学习活动一共有八个组,分为秋景美文、田间劳作美文、秋天的叶、秋天的花、秋天的果实、秋天的山水、树叶采集、秋景写生。我们通过近一个月的活动,各组都做好了充分的准备。

  展示开始了。首先上场的是秋景美文组,他们带来了《美丽的秋天》和《秋姐姐》的美文,还向我们展示了他们制作的美文集。田间劳作美文组上台了,胡海浪给我们朗读他的美文《挖红薯》,当他读到“我一挖红薯,红薯就成了两半。奶奶说我比她会挖,可以把一个红薯挖成两个红薯”时,我觉得很有意思。

  一组又一组,都展示得很精彩。轮到我们这一组了,我们上台先敬了礼,然后开始播放《秋天的花》的幻灯,每播放一张,我都进行介绍,有时同学们看着图片嘘唏不已,有时为我的介绍而鼓掌。

  下课了,我们的`交流还在继续,同学们说我们拍摄的照片又多又漂亮,解说得也很精彩。听到同学们的赞扬,我心里美滋滋的。

  《走进秋天》语文综合性学习,真正让我感受了秋天的美!

语文课作文400字 篇6

  今天,是我们的公开课,我们已经充分的准备好了,就等着上课了。

  终于上课了,刚打开门,就有很多人进来,竟然杨校长也来了,我看见伍老师见着校长,也非常害怕。我想,原来老师也有紧张的时候呀!

  同学们好!老师好,今天,我们学习21课,请我们的小老师李遵丽上来……

  ‘ 请大家翻到教科书103页,请大家转过身来,由请第一小班的代表上来讲第一道题,李遵丽严肃地说。

  ‘请大家注意’,肖文凯大声地说。请大家和我一起读题:全文主要讲什么?读完题后,同学们举起手来。我讲完了,谢谢大家。说完以后,掌声一片响起。

  这次,该我们小班展示了,我们请刘行班长去,刘行班长也是像肖文楷一样,请大家注意……

  请大家用‘无论……只要……’造句。哼!在没有上课时候她就问我,我把答案告诉她,她反而把我的答案告诉别人,真讨厌!

  后面几个小班都精彩的'讲了他们喜欢的段。并且有很多不爱说话的人也积极举手发言。因为时间不够了,所以伍老师在后面补充几句就下课了。听完了课,杨校长竖起了大指姆说:‘你们班的孩子真厉害,有机会我再来采访。’

  今天真是一堂精彩的语文课!

语文课作文400字 篇7

  今天上午苏老师一上课就说:"老师今天有个神秘礼物,只有表现最好的小朋友才有最大的一份而且可以最先拿到。"我们班的同学们一听,个个坐得笔直笔直,只见老师拿出一个月饼,那个月饼啊,有脸盆那么大,大家都发出惊叹的声音,"哇噻,好大的`月饼啊","好想快点吃到"。

  接着苏老师给我们出了一道非常难的数学题,那就是怎样将这个月饼分成四十等份,这可把我们都难倒啦。有的说横着划几刀,竖着划几刀,大小不均匀;有的算来算去都多几份;有的又少几份;最后还是由苏老师来分配。

  我们一边吃着香香的月饼,一边听苏老师给我们讲古代中国人是怎么过中秋节的。听老师说,中秋节要赏月、吃月饼,古代的人做月饼很麻烦,他们要自己做月饼,要准备各种各样的馅,还要将月饼放到模具里压平,然后再取出来拿去烤,烤好后只能在八月十五当晚拿出来,而且还要将方桌摆放在月亮照射的院子里,还得换上整洁的衣服,对着月亮许个美好的愿望,许完愿以后才能分月饼吃。有的同学听到古代人吃月饼这么麻烦,都说不想过中秋节了,不过我觉得呢,我们现代人应该不用这么麻烦,想吃的话随时都可以吃,还有赏灯、猜灯迷、赏月好多好玩的节目,不过中秋节太可惜啦!

语文课作文400字 篇8

  上课了,我们进了教室。

  过了一会儿,语文老师抓住门把手,推开门,大步走进来。

  老师拍了拍讲台,看了看大家:“今天我们学习15课,请大家拿出书来,我们先一起读读15课。”随即,教室里传来一阵读书声。

  我左瞧右瞧,发现老师不在我旁边,正在后面呢!我没出声,只是跟着对口型。再扫视周围,小余在抽屉里剥着橘子,正拿出一瓣放在嘴里。顿时,我的口水直往外流……我擦了擦口水,满心的“羡慕嫉妒恨”:我也好想吃啊。我看了看墙上的时钟,还有30分钟才下课呢。啊,该死的时间。苍天啊,你为什么要这么对我们,要让语文课的时间像蜗牛一样慢。

  我又看了看周围:小张蹬了蹬椅子,双手撑在脸上,闭上眼,眯了一会儿;再看小余——还在吃!

  突然,我发现老师走到了我的旁边,赶紧张开口读书:“……我们热爱大地,就像初生婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样……”老师靠近小张,靠近小陈,走到了讲台上。

  老师站在讲台上,瞥见小余的嘴巴在不停地动,她翕动了一下鼻尖:一阵淡淡的橘香;于是,老师双眼紧紧盯着小余,愤怒地喝道:“你吃的'什么?去外面吐了!”

  小余知道老师在吼她,惊呆了,缓缓站起来,走向外面。我在心里幸灾乐祸:“太好了,被老师发现了吧,哈哈,谁叫你吃东西……”

  ……

  下课了,该死而又无聊的语文课,终于结束了。

  语文课堂的那些事儿,都和无聊有关。

语文课作文400字 篇9

  今天上午的第三节课,是一节特殊的课,也是一节重要的课,因为五、六年级的老师要来我们班听课,我们非常紧张,每个人都很安静。 准备了三天的才艺,今天应该没问题。

  我想到这里,老师们就陆续走进教室,我数了数,1、2……6、7,有7个老师来听课,我的心里顿时放松下来。 开始表演了,第一个节目是帅帅和臣臣朗诵的《乡愁》,乡愁,是一枚小小的邮票……我在那头,成功也在那头。他们朗诵的非常有感情,我的眼球都湿润了,我感觉家乡浮现在眼前。 第二个节目是阳阳跳的鬼步舞,起初,大家都笑话他跳的难看,说他跳的是广场舞,越往后,我们就看越看越迷,他的脚步较快,身体协调性强,还有好多同学给他打拍子。 我上台的时候,脑子一片空白,当我不知所措的'时候,老师说了一句:“你给大家念一念吧。”这时,我才清醒过来,紧张的给大家念了一遍,就走了下来,真是让我胆颤惊心、忐忑不安,之前准备的都忘了,差一点就演砸了。 眼看就要下课了,我还是想上,可这是不可能的,我们终究要离开这堂课。

  我喜欢这堂课,也喜欢大家的表现。

语文课作文400字 篇10

  语文是什么?它是文化的结晶,它是中华民族智慧的果实但是语文只是在学校里上的课吗?我们生活中其实处处是语文。

  电视里的主持人大赛,这也是语文。看那些主持人齐聚一堂,每个人都是满腹经纶,每个人都出口成章。比赛现场如武林会场,虽没有刀光剑影,但气氛依旧浓重,每个人都提心吊胆。但让我记忆深刻的不是选手,而是评委董卿中央电视总台著名主持人,她被网友戏称神仙中的神仙。董卿从小就开始接受艺术的熏陶,他的父亲逼她背古文、抄书有了前期积累董卿才有了今日的成就。她让我知道了学好语文就要多读书多积累,让自己有话可说,有词可用。而且要坚持下去,这样才有所成就。

  主持人大赛让我积累了许多名句与好词,这些主持人教会了我如何说话,如何用词。

  他虽不曾与我在课堂上谋面,但他们在电视上给我上了一堂精彩的语文课。

  语文课,不是只有老师才能上,任何地点,任何时间,任何人都能给我们上一堂语文课,语文是一门既深奥又浅薄的科目,课本上它是浅薄的,课文读懂就完成。但在生活中它是深奥的,因为只有在生活中我们才能体会到字里行间的'深情,我们才能领会这些汉字的真正用处。

  语文!它是生活,因为生活有了它才多姿多彩;它是智慧,几个简单的汉字却组成了深奥的话;它是民族,它让我们中华民族得以传承。

  生活,处处是语文,这也是语文课。

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