语文课作文400字

时间:2026-08-27 02:03:14 学习

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的语文课作文400字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

语文课作文400字(集合)

语文课作文400字 篇1

  我喜欢上语文课,我的英语成绩差不多,但是语文成绩和数学成绩都没有提上去,像我这样的人,同学们都会说我偏科。

  但是我现在却喜欢上了语文课,为什么呢?有的同学说:“语文课除了读,就是写,一点儿意思也没有。”而我却不这样认为,语文课上老师教我们丰富的课内外知识,有时间,还给我们讲些有益的故 事。一下课,同学们都恋恋不舍地跟老师说再见,好像一天只有一节语文课一样。

  自从一年级开始就是苗老师教我们语文,苗老师上课十分认真,讲得很投入,我们听课时都入了迷。语文课的下课铃声响了……下一节课的上课铃声又响了。这一节是数学课,数学老师刚走进教室,语 文老师的`手机响了,但语文老师却置之不理,继续讲课。这时,数学老师发话了:“新艳,这节是你的课吗?”语文老师像没听见似的,继续讲课。数学老师敲了两下门,语文老师像是从梦中被叫醒一 样,我们也像是从梦中被叫醒一样,语文老师赶紧一边走一边说:“快拿出数学书,上数学课。”

  语文老师上课教得认真,我还特喜欢发言。只要是我见过而且会做的题,我一定会把手高高地举起来。每当老师不点我回答时,我急了,就会站起来举手,这时,老师看我这么勇跃,就一定会叫我回答 的。

  同学们,知道我为什么上语文课了吧!

语文课作文400字 篇2

  语文,在我们身边无处不在,哪怕是一草一木,一花一树,或是短浅而深刻的话,都能从其中悟出很多道理,那么就相当于上了一堂语文课。

  书,可谓是人们的良师益友,如果你读完一本好书,在书中你能受不到无穷的蕴含知识。书,像一位指点迷津的老师,不但输润无穷无尽的知识源泉,还可以给你做人生目标的导航灯。莎士比亚说过:一本好书中的绝技可以高于一名资深老师的培养。是呀,通过书的窗口获得知识的甘泉,转化为力量努力走向成功的道路,确实一名超能力的老师,它既可以赐予你经典的道理和丰富的哲学文化,又可以让你浏览全球的美景和世界各处的传统文化。读书这不也是语文课吗?

  音乐,是调解人的心情,抒发人的'情怀,有缓慢安静的乐曲,也有节奏劲爆的摇滚,多元化的乐曲无论你处于什么心情,它宛如一碗心灵鸡汤聆听之后能让你消除疲惫,充满希望,抹去悲伤,安抚心情,歌词的巧妙用意表达和舒畅乐声何尝不是语文课呢?

  语文的知识深邃让终你生学习,它人们生活当中无处不在,一字一语,一言一行,这都是语文课。

语文课作文400字 篇3

  来到学校后,我一直很期待上课。我的哥哥告诉我,中学与小学,不管是学习,还是态度,都是截然不同的。因此,我既期待又紧张,一刻也不敢松懈,不敢大意。

  我一直以来都很热爱语文这门功课,所以我希望可以尽早上第一节语文课。但是上了中学,课程也很多,想要早点上第一堂语文课,恐怕也会很难。

  等啊等啊,盼啊盼啊,终于到了语文课。上课铃响了,一位面带笑容的老师缓缓走进教室,“唰唰唰”,一双双雪亮的眼睛齐刷刷的看向了老师。老师带着花一般的笑容打开了多媒体,细致地讲述了中学与小学的差别。“好,同学们,下面,我们正式上课。老师先问大家一个问题,‘什么是语文’?”

  同学们思来想去,都说出了自己心里的语文。而唯独只有我,坐在那里纹丝不动。一直到这个问题回答时间结束,我还是不吭气儿,我很气馁。但是老师说我总有办法让你可以变得自信。

  我万万没想到,老师还准备了趣味满满的.“猜字谜”!说着想着,各说各的谜底,各说各的理由,这下可好了,都争着吵着,都很自信,也很开心。

  这堂语文课,让我恋上了语文,迷上了老师,喜欢上了这种上课的方式。感谢这堂语文课,感谢老师,是你让我爱上了学习!虽然我胆小,不敢站起来发言,但我相信,我会变得勇敢,会变得自信!

语文课作文400字 篇4

  你想知道特别的语文课吗?这节语文课,不用读书、不用写字,我们几个同学对这节课充满了期待。因为今天是立夏,语文老师安排一节课,开展“撞蛋”的游戏。

  早上,我偷偷带了个石头蛋,还有鹅蛋,我发现王棟用马克笔把自己的蛋涂成了“毒液蛋”非常耀眼。

  时间一分一秒的过去了,我们盼望已久的撞蛋比赛开始了。

  全班开始高呼起来,而我偷偷的拿着石头蛋撞碎了四个蛋,其中就有王棟的“毒液蛋”。我向他发起了挑战,可他看着我的石头蛋,有点不敢和我撞,可是最后,他还是用了他最心爱的“毒液蛋”和我撞了起来。没过一会儿,“咔”的声音发了出来。哈哈:“王棟的“毒液蛋”碎了。”我开心的蹦了起来,发出了奇怪的笑声。

  “加油,加油。”这一声声巨响从教室里传出来,原来是上一届的蛋王在和陈诗盈撞蛋,只听一声清脆的`“咔”一声,石文的大鹅蛋碎了,陈诗盈赢了。

  虽然我的鹅蛋碎了。可是,我在这节特别的语文课中感受到了喜悦,感受到了立夏带来的无比快乐。

语文课作文400字 篇5

  立木守信,改革立法的商鞅;刚正廉明,执法不阿的狄仁杰;重视公德的“出色的老师”;人人遵守的“美丽的规则”……离开了第一单元神话与传说瑰丽的文学殿堂,我们步入了第二单元的学习 ,面对新的难题,新的挑战,在规则的天平之间受到启迪和教育,在老师的带领下,我们学习了本单位第一课《商鞅立木取信》。

  当我们搬完桌椅之后回到班级,本以为可以好好休息,老师突然告诉我们要有领导来听课,讲第六课《商鞅立木取信》。虽然我们没有预习过这篇课文,甚至对标题代表的意思也一无所知,但是我 们依旧有条不紊、一丝不苟地完成这节课的`学习,获得了各位领导的高度评价。在老师精心准备的课件的帮助下,我们以小组为单位,积极探索研究思考题,课文主要写什么,一共包括几大段,都被我 们一一攻克。大家积极举手向老师汇报着自己小组的学习成果,一改以前老师讲我们听沉闷的课堂气氛,这节课都是我们在汇报,老师在倾听,我感到比以前的语文课所学知识记得更加深刻,收获了事 半功倍的效果。一节课的时光很快过去了,我们并没有因为领导听课而紧张,而是轻松愉快地完成了这次学习任务。

  今天这次领导听课,虽然我们没有进行任何预习,但是在老师的带领下,同学们的踊跃发言下非常成功,我难以忘怀这节语文课,也希望我们每节课都能以这样的方式上课,收获硕果累累。

语文课作文400字 篇6

  “叮铃铃”,上课铃声响了,我最爱的语文课开始了。

  今天语文课的主题是表演课本剧。我们演的小稻秧脱险的故事,故事发生的地方是在水稻田里。同学们都有各自的角色:张斯望表演的角色是杂草,小康演的是喷雾剂大夫,而我演的就是小稻秧。当然,我之前也做了一些功课,在表演前的一个晚上,我急着让妈妈帮我做小稻秧的`头饰。

  表演开始了,我带着头饰刚刚走上台,就迎来了同学们热烈的掌声,我们小组快速进入了剧情中。杂草先说:“快把营养交出来!”我扮演小稻秧,理直气壮的说:“我刚刚搬到大田里来,正是需要营养的时候,怎么可以交给你呢?”这时候,喷雾剂大夫及时出现,威严的说:“平时你们就欺负小稻秧,今天轮到你们倒霉了,看我来帮助小稻秧收拾你们。”杂草们都一个个有气无力的说:“哎呀,这下我们可完了,都喘不过气来了……。”最后,又轮到我上场,我唱呀跳呀,感觉自己真的变成了一棵喝饱了营养的小稻秧。

  经过激烈的比拼,我们组获得了第一名,我也光荣的被评为“最佳演员”的称号。通过这次有趣的课本剧的表演,让我懂得了一个道理:只要努力,就一定会获得快乐和成功。

语文课作文400字 篇7

  第一节课又是一场别开生面,趣味盎然的语文课。

  当老师走进教室的那一刻,教室里非一般的寂静。可是就在此时,老师一开口,让大家的精神瞬间振奋:“这节课,我们来测一下大家的记忆力,看谁是班里的‘最强大脑’好不好?”

  “好!”大家兴奋地高声回应,没有一个不兴高采烈的'。

  “首先,你们先闭眼,等我说……”没等老师的话说完,我们就已经迫不及待地闭上了眼,等待老师发号施令。

  “开始!”我们纷纷睁开眼睛,我记住了这串数字,就在这一秒钟,几乎全班都已经举起了手。耶!老师点名请我回答,我心中暗暗窃喜。我报出了这六位数字,同学们纷纷投来了羡慕的眼光。

  紧接着,老师又写出了一大串数字,同学们不敢接招,举手的人一个也没有。忽然,两个“大救星”出现了。老师让小“猪”和学霸潘pk,可惜小“猪”将数字报到一半就错了,学霸潘就这样顺理成章地“登基”了——坐上了“最强大脑”的宝座。

  老师让这两位大赢家说说自己的记忆秘诀,好与同学们分享经验。小“猪”说:“我是三个三个分组去记的。”学霸潘说:“我把不同的数字想象成图片。”

  这场记忆大赛令我回味无穷,久久回荡在我的脑海中。

语文课作文400字 篇8

  语文在生活中是无时不有,无处不在的;语文在生活中是重要的多的;语文在生活中是学习运用极其广泛的。生活离不开语文,语文使我们的生活更加丰富多彩,富有情趣。

  那是一个周五,听从妈妈中午的叮嘱,我一下课,就迅速将书全部装进书包,背着沉重的.步子向家走去。走到大门口,奶奶出来了,告诉了我一个令我欣喜若狂的好消息:一年来不了几次的姑姑来了,并且还要去饭店吃"大餐"。然而,这只是一节语文课的开头

  来到饭店,只见人已到齐,只带我们出场了。不一会儿,该上菜了。上了一道烤鸭,只听见他,只见它大大的盘子边缘上写着几个纤细娟秀的字,大概写的什么已经记不清了,只记得,其中有一个撰字,爸爸问我:这个是什么字呀?提手旁,上面两个巳,底下一个共,到底念什么呀?

  这可让我犯了难,这个字我也没有学过呀?之前看课外书也没有留意过这个字,还是我认得字太少了。我只好似说非说的小声的回答爸爸:我我不知道。大人们也面面相觑,后来,经过网络的帮助,爸爸查到这个字,念zhuan,原来是个撰字呀!我深深地记住了他。

  大厨真是别出心裁,就想到在菜盘子上写字,真乃秀色可餐,美食和语文的结合,让我们吃的这顿饭,别有一番雅致,吃到美食的同时,又学习了中国的文化,这吃饭的工夫,也是一节独特的语文课呀!

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