写语文老师的作文400字

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的写语文老师的作文400字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写语文老师的作文400字 篇1

　　我的语文老师姓石，她大约三十多岁，又高又瘦。她穿衣服非常讲究，每天都换一身西装，配上不同颜色的高跟鞋。走起路来“嗒，嗒，嗒”干净利索。

　　石老师非常关心，爱护学生。上一次期中考试我考得不好，我的老师找我谈话，她走到我的座位前，并没有批评我，而是和蔼地说：“这次不要灰心，下次考好点，你已经比以前有很大的进步了。”她摸了摸我的头，又说：“加油啊！”听了老师的话，我心里很感动，我暗暗下决心：下次我一定要考八十五分以上。

　　石老师一向很严厉。上一次，有一个人犯了点小错误，老师就把他叫到门口批评他，老师抱着胳膊，盯着他的眼睛，厉声说：“说你多少次了不改，下次还犯不犯？”那人说：“我下次再也不敢犯错了。”老师才放了他。

　　由于石老师要求严格，我们班考的成绩在学校四年级名列第一，有时候名列第二。上课时，我们的坐姿非常端正，纪律也非常好。我们班得到了校长的'表扬，还得到了流动红旗。

　　看！我的语文老师就是这样的，她慈爱又严厉，做事很认真，是我们的榜样，你们的老师呢？

写语文老师的作文400字 篇2

　　虽说“武林中人”个个都是武功高强，可要跟我们武林老师比起来，可谓是小巫见大巫，那就不足为奇了！怎么，不相信？那就听我一一道来。

　　这是我们班语文老师最擅长的武器，他那张“噼啪嘴”闻名全校，可谓威震四海。虽说我们班个个都称自己武功高强，但只要他那张“噼啪嘴”一使招，个个都吓得头皮发麻，两脚直发抖。记得一次上语文课，老师还没来，教室里早就炸开了锅，差点把屋顶给掀翻了。这时，老师突然走进教室，用他那张“噼啪嘴”，对我们严肃地教训了一番。之后，原来喧闹的教室变得鸦雀无声，同学们吓得连大气都不敢出。

　　这位“闪电镖”是我们的英语老师。她是一位女老师，所用武器为粉笔头。她所射出的“飞镖”——粉笔头，从来都是弹无虚发，百发百中，江湖人称“闪电镖”。

　　一次，某同学趁老师转向黑板写字时，就与同桌聊起天来。正当两人讲得起劲时，老师的粉笔头向某同学飞去，果真一击就中，顿时同桌的二人哑口无言。

　　你说，我们班的“武林老师”厉害吧！如果您想见识他们的'风采，随时恭候您大驾光临。

写语文老师的作文400字 篇3

　　我的语文老师，很善良，但有时却又很“奇怪”。为什么呢？还是请听我慢慢说来。

　　语文老师很善良。记得去年圣诞节时，学校买了棵高大挺拔而粗壮的圣诞树，校长把它放在办公室门口，并且让每一位老师把自己的愿望写在彩纸上。我很好奇地去看，想看看我们的老师写了些什么？在众多的彩纸片中，我寻找着我们陈老师写的。找到的刹那间，我愣住了，想……想不到纸片上写着：我希望三年级的孩子们能够健健康康地学习、成长！当时，我觉得陈老师是世界上最善良、最关心我们的老师，时时刻刻心里都装着我们！

　　语文老师是善良的`，但她有时却又很“奇怪”。上课时，她不经常叫我回答问题、朗读。但她又常常告诉我们，上课要积极回答问题。我按照做了，可是，她却很少请我回答，真是“英雄无用武之地”。

　　后来，我把疑问告诉老师，老师很仔细地给我解释了一遍，原来老师是要把难回答的问题留给我，要不简单的问题，我一回答，正确答案就出来了，其它同学都不用思考了。我再一次地感受到语文老师的用心良苦，其实，她一点也不奇怪，她的“奇怪”，都是为了我们更好地成长！

　　瞧瞧，这就是我的语文老师，一个善良但“奇怪”的老师，你一定很羡慕有我这样的老师吧！

写语文老师的作文400字 篇4

　　开学了，我已经进入初中的学堂，进入初中后我见到的第一位老师就是班主任过老师，第二位久则是教我们数学的田老师，呀！这两位都是男老师，不会语文呢老师也是男老师吧。

　　今天第三节课就是语文课了，我就能见分晓了。太好了，语文老师是位女老师，因为我觉得男老师总是比女老师严格，可是上万这节语文课我在才恍然大悟，语文老师又要比郭老师和田老师严厉多了。

　　我也是从多方面看出的，一是从语文老师对我的上课要求来看，书必须摆整齐放在右上角；二是从语文老师对我们每节课课前的小练笔来看。三是从语文老师的.面目表情来看的，因为我很少见老师笑，老师总是戴副严肃的面容。

　　在语文老师讲课方面，有些地方真是让我搞不懂，为什么老师讲课的时候不按先后顺序讲呢？而是跳着来讲。这点真是让我搞不懂。不过老师讲课真是挺吸引人呢，我现在觉得每一节语文课都过得挺快的，总是一转眼就过去似的感觉。老师奖励方法也很巧妙，老师采用加分的方法，使我们各组更有竞争力，谁不想让自己的组排在前面，谁不想让自己得分高啊！所以在上课的时候或是背课文的时候，同学们总是争先恐后。从这就可以看出，语文老师实在是位好老师呀，她为我的学习想出了多种方法，真是打着灯笼也难找呀。

　　我相信在语文老师的带领下，我们班一定会更加的优秀。

写语文老师的作文400字 篇5

　　以前，我是一个中学生，是一个刚步入初中的学生，那时是新的环境，新的老师，新的同学。

　　老师，我们都熟悉的一个词，她是园丁，我们是绿叶，他辛苦的为我们修剪；她是工人，我们是砖头，他重重的拿起又轻轻的放下；她是路叶，我们是花朵，他永远陪伴我们成长。

　　她是长头发，那头发轻轻搭在她的`肩上，一双大眼睛，仿佛能看懂全世界，一个粉嘟嘟的小嘴和那甜甜的微笑。

　　我刚来学校时，不熟悉的环境，陌生的脸，让我变的内向，所以开学学习成绩一直跟不上，我每次见到老师都很害怕，都会羞愧的低下头。

　　直到，有一次，老师找我谈话，我慢慢的走向办公室，心里害怕极了怕老师说我，怕老师怪我。“噔噔噔，报告。”“请进。”我轻轻的打开门，原本以为老师的脸是愤怒的，可是却是温柔的，老师说了一声：“过来。”脸上的微笑，让紧张害怕的心变的平静了。

　　我走了过去，老师说：“你是一个有能力的人，为什么不怒努力把学习弄上去。”“你不是不行，是不努力。”“我以后会多多关照你的，快上课了，回去吧。”脸上再次露出来那甜甜的微笑，仿佛全世界都甜了。

　　这是我最喜欢的一次谈话，这让我更多的理解到人间的温暖。之后，我努力学习，当上了语文课代表。

　　我的语文老师，虽然个子矮但是她有温暖，如果世上多一些正义温暖的人，我们的世界也会更加美好。

写语文老师的作文400字 篇6

　　我的语文老师是吕老师，50岁左右，一双会笑的眼睛更衬托出她的慈祥。

　　每次上语文课，吕老师总会先把课文的背景和资料以故事的'方式讲给我们听，既生动又形象，使我们有如坐春风的感觉。由于我们很粗心，常常混淆形近字，每次吕老师都学啄木鸟给小树捉虫似的给我们揪出错别字，然后又像医生治病似的帮我们改正粗心的坏毛病。记得有一次，吕老师教我们分辨形近字“苹”、“评”、“坪”，她说：“妈吗‘平’生了三个儿子，有个儿子很喜欢吃水果，取个名字叫‘苹’；有个儿子很好学，知识渊博取名叫‘评’，还有个儿子贪玩好耍，常在草地上打滚取名叫‘坪’。然后吕老师问我们喜欢哪个儿子？我们笑得前俯后仰，从此这三个字我们再也没有混淆过。接着，吕老师又在黑板上写下“四姐妹”“辨”、“辫”、“辩”、“瓣”，让我们辨别。听吕老师上课，我们感到既亲切又舒畅，丝毫没有度日如年的感觉。

　　这就是我们的吕老师，既有趣又幽默，从一年级到三年级，我从来没有这样喜欢过上语文课！喜欢语文老师！

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