在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的语文考试作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

语文考试作文 篇1
一、积累。
1、读拼音,把词语写在田字格里。
sluò jiāo huànwēn nundng zhù yōng j
chén shuì bá diàο chuáng zàο fēng mì
yìlùn
jiǎn chá kěxī
li shù quán shu jīng xng
jí máng
wén huàkο shì érqiě fēng lì
2、给带点的字选择正确的读音。 乐曲(lè
yuè ) 观赏(shng sng) 施肥(shī sī) 割缝(fēng féng)
jué)哭泣(kū qì)凑近(còu zòu)
特殊(xū shū) 感觉(jiàο
弹奏(tán dán) 山峰(fōng fēng)噪音(zàο zhàο)得亏(děi dé)
3、选词填空。
峰锋泳咏
(1)那座山( )就像一把( )利的剑,刺向天空。 (2)昨天下午,我参加了学校举办的歌( )比赛。突然 果然
(1)机器人( )说起话来,把汤姆吓了一跳。 (2)雷奈克照着孩儿说的试了试,( )听到了沿着木版传过来的声音。 4、照样子,加偏旁变成新字,再组词。
仑 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 仓 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 直 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 尧 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 5、把词语补充完整,再写出三个你平时积累的由四个字组成的词语。
()积()累 ()精()神 手()释卷 ()()不苟 废寝()() 循()渐()深()()出温故()() ()岳泰山 ()岳华山()岳嵩山 ()岳衡山 ()岳恒___________ ____________ ____________ 6、按查字典的方法填空。
7、在下面句子中的横线上填上合适的词语。
(1)____________小白兔在____________捉迷藏,________________________。 (
2)____________小猴子在____________荡秋千,________________________。 8、写出带有“笑”的词语,至少8个。
________________________________________________ ________________________________________________ 9、把下面的诗句补充完整,并写出带点字的意思及喜欢的诗句。 (1)泉眼无声惜细流,________________________。“惜”的意思是____________ (2)________________________,二月春风似剪刀。“似”的意思是____________。 (3)不知细叶谁裁出,________________________。
(4)迟日江山丽,______________。泥融飞燕飞,_____________。 (5)______________________,__________________________。 (6)______________________,__________________________。 10、按要求写句子。
(1)为什么你会认为科学家的话全部是正确的?
仿写句子:__________________________________________ (2)科学家怎么可以提出错误的问题?
改为不带问号的句子:__________________________________________
二、阅读。
(一)读句子,回答问题。1
(1)根据拼音,在句中的田字格里写词语。
(2)仿照句子,用带点的词写句子。
_______________________________________________________________
2、他们一个站在这头,弯着腰,把耳朵紧紧贴着跷跷板;一个蹲在那头,用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。
(1)用“__”线画出句子的表示动作的词语。
(2)仿写一个句子,用上两个以上表示动作的词语。
_______________________________________________________________ 3、星期天,小红挎着篮子到小树林里去采蘑菇。
(1)这句话写的时间是_______,地点是_________,人物是__________,事情是______________。 (2)请你仿写一个带有时间、地点、人物、事情四个内容的`句子。 _______________________________________________________________
(二)读短文,回答问题。
(一)
忽然,雨中传来一群孩子们的嬉闹声。鲁班抬头一看,只见一群小孩儿正在雨里追逐(zhú zú)玩耍。他们每个人头上都顶着一片荷叶。那些落在叶上的雨珠,顺着荷叶脉络不停地向四周流去。“有办法了!”鲁班兴奋地对妹妹说。鲁班跑回家,照着荷叶的样子,先用竹条扎好架子,再蒙上羊皮妹妹试了试,说:“要是能在用的时候把它撑(chēng
chēn)开,不用的时候
又能折起来,就更好了。”鲁班眼前一亮,说:“对!”他又反复试了许多次,终于造出了能开能合的伞。
1、给文中带点的字选择正确的读音,打“√”。2、照样子填写词语,所填的词语不能重复。(6分)
不停地( 流 )不停地()不停地()不停的() 兴奋地()兴奋地()兴奋地()兴奋地() 3、照样子,用句中带点的词语写句子。
鲁班照着荷叶的样子,先用竹条扎好架子,再蒙上羊皮。
4、下面两个句子,哪能句好,请在括号里打“√”,并用带点的词语造句。
①他又反复试了许多工作次,终于造成出了能开能合的伞。( ) ②他又试了许多次,造出了能开能合的伞。()
(二)(村子的前面有一条弯弯的小河。河水缓缓地向东流去,河两岸有田野和青山。山坡上开着
各种眼颜色的野花。河上有一座白色的石桥。一群群鱼在河里游来游去。 1、在下面的括号里填上合适的词语。
一条() 一座( )一群( ) 一张() 2、这段话共有 句。第一句写的是小河,第二句写的是;第三句写的是 ;第四句写的是 ;最后一句写的是 。
3、文中写野花颜色多的一个词是 ,写鱼多的一个词是 ,写小河形状的一个词是 。请从所填的三个词语中选一个你喜欢的词语写一个句子。
三、作文
题目1:我爱家乡的
提示:介绍家乡的自然风光、名胜古迹或传统美食、丰饶的物产,选项一种,按一定的顺序作具体描写,表达出你的喜爱和自豪之情。
题目2:自拟
提示:1、这是一篇话题作文。首先要确定你介绍的对象是什么,然后自己拟好一个题目。 2、拟好题之后,要思考应从哪些方面异型介绍。如这种特产的产地、外形、质地、用途等等。 3、介绍要按照一定的顺序,或时间顺序,或逻辑顺序,或方位顺序。这样,你的介绍才会条理清晰。
4、字数在400-500字之间。
语文考试作文 篇2
昨天,我们语文考了一场试,考完后,我很有把握的把试卷交了上去。下课后我急忙跑到我的朋友面前,说:我一定能考到90多分的,
今天下午,我问老师我考了多少分,老师对我说:你考了84.5分吧。我的心跳一下子加快了十倍,我根本没想到自己怎么会只考80几分呢?老师问我你的作文主角是谁?我想了想说:是自己。老师又问:可你的作文大部分都写了别人呀,所以我给你减了10分。我非常伤心,因为我居然是在作文上减了10分。那前面不错的话,还是只能考90分。
第三节课,老师把试卷发了下去,一看我考了83.5+6分,可是不管是84.5还是83.5分多差不多。
放学后,我心里一直不好受,回到家里,我把这件告诉了全家人,爸爸妈妈批评我考得太差了,说我的'写作能力越来越低了,要我有空时多写写作文和日记,多看看全国优秀作文选。我听了心想:我从现在开始一定要更加努力,让我的学习成绩越来越好。
语文考试作文 篇3
我从远方赶来,恰巧你们也在,痴迷流连人间/我从远方赶来,赴你一面之约,痴迷流连人间/这是一个美丽又遗憾的世界/我们就这样抱着、笑着,还流着泪。
——题记
每一个开始也代表着结束。我与你们的开始是相识、相聚、相知,结束代表分离。我与你们在一起的日子是快乐而又短暂的,在这段日子里,我用我的十个手指装着我们在一起所学到的东西和约定的诺言。
第一个手指我装着感恩。我要感恩你们。如果没有你们的帮助,也许我还是一个怕困难、怕吃苦、怕失败的女孩。如果没有你们的支持,也许我会一厥不振。
第二个手指我装着回报。我要回报你们,“滴水之恩当以涌泉相报”我不会令你们失望的'。
第三个手指我装着友谊。我要随时随地带着友谊,不会忘记曾经的快乐,曾经的我们。我要让友谊之花开遍生活的每一个角落。
第四个手指我装着快乐。我曾经答应你们,要快乐,要坚强,绝不能脆弱,绝不能忧愁。
第五个手指我装着勤奋。我答应你们要勤奋,我就一定要做到,我不想让你们失望。
第六个手指我装着刻苦。我要刻苦学习,不再懒惰,我要为前途而刻苦。
第七个手指我装着宽容。正是与你们一起,我才学会了宽容,宽容别人等于是宽容自己。
第八个手指我装着忍让。正是你们忍让了我,我才学会了忍让别人。懂得了“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”
第九个手指我装着和谐。正是你们教会了我和谐相处,和谐地与别人一起快乐地生活着。
第十个手指我装着尊重。也是你们教会我尊重别人,我才会被别人尊重。
十个手指如同十兄妹,将会被我时时刻刻携带在身边,时时刻刻铭记在心。
十指紧扣,如影随行。
语文考试作文 篇4
语文老师的计划,我们好像怎么也猜不透,如夏日暴风雨一般,说来就来说走就走。
今天也是如此,第二节课刚下课,语文老师来到班上,在黑板上写了几个字“全班去阶梯教室考试”.天啊!突击考试!昨天家庭作业没布置,信息也没说到,早读课上没说!好像都是故意给我们一个意外一样!
因为考试只有一节课的时间,所以大家争先恐后地涌进教室。到了教室,发下试卷一看,天啊!大多是课外阅读部分,古诗词竟是上学期初一的!
正自叹自己将完蛋时!周围也传来了同学们真实的声音:“啊!这一首古诗,我们没学过呀!”“鲁迅喜欢看什么书呀!”“这个诗全忘了呀!”“这个词什么意思呀!”
一时间,同学们神态各异,眉头紧皱者、眼光乱瞟者、低声问人者,一时齐发。奋笔疾书的人、笔尖不动的人、急的满头大汗的人凡所应有,无所不有。
短暂的一节课后,我看了看自己的`试卷,两眼泪汪汪的的交了上去,再次环顾周围,同学们趁着下课时间开始兴风作浪,疯狂问着答案的人,自己不会做,又总被人问的人.......
好一次突击考试,好一幅生动的考试人物图!
语文考试作文 篇5
期末考试要来临,对于语文作文不太好的学生老说,要想取得高分,作文不可忽视。作文先写什么,后写什么,分几层来写,中心怎样表现,详略关系如何,这些都是有技巧和策略的,特别是在应试作文中的议论文就更加明显。写作老师支招相应的议论文写作模板。
模板一:总分热点式
这种模板是把总分这一常规形式和热点内容有效地统一起来。结构上的常规有助于考生考场正常发挥,内容上让文章贴近热点,具有时代气息。
“总分”有三种基本形式:1.先总后分。文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点,然后分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写,或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。2.先分后总。3.先总说,后分说,再总说。无论使用哪一种形式,都应注意,分总之间必须有紧密的内在联系,分述部分要围绕总述的中心进行,总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。
热点即近期受关注的话题。考生一般在考前都要注意这方面的`素材积累。热点素材以“分”的形式出现,可以采取在文章列举事例、具体详细地加以描写等具体形式出现。
模板二:美句片断式
这种模板一般是:开头好句好段,中间三个片断,结尾点题深化。
文章开头调动各种表达技巧,让其文采斐然,给阅卷老师留下较好的第一印象,从而赢得阅卷老师的“欢心”,获得比较满意的成绩。开头可以:1.巧用对偶,让文章有整齐美和韵律美;2.妙用比喻,让文章化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体;3.巧用排比,使文章内容集中,节奏鲜明,有气吞山河之雄伟和水泻千里之壮观。片段可以是历史故事、现实故事、他人故事、自己故事、国外故事、国内故事等,尽量镜头式描述,各有代表性,多角度,有内在联系,不要重复。结尾可以卒章显志、深化议论、回首线索等。
语文考试作文 篇6
东城区20xx届九年级上学期期末考试语文作文题
天空是白云的舞台,在那里,白云可以尽情勾勒出千态万状;丛林是飞鸟的舞台,在那里,飞鸟可以自由展示悠扬宛转的歌喉;剧场是演员的舞台,在那里,演员可以逼真地演绎人生的百态;生活是我们的舞台,在这里,我们可以焕发出独特的风采……请以“舞台”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)将题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600—1000之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
人生的舞台,播种着你的梦想,挥洒着你的汗水,展现着你的精彩。
——题记
在人生这个硕大的舞台上,有些人拥有着属于自己的精彩演出,而有些人却被淹没在了茫茫的人海。这样的差异往往不是在一瞬间形成的,而是因为日积月累。茫茫的人海中是容易迷失方向的,你只有选对了方向,并且有坚定的信念相陪,这样人生的舞台才有可能被你主宰。有些人具备了这样的品质,然而有的`人却没有,时间久了,怎么可能没有差距呢?
人生的起点就是播种梦想,一个没有梦想的人是茫然的,是没有目标性的。梦想并不是天马行空的,是要具有实际性的,有价值的。因为那些目前看似虚无缥缈的梦想都是建立在实际的梦想之上的。只有播种下了适合自己的梦想,这颗梦想之芽才会更好地生长。
光光播种梦想还是远远不够的,因为失去了悉心的照料,脆弱的小芽随时都有生命危险。确定了自己的梦想之后,就得努力地去追求,不管追求的路上遇到了什么样的困难,都不能轻易地放弃,因为那是上帝对你的考验,跨过了这道坎,就胜利了,放弃了,你的梦想就化作泡沫了。其实,只要你跨过自己心中的那道坎,一切事情都解决了。心中的畏惧没有了,那些挫折还算什么呢?早就说过,坚定的信念面前,没有打败不了的敌人,只看你能不能迎难而上、勇往直前。作文
挥洒完了你的汗水,接下来等待着你的就是属于你自己的精彩了。这时候的你,拥有了能够自己主宰的舞台,在人生的舞台上有着精彩的演出,见证了你骄傲的存在。此时此刻的你,是多么幸福,有着热烈的掌声,美丽的鲜花,赞扬的话语……然而面对这些,你的内心却是一片深深的宁静。
人生的舞台是精彩的,闪亮舞台背后的艰辛,却只有你自己心中明白……
语文考试作文 篇7
通过这次考试,我得到了磨练、反省和升华自我的机会。但“失败是成功之母”这句经典名言我相信对我还是有用的。
首先,我的语文在阅读与探究部分丢分严重,其原因是没有用心去阅读,没有认真加以分析,丢掉了将近一半的分数,实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数,其原因在于没有仔细去看拼音,忽略了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比较多,由于感觉时间紧,基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强知识的积累,用心去阅读分析。
学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。
由于自己基础差,练习又还不够,古诗没有用心去记,所以考得一塌糊涂,语文真是我相当的弱项,今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。
总之我存在的问题还是比较多,我将加强反思自己平时的'学习态度和学习品质,认真对考试中的失误或错误进行归因分析,成功一定有成功的方法,失败也肯定有失败的原因。“态度决定一切”,“细节决定成败”,俗话说“吃一堑,长一智”,我应看到问题表象后的实质,并不断地改善自己的学习行为,争取从失败走向成功,从成功迈向光辉的顶峰。
语文考试作文 篇8
春秋,植物经历过许多过程。农民伯伯收获果实,我收获知识。
和煦的阳光笼罩整个大地,连小鸟也来报喜悦的心情。农民们都露出了喜笑颜开的笑容!他们看到之前的辛苦没有白费,看到树上挂满沉甸甸的果实,他们情不自禁的唱起来,想用美妙的歌声来抒发心中的喜悦!
秋天就是这样的特殊。所有的种子只要是经过勤劳汗水种下的,它们就不会让你失望。因为它们知道,你不是一位中途放弃的人!学习也是这样,如果中途放弃,只会给自己带来最大的损失。
秋天是个收获的季节,忙碌的农民们永远不会感到疲惫,因为他们的疲惫全部被喜悦的.心情所覆盖。就像学习知识一样,当你彻底领悟一个知识点时,你就不会觉得有难题难倒自己,因为你知道,你在秋天收获了知识!
秋天是农民们收获的季节,也是我收获的季节。为什么这么说呢?一个月过去了,高中的知识比我想象中要艰难,这就是秋天让我收获知识的原因,因为它也想让我收获沉甸甸的知识。我也要用实际行动让秋天看到我的果实!
收获果实是农民的任务,学习知识是学生的义务。秋天就是喜欢让每个人脸上都露出喜悦的笑容,行为在它心里,笑容是它得到最好的收获。阳光撒在所有人脸上,把温暖的阳光奉献给所有勤劳的人们,让他们感到不再疲倦
秋高气爽的季节里,我很感谢秋天的来临。是它让农民们每天不停的辛劳采摘希望的果实;是它让我每天收获丰富的知识;是它让我看到秋天留下的金色风景!
秋天是收获的季节,在这里每个人都会有所收获!谢谢你,诗情画意的秋天!
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